又是一年風(fēng)起時(shí)作文大全15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的又是一年風(fēng)起時(shí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文1
光陰似箭，歲月如梭，日復(fù)一日，年復(fù)一年。當(dāng)我每日睜開(kāi)雙眼，一天有即將過(guò)去，新的一天又即將開(kāi)始。第一縷陽(yáng)光照在窗前，我才意識(shí)到又是一年的春風(fēng)已經(jīng)吹拂著人的臉龐。
我們起床、刷牙、洗臉、工作，每一天一邊又一邊，一次又一次，機(jī)械似的重復(fù)著，循規(guī)蹈矩，沒(méi)有一絲新意，按著老辦法，老方式，一刻不停。忙碌在這樣的生活之中，你是否感到了累。
從一個(gè)小小的舉動(dòng)，就會(huì)改變一個(gè)事物的根本性質(zhì)。我記得在中央電視臺(tái)中有這樣的一則廣告，它有一句經(jīng)典的廣告詞：在大同的世界中尋找和創(chuàng)造大不一樣。往往是一件微不足道的改變，一些細(xì)微的變化，往往能夠從而改變我們的生活。這樣一成不變的生活方式，只會(huì)帶到大眾化，恢復(fù)到大同的世界中。以前有一些小眾歌手，用著自我獨(dú)特的唱歌方式來(lái)吸引觀眾�？芍鬄榱烁胶痛蟊姷奈缚冢幌Ц淖冏晕腋镜某�，從而融入大的世界，大的圈子，所以失去了以前的`獨(dú)特，流失了一些忠實(shí)的觀眾。我的意思本不是標(biāo)新立異，而是在大的那種方法之中，有一些細(xì)微的突破，獨(dú)特一些，不要只是尊重與一種方法，不能為了有一種大同的方法而滿(mǎn)足。如果僅僅遵循于大眾化，恐怕這個(gè)世界將沒(méi)有新的突破，從而生活在自我的滿(mǎn)足之中，因?yàn)闆](méi)有人做，所以自我這樣也是里所當(dāng)然。有的人常常說(shuō)：“別人也怎樣怎樣樣，自我也能夠怎樣怎樣樣！”此刻我們普遍就會(huì)有這樣的一種想法，可是自我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
橫切蘋(píng)果能切出五角星，比爾蓋茨如果滿(mǎn)足于看看電視就行的觀念的話(huà)，世界哪來(lái)的改變，哪來(lái)的創(chuàng)造，哪來(lái)的微軟，哪來(lái)的比從前好不知多少倍的新生活呢？往往一些小小的改變是需要勇氣的，是要有一些冒險(xiǎn)的精神，因?yàn)檫@樣嘗試這樣做的人，必須得抱著“不成功便成仁”的想法。古代，就是因?yàn)閮蓚�(gè)人一同創(chuàng)造電話(huà)，因?yàn)橐粋�(gè)人把螺絲輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)一圈，所以電話(huà)的發(fā)明權(quán)就寫(xiě)上了另一個(gè)人的名字。
我常常喜歡在忙碌的生活之中，抽出一些時(shí)間，坐在太陽(yáng)之下，坐在竹林之中，享受著充足的陽(yáng)光浴，傾聽(tīng)著絲竹之音，欣賞著清脆的鳥(niǎo)啼，將自身融入到大自然的懷抱中，拋去一切煩惱，撒去一切憂(yōu)愁，聽(tīng)著復(fù)古音樂(lè)，看著書(shū)，感受著生命的律動(dòng)。
我相信接下來(lái)的生活會(huì)更加完美，它會(huì)充滿(mǎn)著期望，充滿(mǎn)著幸福，因?yàn)樵谶@個(gè)世界中，有著和我一樣相信這生活的你。只要看見(jiàn)一些事物，心中會(huì)想起什么，就足夠了。
又是一縷春風(fēng)吹在我的臉龐。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文2
風(fēng)起，總會(huì)吹落葉子，吹落這一年的彷徨，吹落這一年的孤寂，帶來(lái)一陣陣清涼，帶來(lái)淡淡的芳香。又是一年風(fēng)起時(shí)，風(fēng)仿佛帶來(lái)了你的氣息……
記得那年秋風(fēng)起，微風(fēng)吹過(guò)我耳旁。我睡眼惺忪地推開(kāi)了門(mén)，你早就在門(mén)口等我了。我讓你幫我背著書(shū)包，然后牽起你那長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手，漫步在一條被秋風(fēng)“撫摸”過(guò)的小路上。我還小，不能自己去上學(xué)，只能你陪著我一起去上學(xué)。你的目光一直跟隨著我，似乎我是一只隨時(shí)會(huì)迷路的羔羊。遠(yuǎn)處，又一陣風(fēng)吹來(lái)，你用你“龐大”的身體為我擋住了冷風(fēng)，我的'手和你的手仍被“鎖”在一起。直到我走進(jìn)學(xué)校，那兩只手才解開(kāi)，我十分不舍地和你分別，我望著你離去的背影，百感交集。
又是一年秋風(fēng)起，我大了，能自己獨(dú)自上學(xué)。當(dāng)我出門(mén)時(shí)，沒(méi)有了你的陪伴，我只能獨(dú)自走在那條上學(xué)路上。物是人非，脫離了“牧羊犬”的陪伴，我的心不時(shí)忐忑不安。望向路旁的落葉，我落下了眼淚。我大了，父親卻因?yàn)楣ぷ鬟h(yuǎn)離了我，一年都回不來(lái)幾次。父親，你去哪兒了！你可安好！父親，你什么時(shí)候才能回來(lái)！你的背影我忘不了，你是否像秋風(fēng)一樣，來(lái)也匆匆，去也匆匆。你知不知道我有多想你，我的父親！
前方，又是風(fēng)吹葉落，凄涼悲壯，天空飛過(guò)一群大雁，大雁大雁，你何時(shí)歸來(lái)！突然，一片落葉落在了我的手里，這片葉子已經(jīng)過(guò)完了它的一生，枯黃的葉片卷曲著。眼前便是學(xué)校，我再一次回頭望向那條在陽(yáng)光下顯得格外迷人的小路，陽(yáng)光刺痛了我的眼。朦朧中，我似乎看到了一個(gè)身影。我長(zhǎng)嘆一聲，緩緩走入校門(mén)。
又是一年風(fēng)起時(shí)，湖邊秋葉殷紅，起西風(fēng)，落葉飛出河畔入湖東。水天同，今秋景，又相逢，問(wèn)葉何時(shí)飄起入長(zhǎng)空。
此刻，我站在湖邊回頭望去，父親正凝望著我。我揉了揉眼，父親向我走來(lái)，面目如此清晰。我聽(tīng)見(jiàn)那熟悉的聲音：“我回來(lái)了！”我如風(fēng)般向父親飛去。父親張開(kāi)雙臂，緊緊地抱著我，我看向父親蒼老的面孔，眼淚忍不住就往下流淌。父親的手再一次牽起我的手，一起欣賞湖邊起風(fēng)時(shí)的秋景。
父親雖然像風(fēng)一樣，來(lái)也匆匆，去也匆匆，但父親的到來(lái)卻總能使我感到父親的偉大。又一陣風(fēng)起，落葉如同蝴蝶般在空中飛舞，我和父親對(duì)視，彼此笑了笑。
