生活中的新發(fā)現作文

生活中的新發(fā)現作文通用[10篇]

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的生活中的新發(fā)現作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活中的新發(fā)現作文1

　　前段時間，我發(fā)現蘋果里的小秘密。那天下午，我和媽媽到水果市場，買了幾個獼猴桃回家。回到家，我便迫不及待地拿出一個棕色的獼猴桃，準備拿它解饞，可是，我卻發(fā)現一個個獼猴桃都是硬邦邦的，我失望極了。這時，媽媽親切地說：“我們先把它放到袋子里，放上一兩天，我相信它一定會軟的�！庇谑�，我只好把一個個獼猴桃放回袋子里了。

　　兩天過去了，獼猴桃還是沒有軟，吃不得，唉，真沒勁！吃過晚飯，我在收看電視節(jié)目，無意中，我看到有一位阿姨用袋子把蘋果和生香蕉放在一起，然后把袋口扎緊，兩天之后，香蕉就變得又軟又熟了。咦，這個辦法真好！我便學著阿姨的樣子，把蘋果和獼猴桃放在一起，不出兩天，獼猴桃軟了，而且又香又甜。一個小小的蘋果為什么竟有如此“魅力”？為了揭開這個謎，我迅速打開電腦，上網查尋答案。原來，蘋果里面含有一種特殊成分——乙烯利，它能把許多的水果催熟。噢，我恍然大悟，原來如此！

　　我興奮極了，把這個新發(fā)現告訴了媽媽，媽媽夸我不但善于觀察了，還學會上網查找資料哩！我心里美滋滋的。今后，我一定會做生活的有心人，去發(fā)現要獲得“奶奶，奶奶，快來看哪，你買的含羞草真神奇呀！居然自己會動的.！”奶奶走過來，笑著對我說道：“呵呵，它是‘害羞’了呀，你不要經常碰它，它會‘生氣’的�！蔽衣犃�，似懂非懂地點點了頭，說：“哦�！�

　　為了搞明白含羞草為什么會自己合攏葉子，便跑到客廳，疑惑地問正在看報的爸爸，“爸爸，為什么含羞草會自己合攏葉子的呢？”“哦，是因為含羞草的葉柄下有一個鼓囊囊的包，叫“葉枕”，里面含有充足的水份，它有敏銳的感覺。當你用手觸摸它的葉子時，葉枕中的水馬上會流向兩邊，葉枕癟了，葉子就垂了下來。含羞草不只是被手摸的時侯才垂下葉子的，遇到雨天或者強風的時侯，它的葉子也會垂下；而當風雨過后，水份慢慢恢復時，葉子也就恢復原形了�！薄芭�，原來如此�！蔽疫呎f邊點了點頭。

　　你說，小小的含羞草，居然會隱藏著這么大的奧妙，是不是很有意思��！

生活中的新發(fā)現作文2

　　同學們，我相信你們每個人都會在生活中有新發(fā)現的問題，并希望知道原因得到新問題的答案。在我們的生活中有千奇百怪的東西，我就講一講我的新發(fā)現吧：

　　秋天到了，樹木的葉子變黃而掉落是因為雨水變少，天氣變冷，樹木吸收的水分變少，滿樹的葉子還要蒸發(fā)水分。為了避免“脫水”而死，只能忍痛割愛，讓樹葉落下啦！

　　葉子變黃是因為植物葉肉細胞中有葉綠素、葉黃素和胡蘿卜素。秋天，橙色的胡蘿卜素分泌增多，所以樹葉會變黃�？墒菞魅~為什么是紅色的呢？答案是：楓葉除了含有葉綠素、

　　葉黃素和胡蘿卜素，還有一種叫花青素的特殊色素。到了秋天，光照減少，對花青素的形成有利。恰好這時，楓葉片細胞液呈酸性，花青素遇酸就是整個葉片呈現出紅色了。

　　那為什么松樹柏樹在秋天一直是綠色的呢？原來松樹的針葉能活三到五年，老針葉掉落前新針葉又會長出來，并且，松葉尖細，表面上有蠟層質，水分不容易散失，讓松樹基本上保持常綠。

　　同學們，知道了樹葉顏色變化的原因，那么花朵的顏色怎么那么多呢？大多數樹葉是綠色的，但花兒卻是五顏六色、五彩斑斕的，紅黃藍綠，各不相同，有些甚至好幾種顏色混雜在一起。有些科學家認為，一種花的顏色、形狀、香氣，取決于幫他傳授花粉的昆蟲或者鳥類的喜好。通過進化，適者生存，這些美麗的花兒一代一代繁衍，成為我們現在看到的模樣。

