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      2. 分別六年級作文

        時間:2021-10-11 16:23:30 分別 我要投稿

        分別六年級作文

        分別六年級作文1

          春去,秋來;

        分別六年級作文

          時間似水,如煙;

          小學(xué)六年,彈指一揮間。

          近了,近了,

          離畢業(yè)考試越來越近了,

          離脫離苦海的日子越來越近了,

          離分別的日子也越來越近了,

          離離開母校的日子也越來越近了。

          我是該落淚還是微笑?

          我想會微笑吧,

          可以不再每天抄啊抄,做啊做了;

          我想會落淚吧,

          六年對母校對同學(xué)以有很深的感情了。

          我希望,

          分別那天下雨,

          雨水可以掩飾我的淚水,

          我就可以盡情大哭,

          我的表情會是微笑,

          我不想勾起大家的悲傷。

          我會在心中想:

          再見了,母校,

          再見了,朋友們,

          再見了,小學(xué)的所有!

        分別六年級作文2

          星期一的下午,天陰沉沉的,下著雨。那一絲絲雨好像是誰在哭泣?那是我們!

          我雖是學(xué)生卻少有老師的關(guān)愛。一到四年級,老師總說這個不好那個不好,仿佛只有缺點。五年級時換老師了。突然,我變成了這個好那個好,一身的優(yōu)點的學(xué)生。老師對我的關(guān)愛可真不少。數(shù)學(xué)項老師就是如此。

          以前,我的作業(yè)本經(jīng)常不及時訂正,老師逼我去訂正我也懶得去。老師加分時,不管答案對不對,也批了對上去,應(yīng)付了事。而項老師不一樣,如果我們不訂正,便會像一塊狗皮膏藥似的追著我們不放,只有訂正完才會被放走;看訂正時,發(fā)現(xiàn)不對又把你叫了回來,如果你實在不會的話,她又給你細(xì)心地講解。

          有一次,我有差不多二十頁沒訂正,被項老師“召見”。我以為項老師會破口大罵了。不但沒如此,在我訂正完后還和我一起看了一段視頻?墒翘煊胁粶y風(fēng)云,人有福禍旦夕。項老師因為身體原因就要去北京做檢查,還要做手術(shù)什么的。聽到了這個消息,我的心像是被一支箭穿透似的,痛得很。我多希望項老師不要走。雖然不想項老師離開我們,但想象力終究不能讓項老師不離我們而去。

          分別的那一天來了。同學(xué)們都動了情的。我早已泣不成聲。有的同學(xué)給老師買了鮮花,有的同學(xué)送了銅像,有的同學(xué)送了賀卡……

          終于,分別的那一刻來了。同學(xué)們一個個安靜了下來。一位家長上對老師來說著祝福的話,也讓我們每個人對項老師說句祝福的話,但誰都說不上來,只有抽咽聲。項老師與每一個同學(xué)擁抱。項老師安慰我們每一個人。往昔的一個個片段在我腦海中浮現(xiàn)著。

          輪到我了。我說:“祝項老師成功!边@時,一顆淚珠從我肩落下,落進(jìn)了我的心。我怕,怕,怕,怕在畢業(yè)之前看不見項老師!

        分別六年級作文3

          淚水,是感情的流露。每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷,都會在情感深處留下深深的印痕。淚水,是成長的記錄。每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過的歷程。淚水,是友誼長久的印證。每一滴小小的淚水都印著你與朋友之間那長久的友誼。

          在我書房的書桌上,一個精致的小木船放在最顯眼的地方。一推門,盡可看見。那是我的好朋友向桐送給我的。也是我收到的唯一一個具有珍貴意義的禮物。每次看到它,腦海里不由地露出那一次的情景……

          五年級,學(xué)校要求分班,我與向桐沒能分在一個班。得知這個消息,我的心情跌落至谷底。在回家的路上,天黑沉沉的,萬物都仿佛失去了生機(jī)。向桐,她可是唯一一個最懂我的人。在我困難時,她幫助我,與我一同解決;在我傷心時,她安慰我,與我暢談心聲;在我憂愁時,她千方百計是我開心,讓我忘卻煩惱。如今,我與她分開了,我以后與誰一起談心,要知道成為一對知心朋友可還是有些困難的。

