【精選】分別的作文合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的分別的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
分別的作文 篇1
天蒙蒙亮，窗外的風(fēng)就呼呼地刮著，啪啪地敲打著窗戶，似乎在告訴人們將要發(fā)生什么事情。我從床上起來，半睡半醒地來到樓下。
呀！二樓堆放著一箱箱行李，家里人都在，卻寂然無聲。我似乎聽到了行李們在議論紛紛。一個(gè)小箱子低聲說： “瞧！這一家子怎么個(gè)個(gè)愁眉苦臉的？”馬上另一個(gè)手提袋湊過腦袋：“哎，不會(huì)又要讓我們經(jīng)歷悲傷的場面吧？真為他們傷心��！”我一頭霧水地看著媽媽，媽媽憂心忡忡地說：“你爸爸要去唐山了。”我輕聲細(xì)語地問：“爸爸，這次你出差大概什么時(shí)候回來��？”話還沒說完，奶奶就開始語重心長地叮囑爸爸：“唐山冷，記得多穿點(diǎn)兒衣服，還有……”爸爸像小雞啄米般地點(diǎn)頭。爸爸輕輕地摸著我的頭，每一下我都覺得那么沉重。
我們把行李裝上車，開始出發(fā)了。一路上全家人都沉默不語，氣氛一下子降到了冰點(diǎn)！到機(jī)場了，��！機(jī)場人山人海，卻絲毫引不起我的興趣。我和爸爸一前一后走著，看著爸爸往前邁動(dòng)的腳步，我的心里悶悶的，多么希望時(shí)間能停留在這一刻呀！進(jìn)入大廳后，看到到處都是悲歡離合的情景：有的在迫不及待地等親人下飛機(jī)，有的在依依不舍地告別親人。 看到這些悲傷的場面，我心里像被蟲子咬了一口似的，痛痛的。我們依依不舍地再見了爸爸，望著他那沉重的背影，我心里有那么多的不舍和失落。
今天，是離別的一天，“呼呼”的北風(fēng)又起，在別人眼里可能只是一個(gè)平平淡淡的日子，而在我心中卻是那么感傷的一天！
分別的作文 篇2
分別,分開,分離,是包含著太多意義。而如今它卻真真實(shí)實(shí)地?cái)[在了我的面前。
那是個(gè)雨天的下午，雨滴滴答答的下，不知怎的，突然加快了節(jié)奏，心中也隨著雨聲，不由得緊張起來。是的，因?yàn)橄挛缫职�，我將面臨著兩種可能：一是被分出去，二是繼續(xù)留在班里。
不知不覺中，我已站在了學(xué)校門口，揣著不安的心情，朝教室的方向假裝鎮(zhèn)定地走去。
教室里還像往常一樣鬧哄哄的，奇怪的是，沒有一個(gè)人在追打�？赡苁窍氤矛F(xiàn)在多和同班同學(xué)聊聊天吧!
果然不出我所料，第一節(jié)課上課鈴剛響，緊接著就是老師走進(jìn)來的腳步聲。
只見班主任拿著一張紙進(jìn)來，并沒有像平常拿著一大沓教科書了。
我死死地盯著老師手中的那張紙，因?yàn)�，我懂，那張紙是決定我是被分出去還是不被分出去。
我雙手合十，在胸前不停祈禱著:我不要被分出去……我心里默念著。我轉(zhuǎn)頭看看其他人。全班靜悄悄的，有的人雙手輕輕地拍著胸脯似乎想安撫不安的心情，有的人端坐在座位。同桌和他講話，他也裝作聽不見，仿佛現(xiàn)在他的耳朵在等待老師的聲音，其他聲音都聽不進(jìn)。
老師的嘴張開了，有的同學(xué)捂住了耳朵�！巴趺魅穑罱 币淮謴睦蠋煹淖炖锇l(fā)出。我閉上眼睛，等待這個(gè)緊張又漫長的過程過去，老師的聲音停止了，我睜開眼，驚喜地發(fā)現(xiàn)我仍坐在原來的教室，原來的座位，只是，我向門口望去，觸到了同學(xué)k的眸子。他的臉上掛著笑卻令人感覺挺勉強(qiáng)。他望著教室前面滴那塊黑板黑板下的右上角，有同學(xué)們扭扭捏捏的字跡，他似乎想記住，這個(gè)教室所有的一切。
老師在外面招呼了，他才轉(zhuǎn)過頭，進(jìn)了隔壁班的教室。
