【精選】奮斗作文集錦七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的奮斗作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
奮斗作文 篇1
每個(gè)人的心中都有一個(gè)理想，這是一粒小小的種子，開始在你的心中萌發(fā)、發(fā)芽、生長。但在生長的過程中，它也將經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，如果這棵樹苗被風(fēng)雨擊倒，那它就長不成大樹，但如果戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，那它就將成為一棵枝繁葉茂的大樹。
一個(gè)個(gè)鮮明的例子擺在了我們的眼前，理想就是動(dòng)力，鼓勵(lì)著讓人堅(jiān)持下去，或許這個(gè)理想對(duì)你我都很遙遠(yuǎn)，但是只要有付出就有回報(bào)，不可半途而廢。有夢(mèng)，就要堅(jiān)持，不拋棄，不放棄。
一個(gè)個(gè)因?yàn)閾碛欣硐攵股兊酶�、使世界變得更美麗的普通人將閃亮登場(chǎng)。這些真實(shí)的故事和身邊的人物，讓我們體會(huì)到理想是前進(jìn)的動(dòng)力，心懷理想并為它付出努力是一件多么美好的事；讓我們理解理想需要堅(jiān)持，只有做理想的實(shí)踐者才能理想成真，讓我們明白努力圓夢(mèng)才會(huì)有精彩的人生。
因?yàn)闅埲痰牡卣�，失去雙腳和親愛的女兒的舞蹈老師繆智，本以為將沒有希望的人生，但是為了自己兒時(shí)的理想，忍痛穿上假肢苦練輪椅舞，最后也同樣贏得了全場(chǎng)觀眾的贊許的目光。想想自己，再看看那個(gè)在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智廖老師，我的心中涌出了一份慚愧和心虛——她的故事令人心碎，她的精神卻令人敬佩。沒有了雙腿怎么跳舞？她曾一度陷入絕望，不接受假肢，不接受勸解，活在自己的巨大失望當(dāng)中。然而，她的生命中缺少不了舞蹈，她也忘記不了翩翩起舞的快樂。所以，她開始訓(xùn)練，不斷的失敗，不斷的站起，最終，她贏得了自己的尊嚴(yán)，也實(shí)現(xiàn)了自己的理想。繆智老師告訴我們，有夢(mèng)就要堅(jiān)持！
所以我一定要為了理想，敢追尋，這樣我就能獲得來自理想的強(qiáng)大的'動(dòng)力，我要為理想而努力，為未來而努力，我們就是未來。我堅(jiān)信機(jī)會(huì)將留給整備好的人，只要一直相信自己，堅(jiān)持的努力，就算我不是最好的，但也會(huì)有出彩的機(jī)會(huì) 。沒有信仰與民族使命的召喚，沒有理想與動(dòng)力的前行，就像所有沒有靈魂的行尸走肉。掛著善良的面具重復(fù)著沒有一點(diǎn)意義的生活節(jié)奏。在無聊的生活節(jié)奏中搜尋著那僅有的一點(diǎn)點(diǎn)快感，實(shí)則可悲！理想，我曾經(jīng)認(rèn)真過，努力過，也幸福過。理想是一個(gè)人奮斗的動(dòng)力，也是一個(gè)人動(dòng)力的源泉。有理想，心就有了方向，不再為過去而掙扎，只會(huì)為未來的我而努力奮斗。如果我有求學(xué)的沖動(dòng)，想改變生活的現(xiàn)狀，無時(shí)無刻不理想著成功，我們會(huì)發(fā)自內(nèi)心地為你鼓掌。但這個(gè)世界真正能幫助你的人只有自己，沒有人能代替自己激發(fā)自身的潛能，再好的瓊漿擺在面前，自己不動(dòng)手取，也不過是幻影。
努力創(chuàng)造活著的意義。理想不是等待，是怒吼，是決定從今天起不再等候。理想不是服輸，而是掙扎，然后活的更瀟灑。理想不是保守，而是愿意付出任何代價(jià)，然后分享給大家。理想不僅僅是20xx央視開學(xué)第一課的主題，理想更加是我們?nèi)松篮愕闹黝}，讓我們乘著理想的翅膀起飛吧！
奮斗作文 篇2
我們永遠(yuǎn)是朋友，是家人。
上高三，教室在二樓。很好很好。尤其是空調(diào)很涼快啊!分班以前就聽說了我們?cè)唇愕耐�。有點(diǎn)怕，特不愿意去，為了自己的高三沒辦法啦!經(jīng)過一段時(shí)間的相處，源姐沒有想象中的那么恐怖。其實(shí)很溫柔。這十個(gè)月，一起奮斗啦!
