奮斗目標(biāo)作文

[精]奮斗目標(biāo)作文8篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的奮斗目標(biāo)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

奮斗目標(biāo)作文 篇1

　　第一階段：

　　梳理知識點(diǎn)提醒：

　　臨近中考，學(xué)生要有一定的自主性，光跟著老師“跑”沒用。因?yàn)槊课粚W(xué)生對知識點(diǎn)的掌握程度不同，復(fù)習(xí)進(jìn)度也不同。

　　首先，歸納知識點(diǎn)。比如：

　　根據(jù)作文的題材、內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)分類，這樣，在考場中遇到任何作文題，都可以做到心中有底。

　　其次，參照考綱，逐條檢驗(yàn)是否牢固理解知識點(diǎn)，并迅速查出遺忘或遺漏的要點(diǎn)。

　　第二階段：

　　讀書破萬卷。提醒：

　　沖刺階段的復(fù)習(xí)重點(diǎn)不在于做了多少難題，而在于對教科書精華的領(lǐng)悟程度。

　　第一，杜絕只看筆記，不看教科書的壞習(xí)慣。有些學(xué)生認(rèn)為，平時(shí)自己認(rèn)真聽課，筆記中已經(jīng)涵蓋了所有復(fù)習(xí)內(nèi)容。事實(shí)上，筆記不能代替書本。比如：

　　書上注明需要背誦的段落、重點(diǎn)段落，學(xué)生應(yīng)按照課本一字一句地熟記，切不可拿著“COPY”的筆記本進(jìn)行背誦，一旦抄寫中出現(xiàn)細(xì)小差錯(cuò)，學(xué)生仍照著錯(cuò)誤背誦，在這種情況下失分有點(diǎn)可惜。

　　第二，不忽視理科教科書。不少學(xué)生將數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的復(fù)習(xí)方法，歸結(jié)為題海戰(zhàn)術(shù)，顯然有失偏頗。復(fù)習(xí)時(shí)學(xué)生應(yīng)該仔細(xì)閱讀理科教科書，掌握書上的概念、公式、例題，尤其是有些解題步驟。要知道試題是萬變不離其宗的套路，只有掌握了題目的本源，才能更加有助于解題。

　　第三，瀏覽錯(cuò)題集。不少細(xì)心的同學(xué)，都備有一本錯(cuò)題集，將初中四年來曾經(jīng)做錯(cuò)的題目，都抄在上面。最后復(fù)習(xí)時(shí)，這本錯(cuò)題集就可以發(fā)揮作用了�；仡櫯f題、錯(cuò)題，問問自己還會不會做，從而更好地查漏補(bǔ)缺。

　　第四，對于外語課本的某些篇章要背得滾瓜爛熟，做到脫口而出。對于語法要注意區(qū)分和記憶，這樣可以保證學(xué)生在考場上寫出的文章有“法”可依。

　　第三階段：

　　主攻薄弱環(huán)節(jié)對平時(shí)練習(xí)中經(jīng)常失分的'題目，學(xué)生需要加強(qiáng)練習(xí)。如：

　　作文得分偏低的學(xué)生，可以多練、多寫，請任課老師批閱�，F(xiàn)代文部分薄弱的學(xué)生，可以參閱教輔書上的習(xí)題，反復(fù)訓(xùn)練，揣摩答案。學(xué)生千萬不要存有畏難情緒，對自己的薄弱環(huán)節(jié)“跳”過去了事，恰恰是這些知識點(diǎn)，更加需要學(xué)生多加練習(xí)，盡快掌握。

　　第四階段：

　　研究歷年考題學(xué)生可以把每一份歷年中考試卷當(dāng)作模擬演練的機(jī)會。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，獨(dú)立完成。在模擬考試的過程中，學(xué)生要培養(yǎng)正確審題的習(xí)慣，盡量避免做錯(cuò)題目。另外，要養(yǎng)成檢查試卷的習(xí)慣，學(xué)著回過頭，至少檢查一遍試卷，再核對答案。這樣堅(jiān)持下來，養(yǎng)成良好習(xí)慣，才能在中考考場上不至于在細(xì)節(jié)上失分。