          正當(dāng)我失落地走在路邊,一雙手搭在了我的肩上。我轉(zhuǎn)過身,看見是向桐,我既欣喜,又難過。向桐抱住我,低聲說:“星期六,綠化廣場見!”說完,她拍拍我的肩膀,用手幫我擦了擦眼角的眼淚。我開始對星期六所發(fā)生的事,期待了起來。

          到了星期六,我早早來到了綠化廣場。沒想到,向桐來得更早。見我來了,便把手一伸,將手中的木船送給了我,說:“這可是我親手做的,費了不少心思。以后啊,當(dāng)你看見這個小木船,那邊就是我,它會代替我陪伴著你,有緣再會哦!”她用一句武林用語把我逗笑了。我抱著小木船,對她說:“謝謝你,這個本子送給你。你如果有煩惱就寫在這個本子上,就像我依然在你身邊聽你傾訴!蔽覂上嘁曇恍Γг诹艘黄。那天,我的臉上有兩滴眼淚,一滴她的,一滴我的,兩滴眼淚記錄了兩個女孩之間深厚的友情。

          淚水,是有重量的,在兩個女孩分別時,它成為了見證友誼的人,它真實地記錄了這一切的一切。

        分別六年級作文4

          在小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯里,我們經(jīng)歷了的事情,數(shù)不勝數(shù),有些使人難忘,有些使人痛苦……

          時間如流水,稍縱即逝。轉(zhuǎn)眼間,就到了六年級了,現(xiàn)在的離別,雖說沒有高中離別那樣的痛苦,但我們小升初的離別,是我們第一次和這么多同學(xué)相處了兩千多日子,而在懂事以來第一次分別。

          還記得這幾個星期以來我們的考試。分?jǐn)?shù)發(fā)下來,有喜有哀,有的同學(xué)高興地說:“耶,我屑也要考出這樣的成績,那我就能進(jìn)重點二中啦!庇械耐瑢W(xué)卻說:“切,才一個模擬考試,我憑什么要這樣緊張呀,不就是考差了嗎,下次考好點就行了!逼鋵嵞菚r候我想對他們說“現(xiàn)在的考試不證明屑的考試考得怎么樣,只要你現(xiàn)在好好努力,就一定會能考上自己喜歡的初中的!

          最近,我們照了畢業(yè)照。有些同學(xué)很高興的在那里擺動作,而有的同學(xué)卻因為快分別了,而臉上不露出任何笑容。我也不知道,真的分別的那一刻,我會是什么樣的表情,同學(xué)們是什么樣的表情,是哭,是笑,是惋惜,是留戀,是哈哈大笑……

          也許許多哥哥姐姐會笑話我們。說我們才小升初,一個小小的分別就哭,你們還不是在一個城市里的,我們高考后,各自考入自己喜歡的大學(xué)后都沒有哭。是呀。我們很小,不能體會到你們高考的分別,不過該來的還是要來的,現(xiàn)在如果小學(xué)都不惋惜的話,也許,高中就更不會惋惜了。

          我們班同學(xué)曾經(jīng)在班上說過一句話:我不怕六月底的屑,不怕考不了好的分?jǐn)?shù)。我怕得是再也見不到我們的老師,見不到我玩的最好的閨蜜們。是呀,一個小小的畢業(yè)考試,我們能怕什么呢,只是怕的是再也見不到想要見的那些好朋友罷了,如果不是因為她們,我們怎么會哭呢?