又是一年風(fēng)起時(shí)，風(fēng)帶來(lái)了父親的背影，使我又一次回憶起父親對(duì)我的關(guān)愛(ài)。風(fēng)也吹走了堆積在我心里的孤寂。因?yàn)轱L(fēng)，我永遠(yuǎn)記得您——我的父親！
又是一年風(fēng)起時(shí)作文3
風(fēng)起，紙鳶飄揚(yáng)，風(fēng)停，長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏尾落在灑滿(mǎn)碎金的路上。
或許，我與你之間就像風(fēng)箏與放風(fēng)箏的人一樣，我永遠(yuǎn)被你隱形的線(xiàn)牽著。我們并沒(méi)有忘記溫暖和愛(ài)，我們忘記的只是通向彼此的心靈的橋。
起風(fēng)之時(shí)，你一手攥著我的手，一手握著風(fēng)箏的支架，長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏尾拖在地上。你的手寬厚而溫暖，像時(shí)卷時(shí)舒的云，軟和得讓人心安。可我卻時(shí)不時(shí)地想掙脫你的手，去撣盡風(fēng)箏尾上的灰塵，然后又將手重新縮進(jìn)你的大手掌里。一只風(fēng)箏，兩雙手；一片田野，兩雙清澈明凈的眸子。
我愛(ài)撒歡地叫：“放風(fēng)箏嘍！”稚嫩而清亮的童音和清新的空氣撞了個(gè)滿(mǎn)懷。接著便有你厚重而響亮的聲音喊道：“放孩子嘍！”我回眸，你的眼里亮晶晶的，捉摸不透。
你在那時(shí)的我眼里總有神奇的魔力，你放的風(fēng)箏總是自由自在地在空中翩飛。我學(xué)著你的模樣，拽著風(fēng)箏，卻怎么也達(dá)不到你那樣的效果。你微微搖搖頭，松開(kāi)我死死攥住風(fēng)箏線(xiàn)的手，抽出更多的線(xiàn)來(lái)，你說(shuō)：“別總想著拽住它，風(fēng)箏應(yīng)該在更廣闊的天空飛翔！”如你所說(shuō)，風(fēng)箏肆意悠哉地飛翔著，以白云為伴，以天空為舞臺(tái)，演繹著令人酣暢的美，與其一起扶搖直上的還有你年輕時(shí)的夢(mèng)與對(duì)我美好的'希翼，還有我與你之間不可言語(yǔ)的愛(ài)與溫馨。
可是，你最終還是放開(kāi)了手．如你當(dāng)初放開(kāi)風(fēng)箏一樣。我與你之間的距離就像風(fēng)箏與放風(fēng)箏的人一樣愈來(lái)愈遠(yuǎn)，直到我望著你只剩下一個(gè)黑點(diǎn)。你開(kāi)始讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，一個(gè)人面對(duì)漆黑的夜。偌大的餐廳，此刻的我多像孤零零的風(fēng)箏，一個(gè)人，一片天。我忍不住撥通了你的電話(huà)�！鞍�！”我忍不住喊道�！把绢^，吃了沒(méi)？”我小聲地答應(yīng)著�！鞍置�，掛了啊。”熟悉的號(hào)碼里傳來(lái)愈發(fā)陌生的聲音。孤獨(dú)中，我落淚了。
可是風(fēng)箏不知，當(dāng)它認(rèn)為自己孤獨(dú)落寞時(shí)，放風(fēng)箏的人也在望著它。我沒(méi)有看見(jiàn)，你默默陪伴在我床邊的身影，你深夜為我分析考卷的身影，或許，我只看到了你關(guān)門(mén)時(shí)的離開(kāi)，面對(duì)我粗心錯(cuò)誤時(shí)的生氣。其實(shí)，你只想讓我獨(dú)立，在你的心里，你是多么不愿意放開(kāi)我的手！
推開(kāi)你書(shū)房的門(mén)，桌子上散著講義，杯子里有喝剩的茶葉屑。我輕輕地幫你碼齊紙張，拉開(kāi)窗簾，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。接著，我摸索出床底的風(fēng)箏，撣盡灰塵，與忙碌的你相視一笑。
又是一年風(fēng)起時(shí)，和你并肩坐在田壟上。我抽出了風(fēng)箏線(xiàn)，讓風(fēng)箏飛得更高，更遠(yuǎn)，越發(fā)自由地翱翔。爸爸，讓我們像那年?duì)孔★L(fēng)箏一樣，牽住那匆匆的時(shí)光吧！
又是一年風(fēng)起時(shí)作文4
又是一年風(fēng)起時(shí)。仿佛約好了似的，一場(chǎng)秋風(fēng)吹過(guò)這座城市之后，家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)前都插著一根風(fēng)車(chē)。有大的，有小的，有粉的有紅的，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們像花朵一樣一簇簇地姹紫嫣紅地開(kāi)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去連成一片，極是好看。
爺爺是極擅長(zhǎng)做風(fēng)車(chē)的。他做的風(fēng)車(chē)結(jié)實(shí)美觀，風(fēng)格獨(dú)特，無(wú)人能及，遠(yuǎn)近聞名。記憶中的爺爺，總是坐在小院的角落，拿著一把小錘子，在木頭上輕輕地敲打著什么。他的手指上永遠(yuǎn)纏著有點(diǎn)發(fā)黃的白色橡皮膏，穿著一件灰布格子的馬甲，鑲金邊的老花眼鏡上壓著一頂黑色平舌帽，干活的時(shí)候嘴唇總是抿得很緊，緊繃成一個(gè)“一”字。
爺爺一年7個(gè)月用來(lái)種田，一個(gè)月用來(lái)過(guò)年，剩下的春秋的四個(gè)月，他都在沒(méi)日沒(méi)夜地制造風(fēng)車(chē)，春秋的季風(fēng)起了的時(shí)候，訂單總是很多，爺爺為了多掙幾角錢(qián)來(lái)補(bǔ)貼家用，對(duì)買(mǎi)家從來(lái)都是來(lái)者不拒。每年風(fēng)起了的時(shí)候，我拿著風(fēng)車(chē)立在家門(mén)口的小山坡上玩著，可我總嫌它轉(zhuǎn)得不快。爺爺此時(shí)都會(huì)笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)，只有跑起來(lái)，才能轉(zhuǎn)得更快，做風(fēng)車(chē)做得多了，才能做得更快，做人也是一樣的�？上М�(dāng)時(shí)我還不懂。
“爺爺牌”的風(fēng)車(chē)扇葉越轉(zhuǎn)越快，想一個(gè)巨大的漩渦吞噬了我的'童年，爺爺?shù)谋骋苍絹?lái)越彎了!“爺爺牌”風(fēng)車(chē)的質(zhì)量一如既往，去年的風(fēng)和今年的風(fēng)沒(méi)有絲毫分別，扇葉依舊是那樣“撲哧哧”地轉(zhuǎn)著，但是有什么人已經(jīng)永遠(yuǎn)消失了，消失在那一去不復(fù)返的童年中。
