發(fā)現(xiàn)作文15篇【必備】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)現(xiàn)作文1
每個(gè)人都有自身的小發(fā)現(xiàn)，我也有，你想聽嗎？如果想，就接著往下看吧！在我3年級(jí)的時(shí)候，有一次上實(shí)驗(yàn)課，老師告訴我們用硬紙條蓋住一個(gè)裝滿水的杯子，再倒反過來，杯口朝下，水不會(huì)灑下來。我聽后覺得老師的話很荒唐：用一張硬紙條蓋住一個(gè)裝著滿滿的水的杯子，水不是早就該灑了嗎？
可看老師那一本正經(jīng)的模樣，怎么看也不像騙我們的��！于是我放學(xué)回家寫完作業(yè)就開始做實(shí)驗(yàn)，想證實(shí)一下結(jié)果。我先找來一個(gè)杯子，裝滿水，放到旁邊備用；然后，我再找來一張硬一點(diǎn)的'紙條……實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備好了，我的心怦怦地跳著，心里就像有15只兔子在亂跳，七上八下……
帶著緊張的心情，我開始了實(shí)驗(yàn)我先把那張硬紙條該在那個(gè)裝滿水的杯子的杯口上，再倒反過來，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，實(shí)驗(yàn)到底會(huì)不會(huì)成功呢？大約過了幾十秒，奇跡發(fā)生了——水竟然一點(diǎn)都沒灑，太奇怪了！因?yàn)閯偛艑?shí)驗(yàn)的的時(shí)間太少了，因此我還是不信，于是我繼續(xù)觀察，我又觀察了幾分鐘，天哪！水還是沒灑！老師說得太對(duì)了！這個(gè)實(shí)驗(yàn)真的可以成功��！太有趣啦！這是什么原因呢？
這次實(shí)驗(yàn)的成功使我的好奇心更強(qiáng)烈了，我決定弄清楚其中的奧秘！我去書中查資料，終于查到了答案：原來是空間在作怪！因?yàn)樗挥布垪l蓋住了，空氣無法對(duì)流，水當(dāng)然不會(huì)灑出來了！呵呵！這次實(shí)驗(yàn)證實(shí)了：一些你看起來很奇怪的事，只要你自身努力尋找答案，就一定會(huì)覺得并不奇怪！嘻嘻……
發(fā)現(xiàn)作文2
童年是金色，童年是美好的，是有趣的，然而，童年的發(fā)現(xiàn)更是妙趣橫生的。
童年中，我發(fā)現(xiàn)了魚兒游到水面，天會(huì)下雨老鼠搬家、蛇兒出洞將會(huì)地震蜻蜓飛得低，就要下雨螞蟻發(fā)現(xiàn)食物，用觸角把信息傳遞給同伴，觸角擺動(dòng)得越厲害，證明食物就越多，這些有趣的發(fā)現(xiàn)在我的記憶中，永遠(yuǎn)不能抹去。然而，蜘蛛在下雨前要織豎網(wǎng)的`道理我很久才弄明白了，我真有點(diǎn)“愚苯”吧!
小時(shí)侯，我常常去奶奶家玩，奶奶很忙，又是煮飯，又是洗衣，又是打掃屋子的，哪有時(shí)間來陪我玩。我到了她家，她總是一邊忙活，一邊照看我，實(shí)在忙不過來的時(shí)候，她就在大門口的地壩中間安個(gè)小凳子，我呢，就坐在小凳上玩，玩什么呢?鄉(xiāng)下什么玩具都沒有，我只好坐在板凳上，眼睛眨巴眨巴著，左看看，又瞧瞧，一會(huì)望望天空，一會(huì)又看看樹梢。鳥兒在空中自由地飛降，喜鵲在樹上嘰嘰喳喳地叫著，多么有意思啊!有時(shí)，我又望望奶奶的屋檐，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的東西，一個(gè)大大的蜘蛛，嘴里不停地吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的絲來，它的嘴，時(shí)兒朝前，時(shí)兒朝后，時(shí)兒朝左，時(shí)兒朝右。哦，我知道了，它這是在織網(wǎng)，一會(huì)兒功夫，一個(gè)八卦形的大網(wǎng)就織成了，這時(shí)蜘蛛就躺在網(wǎng)中，悠然自得地睡起大覺來。我心里暗想：這家伙既愛勞動(dòng)，又會(huì)享受生活，真不賴啊!