　　至于花朵的顏色本身，那是由其中含有的色素決定的，如含有胡蘿卜素和葉黃素的花兒看上去是橙色或黃色的，而紅色、藍色、紫色的`花朵中都包含有花青素，白色的花朵里沒有色素。

　　現在，你明白了嗎？

　　其實，生活中有很多有趣的事情，只是我們可能還沒有發(fā)現罷了。曾聽我媽媽說：生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現�，F在我想告訴大家的是：對我們來說，生活中不缺少新問題，而是缺少發(fā)現，缺少探尋新問題答案的勁頭。

　　同學們，我在自然界就有許多的新發(fā)現，今天告訴大家的只是我最近的發(fā)現。你們也要積極的探索新發(fā)現，用我們明亮的雙眼和聰明的頭腦去發(fā)現新問題、探尋新發(fā)現。正因為有了這些問題和答案，我們的世界才顯得不同！

生活中的新發(fā)現作文3

　　在生活中，有許多發(fā)現，就在前不久，我發(fā)現原先學習是一件十分快樂的事情，并不是我以前所認為的那樣。

　　這個學期，我也參與了補課的行列中。第一次去學習《新概念》時，我十分擔心，擔心自己會因為回答不出老師提的問題而被同學笑話。因此，我認為補課是一件十分痛苦的事情。然而，就在前不久的一次，令我改變了這個想法。

　　那是一個星期五的一個晚上，我懷著忐忑不安的'情緒來到了學校。老師仍然是往常的習慣，先講作業(yè)，在背課文。時間一分一秒的過去了，我緊張但又認真地聽著。這是，老師發(fā)問了，我心里更是忐忑不安，像有一頭小鹿在亂跳，我默默祈禱著：上帝保佑，期望不是我。但是不如愿，老師偏偏把目光停在了我的身上，說：“施志洋，你來回答這道題�！蔽衣牶�，先是怔了一下，然后站了起來，響亮并且流利地說出了我認為的正確答案。老師聽后，若有所思的想了一會兒，而我的心里卻有一塊大石頭一向懸在半空中。良久，老師最后發(fā)話了：“嗯！他回答得很好，十分完整。好，你坐下吧�！甭牭竭@一句話，我心里的石頭總算放了下來。我突然發(fā)現補課原先也不是那么恐怖，那都但是是我的想法。只要上課認真聽講，就不會被人嘲笑，關鍵是在于要有自信，要勇敢地說出答案。

　　補課不僅僅是快樂的，學習生活也是幸福無比的。

　　在12月15日，那天是星期三，天下雪了。上海下雪但是十分罕見的，更何況還是這樣一番情景：天雖然在下雪，但左右兩邊的雪景各具特色，左邊的雪又急又緩，像一匹匹銀白色的雪狼在狂奔，真是“狂風驟雪”��；而右邊，雪并不是很急，雪慢慢悠悠地落下來，像古代宮廷中的侍女一般不急不緩地走著。景色十分美，一下子就吸引了我們，我們迫不及待地跑到樓下，欣賞著美麗的情景。因為下雪，大家都顯得十分興奮，大家跳啊，蹦啊，玩兒得不亦樂乎！不一會兒，校園里就充滿了活力，到處洋溢著幸福的氣氛。此時此刻，我覺得校園、班級是一個大家庭，每位家人都十分友好，相處得十分融洽。想到這，我與同學們一齊玩兒了起來，我感到十分快樂。