　　第五階段：

　　系統(tǒng)全面地復(fù)習(xí)。拿語文科目來說，要將古文、現(xiàn)代文、作文融合在一起，完整地做幾份歷年試卷，做到溫故而知新。另外，對于背誦部分，不要自以為已經(jīng)滾瓜爛熟就完事了，要防止錯(cuò)別字。

　　第六階段：

　　沖刺階段，放松心緒，平衡心態(tài)第一，家長不要給學(xué)生過多壓力。在常態(tài)中參加考試，學(xué)生才能避免發(fā)揮失常。

奮斗目標(biāo)作文 篇2

　　偶然一回首，才發(fā)現(xiàn)我已走過了15個(gè)春秋，人生———我已度過了大約1/5了。

　　我茫然了，我人生的目標(biāo)在哪？我開始思索著......

　　我不要碌碌無為的生活，我要活出自己，命運(yùn)永遠(yuǎn)在自己手中，看你怎樣把握。

　　如果可以選擇，我要拼搏，超越自己的極限，沒有盡頭，就永不停息。生命總在拼搏中熠熠閃光。

　　如果可以選擇，我不要一帆風(fēng)順，“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”。困難只會毀滅弱者，同時(shí)也磨礪著強(qiáng)者的意志。陽光總在風(fēng)雨后。不要害怕困難，挫折是一個(gè)人成材的關(guān)鍵。

　　如果可以選擇，我要獨(dú)自面對人生。我喜歡一個(gè)人爬上山頂，伸開雙臂，擁著風(fēng)兒，大聲呼叫；我喜歡一個(gè)人躺在草地上，看著藍(lán)天，白云飄過，鳥兒飛過，有時(shí)閉著眼，思考著自己的稀奇問題；我喜歡一個(gè)人扶著眼睛，抱著書、電視或電腦，不亦樂乎的忙著......

　　有時(shí)，我們要學(xué)會忍受寂寞，為了理想，向著目標(biāo)獨(dú)自奮斗。長輩不能永遠(yuǎn)護(hù)著你；父母不能依靠一生；朋友幫不了你一世，他們終就會老去，離開你。只有自己能真正伴你一生，才是真正可信的，可靠的`。有些路，必須要靠我們自己走 。

　　所以我熱愛孤獨(dú)。孤獨(dú)使我靜心思考，勇敢面對，享受全部的快樂，承擔(dān)所有的痛苦。

　　不知從什么時(shí)候起，我愛上了黑夜，韓國明成皇后說的：或許黑暗利于等待希望吧！晚上，我的思想開始跳動，活躍起來。靜靜的夜，沒有別人，大地萬物都睡著了，只有我獨(dú)醒。就這樣，我微笑著一個(gè)人來迎接挑戰(zhàn)。在靜悄悄的黑夜，希望和勝利的光芒在不遠(yuǎn)出閃爍！

奮斗目標(biāo)作文 篇3

　　為理想奮斗的人是快樂的！理想是人生真正的點(diǎn)睛之筆，她能化腐朽為神奇，使短暫的人生成為一種永恒，把原本灰黯的世界濃濃地抹上快樂的亮色。貝多芬面對失明，失聰，他沒有退縮，沒有悲觀，音樂的理想激發(fā)了他奮發(fā)自強(qiáng)的意志。結(jié)果：他以超人的毅力不僅創(chuàng)作了《英雄》，《命運(yùn)》這樣充滿悲劇色彩的交響樂，而且在他生命中最艱難的那段時(shí)間里譜成了千古絕唱《歡樂頌》。海倫凱勒雖然又聾又瞎，但她卻由衷的贊嘆“聲明是這樣美好�！鄙硖幚Ь�，為何還如此真誠的感慨生活的美好？理想，正是理想這盞明燈，照亮了他們原本黑暗的生活，并讓它顯得如此熠熠生輝！

