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      2. 描寫那一次分別場面的作文

        時間:2023-03-22 08:55:37 分別 我要投稿
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        描寫那一次分別場面的作文

          導(dǎo)語:那一次的分別,我現(xiàn)在還記憶猶新。下面是小編整理的一些關(guān)于分別的優(yōu)秀作文,歡迎查閱,謝謝!

        描寫那一次分別場面的作文

          作文一:那次,我真的很難過

          上一周,林老師、黃老師、陳老師、渝老師四位實習(xí)老師走了,我很難過。開學(xué)時張老師說:“請四位實習(xí)老師進(jìn)來”我們都?xì)g呼起來,這次聽到實習(xí)老師要走了,我們感到很驚訝!班隊課上我們弄了個歡送會,來送走四位老師。那次我們都哭了,只有一些男生堅持著,可是到了后來,誰都堅持不住了,放聲大哭了起來。因為四位老師已經(jīng)跟我們相處了二個多月了,我已經(jīng)當(dāng)他們是張老師看待了,我們跟四位實習(xí)老師的`感情十分深厚。

          別的班還以為我們要分班了呢,哭得這么響,連四位老師都哭了呢!還有四位老師給我們買了許多小蛋糕,金子晨還說:“快點吃吧!這里面充滿了四位老師的愛。”

          啊!四位老師我好想你們呀。那次,我真的很難過。

          作文二:離別的眼淚

          那一天,我至今也忘不了;那一刻,我現(xiàn)在還記憶猶新。

          四年級下半學(xué)期期末考試后,從考場出來回到教室,像往常一樣和老師同學(xué)對答案,一切是那么平常,那么普通?墒,我的心中卻特別不踏實,不時向班門口望望。這一切,并不是因為沒有考好,希望媽媽早些把我接走,而是因為這是我最后一次站在熟悉的教室、熟悉的講臺上,與熟悉的老師、同學(xué)對話了。下學(xué)期,我就要轉(zhuǎn)學(xué)了,就要到一個新的集體中了,再也不能每天見到我朝夕相處的老師和同學(xué)了。我用心去感受在這個集體中的最后一段時光,心中泛過一絲酸楚。一想到這個曾經(jīng)讓我喜、讓我憂的集體在一小會兒之后就不再屬于我,我就感到難過,感到留戀。走過講臺,伸手觸摸那教鞭、那粉筆盒,一種溫暖的感覺從心間劃過。是啊,就在這個集體里,有敬愛的'老師們對我的諄諄教導(dǎo)和辛勤栽培;就在這個集體里,有親愛的同學(xué)們給我的純真的友情和幫助;就在這個集體里,我逐漸的長大、懂事。這個集體留下了我太多成長的足跡。伏在窗臺上,從二樓俯視操場,看到許多同學(xué)匆匆走出校門,急于享受屬于自己的假期。說實話,我羨慕他們,甚至嫉妒他們,羨慕他們還有那么多在學(xué)校的時光。我再一次踱步教室,環(huán)顧教室里的一切,心里蕩漾起一層幸福,但又隱隱的在內(nèi)心深處有一絲酸痛。媽媽來接我了,揮手向老師告別,那一切既是那么簡單,又是那么艱難。說聲“老師,再見了”,這意味著就要離開與我朝夕相處了四年的老師,意味著就要離開這個我熱愛的大家庭了,我努力控制著自己,不讓淚水奔出眼眶。走在操場上,我仿佛能看到與同學(xué)們一起嬉戲玩鬧的情景,我仿佛能聽到操場上我們銀鈴般的笑聲。走出校門的那一剎那,再次回頭看一眼校園,我再也控制不住自己,眼淚奪眶而出。淚水順著面頰滑了下來,落在地上,凝固了。但那一刻定格 在了我四年小學(xué)生活完畢后的日子,成為永恒。