　　其實，生活都是完美無比的，我們要有一雙善于發(fā)現的眼睛去發(fā)現快樂。想到這，我不禁感嘆道：生活如此多嬌！

生活中的新發(fā)現作文4

　　同學們，我相信你們每個人都會在生活中有新發(fā)現的問題，并期望明白原因得到新問題的答案。在我們的生活中有千奇百怪的東西，我就講一講我的新發(fā)現吧：

　　秋天到了，樹木的葉子變黃而掉落是因為雨水變少，天氣變冷，樹木吸收的水分變少，滿樹的葉子還要蒸發(fā)水分。為了避免“脫水”而死，只能忍痛割愛，讓樹葉落下啦！

　　葉子變黃是因為植物葉肉細胞中有葉綠素、葉黃素和胡蘿卜素。秋天，橙色的胡蘿卜素分泌增多，所以樹葉會變黃�？墒菞魅~為什么是紅色的呢？答案是：楓葉除了包含葉綠素、

　　葉黃素和胡蘿卜素，還有一種叫花青素的特殊色素。到了秋天，光照減少，對花青素的構成有利。恰好這時，楓葉片細胞液呈酸性，花青素遇酸就是整個葉片呈現出紅色了。

　　那為什么松樹柏樹在秋天一向是綠色的'呢？原先松樹的針葉能活三到五年，老針葉掉落前新針葉又會長出來，并且，松葉尖細，表面上有蠟層質，水分不容易散失，讓松樹基本上堅持常綠。

　　同學們，明白了樹葉顏色變化的原因，那么花朵的顏色怎樣那么多呢？大多數樹葉是綠色的，但花兒卻是五顏六色、五彩斑斕的，紅黃藍綠，各不相同，有些甚至好幾種顏色混雜在一齊。有些科學家認為，一種花的顏色、形狀、香氣，取決于幫他傳授花粉的昆蟲或者鳥類的喜好。經過進化，適者生存，這些美麗的花兒一代一代繁衍，成為我們此刻看到的模樣。

　　至于花朵的顏色本身，那是由其中包含的色素決定的，如包含胡蘿卜素和葉黃素的花兒看上去是橙色或黃色的，而紅色、藍色、紫色的花朵中都包包含花青素，白色的花朵里沒有色素。

　　此刻，你明白了嗎？

　　其實，生活中有很多趣味的事情，只是我們可能還沒有發(fā)現罷了。曾聽我媽媽說：生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現。此刻我想告訴大家的是：對我們來說，生活中不缺少新問題，而是缺少發(fā)現，缺少探尋新問題答案的勁頭。

　　同學們，我在自然界就有許多的新發(fā)現，今日告訴大家的只是我最近的發(fā)現。你們也要進取的探索新發(fā)現，用我們明亮的雙眼和聰明的頭腦去發(fā)現新問題、探尋新發(fā)現。正因為有了這些問題和答案，我們的世界才顯得不一樣！

生活中的新發(fā)現作文5

　　生活其實是一場冒險,你按照自己的方式走路,但很難知道下一秒、下一刻會發(fā)生什么事情，所以我們的生活總是容易出現很多的意外，意外中包括了很多的驚喜！

　　在無錫出差，因為要坐車去汽車站，遠遠的來了一輛公交車，以前從來沒有坐過，知識憑著感覺，我坐了上去，以為它會載著我到目的地，或者是我熟悉的離目的地最近的地方。

　　然而下了車，我卻發(fā)現，這個看起來我也聽過的地名，其實我是一無所知，也從沒有來過。在繁華的都市深處，竟然藏著一片縱橫交錯的江南小巷，窄窄的小街，青石板的小路，屋檐高高低低，老墻或白或灰，加上悠閑的老人坐在門口剝著應季的蠶豆，散淡的生活場景竟然讓人一下子忘記了時空，以為自己不小心誤入了舊日世界！

　　但是憑我的感覺和定位，這里應該離繁華的火車站和汽車站很近。在小巷里轉悠了一刻鐘左右，問了一個路人，果然，證實了的.猜測。

　　走出小街，旁邊有個鐵路橋的隧道，不深也不長，走過去，繁華的無錫火車站廣場出現在眼前。

　　有時候真的不知道去嘗試一些新事物會失還是會得，譬如我們很多人愿意經常按部就班的生活：去固定的幾家飯店吃飯，回家走固定的路線，購物去固定的超市……很熟悉，很方便，一切盡在掌握，因此在快捷的時候往往也失去了很多。而不按計劃做事也許會冒一些風險，也許會搞得很不開心或很狼狽，因為一切新的嘗試都是有風險的。所以很多人也偶爾的會抱怨：生活怎么是這么平淡？

　　其實生活是刺激還是平淡還是其他，一切都是你在主宰，你才是生活的主人！如果想過得有一些新意，不防嘗試一些新的事情，穿一些以前從來沒有穿過的衣服、走幾條陌生的街道，換一下生活方式，換一下自己的心情。

　　如果想嘗試新事物又不想冒險怎么辦？其實，這是不可能的，但只要記這一點就可以了，那就是：冒險的最壞結果是你會失去一些東西，你只要覺得失去的這些東西你能承受或者不影響你的生活，那就大膽的去嘗試吧！

