等風(fēng)來作文(匯編5篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的等風(fēng)來作文，希望對大家有所幫助。
等風(fēng)來作文1
等到那一場無言的秋紅，等到那一季的花開，等待清風(fēng)的徐來。
—題記
風(fēng)會在懂得把握航向的人前方揚(yáng)起，機(jī)會只會留給有準(zhǔn)備的人，等風(fēng)來，等待風(fēng)把你的目光送向燦爛的未來。
起風(fēng)了，拉開窗簾，讓明媚得恰到好處的陽光肆意地灑進(jìn)來，在臉上，在身上，投下一片慵懶的剪影。窗外懸掛的水晶風(fēng)鈴被陽光投射出好看的色彩，隨風(fēng)激蕩，叮咚作響，像溫暖人心的話語，牽動著我的內(nèi)心深處。
時光是無情的，不會憐憫任何人。我們就是走在生命旅程人流里的一員，不管你想不想向前，后面擁擠的人潮都會毫不猶豫地把你推著擠著朝前走。
很多時候，會去質(zhì)疑時間。為什么只會擁著一個人向前走，不能回頭，有人告訴我，因?yàn)楹竺鏀D上來的人那么多，你若回頭，那么連原來的方向恐怕也會尋找不到，只剩下迷茫。
有時候會有種置身霧中的感覺，白茫茫一片。不知道四周是怎樣的情況。也許半米之外就是桃源，也許數(shù)尺之地就有深淵，我摸索著前面的路，只是不知該怎樣踏出前行的腳，此時，路又在何方？
一縷清風(fēng)緩緩地吹，緩緩地吹，它會吹走這層層疊疊的霧。那時候，眼前的路會變清楚，我會感受到生活所賦予的美好。
等風(fēng)來，等候清風(fēng)從我身邊拂過，告訴我，加油！向前走，走過這個狹隘的路口，前面就是寬敞的路途。
風(fēng)有風(fēng)的魔法，解落三秋葉，能開二月花。世界之大，沒有風(fēng)去不了的地方吧；歲月再久，沒有風(fēng)達(dá)不到的角落吧。
風(fēng)在這大千世界里不斷變幻著它的姿態(tài)。它讓悲涼有了生氣，它讓無望有了希望。
你的風(fēng)到了嗎？
我站在一棵樹下，等風(fēng)來。
等風(fēng)來作文2
夏日，無風(fēng)。
汗劃過臉頰，滴落在滾燙的大地，“嗞”的一聲。仿佛自己陷入火焰之中，掙扎著站起，卻踉蹌地?fù)涞乖诘亍獊碜蕴柕摹梆佡洝薄?/p>
打開教室門，面對無數(shù)雙詫異的眼神，我低頭向自己的位置走去�！皣K，她也來考試？”坐在我外面的同學(xué)喃喃道。莫名其妙，一把銀刀直插胸口。我愣住了。
“鈴鈴！”考試開始了，我接過試卷竟忘了動筆�！澳憧此敲炊嗖粫！蔽殷@醒了，回過頭，心里一震，埋頭奮筆疾書。但不過我的筆停住了，教室里的空調(diào)使我有些發(fā)涼，將目光投向我的書包，正把手放在書包里搜尋我的衣服�！袄蠋�！她偷看！”一名男孩將手指向我。我茫然地抬起頭，老師的鏡片被燈光照得發(fā)亮，諷刺和嘲笑聲在我的耳畔邊回響，一瞬間：黏糊糊的不明物體出現(xiàn)在臉上，我將自己的分貝提高了幾倍：“我沒有！”可是卻并沒有人信。老師嘆了一口氣，搖了搖頭，就連我最后的信任也破滅了。
“鈴鈴！”我的試卷被人抽出。“看，那么多錯！”迷茫間，我被一群人擠出教室，像一棵草，遍體鱗傷。
成績出來了，幾名同學(xué)已經(jīng)被錄取，而那個再熟悉不過的名字卻始終沒有聽見。真的嗎？是我太差了？我又一次墜入深谷。
那段時間，我把自己鎖在了房間，不僅僅是門，更是心的深處，我從未擺脫過那個似累贅的枷鎖。我坐在床上，打開了那本布滿灰塵的書，將灰塵吹走，輕輕擦去還留下的污點(diǎn)。打開第一頁：等風(fēng)來。我在那字下面還寫著一句話：等風(fēng)吹來的那一刻，時機(jī)就到了�！�
閉上眼，靜靜感受著感受這一句話，門開了，我走向陽臺。
頭發(fā)離開了我的皮膚，起風(fēng)了……
等風(fēng)來作文3
我在等一輪明月，我在等一場風(fēng)來。
題記
放下書卷，燈芯的火焰即將熄滅，挑挑燈芯，添一些煤油，火焰又重新明亮起來。推開窗，星光灑進(jìn)來，滿地都是，門前的小路銀光閃閃，兩旁野草漫舞
就像多年前的那個夏夜，星光點(diǎn)點(diǎn)，桂花的幽香飄滿整個城市，人們都已進(jìn)入美好的夢鄉(xiāng)。馬路上孤單的你，為何一個人游蕩？花瓣落到你的頭上，你也不管，跌跌撞撞的前行。星光落寞，月光黯淡
晚風(fēng)吹來，葉子颯颯作響，花瓣如雨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，在昏黃的路燈照耀下，就像片片的雪花。南海邊，此時是否有鮫人在岸，對月流珠？海風(fēng)是否吹起你的長發(fā)，拂過你的臉頰？你的淚珠，承載了我的牽掛