在處理爺爺后事的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了爺爺生前最珍視的筆記本。我本以為里面會(huì)有風(fēng)車(chē)制造構(gòu)圖之類(lèi)的“絕密資料”，可以讓我做出風(fēng)車(chē)來(lái)賣(mài)錢(qián)。可惜里面什么構(gòu)圖也沒(méi)有，只有諸如“只有跑起來(lái)，才能轉(zhuǎn)得更快”之類(lèi)的幾個(gè)潦草的字跡。用心做事，許是爺爺一生的行為準(zhǔn)則吧，我知道的，那些風(fēng)車(chē)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖只存在于爺爺?shù)哪X海中，任何資料的記錄，都是對(duì)無(wú)人能仿的“爺爺牌”風(fēng)車(chē)的褻瀆。
又是一年風(fēng)起時(shí)，恍惚間，感覺(jué)每家每戶(hù)的風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)得更快了，仿佛爺爺還是坐在院子的那個(gè)角落，拿著一把小錘子，“咚咚咚”地在木頭上不知道敲打著什么，手指上還是纏著有些發(fā)黃的白色橡皮膏，穿著那件灰布格子的馬甲，鑲金邊的老花眼鏡上壓著那頂黑色平舌帽，嘴唇抿得很緊很緊，緊繃成一個(gè)“一”字……我大聲地喊他，在院子的鐵柵欄外面向他揮手。但是他還是“咚咚咚”地照常地敲打著，好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我……
又是一年風(fēng)起時(shí)作文5
光陰似箭，歲月如梭，日復(fù)一日，年復(fù)一年。當(dāng)我每日睜開(kāi)雙眼，一天有即將過(guò)去，新的一天又即將開(kāi)始。第一縷陽(yáng)光照在窗前，我才意識(shí)到又是一年的春風(fēng)已經(jīng)吹拂著人的臉龐。
我們起床、刷牙、洗臉、工作，每天一邊又一邊，一次又一次，機(jī)械似的重復(fù)著，循規(guī)蹈矩，沒(méi)有一絲新意，按著老辦法，老方式，一刻不停。忙碌在這樣的生活之中，你是否感到了累。
從一個(gè)小小的舉動(dòng)，就會(huì)改變一個(gè)事物的根本性質(zhì)。我記得在中央電視臺(tái)中有這樣的一則廣告，它有一句經(jīng)典的廣告詞：在大同的世界中尋找和創(chuàng)造大不同。往往是一件微不足道的改變，一些細(xì)微的變化，往往能夠從而改變我們的生活。這樣一成不變的生活方式，只會(huì)帶到大眾化，恢復(fù)到大同的世界中。以前有一些小眾歌手，用著自己獨(dú)特的唱歌方式來(lái)吸引觀眾�？珊髞�(lái)為了附和大眾的胃口，不惜改變自己根本的唱法，從而融入大的世界，大的圈子，所以失去了以前的'獨(dú)特，流失了一些忠實(shí)的觀眾。我的意思本不是標(biāo)新立異，而是在大的那種方法之中，有一些細(xì)微的突破，獨(dú)特一些，不要只是尊重與一種方法，不能為了有一種大同的方法而滿(mǎn)足。如果僅僅遵循于大眾化，恐怕這個(gè)世界將沒(méi)有新的突破，從而生活在自我的滿(mǎn)足之中，因?yàn)闆](méi)有人做，所以自己這樣也是里所當(dāng)然。有的人常常說(shuō)：“別人也怎么怎么樣，自己也可以怎么怎么樣！”現(xiàn)在我們普遍就會(huì)有這樣的一種想法，不過(guò)自己并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
橫切蘋(píng)果能切出五角星，比爾蓋茨如果滿(mǎn)足于看看電視就行的觀念的話(huà)，世界哪來(lái)的改變，哪來(lái)的創(chuàng)造，哪來(lái)的微軟，哪來(lái)的比從前好不知多少倍的新生活呢？往往一些小小的改變是需要勇氣的，是要有一些冒險(xiǎn)的精神，因?yàn)檫@樣嘗試這樣做的人，必須得抱著“不成功便成仁”的想法。古代，就是因?yàn)閮蓚�(gè)人一同創(chuàng)造電話(huà)，因?yàn)橐粋�(gè)人把螺絲輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)一圈，所以電話(huà)的發(fā)明權(quán)就寫(xiě)上了另一個(gè)人的名字。
我常常喜歡在忙碌的生活之中，抽出一些時(shí)間，坐在太陽(yáng)之下，坐在竹林之中，享受著充足的陽(yáng)光浴，傾聽(tīng)著絲竹之音，欣賞著清脆的鳥(niǎo)啼，將自身融入到大自然的懷抱中，拋去一切煩惱，撒去一切憂(yōu)愁，聽(tīng)著復(fù)古音樂(lè)，看著書(shū)，感受著生命的律動(dòng)。
我相信接下來(lái)的生活會(huì)更加美好，它會(huì)充滿(mǎn)著希望，充滿(mǎn)著幸福，因?yàn)樵谶@個(gè)世界中，有著和我一樣相信這生活的你。只要看見(jiàn)一些事物，心中會(huì)想起什么，就足夠了。
又是一縷春風(fēng)吹在我的臉龐……
又是一年風(fēng)起時(shí)作文6
當(dāng)晨風(fēng)帶來(lái)第一縷陽(yáng)光，河水蕩漾起一波波漣漪。春風(fēng)輕輕地吹過(guò)，吹走了初一時(shí)的天真，初二時(shí)的活躍，留下的只有初三的緊張氣氛與無(wú)盡的感嘆。
過(guò)去的一切，如薄霧被吹散了，光陰似金，然而萬(wàn)兩黃金卻買(mǎi)不到一寸光陰。轉(zhuǎn)眼間，歲月在我們身邊匆匆流逝。而我又留下些什么痕跡呢？
沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)才最令人恐懼。這是我進(jìn)入初三來(lái)的深刻體會(huì)。
聽(tīng)，窗外的風(fēng)聲，有一種吞沒(méi)人的感覺(jué)。那凜冽的風(fēng)，使人心生顫栗，讓人聞聲驚懼。我疑惑地問(wèn)道：那叫春風(fēng)嗎？“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”此時(shí)此刻，我才明白了詩(shī)圣在春天的悲傷情懷。
“生命永遠(yuǎn)是值得期待的，它蘊(yùn)含著無(wú)限的美好和潛能�！蔽覀兊幕瘜W(xué)老師正在黑板前講著，“用氯酸鉀制取氧氣加熱、再加熱，不行，徒勞無(wú)益，要加入催化劑才行�！薄巴瑢W(xué)們，請(qǐng)記�。何覀�?yōu)榱松南Ｍ谏钪幸惨尤氪呋瘎�，‘不拋棄、不放棄’就是生命的催化劑。有了它，我們就能一步一個(gè)腳印地勇敢地走下去。”