生活中的新發(fā)現作文6

　　教學要求：

　　1、讀懂“例文”《紅豆、黃豆我來分》，了解主要內容及事情的前因后果。

　　2、借助“習作要點討論”的提示，使學生懂得兩占：一是習作內容源于生活，樂于體驗生活、善于觀察生活十分重要；二是記事要有順序、有重點、寫具體。

　　3、按照作文要求，寫好一件自己在生活中新發(fā)現的事。

　　教學時間：兩課時

　　第一課時

　　一、 組織活動，精心準備。

　　課前讓學生留心觀察生活，有哪些新發(fā)現，并尋找原因，收集有關資料，做好筆記。

　　二、 開拓思路，選好題材。

　　1、分組交流所得。通過中國人生活中的新發(fā)現，啟發(fā)自己觀察，體驗生活，積累寫作素材。

　　2、閱讀第一部分，討論：我們在生活中還有不少的新發(fā)現，請舉例說說。在此基礎上進行歸納：這些新發(fā)現可能是關于自然現象的，如風霜雨雷電等；可能是關于事物的，如螞蟻認路、向日葵向陽等；也可能是關于人的，如爺爺迷上了電腦、奶奶最近不吃雞蛋等等。

　　3、引導回憶：你在最近的.生活中有哪些新發(fā)現？請選擇最感興趣的事相互交流。

　　三、學習《例文》，遷移寫法。

　　1、閱讀例文，思考并回答：奶奶要“我”做什么事？“我”是怎么做的？為什么開始挑了約半小時，還有一大堆？為什么后來不到20分鐘，“我”就巧妙地分開了？按“發(fā)現問題――探究問題――解決問題”把例文分成三部分。想想小作者是怎樣按事情發(fā)展的順序具體寫好“分豆”經過的。

　　2、引導歸納寫法：按事情發(fā)展順序寫；一步一步寫清事情經過中人物，怎么做、怎么想？

　　四、明確要求，練習寫作。

　　1、讀第三部分，明確寫作注意點：寫清在日常生活中發(fā)現的問題；寫清用什么方法找到答案的；寫清有什么新的發(fā)現？

　　2、由說蛭寫。指名先試說自己想寫的事，隨機評析，讓學生特別注重說好找答案時怎么想、怎么做的，碰到什么問題以及怎么在探究中解決的。然后分組交流并獨立完成習作。

　　第二課時

　　一、學生動筆寫作文，完成習作。

　　二、習作講評。

生活中的新發(fā)現作文7

　　襪子是大家生活中常見的一種物品，無論如何你們都不會把它和頭發(fā)聯系起來吧？可我，這幾天卻讓它們結下了“不解之緣”。

　　受疫情影響，假期延長，空閑的時間太多了。我除了上網課，就是英語配音和看書，剩下的時間很多。今天太無聊了，無事可做的我，正坐在床上刷抖音，看著一個個有趣的視頻來打發(fā)時間。突然，我刷到一條用“襪子燙頭”的視頻，我覺得太有趣了，以前媽媽每次燙頭發(fā)一去就是大半天，還要花費好幾百塊錢，簡直就是一項“大工程”�？戳诉@條視頻，我迫不及待的想動手試試看。

　　說干就干，我悄悄走進臥室，從柜子里翻出一雙新襪子，然后溜進衛(wèi)生間，面對著鏡子按視頻上的步驟，開始慢慢的裹起頭發(fā)，可鏡子里的動作終究是反的，我發(fā)現原來看上去很簡單的裹頭發(fā)動作，自己做起來卻那么難。手越來越不聽指揮，頭發(fā)越裹越亂，襪子像沒有裹好的電線亂七八糟的纏在頭發(fā)上。萬般無奈的我，只好去請外婆來幫忙。外婆看我滿頭襪子的模樣，哈哈大笑起來，都快把下巴給笑掉了，過了好一陣才緩過氣來“小瘋子，又發(fā)什么神經？”外婆一邊笑著說，一邊動手操作起來，我一邊說她一邊按我說的去裹，不一會兒就把我的頭發(fā)全部裹好了�？粗�鏡子里被襪子纏繞著的'一縷縷頭發(fā)，我滿意地笑了。