          在成長的歲月中,曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友,是一輩子都不會忘記的,愿彼此都能珍惜這份友誼,做個永遠(yuǎn)的朋友,不會忘記我們曾經(jīng)傻頭傻腦地去看老師給我們改的卷子,不會忘記我們曾經(jīng)發(fā)生過的一些矛盾,不會忘記我們曾經(jīng)一起被表揚,被罵的時候……

          讓我們記住這句詩:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。讓我們永遠(yuǎn)相伴與此。

        分別六年級作文5

          內(nèi)容簡介:你們還好嗎?我的同班同學(xué)們,我相信你們現(xiàn)在的心情一定很低落,我也一樣,再有不到一年的時光后,我們就要。。

          你們還好嗎?我的同班同學(xué)們,我相信你們現(xiàn)在的心情一定很低落,我也一樣,再有不到一年的時光后,我們就要各奔東西了,這短暫的不能再短暫的小學(xué)時光就要結(jié)束了,為此我很傷心。

          同樣的,我們不再像以前那樣天真活潑了,我們都變得現(xiàn)實了,都不再去說那些年少熱血的話了,可是,你一定要明白,天下之大,我們能在一起相遇是我們的緣分,此時此刻一定要記住在小學(xué)時光中,陪你一起玩耍,一起打打鬧鬧,一起說說笑笑,一起互幫互助的朋友。

          我們要記住,是他們給了你歡樂,是他們給了你幫助,是他們給了你快樂的童年!

          謝謝你,我那時又愛又恨的老師。謝謝你,讓我在這六年的學(xué)習(xí)中有了無窮無盡的快樂的朋友們,謝謝曾經(jīng)幫助過我的人,謝謝你們!不管我走到天涯還是海角,不管我奔波到哪里,我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會忘記,你們那時,最燦爛。最天真。最真摯的微笑。

        分別六年級作文6

          相信大家看了我的題目都很糾結(jié)吧,歡樂和難過明明就是一對反義詞怎么能放在一起用呢?

          沒錯,往年開學(xué)的時候大家都是高高興興的來迎接開學(xué)的第一天,但是對于我們六年級的同學(xué)來說,這就進(jìn)入了和大家分別的倒計時!

          開學(xué)的第一天,又見到了許久沒見的同學(xué),明明都是應(yīng)該高興地說笑來著,可不知道為什么氣氛總是沉悶悶的,偶爾傳來幾句談?wù)撀暎?/p>

          這不,時間過得真快,又到了星期六了,可星期二來學(xué)那天好像就是昨天發(fā)生的。平常在學(xué)校上課,總有幾個人算著還有多長時間下課、還有多長時間下學(xué),可現(xiàn)在呢?大家都巴不得享受那種“度日如年”的感覺!是的,誰能受得了和在一起六年的同學(xué)分離呢?誰能忘得了和同學(xué)們在一起發(fā)生的點點滴滴呢?誰能忘得了和同學(xué)一起參加的各種活動、給同學(xué)過生日。這些記憶恐怕已經(jīng)深深地烙在了自己的腦里了吧!

          記得在升二年級的時候和剛剛相處一年的同學(xué)分離,那時候的分離就已經(jīng)十分難過,不知和相處六年的同學(xué)分離,那又會是怎樣的痛心疾首!

          分班之后,還是會有幾個同班的同學(xué)一起被分來,來到一個新班集體后,就只跟自己認(rèn)識的人說話可漸漸的,又讓我認(rèn)識了新的好朋友,這時我才發(fā)現(xiàn)自己的朋友太少了有開始認(rèn)識更多朋友,在班里交朋友還挺有意思的我叫劉云飛,班里面竟還有一個叫劉龍飛的人,到現(xiàn)在還有人把我叫做劉龍飛!

