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        時(shí)間:2024-03-31 12:09:20 風(fēng) 我要投稿

        風(fēng)的作文3篇(精選)

          在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的風(fēng)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        風(fēng)的作文3篇(精選)

        風(fēng)的作文 篇1

          七月的仲夏,折了繾淃的花,八月的尾巴宣告一切的結(jié)束,九月的前奏,揚(yáng)言一切的開始。

          ——題記

          當(dāng)七月的風(fēng)悠悠的吹過,陽光灑滿窗格,隆德二中,我們不約而至,懷想那時(shí):稚幼的臉上不失青春的活力,對一切新事物的好奇,迫使我們把腳印留在校園的每一個(gè)角落。

          清晨,伴著朗朗的'讀書聲來到校園!霸缟虾冒 薄ⅰ班旁缟虾谩!一聲聲禮貌的問候語更使同學(xué)親密無間,勝似一家人!

          要晨跑了!男孩子們早就迫不及待,爭著搶著,非要做那“第一名”。沖下樓,唉!,怎么又是xxx第一名,真是氣人。在自信中閃過一絲失望,僅僅一秒,取而代之的便是蓬勃的朝氣!耙欢弧薄耙欢弧。邁著整齊的步伐奔跑在青春中,永不停息。

          青春的力量似乎是無窮的,這不,激昂的鈴聲又一次把同學(xué)們收回緊張而富有生趣的課堂。一個(gè)個(gè)充滿神奇魅力的漢字,造型千狀萬態(tài)的英文字母,還有那一條條曲線組成的一次函數(shù)圖像。我們盡情遨游在書海中,聞一聞書香,品一品書味,讀的卻是青春。

          七月的風(fēng)呼呼的吹著,帶來一陣又一陣體育狂潮,學(xué)校的操場上更是熱鬧非凡,你瞧!球場上生龍活虎,加油聲延綿不斷。隊(duì)員們磨拳擦掌,要上場了!我們則在一旁吶喊助威,“加油啊”!我們一定會贏的!剛開場,我方隊(duì)員就來了一個(gè)“下馬威”,我們啦啦隊(duì)底氣更足了。我們愈喊愈響,隊(duì)員越打越帶勁。又是一個(gè)精彩的投籃,全場報(bào)以熱烈的掌聲。這種緊張的氣氛,激烈的比賽,真是扣人心弦!每個(gè)人都懷有各自的夢想,去奮斗,去超越!

          當(dāng)七月的風(fēng)再次吹過,我們就要背上行囊,揮手告別母校了吧,愿時(shí)光不老,我們不散!

        風(fēng)的作文 篇2

          風(fēng)看不見也摸不著,但卻能感受得到,誰也捉摸不透。

          春天的風(fēng)是綠色的,當(dāng)它拂過你的臉龐,會感到無比美妙,舒服。當(dāng)它來到草坪時(shí),輕輕一揮,小草全從土地里鉆了出來,好奇地望著外面的世界,當(dāng)它來到柳樹旁邊,吹一口氣,柳樹全發(fā)芽了,如同一位美麗的少女在向你招手歡迎呢!

          夏天的風(fēng)是紅色的,它不像春風(fēng)那樣舒服,反而十分炎熱,在加上太陽公公的輻射,曬得我們不敢出來,必須得吹空調(diào),風(fēng)扇才能除去一些悶熱。

          秋天的風(fēng)是金色的,它十分涼爽,在農(nóng)民伯伯眼里,它象征著豐收,它把田野畫成金色的,再輕輕一吹,掀起一陣海浪,快速前進(jìn)著;當(dāng)它來到柿子樹林時(shí),把柿子畫成了黃澄澄的,在樹枝上爭先恐后地跳入農(nóng)民伯伯的.籃子里呢!

          冬天的風(fēng)是白色的,冰冷刺骨,從脖子袖子里鉆進(jìn)去,讓你感到冰冷無比,有時(shí)還和它的好朋友——雪花一起從天而降,使一些小朋友們開心極了。

          四季的風(fēng)各有特色,誰也了解不清楚,等著你去仔細(xì)觀察。

        風(fēng)的作文 篇3

          當(dāng)我感受到你,我才對你的風(fēng)格有些了解。

          ——題記

          午后微涼的風(fēng),削鉛筆機(jī)刨起木屑的香味,像柔軟的抱枕,讓人容易入睡。

          我看到了他。

          他出現(xiàn)在歐仁·布丹的畫布里,貴婦們優(yōu)雅地坐在海邊喝著下午茶。她們?nèi)菇潜惶羝鸾z綢的邊,漫成一縷柔和的弧線。我便看到了他的姿態(tài)。

          海岸線的浪,打著節(jié)拍,一圈圈暈開的藍(lán)包裹上銀白色的邊,似乎要開出花來。我便看到了他赤足在浪花里追逐。

          印象派的畫里,沒有哪一筆在濃墨重彩地描繪他,他卻清晰地出現(xiàn)在我的眼前。

          風(fēng),本來就不該具體地形容。

          我聽到了他。

          他從樹林里打馬而過,身后尾隨一抹清澈的綠。該怎么形容他的聲音,像細(xì)膩的流沙在耳際撒成瀑布,像兩個(gè)略有些粗糙的表面相互輕盈地擦肩。我聽到了他,他的聲音在陽光里分岔。

          他從冗長的隧道里奔跑而出,幾乎要卷集起黑色的粉塵。像是裝腔作勢地恐嚇,渾厚的聲音掩飾不了他巨大的空洞。我聽到了他,他哭泣的`聲音微微顫抖。

          風(fēng),繼續(xù)沒有方向地流浪,假裝很陽光。

          我聞到了他。

          他隱居在王安石的字里行間,一句“遙知不是雪,唯有暗香來!彼筒辉俚驼{(diào),像是穿著白襯衫的少年,身上還殘留著肥皂的清香。我聞到了他,被陽光烤得微微發(fā)燙的香。

          風(fēng),是一個(gè)擁有全世界香皂的收藏家,向你吹來泡沫狀的清香。

          我感覺到了他。

          他藏在我朦朧的意識里,輕輕撩動(dòng)發(fā)梢,衣服溫和地體貼著睡意。他帶來剛剛好的光束和溫度,在耳 唱起催眠的歌。我感覺到了他,用衣角和發(fā)梢弄得有些癢癢。

          風(fēng),總是讓人太舒服,舒服得讓人昏昏欲睡。

          我看到他揮灑出各種色彩;我聽到他歌唱時(shí)好幾次在幻想里游離;我聞到他的氣息延長了整個(gè)季節(jié);我感覺到他,是一個(gè)干凈清澈的少年。

          風(fēng),我這才對你有些了解。

          那是你獨(dú)特的、風(fēng)的風(fēng)格。

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