面對(duì)初三的困惑時(shí)，我被老師的話(huà)驚醒了。為了領(lǐng)略更為綺麗的人生風(fēng)景，只有不斷超越自我，超越自己時(shí)時(shí)因挫折、疑慮、乃至于恐懼而帶來(lái)的心理障礙。成功屬于過(guò)去，失敗更屬于過(guò)去。放眼未來(lái)，才能有人生的絢麗精彩。
老師的話(huà)如春風(fēng)，拂去我們心靈天空的絲絲烏云；老師的'話(huà)如春雨，澆灌我們不斷綻放的美麗花蕊；老師的話(huà)如春雷，激蕩我們成長(zhǎng)中的胸懷和理想。我不再相信初三的天空是灰色的，我相信勤奮的汗水終能澆灌生命的花朵。如果說(shuō)現(xiàn)在的成績(jī)不夠理想，放棄絕對(duì)不是我們的抉擇，請(qǐng)記住：為了生命的希望，我們的信念是“不拋棄、不放棄”！
我們生命的氧氣由我們自己來(lái)制取，我們追求的天空由我們自己去描繪。輕言放棄是懦夫的選擇，努力拼搏是強(qiáng)者的承諾。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中�！� 下課的彩鈴聲響起來(lái)，我拉起同桌奔向陽(yáng)光明媚的操場(chǎng)。風(fēng)并沒(méi)有停下，楊柳在風(fēng)中飄舞，驀然間，我發(fā)現(xiàn)柳枝上已經(jīng)掛滿(mǎn)了翠綠的蝴蝶結(jié)。啊，真的是春風(fēng)！在我的心還是冬天的時(shí)候，它早已經(jīng)喚醒了萬(wàn)物。哦，那風(fēng)的名字叫春風(fēng)，充滿(mǎn)著激情而又不乏溫和。聽(tīng)春風(fēng)輕輕地吹過(guò)，它是在追求希望和夢(mèng)想吧？
當(dāng)晨風(fēng)帶來(lái)第一縷陽(yáng)光，我們告別了初一的天真爛漫，告別了初二的活躍膨脹，初三的生活閃耀著勤奮、充實(shí)和希望的光芒……
又是一年風(fēng)起時(shí)作文7
風(fēng)兒呼呼，樹(shù)兒沙沙。像往年一樣，風(fēng)又拂面而來(lái)，樹(shù)依然被吹得沙沙作響，一切依然如此。但是，爺爺卻再也不回來(lái)了……
小時(shí)候，爺爺經(jīng)常在樹(shù)下乘涼，我也經(jīng)常纏在爺爺左右，烈日把地面曬得發(fā)燙，而樹(shù)下卻很陰涼，一陣陣清風(fēng)吹來(lái)，陰涼陰涼的，蟬鳴不停，似乎在奏一首歡樂(lè)曲。一切顯得十分美好。這是爺爺睡意十足，很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我可沒(méi)有一絲睡意，在樹(shù)旁上蹦下跳，些許，我感到無(wú)聊，便冒出一個(gè)年頭，于是折下一根樹(shù)枝，看到爺爺呼呼大睡的樣子，不禁一笑。然后拿著樹(shù)枝悄悄放進(jìn)爺爺?shù)亩鋼u幾下，飛快躲到樹(shù)后邊去了。爺爺被驚醒了，似乎不知所措，我不禁又發(fā)出笑聲。當(dāng)我在一起回頭看爺爺時(shí)，他嘴角露出一絲微笑，年幼的我還沒(méi)能領(lǐng)略其中的笑意，便又偷偷走到旁邊，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，爺爺已經(jīng)把我捉�。骸斑@小毛猴……”我連忙求饒……
又是一年風(fēng)起時(shí)。我長(zhǎng)大了些許。爺爺是下棋高手，鄰居們都非常敬佩爺爺?shù)钠逅�。我又纏著爺爺教我下棋，當(dāng)我學(xué)會(huì)一點(diǎn)后，就急于贏爺爺，但是，我用盡爺爺教我所有的辦法，都還沒(méi)能贏他。爺爺說(shuō)：“你呀，每次都只顧進(jìn)攻，走一步，不看周?chē)遄樱中拇笠�，下棋要有好心態(tài)，不得急于取勝于別人，應(yīng)看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，給敵人出其不意的攻擊!”我還不能領(lǐng)會(huì)爺爺?shù)脑?huà)，總嫌爺爺下棋慢，每當(dāng)我急于走下一步時(shí)，曾不看下周?chē)钠遄樱纫怀詴r(shí)，才后悔，并蠻不講理的退回去，每當(dāng)我舉棋不定時(shí)，爺爺總引導(dǎo)我，并教導(dǎo)我：“人生亦是如此，總會(huì)有舉棋不定的時(shí)候，這時(shí)你一定要慎重考慮，全面考慮，做出正確的選擇�！�
又是一年風(fēng)起時(shí)。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)畢業(yè)班了。爺爺最希望的是看到我考上中學(xué)，我也下決心一定要考上，不能辜負(fù)爺爺對(duì)我的.期望。這年，作業(yè)繁多，學(xué)校任務(wù)重，每天晚上夜深人靜的時(shí)候，家里人都睡了。我在房間里，靜靜的寫(xiě)著作業(yè)，只有手中的筆不停在轉(zhuǎn)動(dòng)。這時(shí)，傳來(lái)一陣輕輕的敲門(mén)聲，是爺爺，我問(wèn)道：“怎么還沒(méi)睡覺(jué)?夜
深了，休息重要啊。”“我人老了，精神還在呢!我來(lái)陪你寫(xiě)作業(yè)，順便幫你檢查作業(yè)!”這樣，爺爺陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)夜晚……
那天放學(xué)回家，家里的氣氛很沉，爸爸媽媽說(shuō)爺爺在醫(yī)院，可能……沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我飛奔到醫(yī)院，最后，爺爺只留給我一句話(huà)：“好好讀書(shū)，面對(duì)眾多選擇時(shí)要慎重，無(wú)論面對(duì)任何挫折，心態(tài)要平靜……”
又是一年風(fēng)起時(shí)，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，拿到那本嶄新的錄取通知書(shū)時(shí)，心里很高興，卻很迷茫，爺爺不在了。這年的風(fēng)，吹到了我的心湖，泛起無(wú)數(shù)漣漪，激起對(duì)爺爺無(wú)限的思念，慢慢的向遠(yuǎn)處蕩漾…
又是一年風(fēng)起時(shí)作文8
又是一年風(fēng)起時(shí)我端坐在窗前，望著窗外，捧一杯香茗任由微風(fēng)撥弄著我的發(fā)絲任由思緒飄向遠(yuǎn)方……
那一年，正是秋風(fēng)吹起的時(shí)節(jié)，因著轉(zhuǎn)學(xué)，上帝讓我遇見(jiàn)了你。你似乎有著什么法寶似的，讓同學(xué)們都那么自然地親近你。第一次聽(tīng)到同學(xué)們喊你的名字：涵。這稱(chēng)呼既含蓄又簡(jiǎn)約，我也像其他人一樣，像喜歡你這個(gè)人一樣喜歡這樣呼喚你：涵！