　　或許有人說：理想就如希望，實(shí)現(xiàn)時(shí)是一種快樂；失敗時(shí)，何嘗不是一種自惹的'痛苦？這樣想的人，其實(shí)并不了解理想以及為理想而奮斗的真實(shí)含義。

　　追求理想本身是一種無尚的快樂。當(dāng)你全身心地投入到為理想而奮斗的事業(yè)之中去時(shí)，你就會體會到孔子“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之降至”的忘我快樂；當(dāng)你和杜甫一樣追求“安得廣廈千萬間，大庛天下韓式進(jìn)歡顏”的理想時(shí)，你自然就會油然而生一種“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的滿足與寬慰。

　　高爾基也曾經(jīng)說過：當(dāng)大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時(shí)，又給了他一根拐杖，這就是理想！但是，環(huán)顧當(dāng)今世界，不知有多少人把這根理想的拐杖也給丟了，于是，嘲笑理想竟然成了時(shí)尚。殊不知：這些喪失了理想的人，其實(shí)不過是可憐的爬行在現(xiàn)實(shí)的地面上。而懷著崇高理想和追求的人，每天都能看到成功的大廈慢慢拔地而起！

奮斗目標(biāo)作文 篇4

　　如果你是一只小鳥，就不要羨慕鷹擊長空；

　　如果你是一只蝴蝶，就不要羨慕魚翔海底；

　　如果你是一只烏龜，就不要羨慕兔跑如飛。

　　―――題記

　　（一）從前，有一個(gè)人，立志要改變世界。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他改變不了世界時(shí)，就立志要改變他的國家。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)改變不了他的國家時(shí)，就立志要改變他所在的城市。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己改變不了他的城市時(shí)，就立志要改變他的家庭。此時(shí)，他已垂垂老矣。他發(fā)現(xiàn)他已連他的`家庭也改變不了。他說，我只要能夠改變我自己，我也就心滿意足了。此時(shí)，他已奄奄一息了，他連他自己也改變不了了。他說，我這輩子一事無成。如果當(dāng)初，我從改變自己做起，也許可以為這個(gè)世界做出點(diǎn)貢獻(xiàn)……

　　他這輩子過得不幸福。心太高，夢太大，未必能實(shí)現(xiàn)。

　　如果，他把心態(tài)放好，從身邊做起，再大的夢想，也總有實(shí)現(xiàn)的一天。

　　所以，從現(xiàn)在起，請調(diào)整自己的奮斗目標(biāo)。

　�。ǘ�）雄鷹在空中矯健的飛翔，劃出一道美麗的長弧，固然美麗。

　　而作為小鳥，不必為自己飛不高而長嘆，我們可以慢慢地掠過天空，可以欣賞在自己腳下的一切景物。

　　我不是雄鷹，我飛不高。雄鷹可以與藍(lán)天擁抱，我可以對人間微笑。我的眼眸中，有了幸福的倒影。

　　（三）蝴蝶在花叢中蹁躚起舞。池塘中的金魚在游弋。

　　金魚：“蝴蝶，為什么你不能和我一樣在水中游弋？”

　　蝴蝶：“既然我選擇的是翅膀，就注定了我只能在花叢中飛舞�！�

　　金魚：“哇，那你好倒霉，竟然不能夠游弋，你不后悔嗎？”

　　蝴蝶：“我從不后悔。我并不羨慕你，我覺得，我有一雙翅膀就已經(jīng)足夠了。生命的追求不在于貪多，而是在于滿足�！�

　�。ㄋ模┳霾怀杉t花，當(dāng)綠葉也行；做不成游魚，當(dāng)蝴蝶也行。茫茫人海中，我只對自己情有獨(dú)鐘。蕓蕓眾生中，我要的只是一種。

　　根據(jù)自己的情況，調(diào)整奮斗的目標(biāo)，就一定能收獲愜意和成功。

奮斗目標(biāo)作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，而我現(xiàn)在的目標(biāo)——就是能考上臺州第一中學(xué)。這可是我讀小學(xué)的最后一年了，也是考初中的緊急關(guān)頭，我不能再像以前那樣想著玩。如果自己現(xiàn)在還不定下奮斗目標(biāo)，就會像失去了把手的自行車一樣，辜負(fù)了爸爸媽媽以及老師對我的期望。雖然我現(xiàn)在的成績離目標(biāo)還有一定的距離，但我知道，通過我的努力，一定會達(dá)到我的目標(biāo)。所以，我有以下的安排：

