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      2. 分別的作文300字

        時(shí)間:2021-12-24 09:17:06 分別 我要投稿

        精選分別的作文300字六篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的分別的作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選分別的作文300字六篇

        分別的作文300字 篇1

          “叮鈴鈴”電話(huà)響了,我想肯定是爸爸的電話(huà),又要和我說(shuō)不回來(lái)吃飯了,我跑過(guò)去抓起電話(huà),從里面?zhèn)鞒鰜?lái)的聲音不是爸爸的,是奶奶,我想奶奶是不是要來(lái)我家啊。我心里有些激動(dòng),因?yàn)槟棠虂?lái)了我就有“靠山”了。

          奶奶問(wèn)我爸爸媽媽在家嗎,而且聲音很急促,我問(wèn)發(fā)生什么事了,奶奶說(shuō):“你爺爺快不行了”,我一聽(tīng),就蒙了,我急急忙忙的推出了自行車(chē),門(mén)也沒(méi)鎖就去了,我在路上飛快的騎著,好像我無(wú)論怎么樣用力,這條路都永遠(yuǎn)走不到盡頭,二十分鐘后,我來(lái)到了奶奶家,我扔下自行車(chē)就跑進(jìn)屋里,我看見(jiàn)躺在床上的爺爺帶著氧氣罩,臉上發(fā)紫,爺爺呼吸很困難,發(fā)出很粗的聲音,終于,這種聲音停止了。屋子里突然安靜下來(lái),靜的可怕,我第一次覺(jué)得死亡是如此的近,這一瞬間是生死分別的界線(xiàn),就在這一瞬間我從此以后我就沒(méi)有了爺爺,就在這一瞬間我失去的太多太多,不管我怎樣挽留這一切,都無(wú)濟(jì)于事,我才知道我是多么的渺小。

          我現(xiàn)在終于明白了一句話(huà)“樹(shù)欲靜則風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。

        分別的作文300字 篇2

          今天,使我們?nèi)嗪蛯?shí)習(xí)老師最后的一天。

          在班隊(duì)活動(dòng)課時(shí),陳老師用這一節(jié)課和我們作最后的道別。在陳老師說(shuō)話(huà)的時(shí)候,我們被陳老師的話(huà)感動(dòng)了。我在心里問(wèn)陳老師:“陳老師席在和我們告別嗎?你不能離開(kāi)我們這個(gè)集體408班,我們需要你!”過(guò)了一會(huì)兒我們的幾個(gè)人被感動(dòng)得哭了,大概是不想讓實(shí)習(xí)老師離開(kāi)我們吧!我也有同樣的想法,后來(lái)我忍不住哭了。我一邊哭,一邊想:實(shí)習(xí)老師們,也許我們?cè)僖膊粫?huì)見(jiàn)面,但是我相信你們一定會(huì)記得的!有人還給三位實(shí)習(xí)老師寫(xiě)的送別詩(shī)呢!我們的哭聲不止,哭了整整一節(jié)課。當(dāng)下午第二節(jié)課時(shí),高老師來(lái)了。高老師看到我們一張張紅彤彤的哭臉,便提議讓我們和三位實(shí)習(xí)老師合張影。我們來(lái)到了操場(chǎng),拍了一張又一張的照片。最后,我們的合影拍完了,要和三位實(shí)習(xí)老師告別時(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)有一百個(gè)一千個(gè)不愿意。在生死離別,誰(shuí)也沒(méi)有辦法讓實(shí)習(xí)老師留下來(lái)陪我們。在最后的時(shí)刻,我招手向?qū)嵙?xí)老師告別,心里卻是心如刀割,怎么也不愿意讓實(shí)習(xí)老師離開(kāi)我們。我們?nèi)囝D時(shí)哭得更響了!

          那一次分別,我真想大聲地對(duì)實(shí)習(xí)老師說(shuō)一聲:“陳老師、施老師和許老師我愛(ài)你們!我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們的!”

        分別的作文300字 篇3

          我親人分別舍不得的作文,親人分別舍不得的作文離開(kāi)這里。這里將我的生命分割,它擁有我的一半,一半的親情,一半的友情,一半的一生。

          我曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)她,來(lái)了就留下,永久的留下。可是時(shí)間改變了一切,我還是得離開(kāi)。水晶般的淚水灑在雪中,融化了滿(mǎn)地的雪花。漫天的雪又有什么用,留的下寒冷,留的下冬天,留的下寂寞。卻留不下我。

          抬頭望著天空,漫天的雪并沒(méi)有使它變得美麗。在它的.身上只有寂寞。

          親人分別舍不得的作文,是我最后的留言。我曾站在他和她和它的面前說(shuō)過(guò)我親人分別舍不得的作文。

          親人分別舍不得的作文離開(kāi)。親人分別舍不得的作文只留下回憶,親人分別舍不得的作文將自己分離。孤單冰冷的月光,擦肩而過(guò)的人撕下最后的偽裝放開(kāi)從前的仇恨,彼此互相的慰問(wèn)。一道傷,兩扇窗,不同的晚上,渙散著同樣的月光。風(fēng)中折斷的翅膀,找不到你的方向,透著茉莉花的氣息,是我們彼此的承諾。寫(xiě)下記憶的最后,想延長(zhǎng)生命的記憶。

          最后留下的禮物,打破你我的思念。時(shí)間注冊(cè)成你我的的界限,再次擦肩而過(guò)卻不記得。如同周建人忘記樹(shù)人對(duì)自己的精神扼殺。此時(shí)留下的卻是記憶的悲痛。

          千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)。我親人分別舍不得的作文!