你喜歡風(fēng)，喜歡笑。我特喜歡看你笑起來(lái)的樣子，兩個(gè)小酒窩，淺淺的，真好看。
還記得，小學(xué)的體育課是我們自由活動(dòng)的樂(lè)園。每每這時(shí)候，你總愛(ài)跑到大楊樹(shù)下靜靜地坐著，風(fēng)吹亂了你的長(zhǎng)發(fā)，你也不去管它，依舊是那么投入地哼唱著歌。有時(shí)，你還會(huì)很愜意地閉上眼睛微笑著陶醉在那一抹綠蔭中，陶醉在那一束陽(yáng)光下。而我，也陶醉在你那甜甜的酒窩中，友誼的種子悄悄地生根、發(fā)芽了。
涵，樂(lè)于助人成績(jī)優(yōu)異，討人喜歡愛(ài)微微地笑喜輕輕的風(fēng)。你總是那么深深地吸引著我，讓我不能不在意你，不能不關(guān)注你，不能不喜歡你。你精靈古怪的表情時(shí)常逗得大家哈哈大笑，你認(rèn)真進(jìn)取的態(tài)度又令我們敬佩不已。
又是風(fēng)起的一天，我發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)連續(xù)三天沒(méi)來(lái)上學(xué)了。你知道嗎？你不在的日子，似乎空氣流動(dòng)都慢了許多。
那一天我最后一個(gè)走出校門(mén)，卻看到你在校門(mén)口踟躕著，你的目光中流露著不舍和依戀。我趕忙跑到你身邊，我有一連串的問(wèn)題想問(wèn)：為什么你會(huì)三天都不見(jiàn)？為什么你會(huì)在這里？你知不知道我們都很想你？許多問(wèn)題堆積在胸口，卻不知如何開(kāi)口。沉默了片亥隊(duì)還是你開(kāi)口了：“雨，我考到北京音樂(lè)學(xué)院附中了……”這一刻我不知道該是祝賀還是遺憾，這是你苦練鋼琴的成果，可是，我知道你要走了。
一陣短暫的沉默與對(duì)視之后我情不自禁地?fù)肀г诹艘黄穑瑴I水沾濕了彼此的肩膀。
你拍拍我的肩膀說(shuō)：“不許哭了，記著我給你講的.學(xué)習(xí)技巧，學(xué)習(xí)快樂(lè)。”
擦干眼淚，我們望著對(duì)方笑了。
我也對(duì)你說(shuō)！“以后的路還很長(zhǎng)登上藝術(shù)殿堂的路也很苦，你要加油��！”
我們?cè)S下誓言！做最好的自己是對(duì)友誼的最好思念！
微風(fēng)中，我和你，又牽手唱起了在合唱隊(duì)學(xué)過(guò)的那首《風(fēng)兒輕輕吹……》。
親愛(ài)的朋友又是一年風(fēng)起時(shí)不知道你是否還會(huì)記得我歌聲是否一如風(fēng)鈴一般悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，是否還記得童年時(shí)兩個(gè)女孩在風(fēng)中許下的誓言……
又是一年風(fēng)起時(shí)作文9
夏天的風(fēng)是年年吹的，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去11年。
——題記
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”我正讀著朱自清的散文《匆匆》時(shí)，從窗外吹來(lái)一陣風(fēng)，“呼——”一張白紙從窗臺(tái)上飄飄悠悠地飛下來(lái)。嗯，是熱風(fēng)！夏天來(lái)了！我心中感嘆：春夏秋冬，一年又一年，真是匆匆呀！
窗外賣(mài)西瓜的吆喝聲不絕于耳，絲絲涼意侵入心田，勾起了我對(duì)往事的回憶。
兩年前的我總是冒冒失失，做起事來(lái)經(jīng)常會(huì)惹點(diǎn)麻煩。媽媽?xiě)?yīng)該是有意的，那年的暑假，每次買(mǎi)回西瓜都會(huì)安排我從一樓提到我們五樓的家里。第一次，逞強(qiáng)的我抱起西瓜就走，可能是西瓜太沉，我沒(méi)能站穩(wěn)，西瓜蹭到了樓棟的大門(mén)，隨著“嘭”的一聲脆響，西瓜裂開(kāi)了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子……經(jīng)過(guò)了幾次的磨練，我終于能小心地做好這件事了。
那一天，天氣又悶又熱，我嚷著要吃西瓜，媽媽指著一個(gè)西瓜說(shuō)：自己洗洗，切開(kāi)吃吧。看著圓溜溜的西瓜，我真是犯了難。我只看過(guò)切瓜，哪真槍實(shí)彈的'練過(guò)呀，這個(gè)老媽?zhuān)偸菑?qiáng)人所難。我先把西瓜洗好，放在板子上。第一刀，當(dāng)然得對(duì)半切了。刀一碰瓜皮，西瓜“嘩”地裂開(kāi)了，著實(shí)嚇了我一跳，還
好基本是對(duì)半裂開(kāi)的。接下來(lái)應(yīng)該還是對(duì)半切，切成四分之一的樣子。嘿！偏了，媽媽在一旁說(shuō)：“行，還說(shuō)得過(guò)去，再對(duì)半切一下吧�！蔽乙皇帜玫兑皇址瓉�(lái)覆去的轉(zhuǎn)著那塊西瓜，心想：切個(gè)西瓜也這么復(fù)雜，直接切成塊不就行了嘛。于是左手掀起了西瓜，右手的刀快速地切了下去，頃刻間西瓜變得是東倒西歪，有的寬得無(wú)法下嘴，而窄的直接就臥倒在板子上了�！鞍次艺f(shuō)的，再切那四分之一�！眿寢尠欀碱^說(shuō)�！芭叮 蔽矣行┎荒蜔�。這時(shí)媽媽將掉到板子外的西瓜瓤收起來(lái)，朝著我這邊扔了過(guò)來(lái)（其實(shí)是垃圾桶在我這邊），我生氣了，敢嘲笑我！讓你看看老虎不發(fā)威，你以為我是病貓（HelloKitty）。想罷抄起一塊小西瓜，直接砸向媽媽?zhuān)瑡寢屢豢s頭，不料，瓜皮飛了出去，瓜瓤落在了臉上，媽媽先是一愣，接著把眼一瞪，一塊西瓜就向我飛了過(guò)來(lái)……你來(lái)我往，戰(zhàn)了五六個(gè)回合，當(dāng)我們看到對(duì)方一身的西瓜水時(shí)，笑著停止了戰(zhàn)斗……
夏季的熱風(fēng)一如既往地吹著，西瓜大戰(zhàn)已成為我和媽媽閑暇時(shí)的笑談。如今，冒失的我在這夏季熱風(fēng)的吹拂下變得成熟，每每全家人吃西瓜時(shí)，便成了我一秀刀工的時(shí)刻，成長(zhǎng)的足跡牢牢地印入了夏季的熱風(fēng)。
又是一年風(fēng)起時(shí)，陣陣的瓜香和我那快樂(lè)的童年又現(xiàn)眼前。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文10
深秋，一潭死寂的湖水。
——題記
