風(fēng)的作文

風(fēng)的作文4篇[經(jīng)典]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

風(fēng)的作文 篇1

　　國有國風(fēng)，家有家風(fēng)。如何設(shè)立好既美好而又和平的國家呢？主要就在于每一個(gè)家庭的家風(fēng)道德“家興出孝子，家敗出妖孽”如果沒有一個(gè)好的家風(fēng)，那就沒有一個(gè)好的國風(fēng)。

　　“勤勞一生，可得幸福長眠”每每到那熟悉的家鄉(xiāng)，就會想到一大串的風(fēng)俗。早晨起床，不到7點(diǎn)就會被奶奶的做飯、打掃、拾柴火······各種嘈雜的聲音吵醒，奶奶經(jīng)常教育我“人要勤快”，于是每到新年時(shí)，是我最忙碌的時(shí)期，也是全家上下最忙碌的時(shí)期。早晨依然會聽到那些嘈雜的聲音，朦朦朧朧起了床，吱吱嘎嘎的木門聲，應(yīng)該是奶奶開門的.聲音，只聽見奶奶大吼一聲“起床”，正在著裝的我莫明被嚇了一跳，趕緊穿好鞋去幫奶奶干活�！百N春聯(lián)”代表著新的一年的來臨，那一天，奶奶把面粉放到鍋里熬，用刷子把面粉糊到春聯(lián)上，在把春聯(lián)糊到墻上，這是我印象最深的過程。

　　“尊敬長輩”相信許多的家庭都有“尊敬長輩”的家風(fēng)吧，孝敬乃是中華上千年的優(yōu)良傳統(tǒng)文化。我的爺爺快80歲了，于是家里面就買了一條肥碩的魚，當(dāng)時(shí)的我一問三不知，一聽爸爸的細(xì)說，才知道這是希望爺爺能長壽的信念。平時(shí)爸爸和姑姑們給爺爺送一些補(bǔ)品，我們就負(fù)責(zé)讓爺爺開心，每一次見到爺爺都要心高采烈的去問好，不僅要對爺爺這樣，還需要對其他長輩尊敬。這并不是弄虛作假，而是真心實(shí)意的去尊敬每一個(gè)長輩。

　　只有有了一個(gè)健康的母親，才能有了一個(gè)健康的孩子；只有有了明媚的光芒，才能有了一片耀眼的土地；只有有了美好的家風(fēng)，才能有了一座輝煌的中國！

風(fēng)的作文 篇2

　　家風(fēng)是一個(gè)家族主要精神、作風(fēng)、品質(zhì)的體現(xiàn)，是歷經(jīng)多代形成并傳承下來的精神產(chǎn)品。好的家風(fēng)，是一個(gè)家族最寶貴的`財(cái)富，是家族幸福、和諧、美滿、昌盛的法寶。家族的主要成員應(yīng)當(dāng)成為良好家風(fēng)的創(chuàng)建者、傳承者、發(fā)展者，使良好家風(fēng)，歷久彌新，繼往開來。

　　司馬光，字君實(shí)，號迂叟，世稱涑水先生。北宋政治家，歷史學(xué)家，官至宰相。

　　司馬光雖官高權(quán)重，但嚴(yán)于教子，很注重培養(yǎng)子女自律自立意識。他寫了了篇傳誦至今的《訓(xùn)儉示康》。他在總結(jié)了歷史上許多達(dá)官顯貴之子，因受祖上蔭庇不能自強(qiáng)自立而頹廢沒落的教訓(xùn)，告誡其子："有德者皆由儉來也。""儉以立名，侈以自敗"。

　　由于教子有方，司馬光之子，個(gè)個(gè)謙恭有禮，不仗父勢，不恃家富，人生有成。以致世人有"途之人見容止，雖不識皆知司馬氏子也"。

　　吉鴻昌，字世五，河南扶溝人。察綏抗日同盟軍領(lǐng)導(dǎo)人之一。早年在馮玉祥部隊(duì)當(dāng)兵，以英勇善戰(zhàn)升為營長、師長，后任軍長和寧夏省政府主席。

　　1920年，25歲的吉鴻昌，當(dāng)時(shí)任營長，父親吉筠亭病重。他對前來探視的吉鴻昌說："當(dāng)官要清白謙正，多為天下窮人著想，做官就不許發(fā)財(cái)。否則，我在九泉之下也不能安眠。"吉鴻昌含淚答應(yīng)。

　　吉鴻昌父親病逝后，他把"做官不許發(fā)財(cái)"六字寫在瓷碗上，要陶瓷廠仿照成批燒制，把瓷碗分發(fā)給所有官兵。在分發(fā)瓷碗大會上說："我吉鴻昌雖為長官，但決不欺壓民眾，掠取民財(cái)，我要牢記父親教誨，做官不為發(fā)財(cái)，為天下窮人辦好事，請諸位兄弟監(jiān)督。"

風(fēng)的作文 篇3

　　風(fēng)輕輕的吹遍了田園，把花粉吹送到遠(yuǎn)處，湖里的水，被風(fēng)吹起了碧綠的波紋；湖邊的楊柳，也被風(fēng)吹得搖曳著青嫩的新枝。

　　四季的風(fēng)，最可愛的.要算暖和的春風(fēng)了。春風(fēng)像慈母的手撫摸著大地，小草被春風(fēng)吹得翩翩起舞，好看極了；小動物也被春風(fēng)吹得渾身舒服；農(nóng)民們在春風(fēng)吹拂下開始散播種子，未經(jīng)來美麗的收獲而工作。

　　夏天的風(fēng)有時(shí)很悶熱，使人十分煩惱；有時(shí)又很輕涼，使人十分舒服；有時(shí)卻像兇猛的巨人，咆哮的刮起來，是大海漲起幾十米高的大浪，更帶來傾盆大雨，使山泥傾瀉，造成山洪暴發(fā)，使人類家破人亡。

　　秋風(fēng)像一個(gè)仙子，踏著輕盈的舞步，大地變得十分爽朗。楓樹的葉子像燃燒中的火焰，飄到金黃的大地上。年輕人都背著背朗，在秋風(fēng)中到野外去游玩。

　　東風(fēng)的北風(fēng)，把樹梢上的葉子都吹下來，只剩下光禿禿的枝。小草已萎了，小動物不見了，他們都冬眠去了，大地呈現(xiàn)著憔悴的樣子。

　　四季里的風(fēng)，各有不同的姿態(tài)，各有自己的特點(diǎn)，他們都盡了自己的職責(zé)，去管理大地，是大自然有規(guī)律地循懷不息。

風(fēng)的作文 篇4

　　秋天的風(fēng)是一位郵遞員帶著豐收的喜悅景象。趁你沒留意的是悄悄你把秋天的'大門叩開了。秋風(fēng)吹呀吹。吹落了五彩斑斕的樹葉。銀杏樹的葉子下一位可愛的小演員。穿著一身黃裙子在翩翩起舞。楊樹的葉子飄啊飄飄到了樹媽媽的腳下。柳樹也脫下了綠衣服，換上了街上的睡衣……觸風(fēng)吹呀吹，吹開了五顏六色的菊花，有深黃色的，橙色的，雪白的……他們正在比誰的衣服更好看呢！

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