        分別的作文300字 篇4

          內(nèi)容簡(jiǎn)介:你們還好嗎?我的同班同學(xué)們,我相信你們現(xiàn)在的心情一定很低落,我也一樣,再有不到一年的時(shí)光后,我們就要。。

          你們還好嗎?我的同班同學(xué)們,我相信你們現(xiàn)在的心情一定很低落,我也一樣,再有不到一年的時(shí)光后,我們就要各奔東西了,這短暫的不能再短暫的小學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,為此我很傷心。

          同樣的,我們不再像以前那樣天真活潑了,我們都變得現(xiàn)實(shí)了,都不再去說(shuō)那些年少熱血的話(huà)了,可是,你一定要明白,天下之大,我們能在一起相遇是我們的緣分,此時(shí)此刻一定要記住在小學(xué)時(shí)光中,陪你一起玩耍,一起打打鬧鬧,一起說(shuō)說(shuō)笑笑,一起互幫互助的朋友。

          我們要記住,是他們給了你歡樂(lè),是他們給了你幫助,是他們給了你快樂(lè)的童年!

          謝謝你,我那時(shí)又愛(ài)又恨的老師。謝謝你,讓我在這六年的學(xué)習(xí)中有了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)的朋友們,謝謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的人,謝謝你們!不管我走到天涯還是海角,不管我奔波到哪里,我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,你們那時(shí),最燦爛。最天真。最真摯的微笑。

        分別的作文300字 篇5

          悄悄的我走了,正如我悄悄的來(lái);我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩!}記

          多情自古傷分別,更那堪,冷落清秋節(jié)、今宵酒醒何處,楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>

          初三很快拉下帷幕,高一便急匆匆開(kāi)始上演。一切匆匆忙忙、不留回憶時(shí)間

          來(lái)不及將同學(xué)錄填完,才發(fā)現(xiàn),分別早已上演;來(lái)不及跟朋友說(shuō)聲再見(jiàn),卻發(fā)現(xiàn),人影早已不見(jiàn);來(lái)不及向老師道句感謝,才知道,大家早己畢業(yè);來(lái)不及再次看看校園,一回頭,竟在夢(mèng)間;來(lái)不及對(duì)心愛(ài)的女生。

          說(shuō)句告白,再回首,卻不在燈火闌珊。

          執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎’曾記否往昔瞬間。

          桌子上的刀刀刻痕,椅子上的筆筆涂鴉,清晰地刺眼。誰(shuí)又重復(fù)著我們的分別,今日的分別又會(huì)在哪里上演!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺。此事古難全!

          為什么要分別,一幕幕的情景再現(xiàn);上課和同桌打打鬧鬧被老師發(fā)現(xiàn);悄悄的給老師起著外號(hào),并畫(huà)幅漫畫(huà)進(jìn)行傳閱;上課拿本小說(shuō),入神之間,卻被老師發(fā)現(xiàn),然后埋怨同桌為何不為自己‘燃放烽火狼煙’并作出不屑,其實(shí)心中悲痛欲絕。

          有人說(shuō);分別是為了更好的相見(jiàn)。我一直相信,也許是為了掩飾心中那一點(diǎn)點(diǎn)的哀怨、留戀。

        分別的作文300字 篇6

          悄悄地向四周蔓延開(kāi)來(lái)。

          ——題記

          夏日的蟬鳴伴隨著熱辣辣的太陽(yáng)光一起來(lái)到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細(xì)雨,也趕走了快樂(lè)的時(shí)光,迎來(lái)的只是分離前的淚水,一滴一滴地穿透你我的心扉……

          似乎都感覺(jué)到了分離前的傷悲,所以彼此都小心翼翼地保護(hù)著共同的友誼。多么希望時(shí)間就此?吭诎哆;多么希望時(shí)間不再前進(jìn);多么希望時(shí)間可以倒流;讓我們?cè)僖淮握湎篮玫挠亚椋屛覀円黄鸱窒磉@份默契的沉默,讓我們?cè)僖淮胃惺艿轿羧盏臍g聲笑語(yǔ)……

          往日的嬉戲、打鬧歷歷在目,淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無(wú)存,留下的只是沉默……在淚水劃落的瞬間,突然發(fā)現(xiàn)我們是那么脆弱,經(jīng)不起一絲的風(fēng)吹雨打。

          朋友,讓我們彼此把回憶埋藏在心底,讓這份友誼化做歷史的縮影,未來(lái)的夢(mèng)想!讓這份淚水化成微笑,再一次讓歡笑充滿(mǎn)于我們的生活!

          朋友,在這個(gè)離別的時(shí)刻,讓我們一起祝愿彼此:友誼,天長(zhǎng)地久!

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