山里樸實(shí)的陽(yáng)光透過(guò)重重疊疊的枝丫，灑在清澈見(jiàn)底的湖面上，像極了數(shù)十百個(gè)火紅的驕陽(yáng)。和煦的微風(fēng)輕快地從湖面上跳躍而過(guò)，蕩起層層的漣漪，那微小的太陽(yáng)也因此支離破碎。
樸實(shí)的山民沒(méi)有過(guò)多華麗的語(yǔ)言，只是年復(fù)一年地叫著它“湖”。
那日，蘇老師帶著我們來(lái)到湖邊踏青。蘇老師和聾姑娘陽(yáng)兒坐在柳樹(shù)下，蘇老師拿出他那蕭，悠悠揚(yáng)揚(yáng)地吹了起來(lái)。
蘇老師將嘴湊在蕭上，一陣靈泉般的簫聲瀉了出來(lái)。我們聽(tīng)著蘇先生的簫聲，望著閃耀著日光的湖，只覺(jué)湖上出現(xiàn)了幾葉輕舟，如漂浮般掠過(guò)，不留一點(diǎn)兒痕跡。幾條魚(yú)兒撲棱棱地越出水面，“嘩”濺起一陣?yán)嘶�。湖里倒映著周邊的山山水水，青山為裳，綠地為鞋，幾片純白的云朵偶爾從山頂上滑過(guò)，只給人留下綿延的想象。湖上起了霧，將整個(gè)湖籠罩在一片朦朧之中。陽(yáng)兒聽(tīng)著聽(tīng)著，手指悄悄打起節(jié)奏來(lái)。
陽(yáng)兒突然站起來(lái)，乘著蘇老師悠揚(yáng)的簫聲舞起來(lái)。她時(shí)而像斷翅的蝴蝶正在振翅重飛，時(shí)而像一朵嬌艷的玫瑰在百花叢中嫣然一笑，她嫵媚曼妙的舞姿，配上蘇老師悠揚(yáng)的簫聲，令我們?nèi)缱砣绨V。
一曲終了，蘇老師激動(dòng)地連話(huà)也說(shuō)不清：“陽(yáng)……陽(yáng)兒是個(gè)跳舞的好苗子，一定要請(qǐng)專(zhuān)門(mén)的老師來(lái)教她！”聽(tīng)蘇老師的話(huà)，陽(yáng)兒的臉上綻開(kāi)了一朵紅暈。
陽(yáng)兒沒(méi)有辜負(fù)蘇老師的期望，成為了一代優(yōu)秀的舞蹈家。每每我們從電視上看到她曼妙的舞姿時(shí)，無(wú)不會(huì)回想起在蘇老師門(mén)下求教的那段時(shí)光。
湖終于有個(gè)名字了，是蘇老師起的。
落日湖。
我們這些窮山溝的孩子一愣一愣的，只是覺(jué)得很美很美。
我們時(shí)時(shí)刻刻都想像蘇老師那樣，一襲樸實(shí)的青色布衣，一張國(guó)字臉規(guī)規(guī)矩矩，那副眼鏡下充滿(mǎn)淵博的眼睛無(wú)不驕傲地顯露著讀書(shū)人的知識(shí)。
記得那年我們離開(kāi)蘇老師，到山溝外學(xué)習(xí)時(shí)，蘇老師把我叫道了落日湖邊。
只記得那天微風(fēng)四起，落日湖像破碎的玻璃一般，蕩起層層漣漪。我低著頭走在蘇老師的后面，只看見(jiàn)蘇老師的布衣乘著微風(fēng)，在空中飄蕩，和著漫天的落葉，令我終生難忘。
回憶中，只記得蘇老師將他那粗糙的.大手放在我的頭上，重重地嘆了一口氣，說(shuō)道：“等到來(lái)年風(fēng)起的時(shí)候，你就要回來(lái)找我�！蔽抑刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
很快過(guò)了一年，又到了那個(gè)風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的時(shí)候，我來(lái)到落日湖邊。
蘇老師已經(jīng)過(guò)世了。
村里的人給我一本課本，說(shuō)是蘇老師給我的。
我伴著淚，接過(guò)那本已經(jīng)微微泛黃的書(shū)。
看到蘇老師題的字時(shí)，我的眼淚又止不住地滴落在書(shū)本上。
蘇老師題的字是。
又是一年風(fēng)起時(shí)
又是一年風(fēng)起時(shí)作文11
我沿著灰黃色的田野小路輕輕地走著。
沿路的植被已經(jīng)開(kāi)始變黃，稻田里的水稻在秋風(fēng)的攪動(dòng)下逐漸變成金黃色。
這是農(nóng)民一年勞動(dòng)的收獲，那么我過(guò)去一年的收獲在哪里？又是一年的秋風(fēng)，秋風(fēng)卷起了我手上的一片黃葉。
秋楓，你在回答我的問(wèn)題嗎？是的，如果你種水稻，你會(huì)獲得好收成。
如果你種下桑樹(shù)，當(dāng)然，你只會(huì)收獲一個(gè)悲慘的收獲。
秋風(fēng)從秋蟬發(fā)出了幾聲尖銳的叫聲。
我突然想起了伊索寓言中的蟬和螞蟻的故事。
在夏天，蟬每天都喝花蜜，并沖動(dòng)地哭泣。
但是到了秋天，露水不見(jiàn)了，饑寒交迫。
所以它懇求螞蟻:螞蟻，請(qǐng)給我一個(gè)溫暖的地方。
螞蟻，請(qǐng)給我一些食物！螞蟻說(shuō):在夏天，當(dāng)我們忙于收集食物和修補(bǔ)洞穴時(shí)，你在唱歌和游蕩，但現(xiàn)在你在乞求我們的食物。
如果我今天就知道，我為什么要知道！我現(xiàn)在不就是那個(gè)浮躁的秋蟬嗎？錯(cuò)過(guò)了耕耘的季節(jié)，卻向命運(yùn)乞求光明的未來(lái)。
這種幻想最終破滅了，就像寓言中的蟬終究沒(méi)有得到螞蟻的同情一樣。
抬頭看晴朗的秋天天空空，藍(lán)色和藍(lán)色，沒(méi)有一片云彩。
曾經(jīng)我很驚訝為什么秋天不能容納一點(diǎn)點(diǎn)白云，但現(xiàn)在我開(kāi)始明白了，收獲的季節(jié)不能有任何松動(dòng)。
但我只是有一團(tuán)松散的、不穩(wěn)定的、難以堅(jiān)持的性格。
我過(guò)去認(rèn)為這是對(duì)自由的向往和莊子式的浪漫，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)這只是懶惰的借口和太天真的表現(xiàn)。
曾經(jīng)向往陶淵明的生活。
一大早起床，泡一杯綠茶，寫(xiě)一篇文章，坐在草坡上，不理解地好好閱讀，度過(guò)學(xué)習(xí)的缺失，逃避復(fù)雜的人際關(guān)系，逃避生活的掙扎。
那時(shí)，我希望自己能成為莊子夢(mèng)中的蝴蝶，長(zhǎng)出蝴蝶多彩的翅膀，涉過(guò)花叢。
因此，我就像樹(shù)上的一片夏葉，掙脫葉柄的束縛，尋找蝴蝶的夢(mèng)，而我所贏得的.只是過(guò)早枯萎的命運(yùn)。
秋風(fēng)吹來(lái)，稻子的香味穿透了我的袖子。
我被溫暖的米飯香味包圍著。
我必須振作起來(lái)，找到自己的力量。
我應(yīng)該慶幸我不是秋蟬，我不是一片枯葉，我還有機(jī)會(huì)重新開(kāi)始。
我被逼到了人生的一個(gè)角落，再也無(wú)法逃脫。
我必須面對(duì)我的生活，我必須面對(duì)斗爭(zhēng)。
我想擺脫自己的問(wèn)題，像檢查和修理停泊的船只一樣重新審視和完善自己，然后繼續(xù)在生命的海洋中向前航行。