我的心里升起一股苦澀的滋味，分別的滋味，可能就是如此。
分別的作文 篇3
學(xué)校廣播里，主管畢業(yè)考試的李校長一聲“考試結(jié)束”，教學(xué)樓六樓上，頓時(shí)一聲共鳴“yeah!”猶如暴雨前的一聲驚天雷鳴。
剎那，同學(xué)們像離弦的箭，沖出考室，匯聚在走廊上。歡騰的同學(xué)把帽子、紙張紛紛拋向上空;同學(xué)甚至把書、本子也向空中拋去;文靜一點(diǎn)的女生面帶笑容，揮舞著紅領(lǐng)巾。
五顏六色的帽子、紙張?jiān)诳罩酗w啊、舞啊;同學(xué)們心中那個(gè)喜啊、樂啊……
“同學(xué)們”廣播里又傳來了李校長的聲音，“趕快回各自教室，舉行畢業(yè)聯(lián)歡吧!”歡騰的嘎然而止。
教室里，出奇的靜，同學(xué)們的目光都聚焦在講臺(tái)上班主任老師的笑臉上。
“同學(xué)們”，班主任老師側(cè)過身，用教鞭指著黑板上的那一行美術(shù)體的大字，念著“祝同學(xué)們在更高的起點(diǎn)上騰飛�！碑�(dāng)班主任側(cè)過身來，我傾刻，老師的那副笑臉?biāo)坪醪粚こ�，剎時(shí)，我從老師那副不尋常的笑臉中看出了一絲不一樣的眼神……
我高興地從班主任手中接過優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)證書，舉起右手必恭必敬地給老師行了個(gè)隊(duì)禮。當(dāng)我手捧優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)證書轉(zhuǎn)身離開講臺(tái)的瞬間，我鼻子一酸，眼眶噙滿了淚水。剎時(shí)，我讀懂了老師的眼神，老師那不一樣的眼神表達(dá)了和我一樣的心思，離別之苦。
接著，科任老師一一走上講臺(tái)，微笑著，還不如說是苦笑著，給了同學(xué)們離別贈(zèng)言。數(shù)學(xué)老師、副班主任講著講著，那副略帶娃娃像的臉上干脆流下了兩行淚水。
教室里，女生控制不住，嗚嗚地哭出聲來了。當(dāng)我用濕巾紙檫淚時(shí)，我又轉(zhuǎn)過頭去掃視了一下全班，看見班幾個(gè)最堅(jiān)強(qiáng)的男生也在用濕巾擦淚。
這時(shí)，我擦去淚的眼眶又噙滿了淚水……
同學(xué)們贈(zèng)送禮品，簽寫同學(xué)錄……
最后，在班主任、副班主任的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)來到操場，排好了最后一次路隊(duì)。當(dāng)路隊(duì)跨出學(xué)校大門的瞬間，哭聲再起……
同學(xué)們?nèi)齼蓛膳腔苍谛ｉT外，時(shí)不時(shí)回頭望著校內(nèi)，久久不肯離去。
分別的作文 篇4
“今天是最后一天了，我要好好珍惜，不能和外婆，朋友鬧別扭，也不要哭，一定要堅(jiān)強(qiáng)！”在離家的最后一天，我就這么想著。盼望這12個(gè)小時(shí)，可以像12個(gè)世紀(jì)一樣漫長。就像一條走也走不完的路。但是時(shí)間不等人，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了要分離的時(shí)刻了。中午，吃完了午飯，我們馬上就要走了，要回蘇州。我依依不舍地下了樓梯，仿佛感覺每層臺(tái)階都如此沉重，自己也沒了力氣走不動(dòng)邁不完。
我的好朋友嘉豪送了我一根跳繩，說我在蘇州要多多運(yùn)動(dòng)，把身體養(yǎng)好。接過繩子，我發(fā)覺它好沉好沉，大概是它蘊(yùn)藏著我們之間真摯的友誼，見繩如見人嘛!