源姐說，十個(gè)月是孕育新生命的過程，這十個(gè)月好好干，相信每個(gè)人最后都有一個(gè)令自己滿意的結(jié)果。在聽源姐思想教育的時(shí)候，很有收獲，不僅是對(duì)學(xué)習(xí)，更多的是人生。
沒有三百天了，也沒有二百天了。一百天誓師，很棒。氣球和夢(mèng)想一起放飛了。氣球一定會(huì)飛到了我們想去的城市想去的學(xué)府。我們的激情宣誓，是我們戰(zhàn)勝高考的決心。老班們的戰(zhàn)鼓已為我們擂響，我們要更加奮進(jìn)----為中華之崛起。老師們?yōu)槲覀儽ｑ{護(hù)航的決心，學(xué)生代表的發(fā)言，老師代表的發(fā)言，學(xué)弟學(xué)妹的祝福，我們銘記在心。在我們的高考路上，NEVERSAYNEVER。
我們的紅手鏈，我們的胸牌，都有美好的寓意。贏定高考，超越一四。一馬當(dāng)先。
我們的糖葫蘆，我們的冰糖梨水，我們的蛋撻，我們的西紅柿、黃瓜。都有著深深的祝福，我們的六位老師，我們的家人，很感激你們。
在距高考成功僅有六天的時(shí)候，我們的自習(xí)開始了。在不遠(yuǎn)處的守候，我們好感激。
我們的西瓜，我們的口香糖，我們的紅絲帶，我們的旺旺雪餅，我們的福，我們的黑馬，我們的'金榜題名，我們的日志，很多很多……
離別班會(huì)時(shí)，我們哭了，老師們哭了，是不忍心離開是不舍得我們離開。曾經(jīng)無數(shù)次想離開的地方，如今真的要離開了卻不想走了。不忍心我們的親人為我們哭到不行，想在這里陪著她們到地老天荒。
我們的十三中，我們的九班，我們的六位老師，我們永遠(yuǎn)的回憶永遠(yuǎn)的家。
奮斗作文 篇3
理想，如夢(mèng)一般五彩斑斕;理想，似彩蝶一般翩翩起舞;理想，就像希望的種子，播散在我們的心田。我的理想是成為一名人民教師。
老師是辛苦的，像園丁，每天孜孜不倦地澆灌著我們這些幼小的種子。老師像一把鑰匙，為我們打開了學(xué)問的大門，啟發(fā)了我們的智慧和理想。讓我們像小鳥一般，給了我們展翅高飛的機(jī)會(huì)。老師呵護(hù)保護(hù)著我們，是為給祖國輸送人才呀！我喜歡老師，是因?yàn)樗麄儽澈笥兄R(shí)的光芒，是因?yàn)槔蠋煼瞰I(xiàn)了他們的青春，給予了我們豐富的知識(shí)。如果我也是一名教師，我要把知識(shí)教給更多的人，讓祖國遍地都是鮮花，讓祖國成為世界第一，讓祖國各行各業(yè)都有新發(fā)明。
假如我是語文老師，面對(duì)講堂下面一個(gè)個(gè)求知的小眼睛，我會(huì)經(jīng)常對(duì)他們說一句話：“一條條路是一位位先祖開辟的，今天，我和同學(xué)們走一條‘神秘’的路，讓你們的人生變得大不一樣！”
我首先要改革課堂教學(xué)，開學(xué)的時(shí)候，我會(huì)出一堂課，或者每天星期幾供學(xué)生們拿零食，或讓他們踢一節(jié)的'足球，到了后面我會(huì)用風(fēng)趣的語言將許多課外知識(shí)帶入課堂中。
許多有名的文章，都是來自生活，來自大自然，來自自己的靈感，春天，我會(huì)讓他們?cè)谛∠镒津蝌?夏天，許多花爭(zhēng)奇斗艷，我會(huì)讓他們?cè)谝巴庖安?秋天，我會(huì)和他們一起到果園摘各種水果;冬天，我會(huì)和他們?cè)诓賵?chǎng)打雪仗。