又是一年的秋風(fēng)，我相信明年我會(huì)有和以前一樣的金黃色和一樣的米香。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文12
依偎在窗前的我，輕撫著您親手編織的圍巾，暖風(fēng)吹飄起那圍巾下的棉穗，不禁想象出一片笑意的您。風(fēng)兒吹響了貝殼風(fēng)鈴，那似您的聲音。我悄然刻下心語(yǔ)：奶奶，您好嗎？
也許年邁的您已不曾記得那刻在我心中美好的回憶，也不曾想起您為孫女付出過(guò)多少。但我卻深深記得，小時(shí)候，您總是說(shuō)，我是您一生的寶貴。
冬風(fēng)輾轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間已進(jìn)入大雪紛飛的季節(jié)。每一個(gè)季節(jié)的到來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)都將成為一種期待。冬天的潛入，自然更有一份樂(lè)趣。天天站在窗前，總盼望著早些下雪。終于在一個(gè)清晨，還朦朧在睡意中的我偶然看到了窗戶(hù)上結(jié)下的冰花，再往外一看，已成為一片雪白的世界。我立刻有了精神，匆匆忙忙吃幾口早餐，急急火火讓奶奶幫我穿好衣服，便沖出家門(mén)。外面雖寒風(fēng)凜冽，但空氣清新無(wú)比。堆雪人，打雪仗，玩的好不快活。玩夠了我才覺(jué)得臉上火辣辣的痛——我沒(méi)有圍巾。回家后我一臉委屈的對(duì)奶奶說(shuō)：“別的小朋友都戴圍巾，可是我沒(méi)有，風(fēng)吹的臉好疼，奶奶你也給我織一條圍巾唄！”
您沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是沉默了一下，輕輕地"嗯”了一聲，然后去拿了一堆毛線(xiàn)團(tuán)和幾根毛衣針，坐在床邊，認(rèn)真的皺眉思考了一下，就開(kāi)始編織了。年輕時(shí)的奶奶做勾織工作太容易了，速度快的讓人眼花繚亂而現(xiàn)在的奶奶已上了年紀(jì)，速度明顯慢了不少，但針?lè)ㄒ廊挥浀煤芮宄�。她戴著老花鏡，瞇起眼，皺著眉頭，嘴唇緊緊的閉著，一針一線(xiàn)踏踏實(shí)實(shí)的織著，有時(shí)嘴里還念念有詞。她看準(zhǔn)線(xiàn)孔是多么困難，極力的瞇起眼穿過(guò)去，結(jié)果卻看花了眼，針劃過(guò)了手面，立即凸出了一道明顯的紅印，也許還發(fā)著燙，而我卻早已沉沉的睡了過(guò)去。
幾天后，第二場(chǎng)大雪來(lái)臨。出門(mén)前，奶奶笑瞇瞇地為我圍上一條暖和的粉紅色圍巾，那是怎樣的一條圍巾啊，細(xì)密的針?lè)�，粉紅色漂亮的'毛線(xiàn)，圍在脖子上暖和極了。我戴了一條漂亮圍巾，也帶了奶奶的愛(ài)，出門(mén)了。
又是一年風(fēng)起時(shí)，我閉上眼睛回憶著那些往事，指尖不經(jīng)意觸到了那條早已不能戴的，奶奶親手編織的圍巾。想起奶奶您現(xiàn)在被疾病折磨得如此消瘦，視力急劇下降，陰天下雨還有關(guān)節(jié)痛的毛病，我的眼睛濕潤(rùn)了，您依然那么的疼我，愛(ài)我，把我當(dāng)做您手心里的寶貝。
又是一年風(fēng)起時(shí)，微風(fēng)吹過(guò)的一瞬間，似乎吹翻了從前，只剩下寂寞與纏綿……
又是一年風(fēng)起時(shí)作文13
落黃昏，三更雨，臨行密密縫，離愁絲絲苦。
——題記
天微微涼，幾日前的酷暑早已過(guò)去，人們還未享受到難得的清涼，天氣又急轉(zhuǎn)而下，變得干枯，冰冷，秋天到了，是收獲了的季節(jié)，我的心正如田間一片又一片被收割的小麥一樣，被鐮刀收割著，顯得一片凄涼。
風(fēng)呼呼的吹著，心田的溫度再次下降了幾分，我緊了緊衣服，看著身后的燈火闌珊，猶豫了一下，便踩著小碎步毅然決然的離開(kāi)了，沒(méi)錯(cuò)，我離家出走了。
耳邊還徘徊著母親的聲聲比寒風(fēng)還刺骨的話(huà)語(yǔ)“就這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)？你一定在學(xué)校里不認(rèn)真吧，上課干什么去了？”
我的眼角抽搐了一下，我在家里的表現(xiàn)你不知道么，憑什么你用我一次的失誤來(lái)否定我全部的努力？這樣一下，心中不免生出了一絲對(duì)母親的怨恨之情，再也忍不住心中的苦悶，頭也不回的甩門(mén)而去，毫不顧忌身后的母親。。。
船只離開(kāi)了溫暖的港灣，會(huì)遇到什么？是風(fēng)雨，寒冷以及心中的孤寂……
走在路上，緊了緊衣裳，我不知道要往哪里去，哪里是終點(diǎn)，我不知道，我如那漂泊在外的船只找不到歸家的.港灣，只是漫無(wú)目的的走下去，走下去……
“媽媽?zhuān)瑡寢屛乙I(mǎi)我要買(mǎi)。”
身旁一位穿著樸素的大媽?zhuān)凰暮⒆永鴰У搅速u(mài)玩具的攤前，大媽嘆了口氣，看了看自己孩子，終被那期盼的目光打動(dòng)了，她咬了咬牙問(wèn)，“多少錢(qián)？”“20”
看著自己孩子開(kāi)心的笑臉，大媽笑了，長(zhǎng)舒一口氣，眼中泛著莫名的光芒，她摸了摸自己孩子的小腦瓜子，“你以后可一定要有出息啊，媽相信你是最棒的�！焙⒆狱c(diǎn)了點(diǎn)頭，綻放出和他母親一樣的笑臉。。
我心頭一震，那個(gè)母親不望子成龍望女成鳳？母親對(duì)我只是恨鐵不成鋼罷了，我心頭暮然浮現(xiàn)出平時(shí)母親對(duì)我那無(wú)微不至的照顧，是啊，人們不可以用一次的失誤來(lái)否定全部的努力，更不可以因?yàn)橘�氣就否定了母親對(duì)我們真摯的愛(ài)。
這么想著，我心頭不禁泛起一陣內(nèi)疚。
一陣小跑，暮然發(fā)現(xiàn)母親不知何時(shí)出了家門(mén)，臉上帶著焦急，左顧右盼，尋找著她離家的孩子，她的嘴唇動(dòng)著，說(shuō)著一些些保佑自己孩子的話(huà)語(yǔ)，卻沒(méi)有注意到她身后早已被淚水浸濕眼眶的我。。
天黑著，在燈光的照耀下，映出她蒼白的臉色，瘦骨嶙峋的身子骨在風(fēng)中顯得是那么孤寂與柔弱，母親日漸老去，頭發(fā)早已布滿(mǎn)銀絲，比我矮半個(gè)頭的身上蘊(yùn)含這多少對(duì)自己子女的期盼？而我對(duì)她到底有多少關(guān)懷，為她到底掙了多少榮譽(yù)呢？
“媽?zhuān) ?/p>
我跑過(guò)去，將她抱在懷里，淚眼朦朧。
又是那年風(fēng)起時(shí)，你已沒(méi)有了那時(shí)的模樣，但你對(duì)我的愛(ài)，不變。
——后記
又是一年風(fēng)起時(shí)作文14
