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      2. 我的奮斗目標(biāo)作文

        時(shí)間:2023-11-09 17:00:05 奮斗 我要投稿

        我的奮斗目標(biāo)作文(必備)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的我的奮斗目標(biāo)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        我的奮斗目標(biāo)作文(必備)

        我的奮斗目標(biāo)作文 篇1

          在這個(gè)月里,我有一些目標(biāo),我一定要完成。

          第一個(gè)目標(biāo)就是考到銀卡,其實(shí)這個(gè)目標(biāo)很容易,只要背完三十首古詩就行了。

          我的第二個(gè)目標(biāo)就是能做到語文課代表(其實(shí)我已經(jīng)是電腦科代表和窗戶管理員了哦,不過多一些職位也沒關(guān)系)。

          第三個(gè)目標(biāo)就是能拿到優(yōu)秀班干部,想拿到有些班干部,那就得做一些科代表之類的職位,而且還要做得好才可以的。

          這三個(gè)目標(biāo),我一定要努力完成,盡自己最大的能力完成,盡自己超級最大的.能力去完成…

        我的奮斗目標(biāo)作文 篇2

          人生來就是踏出人生的第一步,而往往人生既短暫又坎坷、既堅(jiān)強(qiáng)又脆弱、既快樂又失落、既善良又狠心、既神奇又平淡、既美好又苦澀、既博愛又妒嫉……

          人生下來,走的路總是彎彎曲曲,沒有一點(diǎn)線的平直。時(shí)光短暫,而往往都再浪費(fèi)青春和時(shí)間,包括我,人說,人要有目標(biāo)才會進(jìn)步。當(dāng)然,我有目標(biāo),但是我卻行動不起來,只說不做,出生到現(xiàn)在,經(jīng)歷坎坎坷坷,卻沒有一點(diǎn)進(jìn)步,直到遇到我班主任,讓我燃起了行動目標(biāo)的火花,讓我堅(jiān)決了這一目標(biāo),努力前進(jìn)。人生幾何,要想行動就必須要有目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)并制定一個(gè)人生規(guī)劃:

         。1)把我所學(xué)知識穩(wěn)固,但并不再是死記硬背了,要理解性地去背,去懂得它的意思;

         。2)我一直懂得、相信一句話“人美只在內(nèi)心不在外表”,所以我追求這種美,盡我所能幫助他人,既能幫助別人,自己又快樂;

         。3)人生在世,就需要朋友,所以我會一直尋找這一真知己,知己難求,我會以我真誠的心去對待;

          (4)中學(xué)生要想跨出成功的一步,就必須要有一個(gè)真實(shí)的好成績,所以我會竭盡全力,超越自己,因?yàn)樽畲蟮膶κ植皇莿e人,而是自己,每天超越自己,每天都有進(jìn)步,積小成多,離成功又進(jìn)了一步;

         。5)在心里制定一個(gè)現(xiàn)成要考的理想學(xué)校,為此奮斗,那么你就會進(jìn)步更快,所以我目前為新華重點(diǎn)高中而奮斗,為我的大學(xué)而努力,為我的人生而一點(diǎn)一滴地去進(jìn)步;

         。6)在學(xué)習(xí)過程中,一定會遇到許多問題,所以,我一遇到難題,我就會絞盡腦汁,再不懂就去找同學(xué),老師幫助,直到真正明白后才不追問,絕不能不懂裝懂,但也不能因?yàn)橐粋(gè)難題而耽誤下一個(gè)知識點(diǎn);

         。7)要學(xué)會真假,人生險(xiǎn)惡,要會辯善與丑,制造一雙明亮的眼睛,看透別人的內(nèi)心世界,防范于未然;

         。8)當(dāng)今社會,一定有很多不法分子,所以一定要學(xué)會保護(hù)自己,并要機(jī)智勇敢地去面對他們,并要臨危不懼,學(xué)會自救;

         。9)學(xué)好知識,為國家棟梁作貢獻(xiàn),建設(shè)更美好和諧的'家庭——社會——國家。

          這就是我的人生目標(biāo)規(guī)劃,以后會好好發(fā)揮自己的才能,說到做到,才是人的精神品質(zhì)。

        我的奮斗目標(biāo)作文 篇3

          36人的方形編隊(duì),6排整齊劃一的隊(duì)列,同一聲步伐,同一聲心跳,同一面國旗,同一個(gè)信念,我們是高二(3)班,一個(gè)不可磨滅的集體。