我一定會(huì)少留作業(yè)，每天給他們探索野外的作業(yè)和節(jié)約的作業(yè)，。探索野外會(huì)讓他們的閱歷更豐富，讓他們了解垃圾的危害性，污染自然所帶來的后果和保護(hù)自然的重要性，讓他們垃圾分類，不亂丟垃圾。
打鐵還需自身硬，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)。我幻想自己是一匹千里馬，馳騁在知識(shí)的大草原上，不停地追逐著一只金色的小鳥。哦，那是我的理想，是我金色的夢(mèng)想。
奮斗作文 篇4
“讓我們用彩虹搭座橋”彩虹的七彩讓人著迷，彩虹的瀟灑讓人敬仰，彩虹的明亮讓人向往。彩虹的一切一切都那么的魅力十足！但是生命橋又是怎樣一番風(fēng)味呢：老一輩們用自己的鮮血染成了鮮艷的杜鵑花；用那尖銳的刺刀拼出了一番事業(yè)；徒手將我們的祖國母親裝飾的越來越美麗，越來越繁榮；用自己寶貴的生命架起了一座兩岸通行的一座珍貴的橋梁。他們努力奮斗，努力學(xué)習(xí)，為的就是，下一代能有一個(gè)好的生活環(huán)境。他們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，他們?cè)诰湃履軌虬残牧耍侨绻麄兛吹轿覀冞@樣不學(xué)無術(shù)，就知道做溫室里的花朵，整日躲在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨，那他們一定痛定思痛。
21世紀(jì)的青少年們，魅力十足，青春洋溢，怎能繼續(xù)浪費(fèi)下去。同學(xué)們，讓我們成為高爾手下那高傲的海燕，渴望暴風(fēng)雨，勇于戰(zhàn)斗。我們無需經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)，無需逃難，但我們要預(yù)防流感，抗擊非典。我們要先下手為強(qiáng)，不要等到災(zāi)難真正來臨的時(shí)候臨時(shí)抱佛腳。讓我們振作起來吧，不要再執(zhí)迷不悟下去了，這樣只能將事情變得越來越厲害。在我們這一代里，生活好的不得了，學(xué)習(xí)環(huán)境也好的不能再好了，但就是在這么優(yōu)異的情況下，還是有人不滿足�，F(xiàn)在家家都是一個(gè)孩子，都愛得不得了，在家里都是小公主，小皇帝，都有一個(gè)臭脾氣！
在學(xué)校老師管的稍微嚴(yán)一點(diǎn)，搞不好就把你弄上電視，讓你露露臉，這時(shí)孩子們正哈哈大笑呢！雖說我也是一個(gè)小學(xué)生，有時(shí)也會(huì)有脾氣，但我一會(huì)就好了，爸爸老媽從來不會(huì)來哄我，都是我自己解決，我可沒有驕傲的意思，你們可不要誤會(huì)啊！有的小孩就不一樣，沒有爸爸老媽來哄，一定不罷休。弄不好爸爸會(huì)生氣，這時(shí)老媽又開始當(dāng)起了白臉了，就是這樣，爸爸老媽總一個(gè)是黑臉，一個(gè)是白臉。孩子呢，就永遠(yuǎn)有一種依賴性，永遠(yuǎn)離不開爸爸老媽。
在這里我也奉告各位父母親，不要太溺愛孩子，人生就像一個(gè)十字路口，總要邁出第一步，就讓你們的.心肝寶貝勇敢地邁出這人生的一大步吧！請(qǐng)接受我的建議！謝謝！加油！加油！加油！遠(yuǎn)航的水手告訴我們：不見暴風(fēng)雨，怎能見彩虹，這點(diǎn)淚算什么，擦干淚，勇敢往前走！努力吧，奮斗吧，中國的青少年們，讓我們一起將中國的新藍(lán)天描繪的更加美麗，更加輝煌，更加燦爛吧！一起努力，一起加油，一起奮斗吧！
奮斗作文 篇5