第二天，清晨，我一起床，又去看它，咦，那個(gè)網(wǎng)怎么不見了呢?我不禁想，你這個(gè)小家伙是怎么搞的，怎么才織的網(wǎng)又不見了呢?你
是怎么守的家呢?我正在納悶，突然間，我又發(fā)現(xiàn)蜘蛛在那邊屋檐下趕著織網(wǎng)呢，一陣緊張地忙碌之后，一張豎網(wǎng)又掛在了屋檐下，我丈二和尚――摸不到頭腦，吃了午飯后，天氣突變，下起大雨來了。哦，原來蜘蛛豎網(wǎng)預(yù)示著要下雨，網(wǎng)是豎著的才不會(huì)被大雨沖毀，即使下雨，它也有個(gè)安穩(wěn)的“家”。
這就是我童年的發(fā)現(xiàn)――蜘蛛織豎網(wǎng)天就要下雨。
發(fā)現(xiàn)作文3
火苗大家見過嗎？大家知道如果把水灑在火苗上，會(huì)怎么樣嗎？毫無疑問，結(jié)果是火滅了。可今天，我?guī)硪粔嘏c眾不同的水，它有“魔力”呢！想去見證一下嗎？走，跟我走進(jìn)這個(gè)奇妙的實(shí)驗(yàn)中去吧！
早晨，媽媽在廚房燒水，陽光明媚，鳥語花香，是個(gè)不錯(cuò)的好天氣。“嘀嘀嘀”，媽媽的電話響了，她讓我?guī)退粗仭Ｋx開時(shí)，特意叮囑我水開了要記得關(guān)火。我捧了本書，端起小椅子，坐在爐旁，像個(gè)士兵一樣守衛(wèi)著它�！白套獭保畨乩锇l(fā)出異樣的聲響。我嚇了一跳，觸電似的跳了起來，又小心翼翼地走過去，對(duì)水壺進(jìn)行了地毯式搜尋。
奧！原來是小水滴出來做客啦！只見它們扭動(dòng)著晶瀅透亮的身軀，從壺口處像滑滑梯似的流下來，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，靜若處子，動(dòng)若脫兔，緩若游云，疾若閃電，又穩(wěn)健又瀟灑；時(shí)而像一位跳水運(yùn)動(dòng)員，從跳臺(tái)上舞著雙臂，緩緩落入水潭，完成首秀；時(shí)而成群結(jié)隊(duì)地舞袖弄姿，似一位位對(duì)鏡梳妝的瑤池仙女，浪漫而又夢(mèng)幻……我看著看著，漸漸入了迷�！班枧距枧尽�，一陣聲響把我驚醒。天哪，開了個(gè)小差，水灑了這么多！別把火灑沒了，媽媽回來該笑話我了！我戴上手套，把手伸到了開關(guān)按鍵上，可我無意發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的事實(shí)：一滴水落入火上，火不滅，反而燒得更旺了，這是怎么回事？難不成這火也是“打不死的小強(qiáng)”？好奇的我決定細(xì)細(xì)觀察，再下結(jié)論�？烧{(diào)皮的.水娃娃一個(gè)接一個(gè)全跑了出來，弄得我哭笑不得，迫不得已地關(guān)了電源開關(guān)。
作為“小問號(hào)”的我怎么會(huì)錯(cuò)過這大好時(shí)機(jī)？待媽媽前腳剛踏進(jìn)家門，我就沖了上去，向著媽媽，問了起來。畢竟媽媽不是“百事通”，她也百思不得其解，支吾著，一時(shí)不知所措。“你去查資料吧小�。 眿寢尫磻�(yīng)過來，我也才想起來，哎！聰明一世，糊涂一時(shí)呀！我迫不及待打開電腦，啊，原來如此！我快速閱讀著：水在汽化過程中產(chǎn)生氧氣，所以火遇水反而燒得更旺。我茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天。
生活處處皆學(xué)問，生活中的秘密有千千萬萬。只要我們勤于觀察，善于思考，勇于探索，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多神奇的奧秘！
發(fā)現(xiàn)作文4