          我與同學(xué)們并肩而進(jìn),盡全力走好每一步,做好每一個(gè)動作,在那看似短暫卻又十分漫長的幾分鐘里,我絲毫沒有半點(diǎn)懈怠,忘記了腰的疼痛,放開了一切紛繁的瑣事。我們的集體沒有進(jìn)行過專業(yè)的訓(xùn)練,沒有過多的體驗(yàn),但當(dāng)我們走過主席臺前的一霎那,我們向全校師生展現(xiàn)出的卻是一個(gè)剛強(qiáng)不屈的集體,讓所有老師和同學(xué)都為之震撼,身在其中的我所能感受到的不僅僅是同學(xué)們在為集體榮譽(yù)拼搏時(shí)的那種堅(jiān)毅和認(rèn)真,還有的是那一股強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)凝聚力。王鈞毅的背影,此時(shí)在我的`腦海中浮現(xiàn),那不僅僅代表的是一個(gè)男人的活力與自信,更是一種對集體的驕傲與自豪。

          這一切的一切無不體現(xiàn)出一個(gè)擁有強(qiáng)大力量的集體,我們?nèi)缤?6朵綻放的牡丹花、擁有36顆火熱的赤誠心,36種信念幻化為一,為了我們的學(xué)校,為了我們的集體,更是為了我們每一個(gè)滿懷熱血的青年們,以剛勁有力的步伐,鏗鏘有力的吶喊,詮釋出我們的偉大理想。

          理想就在遠(yuǎn)方,實(shí)現(xiàn)已不再遙遠(yuǎn),我們在這樣的藍(lán)天下成長,在這樣的集體中發(fā)展,我們每一位同學(xué)在心中,都應(yīng)樹立起一種信念:勇往直前,不屈不撓。你要相信在你的背后有著同樣理想的朋友們,會與你同風(fēng)雨,共患難,伴隨你到達(dá)理想的彼岸。

          努力奮斗吧!我的高二(3)班!我的夢!

          最后引用《兄弟連》中的一句話來結(jié)束我今天的發(fā)言:I‘m not a hero, but I served in a company of hero!

        我的奮斗目標(biāo)作文 篇4

          第一階段:

          梳理知識點(diǎn)提醒:

          臨近中考,學(xué)生要有一定的自主性,光跟著老師“跑”沒用。因?yàn)槊课粚W(xué)生對知識點(diǎn)的掌握程度不同,復(fù)習(xí)進(jìn)度也不同。

          首先,歸納知識點(diǎn)。比如:

          根據(jù)作文的題材、內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)分類,這樣,在考場中遇到任何作文題,都可以做到心中有底。

          其次,參照考綱,逐條檢驗(yàn)是否牢固理解知識點(diǎn),并迅速查出遺忘或遺漏的要點(diǎn)。

          第二階段:

          讀書破萬卷。提醒:

          沖刺階段的復(fù)習(xí)重點(diǎn)不在于做了多少難題,而在于對教科書精華的領(lǐng)悟程度。

          第一,杜絕只看筆記,不看教科書的壞習(xí)慣。有些學(xué)生認(rèn)為,平時(shí)自己認(rèn)真聽課,筆記中已經(jīng)涵蓋了所有復(fù)習(xí)內(nèi)容。事實(shí)上,筆記不能代替書本。比如:

          書上注明需要背誦的`段落、重點(diǎn)段落,學(xué)生應(yīng)按照課本一字一句地熟記,切不可拿著“COPY”的筆記本進(jìn)行背誦,一旦抄寫中出現(xiàn)細(xì)小差錯(cuò),學(xué)生仍照著錯(cuò)誤背誦,在這種情況下失分有點(diǎn)可惜。

          第二,不忽視理科教科書。不少學(xué)生將數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的復(fù)習(xí)方法,歸結(jié)為題海戰(zhàn)術(shù),顯然有失偏頗。復(fù)習(xí)時(shí)學(xué)生應(yīng)該仔細(xì)閱讀理科教科書,掌握書上的概念、公式、例題,尤其是有些解題步驟。要知道試題是萬變不離其宗的套路,只有掌握了題目的本源,才能更加有助于解題。

          第三,瀏覽錯(cuò)題集。不少細(xì)心的同學(xué),都備有一本錯(cuò)題集,將初中四年來曾經(jīng)做錯(cuò)的題目,都抄在上面。最后復(fù)習(xí)時(shí),這本錯(cuò)題集就可以發(fā)揮作用了。回顧舊題、錯(cuò)題,問問自己還會不會做,從而更好地查漏補(bǔ)缺。

          第四,對于外語課本的某些篇章要背得滾瓜爛熟,做到脫口而出。對于語法要注意區(qū)分和記憶,這樣可以保證學(xué)生在考場上寫出的文章有“法”可依。

          第三階段:

          主攻薄弱環(huán)節(jié)對平時(shí)練習(xí)中經(jīng)常失分的題目,學(xué)生需要加強(qiáng)練習(xí)。如:

          作文得分偏低的學(xué)生,可以多練、多寫,請任課老師批閱,F(xiàn)代文部分薄弱的學(xué)生,可以參閱教輔書上的習(xí)題,反復(fù)訓(xùn)練,揣摩答案。學(xué)生千萬不要存有畏難情緒,對自己的薄弱環(huán)節(jié)“跳”過去了事,恰恰是這些知識點(diǎn),更加需要學(xué)生多加練習(xí),盡快掌握。

          第四階段:

          研究歷年考題學(xué)生可以把每一份歷年中考試卷當(dāng)作模擬演練的機(jī)會。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),獨(dú)立完成。在模擬考試的過程中,學(xué)生要培養(yǎng)正確審題的習(xí)慣,盡量避免做錯(cuò)題目。另外,要養(yǎng)成檢查試卷的習(xí)慣,學(xué)著回過頭,至少檢查一遍試卷,再核對答案。這樣堅(jiān)持下來,養(yǎng)成良好習(xí)慣,才能在中考考場上不至于在細(xì)節(jié)上失分。

          第五階段:

          系統(tǒng)全面地復(fù)習(xí)。拿語文科目來說,要將古文、現(xiàn)代文、作文融合在一起,完整地做幾份歷年試卷,做到溫故而知新。另外,對于背誦部分,不要自以為已經(jīng)滾瓜爛熟就完事了,要防止錯(cuò)別字。

          第六階段:

          沖刺階段,放松心緒,平衡心態(tài)第一,家長不要給學(xué)生過多壓力。在常態(tài)中參加考試,學(xué)生才能避免發(fā)揮失常。

        我的奮斗目標(biāo)作文 篇5

          新學(xué)期,老師給我們制定了許多觸手可及的目標(biāo),共有30多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。老師設(shè)那么多的獎(jiǎng)項(xiàng),其用意何在?很明顯,這是老師為了激起我們的學(xué)習(xí)斗志,讓我們在學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步。

          記得低年級的時(shí)候,我又貪玩又不肯學(xué)習(xí),更聽不進(jìn)長輩的諄諄教誨。雖然現(xiàn)在我上六年級,但是回望過去,我發(fā)現(xiàn),幾年的光陰如彈指一揮間,悄然逝去。突然間我覺得自己是那么可怕,我怕親人們關(guān)注的目光會落空,怕父母期待的眼神會絕望,怕自己的一事無成傷了所有人的心。不!我不能!我不能無所事事的將人生中最美好的光陰浪費(fèi)掉!因?yàn)槲乙灿袎粝耄?/p>

          我現(xiàn)在的目標(biāo)就是:在這30多張獎(jiǎng)狀中多得幾張。我有信心,因?yàn)槲抑馈懊魅諒?fù)明日,明日何其多”,你看歲月匆匆,過了今天就是明天,過了明天又是明天,到底有多少明天呢?郭沫若曾說過:“時(shí)間就是速度,時(shí)間就是生命!比欢,恰恰相反,時(shí)間對于有些同學(xué)來說,就像日歷,撕了一張還有一張,撕了這本還有那本。整日是天也昏昏地也昏昏,于是哉天昏地暗之中,時(shí)間不知不覺的溜走了。當(dāng)日歷一張張撕去,在過去的一天天中,我或許得到許多,或許失去更多。但現(xiàn)在,我決定,一切從新開始!我要在知識的沙灘上尋求那一個(gè)個(gè)燦爛絢麗的貝殼。也許尋求是艱辛的,但當(dāng)我得到它時(shí),一定是幸?鞓返。

          我不想再沉淪,因?yàn)槲抑,我生命的日歷,早已被我白白的撕掉了許多。我現(xiàn)在應(yīng)該有新的`起點(diǎn),新的目標(biāo),新的理想。我不會再浪費(fèi)時(shí)間,我會用成績來證明我的與眾不同,用行動證明我要關(guān)心和愛護(hù)我的班集體,用我對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。

          我會努力學(xué)習(xí),爭取早日實(shí)現(xiàn)那個(gè)離我最近的目標(biāo),一定!相信只要我努力不松懈,我一定會成功!我的奮進(jìn)不需要任何理由,我只需要燃燒激情,放飛夢想!

        我的奮斗目標(biāo)作文 篇6

          我的目標(biāo)是當(dāng)一名醫(yī)生,醫(yī)生可以救死扶傷,可以延長人壽命。

          我的媽媽是一名醫(yī)生,或許是受到了媽媽的影響,小時(shí)候如果不是生大病,我基本上是不會上醫(yī)院,在電視上,在生活中,常常聽到一些人不時(shí)地得一些不治之癥,而這些不治之癥大都是因?yàn)閷λ幤凡涣私,生活不?guī)律導(dǎo)致的,而我的生活很規(guī)律,并且一些對身體有害的事我也很注意。我的.生活很規(guī)律,現(xiàn)在唯一能威脅到我生命的就是藥品安全,要了解藥品只能當(dāng)醫(yī)生,或許大家會覺得我很自私,只會顧慮到自己的生命,但如果我不把自己照顧好,又怎么能照顧其它人呢?