夢(mèng)想就像風(fēng)箏，但風(fēng)箏只能在空中飛，卻不能自由的在天空飛翔，如果想在天空自由飛翔，那就須為夢(mèng)想努力。
還記得我同學(xué)給了我一句話“讓我們一起為夢(mèng)想共同努力吧！”是��！我怎么沒想到�。∶總�(gè)人都有自己的夢(mèng)想�。∶總�(gè)人都有自己最好的才能�。�
而我同學(xué)的這句話讓我覺醒了，我的父親一直想讓考上一所好的大學(xué)，所以就一直拼命比我讀書，但我不是讀書的.料怎么可以學(xué)好呢？我贊成廣東作家“楊美玉”她的“勤奮讀書不一定出人才”，應(yīng)為她說的有理，讀書是每個(gè)人自己的事，但不是讀書的料你讓他“死讀書”“讀書死”也是沒有用的，應(yīng)該在自己的身上找出才能，然后再找個(gè)補(bǔ)習(xí)班去訓(xùn)練，這樣才有希望。
我猜想，那些所謂的美術(shù)家、音樂家、書法家他們的成績(jī)也不是一定很好，但她們都有自己的一個(gè)夢(mèng)想，有夢(mèng)想就會(huì)有自信，有自信就會(huì)有成功。
當(dāng)然，我也有自己的夢(mèng)想了，那就是當(dāng)一名作家，因?yàn)槲覐男【驮谶@個(gè)作文方面感到很有這個(gè)才能，所以我就決定當(dāng)一名作家。
在世界的個(gè)某地上，“被遺忘的角落”，你們都要找到自己的夢(mèng)想，發(fā)揮自己本身的才能，這樣就不會(huì)成為“被遺忘的角落。”
還有我那位同學(xué)和我說過的那句話，她也說過，她想考上大學(xué)，在這里我祝她早日考上一所重點(diǎn)的大學(xué)，“讓我們一起為夢(mèng)想共同努力吧！”“全世界讓我們一起為夢(mèng)想共同努力吧”……
奮斗作文 篇6
5月是一個(gè)花開的月份，5月是一個(gè)充滿激情的月份，我們剛剛送走了勞動(dòng)節(jié)，又迎來了第九十六個(gè)青年節(jié)，這一個(gè)專屬于我們青年的節(jié)日。
說到青年，便會(huì)想起青春�！扒啻骸�，這是一個(gè)富有詩情畫意的字眼，也是一個(gè)熱情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太陽，因?yàn)樗錆M生機(jī);有人把青春比喻為帶露的鮮花，因?yàn)樗A(yù)示著美好;在我的眼里，青春就預(yù)示著生命，青春是奮斗與朝氣的象征，我將在有限的青春里，創(chuàng)造無限的價(jià)值，讓我們的生命充滿了青春的氣息。
青春短暫，歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時(shí)候就在樂壇上頗有名氣，當(dāng)他的耳朵失聰時(shí)，但他并沒有被這個(gè)災(zāi)難帶走奮斗的意志，反而更加刻苦的鉆研，讓世人廣為傳頌。宋朝的辛棄疾，當(dāng)他年僅21歲的時(shí)候，就領(lǐng)兵抗金;茅以升在24歲就成為了博士;周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句：“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫，但是他們卻一輩子都飛揚(yáng)著青春的魅力，一輩子奮斗不息。還有無數(shù)的歷史名人，他們用青春飛揚(yáng)，留下了一段段佳話。