　　1、要勤奮，要好學(xué)，要努力；

　　2、每天按時(shí)交作業(yè)，不遲到，不曠課。

　　3、上課認(rèn)真聽講，遇到不懂的問題，一定要弄懂。

　　4、回家完成老師布置的'作業(yè)后，還要做課外作業(yè)和看課外書等。

　　5、回家復(fù)習(xí)語、數(shù)、英三科至少每科復(fù)習(xí)1個(gè)小時(shí)。

　　6、每天保持10小時(shí)以上的睡眠，保持充沛的體力。只要我堅(jiān)持到底，我想，離我的目標(biāo)就不遠(yuǎn)了！

　　理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無聲響... ...而我，則選擇前者，我會努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！

奮斗目標(biāo)作文 篇6

　　站在江邊，滔滔的江水跑著，跳著，不顧一切，向著他們的目標(biāo)——大海咆哮而去。

　　在小小的水滴心中，唯一的目標(biāo)是到大�！�—這水的天堂去。一路上，它們不斷匯集著新的力量，勇往直前。

　　人生也如這江水一般，要笑到最后，就得定下自己的目標(biāo)。因?yàn)橹挥杏辛四繕?biāo)之后，才知道自己的奮斗的方向。否則，我們只會像那些流入沙漠之水，生命化為一縷白霧，在世間不留一絲痕跡。

　　然而有了目標(biāo)，還是不夠的，在通往成功的路上，有著許許多多的阻礙，隱藏著無數(shù)的危險(xiǎn)。在這種種困難面前，我們應(yīng)向水一般勇往直前，不懼危險(xiǎn)，才能夠戰(zhàn)勝困難，斷續(xù)向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

　　當(dāng)然，在成功路上也有許多選擇等待著我們?nèi)ッ鎸�，此時(shí)，我們則要學(xué)會放棄，水要奔大海，就要放棄欣賞沿途那美景的機(jī)會，放棄平靜，安逸的生活……

　　我聽過這么一個(gè)故事：佛祖讓悟空在玉米地中摘一個(gè)最大的`玉米，但走過地方不能返回，可是一天后，悟空空后而歸，佛祖問他：“為什么一天卻沒找到一個(gè)最大的玉米呢？”

　　“我在那玉米地里，看到了好幾個(gè)玉米，但總認(rèn)為后面還更大的。”

　　悟空這神通廣大的神猴，卻也因?yàn)椴粫�放棄，最終也一無所獲，所以要想成功，學(xué)會放棄也是一種本領(lǐng)，我們要明白，只有付出，才有收獲。放棄眼前一些小小的利益，實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)。

　　但是，最為重要的還是靠才能，才能能提供給我們戰(zhàn)勝一切的力量，如滔滔江水一般，有劈開大山，沖倒岸邊頑石的力量。只有這股力量，才能使我們在奮斗之路上百戰(zhàn)百勝。

　　項(xiàng)羽一生的目標(biāo)是統(tǒng)一天下，然而最終卻敗在劉邦手中。如果項(xiàng)羽才能夠高，他應(yīng)該會看出劉邦的陰謀，能冷靜思考，來對付劉邦。然而他沒有這才能，才最終使他之前的一切努力付諸東流，最后落了個(gè)烏江自刎的下場。

　　所以，要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，我們必須要不斷提高自己的能力，一點(diǎn)點(diǎn)積累力量，使之成為我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)走向成功的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