          韓小二班,珍惜時間吧,不要在那樣浪費時間了,我們在一起的日子已經(jīng)還剩多少了!簡直屈指可數(shù)!珍惜吧,和好朋友在一起的日子一開始倒計時了滴答~~~滴答……

        分別六年級作文7

          天,是灰蒙蒙的。我們的心是陰沉沉的。我和閏土就要分開了。我握著閏土的手,戀戀不舍的送出了大門。閏土回過頭來說:“我還會再回來的,我們還會見面的。”閏土努力的擠出了一絲微笑!翱墒悄阕吡,我們就不能捕鳥、刺猹、看跳魚兒了。”我絕望地低下頭,一滴眼淚從我眼中滾下來,掉在雪地上。

          閏土仰天長嘆了一聲:“我會想念你的!彼又f:“明年你再到我這里來吧,我會教你捕鳥!遍c土的父親一直在遠(yuǎn)處催著閏土。閏土說得更快:“我們永遠(yuǎn)是好朋友。”“恩!蔽艺f不出什么了,只是默默的點著頭。

          雪,還在紛紛揚揚地下著。雪和淚水混到一起。就連堅強的閏土也留下了眼淚。我和閏土都依依不舍,不想分開。閏土的父親匆匆走過來說:“少爺,我們該走了!

          閏土一步三回走,留戀的望著四合院和我最后一眼,便消失在鵝毛大雪中。淚水又一次糊住了我的雙眼。

        分別六年級作文8

          時間可過得真快呀!一轉(zhuǎn)眼,六年的英語生涯結(jié)束了。我就要和我的老師、同學(xué)們分別了。

          這個周六,我?guī)е贸缘氖鞘澄铮瑏淼搅恕岸κ⒔逃,雖然大家表面上都高高興興地來了,但實際上誰的心里都高興不起來。

          同學(xué)們有的帶了吃的、有的帶了喝的、還有的帶了小禮物。老師也特地買了許多小玩意兒。我們還進(jìn)行了英語大接龍、卡拉ok大賽。男生、女生各一組。老師先出題,比如說甜食(sweet food),我們就得用英語回答甜食一類的單詞。先前幾局我們男生對贏了,最后一次說“昆蟲”,女生隊多說了一個“螳螂”。但最后的冠軍還是我們的。

          接下來進(jìn)行卡拉ok大賽。規(guī)則是由一組先開始,唱一首英語歌曲的前四句,接下來由另一組的對手唱另一首的前四句,但歌曲不能重復(fù)。女生們可賴皮了,唱世界杯就唱了四句“哦哦 哦哦”會唱的歌都唱完了,就在雙方都想不起來時,Harry同學(xué)跳起了《No body》,樣子可搞笑了,把老師都逗笑了。老師就宣布我們隊贏了,我們沖上去擁抱Harry。

          就在分別的時刻,我們約定好,以后有事都在qq上聊,還要向老師匯報成績,雖然分開了,但是心還是連在一起的!

        分別六年級作文9

          我即將是初中的學(xué)生了,這本是令人高興的,可是我的心中總是有那么不舍,那么依戀。想一想,跟同學(xué)們在一起有六年了,有了深厚的感情,就要跟他們分開了,心里自然有一點難受。因為在這六年中我交了許多朋友,快要畢業(yè)了,我們怎能舍得分開呢?離別時都會有些舍不得,但這無法逃避。不過反過來想,畢業(yè)并不代表著永遠(yuǎn)不會再見面,更不代表著在小學(xué)期間交的朋友全都失去,不是這樣的,我們只是暫時的分開,分開是為了更好的成長,我們會再見面的,朋友永遠(yuǎn)都會是朋友,而且到了新的環(huán)境里我們還會交到更多的朋友。

          現(xiàn)在,我總是覺得六年的時光過得非?,雖然我總是說我想離開我那個班,但是我的感情騙不了我。我無法忘記我的班級,我的同學(xué),我的老師。因為,我和他們建立了深厚的感情!六年的時間里,我們的班級雖然不是非常的和睦,我們同學(xué)有時也會吵嘴,雖然也會打架,但是我們的友誼,我們的感情在我們的心里是永遠(yuǎn)也不會改變的。我愛我的同學(xué),我愛他們,我永遠(yuǎn)也不會忘記他們。他們的頑皮、他們的天真、他們的感受,我永遠(yuǎn)會牢牢記在心中。

          小學(xué)一定會畢業(yè)的,即將變成中學(xué)生的`我們,此時先不要忙著難過,還是好好地計劃一下未來的幾年怎么度過吧,怎么才能夠不虛度光陰,讓自己變得更加優(yōu)秀,將來見面的時候才能更加的美好。

          讓我們一起打起精神來,在中學(xué)留下一點輝煌的成績吧!