這天，我到家里的菜園中種下了幾顆黃豆，然后在上面蓋上一塊薄薄的木板，看看這幾顆黃豆冒出來的新芽，能不能把它頂起來。
可是老天像個(gè)頑皮的'孩子，偏偏在這幾天不下一滴雨水，土都裂開了一條條地縫。唉，看來只能“人工降雨”了。終于，黃豆發(fā)芽，那翠綠的嫩芽就像嬰兒的牙齒一樣小巧可愛。
接下來的幾天里，我?guī)缀趺刻於紩?huì)觀察它的嫩芽。不過，它好像枯死了，一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)我想起蚯蚓可以松土，就放了幾條蚯蚓幫我松土。
果然，這方法很有效，嫩芽立刻就變得生機(jī)勃勃。昨天，我看見木板有了動(dòng)靜，就趕快去看了看。哇！木板被頂起來了！
這件事讓我明白了一個(gè)道理：種子的力量有時(shí)比人還大。
發(fā)現(xiàn)作文5
自然界有很多秘密，只要你仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些東西。
有一天，我在小區(qū)散步的時(shí)候，突然看到一株綠色的爬山虎。微風(fēng)一吹，墻上的樹葉就泛起波紋。太美了！這爬山虎是綠色的，像翡翠一樣掛在墻上。我走到這棵爬山虎面前，打開它的.葉子，看到它扁平的圓腳貼在墻上，看起來很滑稽。我想把它拿出來帶回家仔細(xì)研究一下爬山虎的腳。誰知道，我費(fèi)了好大勁也拔不出來。無奈之下只好回家上網(wǎng)查爬山虎的資料。
一回到家，我立刻打開電腦，在百度上搜索，突然意識(shí)到。原來爬山虎的腳是有磁性的，所以粘在墻上拔不出來。但是爬山虎的腳和莖是分開的，雖然它的腳沒有營(yíng)養(yǎng)，但還是牢牢地粘在墻上。如果你的手指不努力，你就不能把他們的腳拉下來。我從爬山虎身上學(xué)到，無論遇到什么困難，都要勇敢面對(duì)。就像有些人想把爬山虎的莖和腳分開后再把它的腳拔出來一樣，爬山虎依然堅(jiān)持著，哪怕只有一線希望…
你這輩子一定觀察過植物吧？趕緊和我分享吧！
發(fā)現(xiàn)作文6
在我們學(xué)校的南北教學(xué)樓之間，有一個(gè)大花壇，里面挺立著兩棵高大的松樹，它們像哨兵一樣，默默守護(hù)著校園。
有一次上學(xué)，來早了，我便來到花壇前張開雙臂擁抱了其中一棵，我的兩個(gè)手臂加起來都不夠環(huán)繞大樹的一周。我抬頭向上看發(fā)現(xiàn)松樹的`枝條像長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，伸向遠(yuǎn)方。每一根枝頭上松針細(xì)而密而且顏色非常濃綠。
走到樹腳下，發(fā)現(xiàn)靠近里面的枝條上，一點(diǎn)兒松針都沒有。心想，這是為什么呢？我往外看了看，發(fā)現(xiàn)陽光明媚而溫暖，我又往里面仰望，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)陽光都沒有。這時(shí)一陣春風(fēng)吹過，外面的松針翩翩起舞，里面的卻很難接到春風(fēng)的愛撫。突然我明白了：什么植物都需要陽光和春風(fēng)呵護(hù)的。
低頭一看，地上鋪滿了枯黃的松針，像一層薄薄的涼被，鋪在松樹的根上，原來松樹也落葉子，只不過它在小草生機(jī)勃勃的時(shí)候，在百花傲然吐芯的時(shí)候，悄悄落老葉子，同時(shí)也生出新的葉子。
我們看到的是四季常青的松樹，原來生命在這樣偷偷的輪回。
發(fā)現(xiàn)作文7
“凌晨四點(diǎn)醒來，發(fā)現(xiàn)海棠花未眠。”日本作家川端康成道。
——題記
清晨六點(diǎn)上學(xué)，我發(fā)現(xiàn)不知名的葉上凝出了冰花。