奮斗目標(biāo)作文 篇7

　　新學(xué)期，老師給我們制定了許多觸手可及的目標(biāo)，共有30多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。老師設(shè)那么多的獎(jiǎng)項(xiàng)，其用意何在？很明顯，這是老師為了激起我們的學(xué)習(xí)斗志，讓我們在學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步。

　　記得低年級的時(shí)候，我又貪玩又不肯學(xué)習(xí)，更聽不進(jìn)長輩的諄諄教誨。雖然現(xiàn)在我上六年級，但是回望過去，我發(fā)現(xiàn)，幾年的光陰如彈指一揮間，悄然逝去。突然間我覺得自己是那么可怕，我怕親人們關(guān)注的目光會落空，怕父母期待的眼神會絕望，怕自己的一事無成傷了所有人的.心。不！我不能！我不能無所事事的將人生中最美好的光陰浪費(fèi)掉！因?yàn)槲乙灿袎粝耄?/p>

　　我現(xiàn)在的目標(biāo)就是：在這30多張獎(jiǎng)狀中多得幾張。我有信心，因?yàn)槲抑�道“明日�?fù)明日，明日何其多”，你看歲月匆匆，過了今天就是明天，過了明天又是明天，到底有多少明天呢？郭沫若曾說過：“時(shí)間就是速度，時(shí)間就是生命。”然而，恰恰相反，時(shí)間對于有些同學(xué)來說，就像日歷，撕了一張還有一張，撕了這本還有那本。整日是天也昏昏地也昏昏，于是哉天昏地暗之中，時(shí)間不知不覺的溜走了。當(dāng)日歷一張張撕去，在過去的一天天中，我或許得到許多，或許失去更多。但現(xiàn)在，我決定，一切從新開始！我要在知識的沙灘上尋求那一個(gè)個(gè)燦爛絢麗的貝殼。也許尋求是艱辛的，但當(dāng)我得到它時(shí)，一定是幸�？鞓返摹�

　　我不想再沉淪，因?yàn)槲抑�道，我生命的日歷，早已被我白白的撕掉了許多。我現(xiàn)在應(yīng)該有新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，新的理想。我不會再浪費(fèi)時(shí)間，我會用成績來證明我的與眾不同，用行動證明我要關(guān)心和愛護(hù)我的班集體，用我對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。

　　我會努力學(xué)習(xí)，爭取早日實(shí)現(xiàn)那個(gè)離我最近的目標(biāo)，一定！相信只要我努力不松懈，我一定會成功！我的奮進(jìn)不需要任何理由，我只需要燃燒激情，放飛夢想！

奮斗目標(biāo)作文 篇8

　　今天下午，爸爸媽媽和我一起去逛街，我突然心血來潮，想要一把瑞士軍刀，便給媽媽說，她滿口答應(yīng)了。

　　我和爸爸都笑了（為什么笑，這里先賣個(gè)關(guān)子），我們一同來到買瑞士軍刀的商店，媽媽指著一把瑞士軍刀：“這個(gè)幫我們拿出來，多少錢？”服務(wù)員一邊遞刀一邊說：“一百二十八！”“這么貴，我還以為二三十呢！”（哈哈哈！知道我和爸爸為什么笑了吧，怪不得媽媽那么爽快，她以為才二三十元�。�“這個(gè)是最便宜的.了，才有三個(gè)功能。”服務(wù)員說。媽媽對我說：“太貴了，買這個(gè)有什么用？”“這把刀可以在十分鐘內(nèi)搞定一棵直徑7-8厘米的樹！”“你又不砍樹，不需要！”

　　我心里想，真是一個(gè)出爾反爾的老媽！我不甘心，便和她搞價(jià)……，最后達(dá)成的協(xié)議是要買軍刀可以，但是費(fèi)用她出一半，我出一半�？墒俏覕�的零用錢不多，于是又和爸爸談條件，最終他答應(yīng)我：每次考試我的分?jǐn)?shù)比班里的平均分高出多少，他就獎(jiǎng)勵(lì)我多少元。

　　“呼——！”最起碼有希望了，向著目標(biāo)努力吧！