        分別六年級作文10

          “噢!噢!解放咯!”隨著期末考試的鈴聲的結(jié)束。同學(xué)們都?xì)g快地叫了起來。我想這對于小學(xué)一至五年級的學(xué)生應(yīng)該是一個唯美的結(jié)束吧!可六年級的同學(xué)們呢?他們又是怎樣的呢?

          還記得那天考試結(jié)束后,老師也走了。本來鴉雀無聲的教室,卻變得更加死氣沉沉了?赡艽蠹叶贾馈斑@是一個悲劇的結(jié)束,又是一個悲劇的開始吧!”也不知道是為什么。在教室里,隱約可以聽到 幾個女同學(xué)的哭聲。

          教室里的同學(xué)都接二連三哭了起來?蘼曤m小,卻震撼了每個人的心靈。“哭什么!”班長忍著淚狠狠的拍了一下桌子隨之大叫道。“難道就是因為要分別了嗎?這是懦夫的行為。我們都是勇敢的人。既然是為了就要分別了,就更不應(yīng)愛哭,反而,應(yīng)該讓我們好好的珍惜這最后的時光。難道不是嗎?”

          班長的行動,震驚了每一個人。大家都呆在了那里。然后互相的點了點頭。于是教室里又響起了你追我趕的腳步,又開始了玩耍嬉戲的行為。今天大家都玩得格外開心。就連本來天天鬧矛盾,天天打架的同學(xué)們。都與對方開始了這第一次,也是最后一次更是最快樂的一次的玩耍嬉戲。

          直到最后,大家都站在學(xué)校門口,約定十年以后再見面。依依惜別,無數(shù)次的回首展望。直至心靈拐彎處。可能說,同學(xué)們十年以后都見不了面。或許說肯定見不了面,但那靈魂的最深處的回憶永遠(yuǎn)都不會磨滅。直至最后一刻······

          走了…真的就這么的要走了… 一直認(rèn)為自己很樂觀,一直不屑那些離愁別緒的;一直以為離別算不了什么的;一直以為流淚是懦夫的行為…可是,那天,當(dāng)身邊的同學(xué)一個個收拾書包走人的時候,我還是不爭氣的流下了眼淚…

          雖然說我們都將無可回避的去面臨畢業(yè)分別的現(xiàn)實,但我的內(nèi)心深處永遠(yuǎn)都會保存著那些一串一串天真的畫面,那是我小學(xué)六年級的回憶,也是我永生的回憶。不管怎樣,我始終不會忘記,我那最純真、最快樂也是最難忘的……感動。

          我的心中是那么的舍不得,是那么的依戀。想一想,跟同學(xué)們在一起有六年了,有了深厚的感情,就要跟他們分開了,心里肯定會有一點難受。因為在這六年中我交了許多朋友,跟他們在一起的日子,我永遠(yuǎn)都不會忘懷。快要畢業(yè)了,要分開了,我們怎能舍得呢?離別時都會有舍不得,這是無法逃避的。不過換個角度來想,畢業(yè)并不代表著永遠(yuǎn)不會再見面,可能是對我們的考驗。離別,并不代表著在小學(xué)期間結(jié)下的友誼就會全部失去,不是這樣的,我們只是暫時的分開,分開是為了更好的成長,我們會再見面的,朋友永遠(yuǎn)都會是朋友,同學(xué)永遠(yuǎn)都會是同學(xué)。

          天下沒有不散之宴席,早晚都得分開。但在只即將分開的同時,我真心的告訴你們,我永遠(yuǎn)都不會忘記你們,無論何時何地,何年何月·····

          再見了,我的朋友,再見了,我將攜帶我們這份永恒的真情大步駛向成長的遠(yuǎn)方。

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