          為了把其它人照顧好,把我自己照顧好,我把自己目標(biāo)定為一個(gè)神圣的職業(yè)──醫(yī)生。

          如果將來有一天我的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,我要告訴我的病人:脖子疼時(shí)要吃板藍(lán)根;頭痛時(shí)要少吃頭痛粉,因?yàn)轭^痛粉吃多了會上癮;眼睛疼時(shí)要少滴眼藥水,一天只能滴一次,滴多了會得青光眼以及平時(shí)生活中需要注意的一些對身體有害的小細(xì)節(jié)……只要病人們能按照我的醫(yī)囑做,我相信這些病人一定能再多活十年,想到我當(dāng)醫(yī)生能讓病人減輕痛苦,能讓病人再快樂地生活下去,能讓病人減少來見我的次數(shù),盡管我很想見他們,但他們學(xué)生病,我也會很高興,到那時(shí)我想做我的病人應(yīng)該會很幸福吧!

          為了我能多活幾年,為了能讓許多人多活幾年,為了能當(dāng)醫(yī)生,我一定要好學(xué)習(xí)知識,訓(xùn)練口頭表達(dá)能力,做一個(gè)幸福的醫(yī)生,實(shí)現(xiàn)我心中的目標(biāo)。

        我的奮斗目標(biāo)作文 篇7

          語文是所有學(xué)科中的基礎(chǔ)學(xué)科,如果語文學(xué)不好直接會影響其它學(xué)科,比如:在解數(shù)學(xué)應(yīng)用題的時(shí)候,如果語文知識掌握的不好,那么在應(yīng)用題理解方面就會感到很吃力,就會影響你準(zhǔn)確地解答,可見學(xué)習(xí)語文是多么的重要!在學(xué)習(xí)語文的過程中,我不但有了許多收獲,而且還學(xué)會了許多寫好習(xí)作的好辦法,所以我希望我的語文成績能突上前矛。

          其次,學(xué)習(xí)語文是一個(gè)積累的過程,不可一蹴而就,只有長期的積累才能使語文學(xué)得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦,當(dāng)我們空閑的'時(shí)候,讀一讀,好的書籍或文章不僅能豐富知識,還能陶冶你的性情。不過,不能只是讀,還要思考,我們應(yīng)準(zhǔn)備一個(gè)記錄與摘抄的本子,在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來,并不時(shí)地看看,讓它們變?yōu)樽约旱臇|西,當(dāng)遇到疑點(diǎn),難點(diǎn)時(shí),也要記下來,與旁人討論,聽取別人的看法。這樣才會有所長進(jìn),水平才會提高。

          上課時(shí),我應(yīng)該多記錄老師所講的好的寫作方法,并運(yùn)用到寫作當(dāng)中。平時(shí)要多閱讀一些課外書籍,并且還要多練筆,多觀察,堅(jiān)持寫日記,相信通過長時(shí)間的積累,我的語文水平一定會大大提高!

        我的奮斗目標(biāo)作文 篇8

          每個(gè)人都有自己的目標(biāo),有的人的目標(biāo)是當(dāng)一名科學(xué)家;有的是想當(dāng)一位音樂家;有的想當(dāng)一名書法家……而我的目標(biāo)是相當(dāng)一名出色的.舞蹈演員。

          從小時(shí)候我就很喜歡跳舞每當(dāng)看到電視上跳舞我都會呆呆地看著,覺得那些人很漂亮,姿態(tài)非常好。于是我便叫媽媽去幫我報(bào)了一個(gè)學(xué)舞蹈的班 — 趙浩舞蹈中心。我在那里學(xué)習(xí)了三年,考到了五級,但在學(xué)的過程中,有下腰、下叉等基本功,我都下不去,有時(shí)候老師還會來壓叉,我都被壓哭過,那時(shí)候我也想過放棄,但我又想到:“我上了6、7次舞臺,如果我現(xiàn)在放棄的話,豈不是放棄了我的目標(biāo)”。我便一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在,現(xiàn)在我腰也下的去了,我還在學(xué)校里參加了舞蹈隊(duì)。經(jīng)過王老師講“鐘”的故事后,我更加確定了我的目標(biāo):“吃點(diǎn)苦怕什么,只要堅(jiān)持到底,就肯定能成功的”。

          為了我成為“舞蹈演員”的夢想,在以后的跳舞過程中,我肯定要加倍努力,在舞臺上表現(xiàn)出最出色的我。

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