          那一段時光將永遠(yuǎn)保留在我心中,成為我最珍貴的記憶。

          作文三:離別

          聽到這突如其來的消息,我們高興的心情一下子沉了下來,我們的班主任肖老師要走了,大家傷心極了。新班主任余老師為了讓大家不傷心,就讓我們下課后去跟肖老師告別。

          一下課,大家以比平常快 10倍的速度沖到辦公室,在肖老師面前號啕大哭,響聲驚天動地,我們跟肖老師有了這么多年的`情感 ,誰能不哭呢,我努力忍著眼淚不讓它流出來,俗話說得好:男兒有淚不輕彈,可這么大的場面能不傷心嗎?于是,我的眼淚嘩嘩的流了下來。肖老師示意要大家走,我們哪舍得走。沒想到,連平常最喜歡搗蛋的幾個同學(xué)都哭了。肖老師很驚訝,便讓那些搗蛋的留了下來,讓大家走,你說大家怎么可能會走呢。偏偏哭得最厲害的是女生,那哭聲可以驚動整個校園,女生對肖老師的情感肯定已經(jīng)深入骨髓,更是不可分離。

          大家都知道,肖老師也想哭,可是她還是這么堅強(qiáng)的忍住了眼淚,可是肖老師的心已哭成海洋。

          余老師為了不讓肖老師更傷心難過也示意大家離開,我們這才哭著一步一回頭的回到教室;氐浇淌液螅覀兊目蘼暆u漸小了些,可還是沒停止,我們多么希望肖老師再教我們到畢業(yè)呀,可肖老師已經(jīng)不能教了,她需要休息,肖老師還說有什么事可以打電話給她呀,余老師用盡了辦法還沒有讓我們停止哭聲,我們哭啊哭,。快下課了,我們應(yīng)排隊去坐校車,可大家不約而同都去了辦公室,但還是來遲了,肖老師已經(jīng)走了。

          雖然我們擦干了眼淚,可心還是那么痛苦。雖然肖老師走了,但這也是迫不得已的呀,誰不知道肖老師不舍得我們這些學(xué)生呢。在班上有活潑、聰明、調(diào)皮、搗蛋的學(xué)生,這些都可以組成一個完美的班級了。

          肖老師再見了,我們的心永遠(yuǎn)會跟你連在一起,希望您能重返校園回來教我們,到那時候,我們會比以前更聽話、懂事,一定讓您看到我們班級全新的面貌,大家刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí),讓我們永遠(yuǎn)留在您的心中!

          作文四:面對離別

          窗外,陽光沐浴著萬物,剛換上新衣的柳枝,在微風(fēng)中跳著婀娜的舞蹈。此刻,我的思緒也隨著這柳枝輕舞飛揚(yáng)。

          當(dāng)年,我?guī)е闷媾c憧憬,來到了這里。在這里我認(rèn)識了我的老師,也結(jié)識了許多同學(xué)和朋友。六年了,這里的一切都已那么熟悉,教室、操場、樹木、花草,甚至每一張臉都透露著溫馨的氣息。

          眺望遠(yuǎn)方,我的腦海中不禁浮現(xiàn)出這樣一個畫面:教室里,坐滿了一大屋子人,有老師,有同學(xué),還有我,黑板上四個正楷大字“畢業(yè)典禮”落寞地注視著我們。我實在不知道那該是一個怎樣的情景,更不知道該如何去面對那離別的場面,是淚流滿面,還是欣然一笑,然后輕輕地?fù)]一揮手,瀟灑地說聲“再見”。

          又一陣風(fēng)吹過,柳枝在風(fēng)中瘋狂地亂竄,似乎有些失魂落魄和不知所措!太陽躲起來了,它是在為我難過嗎?不經(jīng)意間,幾滴晶瑩的東西滑落嘴邊,咸咸的。我哭了,我為那即將到來的`離別哭了!

          是的,“天下沒有不散的宴席”,離別,終究是要來的。難道我要一直沉浸在離愁之中嗎?難道只有當(dāng)一切都失去時,我才想到去珍惜嗎?

          不,我不能。

          在經(jīng)歷挫折的時候,我一定要學(xué)會堅強(qiáng),勇敢面對一切不能被苦難擊倒。

          我抬起頭,風(fēng)小了,柳枝輕輕飄蕩,太陽又露出了它頑皮的笑臉,那么明媚,那么燦爛。好美啊,真的好美!

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