　　我想讓媽媽也見識一下成果，就跑到她跟前說：“媽媽沒想到吧？你平時燙頭費錢費時，以后就不用再那么麻煩去理發(fā)店燙頭了，我來幫你用現在最新潮的襪子燙頭發(fā)來燙頭。”媽媽看到我像見到鬼一樣，連忙搖手說道：“你真像個瘋子，我才不要呢，打死我也不會用襪子來燙頭發(fā)的�！薄暗任医忾_你就會看到效果了！”我不服氣地說。我躺到床上聽著音樂，等待大波浪“新鮮出爐”。等呀等，一個小時過去了，時間到！我輕輕解開頭發(fā)一看，果然成功了，肩膀上原本順滑的頭發(fā)變成三道彎的波浪卷。我欣喜若狂地一邊跑一邊喊道：“我成功了！我成功了！”我得意地向媽媽擺弄著我的“大波浪”，可媽媽還是不為所動，堅決不讓我?guī)退隣C頭，真不知道是為什么？

　　沒想到這次刷抖音意外的讓我學到新東西，看來只要敢于嘗試，在平時的生活中我們也會有許多有趣的發(fā)現啊！

生活中的新發(fā)現作文8

　　前幾天，我的手背蹭傷了，結了幾個疤。哎，女孩子手上有疤多難看呀！這些傷疤成了我的眼中釘，肉中刺。我每天都要看上好幾遍，只希望它能快點和我say good bye！

　　今天做完了作業(yè)，我閑著無聊，就又研究起我的手來�？赐晔直晨词终�，還不時活動活動，讓手指也舒展舒展筋骨。就在這樣的一曲一伸中，我的腦中突然閃過一道疑惑的`光：咦，其它手指都是3節(jié)，而唯獨大拇指只有2節(jié)，這是為什么?

　　我去問老媽，媽媽讓我自己研究。我就對著自己的手“研究”了起來，可怎么也“研究”不出什么名堂。無可奈何之下，只能厚著臉皮再去向老媽求助。這次媽媽給了我一點提示，讓我從它們的不同處去思考。

　　大拇指和其它手指除了長短、大小不一，長得位置不同之外，還能有什么不一樣呢？我玩起了手指“找不同”游戲。嘿，還真讓我收獲不少呢！在5個手指中，每個關節(jié)彎曲的程度是不一樣的，其中大拇指最自如，而且它的活動范圍最大。同時我還發(fā)現只有大拇指第一關節(jié)的肌肉能和其它手指第一關節(jié)的肌肉相碰。

　　可是，這和大拇指只有2節(jié)有什么關系呢？我就用另一只手的食指來臨時充當大拇指，讓它完成大拇指該完成的任務。事實證明，即使大拇指有3節(jié)也能輕松自如地碰到其它手指，但是在和其它手指配合工作的時候，就力不從心了。因為這時，大拇指會顯得沒有力，難道是這個原因嗎？

　　為了證實這個想法，我上網去查找資料。結果發(fā)現有兩種答案。第一種是說在人類進化的過程中，每個指頭都有自己的作用，大拇指只需要2節(jié)彎曲，它就這樣了。還有一種說法和我的發(fā)現大致相同，是說大拇指的節(jié)數是為了配合其他4指。如果是3節(jié)的話，大拇指會顯得沒有力，以致不能提起較重的物件;如果只有1節(jié)，它便不能自如地與其他4指配合抓緊。嘻嘻，看到這里，我好得意啊，看來我還蠻有科學家的天賦嘛！

　　我又看看我的手，沒有想到這小小的手指中還有這么大的秘密，看來以后我還得多留心身邊的事物，發(fā)現更多的秘密。

生活中的新發(fā)現作文9

　　同學們，我相信你們每個人都會在生活中有新發(fā)現的問題，并期望明白原因得到新問題的答案。在我們的生活中有千奇百怪的東西，我就講一講我的新發(fā)現吧：

　　秋天到了，樹木的葉子變黃而掉落是因為雨水變少，天氣變冷，樹木吸收的水分變少，滿樹的葉子還要蒸發(fā)水分。為了避免“脫水”而死，只能忍痛割愛，讓樹葉落下啦！

　　葉子變黃是因為植物葉肉細胞中有葉綠素、葉黃素和胡蘿卜素。秋天，橙色的胡蘿卜素分泌增多，所以樹葉會變黃。但是楓葉為什么是紅色的呢？答案是：楓葉除了內含葉綠素、

　　葉黃素和胡蘿卜素，還有一種叫花青素的特殊色素。到了秋天，光照減少，對花青素的構成有利。恰好這時，楓葉片細胞液呈酸性，花青素遇酸就是整個葉片呈現出紅色了。

　　那為什么松樹柏樹在秋天一向是綠色的呢？原先松樹的針葉能活三到五年，老針葉掉落前新針葉又會長出來，并且，松葉尖細，表面上有蠟層質，水分不容易散失，讓松樹基本上持續(xù)常綠。