至于外婆，她還是像以前那么嘮叨：“要吃好，穿好不要餓著，在學(xué)校里一定要照顧好自己�！笨墒�，一向不喜歡嘮叨的`我卻愛上了這份嘮叨，又親切，又踏實(shí)。臨走前，外婆遞給媽一疊鈔票，我知道媽是不會(huì)收的，于是趁她不在，把錢偷偷的放到了桌子上。突然我發(fā)現(xiàn)，一直說金錢如糞土的我卻覺得那些放在桌上的不是錢，是一片重如泰山的愛。
漸漸的，我想通了：悲歡離合總有因，凡事看淡一點(diǎn)，心里好受一點(diǎn)��！一人在天涯思念，一人在海角執(zhí)著，即使相隔萬里也會(huì)有一條無形的線，讓他們相聚，這已經(jīng)足夠了。也許，正因?yàn)槭郎嫌兄鵂砍恫煌甑碾x合悲歡和生死愛恨，人生才活得有價(jià)值啊。也許，正是在接受了悲歡離合的心痛之余，才真正的領(lǐng)悟到了人生的價(jià)值與美好！
“此時(shí)古難全，但愿人長久，千里共嬋娟”我有再次想起了這首詩，猶如領(lǐng)悟到了人生大義，有喜有悲，悲歡離合總是緣。
分別的作文 篇5
又到七月分別時(shí)，暗黑的天空，含淚的星正注視著我遠(yuǎn)去的背影。“明天的我還是那個(gè)從六年艱苦歲月中爬出來的我嗎？”我的心被即將分別的念頭所占據(jù)，對離開六年同窗后的未來充滿了迷惑。
日歷翻過，注定著分別的倒計(jì)時(shí)，看到自己親密的同學(xué)，心如刀絞；聽到他們幸福的笑聲，覺得很孤單。也許有一年，我會(huì)望著他那似曾相識(shí)的臉，自然而然留下眼淚，沒有過多的言語，捧著一顆分別的心罷了。
告別會(huì)很快就結(jié)束了，如一顆流星忽然劃過，轉(zhuǎn)瞬即逝，一霎時(shí)的唯美過后，便又是無頭的寂寞。唉！人為什么要有七情六欲呢？為什么要只留戀回不來的昨天呢？過多的為什么在我腦海中回旋，帶來的只是不絕如縷的掛念。
也許分別是為了更好的相聚，可我為什么這么傷心？是誰，是誰把我的寂寞之門打開？是他？是她？哦，是他，就是他，是她勾起我那惆悵的回憶，是她喚回我內(nèi)心的惋惜：
六年級前，我是班里的害群之馬。上六年級后，我依舊我行我素。可但當(dāng)我面對她后，心中有一股力量使我為了自己的已久的夢想而奮斗，一切源于那件事——有一次上討論課，題目是“我看《掩耳盜鈴》中的偷盜者”。待到同學(xué)們的滔滔不絕結(jié)束后，“心術(shù)不正”的我滿信心的說；“我覺得那個(gè)偷盜者太笨了，如果用剪刀剪斷束鈴繩，那不就得了嗎？再不成可以放火，讓他們驚慌再趁機(jī)撳下鈴不就可以了嗎？”果然，后面?zhèn)鱽硪黄瑖u聲�！斑@也太卑鄙了吧？”“你以后一定是個(gè)小偷”……面對著同學(xué)的人生攻擊，我不屑一顧，反正我習(xí)慣了——從一年紀(jì)到現(xiàn)在，我一直被同學(xué)鄙視，無所謂了。這時(shí)，她說了一句將貫穿我一生的話：這位同學(xué)能夠多方面思考問題的能力值得我們學(xué)習(xí)，他以后一定不是個(gè)小偷，而將可能成為新一代的“福爾摩斯�！迸_(tái)下掌聲一片，而我的眼里早已噙滿了淚水。
半年的滄海桑田，踩過的路，有我的足跡，深深的，沒有塵埃的覆蓋，唯有你的吶喊。
記憶的水珠欲散開，可我對七月還是敬而遠(yuǎn)之，因?yàn)榉謩e有我，還有她！
【【精選】分別的作文合集五篇】相關(guān)文章：
【精選】分別的作文300字合集五篇02-07
【精選】分別的作文300字合集十篇02-16
精選分別的作文400字合集七篇02-09
特別的禮物小學(xué)作文精選02-22
精選分別的作文7篇03-07
關(guān)于分別的作文合集9篇02-21
往屆福建高考零分作文：差別的人生06-16
關(guān)于特別的同桌作文合集9篇01-09
關(guān)于特別的同桌作文合集五篇02-07
特別的同桌作文合集七篇01-25