“滴滴，”我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，透過(guò)車(chē)窗環(huán)顧不了一下四周，隨機(jī)看到了蹲在家門(mén)口的爺爺。
他一手拿著煙，一臉笑瞇瞇的看著我們，他便一手撐起腿站起來(lái)，駝著背，緩緩的向我們走來(lái)。于是，我也下了車(chē)。
剛一下車(chē)，一陣清涼的微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，期間還帶有一股專(zhuān)屬于我幸福的味道。感受著熟悉的風(fēng)，我的腦海里便上出一幕幕我與爺爺在一起的時(shí)光。
那時(shí)我五歲，在家無(wú)聊的我便嚷嚷著讓爺爺帶我出去玩，一走出去，一陣輕柔的風(fēng)撲面而來(lái)，殘缺的日光照映在爺爺?shù)哪樕�，我便用稚嫩的小手撫上他的臉龐，爺爺用臉蹭我的小手，我便“嘿嘿”的笑了，清涼的微風(fēng)拂過(guò)我和爺爺?shù)哪橗嫞腋杏X(jué)十分愜意。但沒(méi)過(guò)多久，我就不老實(shí)了，嚷嚷著要下去，爺爺看了看我，笑了笑，便把我放了下去，我腳剛一著地，就邁開(kāi)小步子跑了起來(lái)，爺爺一看我跑了，也便“呼哧，呼哧”的跑起來(lái)追我。
回頭時(shí)，看到了爺爺在夕陽(yáng)的霞光映襯下那笨拙而又努力的身影，在凹凸不平的道路上，搖搖晃晃，我竟“噗嗤”一聲笑了出來(lái)，不由得停住了腳步，爺爺就一把拉住我，笑笑說(shuō)：“爺爺老了，沒(méi)你跑得快了�！毕﹃�(yáng)的余暉撒在爺爺那白的發(fā)亮的頭發(fā)上，顯得十分和諧。
這時(shí)，一群小孩拿著弓向我們跑來(lái)，我的注意力瞬間被他們的玩具所吸引，眼珠子一動(dòng)不動(dòng)的盯著他們，爺爺看出來(lái)我想要那個(gè)玩具，便拉住我的手說(shuō)：“我給你做一個(gè)，行不？”我聽(tīng)完?duì)敔斣?huà)連忙點(diǎn)頭，爺爺看著我這般模樣笑了起來(lái)。
于是，他寬厚的手掌握住我的小手，微風(fēng)從我們手掌的縫隙穿過(guò)，于是，我們伴隨著這是不是穿來(lái)的微風(fēng)一起回家了。
回到家后，爺爺準(zhǔn)備好材料開(kāi)始做了，爺爺做的時(shí)候很認(rèn)真，一會(huì)兒削削木頭，一會(huì)兒弄弄線(xiàn)，但好玩的我是耐不住寂寞的'，沒(méi)過(guò)多久，我就碰碰這個(gè)，摸摸那個(gè)，爺爺便嚇唬我說(shuō)：“怪獸專(zhuān)吃亂動(dòng)的孩子�！甭�(tīng)到這兒，我就嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)，爺爺便又投入到制作當(dāng)中，爺爺眼睛一直盯著手中制作的玩具，但時(shí)不時(shí)抬頭看我一下。調(diào)皮的微風(fēng)穿過(guò)了爺爺?shù)念^發(fā)，一縷縷的頭發(fā)便在空中舞動(dòng)著。
傍晚時(shí)候，弓做好了，拿到弓的我愛(ài)不釋手的玩了起來(lái)，爺爺看著我，嘴角勾起了一抹溫柔的笑。
“回來(lái)啦�！蹦銣厝岫质煜さ穆曇簦殡S著微風(fēng)傳入我的耳朵，爺爺那滿(mǎn)臉的皺紋，不僅看在眼里，更烙在心里。
我牽起爺爺?shù)氖职殡S著微風(fēng)，走進(jìn)了家門(mén)。
又是一年風(fēng)起時(shí)，爺爺該我照顧你了。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文15
我輕輕地走在灰黃的田間小徑上，道旁的草木已開(kāi)始枯黃了，稻田里的稻谷也在秋風(fēng)的撩撥下漸漸地轉(zhuǎn)成了金黃的顏色。這是農(nóng)民勞動(dòng)一年的收獲，那么我過(guò)去一年的收獲又在哪里呢？又是一年秋風(fēng)起，秋風(fēng)卷起一片枯黃的葉子放在我的手上。秋風(fēng)，你難道是在回答我的問(wèn)題嗎？是啊，播種了稻谷會(huì)收獲殷實(shí)，播種了梧桐當(dāng)然只能收獲凄涼了。
秋風(fēng)送來(lái)幾只秋蟬凄厲的鳴叫聲，我忽而想起了《伊索寓言》里蟬與螞蟻的故事。夏天的時(shí)候，蟬飲著甘露，每一天浮躁地叫著�？墒且坏角锾�，甘露沒(méi)有了，來(lái)臨的是饑餓與寒冷。于是它乞求螞蟻：“螞蟻，請(qǐng)你給我一個(gè)溫暖的住處吧；螞蟻，請(qǐng)求你給我一點(diǎn)食物吧！”螞蟻說(shuō)：“夏天的`時(shí)候，當(dāng)我們忙碌地收集食物、修繕洞穴時(shí)，你在鳴唱、游蕩，此刻卻乞求我們的食物。早知今日，何必當(dāng)初！”此刻的我不正是那浮躁的秋蟬嗎？錯(cuò)過(guò)了耕耘的季節(jié)，卻要向命運(yùn)乞求一個(gè)完美的前程�；孟胱罱K破滅了，就像寓言里的蟬終究沒(méi)有得到螞蟻的同情一樣。
仰頭望秋日明凈的天空，湛藍(lán)湛藍(lán)的，沒(méi)有一朵云。以往驚詫于秋空為何容不下絲絲白云，此刻，我卻開(kāi)始明白，收獲的'季節(jié)里是容不下任何一絲散漫的。可是我卻偏偏有著如云般的散漫不穩(wěn)定，難以堅(jiān)持的性格。曾以為那是對(duì)“自由”的向往，那是莊子式的浪漫，此刻卻發(fā)現(xiàn)那可是是懶散的借口，那可是是過(guò)于幼稚的標(biāo)志。曾向往陶淵明式的生活。清晨起床，泡一杯清茶，攜一本散文，坐在長(zhǎng)滿(mǎn)青草的田埂上，“好讀書(shū)不求甚解”，經(jīng)過(guò)空乏的學(xué)習(xí)，逃過(guò)復(fù)雜的人際，逃過(guò)關(guān)于人生的奮斗。那時(shí)，期望自我能像莊子在夢(mèng)境中變成蝴蝶一般，長(zhǎng)出蝶的彩翼，在花叢里蹁躚。于是，我便像樹(shù)上夏日的葉掙脫葉柄的束縛，去找尋蝴蝶夢(mèng)，而贏得的可是是過(guò)早枯黃的命運(yùn)而已。
秋風(fēng)拂過(guò)，稻谷的馨香鉆進(jìn)我的衣袖。我被稻谷暖暖的香味包圍著。我必須振作，必須找回自我?jiàn)^斗的力量。我應(yīng)當(dāng)慶幸自我不是秋蟬，自我不是枯葉，我還有重來(lái)的機(jī)會(huì)。我已經(jīng)被逼到了生活的死角，不能夠再逃避。我必須直面我的人生，我必須直面奮斗。我要改掉自我的毛病，像檢查、修理一艘停泊的船一樣重新審視、完善自我，然后在人生的大海上繼續(xù)向前航行。
又是一年秋風(fēng)起，我相信
明年我會(huì)擁有同眼前一樣的一片金黃，同樣的一片稻香。
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