　　同學們，明白了樹葉顏色變化的原因，那么花朵的顏色怎樣那么多呢？大多數樹葉是綠色的，但花兒卻是五顏六色、五彩斑斕的，紅黃藍綠，各不相同，有些甚至好幾種顏色混雜在一齊。有些科學家認為，一種花的顏色、形狀、香氣，取決于幫他傳授花粉的昆蟲或者鳥類的喜好。通過進化，適者生存，這些美麗的花兒一代一代繁衍，成為我們此刻看到的模樣。

　　至于花朵的顏色本身，那是由其中內含的.色素決定的，如內含胡蘿卜素和葉黃素的花兒看上去是橙色或黃色的，而紅色、藍色、紫色的花朵中都包內含花青素，白色的花朵里沒有色素。

　　此刻，你明白了嗎？

　　其實，生活中有很多搞笑的事情，只是我們可能還沒有發(fā)現罷了。曾聽我媽媽說：生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現。此刻我想告訴大家的是：對我們來說，生活中不缺少新問題，而是缺少發(fā)現，缺少探尋新問題答案的勁頭。

　　同學們，我在自然界就有許多的新發(fā)現，這天告訴大家的只是我最近的發(fā)現。你們也要用心的探索新發(fā)現，用我們明亮的雙眼和聰明的頭腦去發(fā)現新問題、探尋新發(fā)現。正因為有了這些問題和答案，我們的世界才顯得不同！

生活中的新發(fā)現作文10

　　在生命中，只要你處處注意，就會有新的發(fā)現。

　　那天，我不小心打翻了墨水瓶，墨水流到了我的白襯衫上。我心想，“結束后，我媽媽會像狗一樣責罵我”

　　我在午睡時被媽媽抱了起來。媽媽非常生氣，生氣地說，就像審問一個罪人一樣，“好吧，看看發(fā)生了什么事。不要洗得太快了。”我跳起來開始洗我拿了一盆水，把衣服放進去，擦了一些肥皂，很快地擦了擦，但沒有反應。我又擦了一些洗滌劑，但還是一樣。我想惡作�。辉谒�中撒些鹽。這時，我母親補充道：“我的孩子們；快速清洗，如果不干凈就不要吃R；當我撒鹽的時候，我很沮喪：“我；看來我吃不下今天的飯了

　　當我再次拿出衣服時，我很驚訝：衣服上的墨水似乎走得無影無蹤。

　　我一邊自豪地向母親展示我的作品，一邊貪婪地吃著。

　　你可以撒鹽洗衣服。這就是我發(fā)現的。你有什么新發(fā)現生活中的新發(fā)現作文中的新發(fā)現在生活中，很多事情都是我不斷發(fā)現的母親是一個非常干凈的人。洗衣服比“洗”好。她把臟衣服放在洗衣板上，擦了擦，擦了擦，然后在額頭上擦了擦，沒有汗水。我母親洗衣服的場景就像電影中的一幕，不斷地“變”；玩r。最后，有一天，我拿著我的臟手帕，趁媽媽不注意的時候偷偷地洗了。我費了很大勁才把手帕洗干凈，我喘了口氣。這時，我發(fā)現我母親已經靠在門上的臉上露出了滿意的微笑。

　　我父親非常關心我的學習，經常了解我的.學習情況，但他從不和我一起讀書或檢查家庭作業(yè)。他總是說：“我不知道；我相信孩子“聽了這些，我有一種莫名的精神動力我必須努力學習。我用自己的成績證明了這一切。當我拿著紅色證書給父親時，我發(fā)現父親臉上露出了燦爛的笑容。

　　奶奶七十多歲了。她非常愛我。我姑姑來看望她時，她總是帶很多好吃的東西，奶奶自己也總是不愿意吃。她說："；讓我的好孫女吃吧，這樣她才能長大我理解奶奶對我的愛。所以我盡了最大的努力，買了一袋奶粉。當我把奶粉放在祖母面前時，我發(fā)現她混濁的眼睛里有晶瑩的淚水。

　　這一發(fā)現讓我看到了母親令人欣慰的發(fā)現，讓我理解了父親的期望，讓我回報了祖母的愛。

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