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風(fēng)的作文(經(jīng)典)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)的作文 篇1
風(fēng)老啦！要讓它的五個(gè)女兒替它值班。它的大女兒叫春風(fēng)，二女兒叫微風(fēng)，三女兒叫臺(tái)風(fēng)，四女兒叫秋風(fēng)，五女兒叫北風(fēng)。
風(fēng)對(duì)大女兒說(shuō)：“你要幫助人們，不要闖禍。”春風(fēng)悄悄地來(lái)到人間，輕輕地吹了一口氣，柳樹姑娘變漂亮了，小草變綠了，小花變紅了，藍(lán)天更藍(lán)了，白云更白了。春風(fēng)給媽媽值好了班就回家。風(fēng)對(duì)大女兒說(shuō)：“干得好，女兒�！�
二女兒說(shuō)：“我一定會(huì)比姐姐好�！苯Y(jié)果，到最后，人們都熱死了。原來(lái)，那時(shí)是夏天，微風(fēng)一直在偷懶，一點(diǎn)也不讓人們涼快，人們不熱死也怪了。這事讓風(fēng)媽媽知道了，風(fēng)媽媽火冒三丈，打了微風(fēng)一個(gè)耳光，對(duì)三女兒臺(tái)風(fēng)說(shuō)：“不要像姐姐一樣�！�
臺(tái)風(fēng)左耳進(jìn)，右耳朵出。臺(tái)風(fēng)在陸地上轉(zhuǎn)圈圈，越轉(zhuǎn)越快，最后變成了龍卷風(fēng)，把房子卷上天了，所有的`東西都卷沒了，地球上到處一片狼藉，風(fēng)媽媽命令三女兒離開地球。
四女兒秋風(fēng)想：二姐和三姐都沒幫到人類，我要好好幫人類。秋風(fēng)輕輕地拍拍手，黃澄澄的鴨梨壓彎了樹枝，紅紅的蘋果像小燈籠掛滿枝頭，迷人的葡萄掛滿了葡萄架。滿山遍野的水果都成熟了，人們興高采烈地忙著摘水果，歡天喜地地慶祝豐收的季節(jié)。
北風(fēng)呼呼地吹，下雪了，雪給蔬菜蓋上了一層厚厚的被子，動(dòng)物門都冬眠了，小朋友們都出來(lái)開心地打雪仗、溜冰，圣誕老人也給小朋友送禮物來(lái)了。
風(fēng)的作文 篇2
金燦燦的秋天過(guò)去了，凜冽的寒冬到來(lái)了。寒冬的追隨者——北風(fēng)也呼嘯而至。
北風(fēng)路過(guò)了公園中的梅園，里面的梅花綻放了一張張笑臉，開出了白色、黃色、粉色的燦爛花朵。北風(fēng)將它的迷人香氣吹向了人們。
北風(fēng)路過(guò)了梧桐林，它將掛在梧桐樹枝頭的枯葉吹落，梧桐樹傷心的哭了，但北風(fēng)卻高興的吹起了哨子。
北風(fēng)又來(lái)到了學(xué)校，它看冬天的校園太單調(diào)了，就呼喚來(lái)它的.伙伴——小雪花，它們倆開始在空中翩翩起舞。在教室里玩耍的小朋友看見了這一幕，都爭(zhēng)先恐后的沖出了教室，奔向了操場(chǎng)。
北風(fēng)路過(guò)的地方有很多，它為那里的人們帶來(lái)了很多好處，也為人們帶來(lái)了一些壞處。
風(fēng)的作文 篇3
夏天的風(fēng)兒總有些惱人，它帶著暑氣融化了奶油甜膩的美夢(mèng)，用汗水模糊遠(yuǎn)方的綺麗，鉗著我的目光淌灑在腳下的土地。
夏風(fēng)把我的筆奪走了，取而代之的是一把鋒利的鐮刀。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我已不知不覺地彷徨于田野之上，那里是稻谷們與風(fēng)的一場(chǎng)盛大的躍動(dòng)的華爾茲。
來(lái)吧，鳴蟬急促地催促我，稻谷們羞著臉躲在麥稈后偷望，風(fēng)兒慫恿著把我輕輕推向舞池。
我加入這場(chǎng)夏日的狂歡，揮舞鐮刀將稻谷攔腰持抱，引得田野上響起一陣陣歡呼的口哨。旋轉(zhuǎn)的裙擺切開了種子最后記掛，無(wú)拘無(wú)束的它們?nèi)杠S著孕育新生命的.萌芽。
這是酷熱的夏天，這依舊是熾燥的風(fēng)，但是呀，這股熱氣卻卷著滿山遍野的生命芬芳排山倒海般涌入我的心懷。這風(fēng)不再令我感到厭煩，它是牧神熾熱的吐息，是太陽(yáng)不舍的羈絆，是激昂澎湃的呼喚……
我不再，我不再逃避這股夏風(fēng)，我要追逐它那急切的腳步，我要像那谷粒一般，撕開春天孱弱的外殼，把自我放在這天地讓人檢驗(yàn)。夏風(fēng)呀，我要把你納入我的體內(nèi)，讓你檢視我的生命，我的成長(zhǎng)……
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