思念東躲西藏，卻依舊逃不過回憶的目光。晚風(fēng)的聲音，送來那略顯青澀的曾經(jīng)，不知流珠何處。也許最柔軟的朦朧，也可以抵抗最強(qiáng)硬的鋒芒，也可以流到你我的身邊，散發(fā)愛戀的清香。浪花拍打著海岸，拍打出一陣陣哀婉的歌聲。
燈火又一次黯淡，燈芯無力的低頭，仿佛抗拒不了命運(yùn)的我們，只能默默暗自神傷。不同的是，燈芯可以重新煥發(fā)光明，而我們卻無法脫身書卷上的字，清晰可見。春花秋月何時了，往事知多少無法擺脫的往事，春花秋月又如何不去悲傷
風(fēng)來了，蒲公英把它的.思念化作一團(tuán)絨毛，風(fēng)作信使，帶給遠(yuǎn)方。楊柳在風(fēng)里為你一舞，你注意到了楊柳，卻沒有看見楊柳身邊的我
我吹滅了燈盞，星光依然。無月影仍在，你是否會來？
等一輪明月，等一場風(fēng)來
等風(fēng)來作文4
那年的花開，我等風(fēng)歸來，看天空云朵卷起了又滅，看四季候鳥去了又回。
風(fēng)吹涼，一杯茶，夕陽，跑過了老馬，我侯在窗前，目光不自覺投向遠(yuǎn)方，想看見，那年少不知世事的懵懂，和煦的微風(fēng)，穿過我的發(fā)間，忽然看見遠(yuǎn)方歸來的初春，在陽光中綻放開來，是夢嗎？
那年我們一起許愿，在風(fēng)前花下，要一起把小小的夢想放進(jìn)掌心，就像最平靜的湖水，泛起漣漪，誰都有過這樣的一段往事，開心過，哭泣過。
滿城的月季都開了，微風(fēng)悄悄走過，我想起林徽音，民國第一才女，看到此情此景，大概也想吟一首詩，放入夢中，放進(jìn)回憶里，放入和風(fēng)里。
我把那年花開的情景，留在記憶里，那年你的馬尾辮，還在風(fēng)中飄揚(yáng)，你的笑聲，還在回蕩，我想起你的裙擺，引得翩翩蝴蝶起舞，有人說，你和我早已不在同一個世界，而我，我不相信，那年你的溫暖分明在心間，我感嘆你的那句：“天堂客滿，地獄打烊，所以我來到人間，遇見了你，和我一樣有著馬尾的姑娘！”
我們有著相同的馬尾辮，有著相同的歲月，穿著同樣的碎花小裙，綻放著同樣的笑臉，在同一片草地上奔跑……所以，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友！
我還在回想，你離去時的模樣，蒼白的臉色，沒有了緋紅，馬尾放下，想一個折了翅膀，失了力量的飛鳥，你知道嗎，那時我真的很怕，怕一不小心，你在我掌心里隨流年遠(yuǎn)去。
你離去后，我把馬尾剪了，一直留著短發(fā)，我不知道為什么，這會讓我有一種安慰，再也感受不到微風(fēng)揚(yáng)起馬尾的感覺了，
“你還好嗎？”
“我很好！”
“那就好�！�
“我把你留在回憶里了，所以，你永遠(yuǎn)在我的回憶里！”
我在風(fēng)里凌亂，我在等一陣風(fēng)。
等風(fēng)來作文5
驕陽似火，干燥的泥土里鉆出了一株嫩芽，夏雨，滋潤著她；清風(fēng)，撫慰著她，她迅速地成長，長成了一株蓬松飽滿的蒲公英。
蒲公英母親的手里捧著她的孩子，沒錯，就是那些柔軟得如同天上的白云的孩子，蒲公英母親深深地愛著他們，可是他們馬上就要飛去遠(yuǎn)方，面臨全新的挑戰(zhàn)，每個孩子都要長大。
老大的夢想是乘著微風(fēng)飛去世界各地旅行，他對母親說：“我一定能夠飛很遠(yuǎn)的。”母親笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是他太過于心急了，當(dāng)一陣小小的微風(fēng)吹來時，他便蠢蠢欲動，家人們都勸他：“先別走，等你蓄積好了精力，夏天最大的一陣風(fēng)吹來再走。”可是，天生過于自大的他，并沒有聽從眾人的勸說，他毫不猶豫地隨著一陣微風(fēng)飄走了，在眾人的嘆息中落在了母親對面的一小塊土地里。此時的他懊悔不已，可又能怎么辦呢？
老二，天生性格懦弱，想永遠(yuǎn)地待在母親懷里，哪也不走，享受這份溫暖和安逸。家人們也曾多次告訴他：“人大了，要自己去闖世界，不能老在母親的身邊，這樣你的生命不會有完美的結(jié)局。”老二依舊不改，十分頑固，最后枯萎在了土地里，年輕的生命就這樣凋謝。
而老三將這些話都銘記于心，每天蓄足精力，吸收著陽光雨露，讓自己變得蓬松壯大起來，每天耐心地等待著，等著屬于他的時刻的到來。時間一天一天過去了，當(dāng)夏天最猛烈的風(fēng)吹來的那一刻，他與母親辭別，“呼呼呼”他輕輕脫離母親的懷抱，深情地凝望這片土地，便迎著那陣風(fēng)飛向山谷，走遍了世界各地。
“只要你心懷夢想，努力向上，等待時機(jī)，相信你也能成功！”這是那株蒲公英給子孫們的教導(dǎo)。
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