一位哲人曾說過：“一個(gè)人自從降生的那一刻起他的痛苦也就開始了!”青春是每個(gè)人必經(jīng)的一條路，這條路上鋪滿的不是鮮花，而是荊棘與坎坷，但是我們青年人要面對(duì)坎坷不退縮，要像一條歡快奔流的小河，只能前進(jìn)，不能后退;我們更要像一棵飽受風(fēng)雨的勁竹，歲歷經(jīng)風(fēng)雨，也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的.考驗(yàn)，就是要不斷的奮斗，才能在人生的長河中，一次次的擊起耀眼的浪花，我們要通過不斷的實(shí)踐來促使自己成長，因?yàn)樵趯?shí)踐中，所學(xué)的知識(shí)、技能、本領(lǐng)，樹立的理想、信念得以檢驗(yàn);在實(shí)踐中，發(fā)揮自己的才干，干有所成，充分體驗(yàn)著奮斗的幸福和快樂，并找到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與服務(wù)國家、造福人民的結(jié)合點(diǎn);在實(shí)踐中，失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受鍛煉，不斷吸取教訓(xùn)，走向成熟，走向成功。
同學(xué)們，朋友們，在五四青年節(jié)來臨的時(shí)候，讓我們學(xué)會(huì)奮斗吧，讓我們的青春飛揚(yáng)吧，讓我們繼承五四精神向著明天的輝煌而前進(jìn)吧。
奮斗作文 篇7
如果命運(yùn)給你一萬個(gè)絕望地理由，你必須要找出一萬零一個(gè)理由來微笑，你要相信，風(fēng)雨只是洗禮，只要努力奮斗，就還有成功地期望。
——《花落未央》
一位哲人曾說：“獲得成功地過程就好像不斷向天平上加砝碼，左盤放著成功，只要你地奮斗砝碼越多、越重，成功地天平就會(huì)向你傾斜。即使不能，但奮斗地過程不也是一種享受嗎？當(dāng)沒能獲取成功時(shí)，回望過去地漫漫人生奮斗之路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也沒有白走�！�
事實(shí)正是如此：
施瓦辛格，一個(gè)被榮譽(yù)光環(huán)所籠罩著地名字。早年地他，是一名健美先生，一身結(jié)實(shí)地肌肉為他拿下了無數(shù)大大小小地健美獎(jiǎng)項(xiàng)，他也因此成為世界上所有男人地偶像，但它沒有在健美方面停留太久，而是把目光投向了好萊塢。在那里，他成了著名地明星演員，創(chuàng)造了好萊塢票房地前無古人后無來者地奇跡，在影視上創(chuàng)造了輝煌之后，他又把目光投向了政壇。于是他又轉(zhuǎn)身一變變?yōu)槊绹䦃e足輕重地人物，在那里叱咤風(fēng)云。他地經(jīng)歷告訴我們：不停地奮斗，就會(huì)獲得更大地成功……
還記得他嗎？戊戌六君子之一地他——譚嗣同，他是為期103天地“百日維新”中維新派地重要成員，在維新失敗后，許多人為躲避災(zāi)禍而逃走，他卻愿當(dāng)中國變法流血第一人，他高吟著“有心殺賊，無力回天。死得其所，快哉快哉”而倒在了劊子手地屠刀之下。他，為維新盡了自我地力量。用自我地生命演繹著奮斗地真諦，雖然他沒有成功，但縱觀他地奮斗之路，他無愧于“民族英雄”這一稱號(hào)……
奮斗，就有了成功地期望，即使失敗了，也雖敗猶榮！就讓我們共同奮斗吧！
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