只一瞬，我便想起那凌晨四點(diǎn)未眠的海棠。拋卻其中的深意，我體味到了無窮的情趣。細(xì)細(xì)的晶花如碎玉般潑灑到暗紫與暗紅交織的葉兒上，擔(dān)當(dāng)?shù)闷稹坝裱┛蓯邸斑@一贊譽(yù)。熹微的晨光并不灼人，反而有些清冷，仿佛格外關(guān)照這一方不到寸許的冰雪天地，使之熠熠生輝。
難以名狀地，我周身本因寒冷而沉重的空氣輕快起來，凜冽的北風(fēng)霎時(shí)蛻變成吹人面而不寒的楊柳風(fēng)，清清淺淺的喜悅冒上心頭。只無意幾眼，便“偷”得了沉甸甸的喜悅。此時(shí)適值開學(xué)，這美麗的風(fēng)光恰似自幽靜的山嶺中淌出的一道清澗，清澈了我的靈魂。
幾天之后，四處春光無限好，別說不時(shí)的幾聲清脆的鳥囀，就是許久未見的花苞也懶懶地抽出身來，令人心生歡喜。只是身處初中生活最后一個(gè)階段的.我，無暇仔細(xì)欣賞罷了。
總是忙著奔向食堂或教學(xué)樓的我，不免撞到了道路上斜斜逸出的枝椏，又是“驚鴻一瞥”，竟瞧見這棵從未開過花的樹上有一個(gè)個(gè)小“花苞”。飯畢，我又來一探究竟，原來是“葉苞”啊。一片更勝一片的小葉子緊緊地抱在一起，等待著未來某天的舒展自如。它們的可愛模樣不輸幾天前冰霜點(diǎn)點(diǎn)的那些葉子。
似花的冰晶，似花苞的“葉苞”這些細(xì)微的發(fā)現(xiàn)使我內(nèi)心又生出了對(duì)大自然的那些期待與好奇。春天的腳步近了，跫音輕響，而我，靜待花開。
一天晚上，夢(mèng)見自己置身于無垠的花海，廣袤而熱烈，我流連忘返。次日早，格外留心一路的風(fēng)景，果不其然，我在層層葉子鋪就的畫卷深處，覓得一枝嬌嫩的花之佳人，如夢(mèng)似幻。
此刻，我獨(dú)自享受著這一奇妙又細(xì)微的發(fā)現(xiàn)。獨(dú)自享受著難得的靜謐，獨(dú)自享受著自然的饋贈(zèng)，獨(dú)自享受著源自靈魂的歡欣與滿足。
發(fā)現(xiàn)作文8
我在叔叔家的陽臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一盆我從沒見過的植物。我仔細(xì)的觀察了一下。它個(gè)子不高，細(xì)長(zhǎng)的莖綠中帶紫紅色，上面長(zhǎng)滿了小刺和絨毛，它的莖上有許多片葉子，葉子的邊緣有一道紫紅色的花邊。
我輕輕地碰了它一下，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它的葉子立刻卷了起來。過了一會(huì)兒，它的葉子又輕輕地舒展了開來，真像一個(gè)害羞的小姑娘��！難道它就是害羞草嗎？我?guī)е业暮闷嫘纳暇W(wǎng)查了一下資料。原來害羞草的葉柄根部有鼓起的`葉枕，里面有許多水分。當(dāng)葉子被人觸動(dòng)時(shí)，葉枕下部的水分流到上部和兩側(cè)，下部變癟了，上部變胖了，于是葉子便下垂合攏。過一會(huì)兒水又流回下部，葉子重新挺起。
大自然真奇妙�。∶恳环N植物都有著不同的特點(diǎn)。這就是我今天的新發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)作文9
我家花園里有很多花，紅的、黃的、白的、金色的好多五顏六色的花，這些花兒是我家花園里一道亮麗的風(fēng)景線�；▓@里眾多花中，我最喜歡的是白色的梔子花。你們知道我為什么喜愛梔子花嗎？梔子花那白凈的花瓣白如雪，是那樣的潔白無瑕。沁人心脾的`花香，多么讓人陶醉��！梔子花不僅好看，還可以來泡茶，火辣辣的夏天，摘一兩朵花來泡，清熱解暑，是不錯(cuò)的花茶飲品。梔子花無私的把芳香和美麗奉獻(xiàn)給了我們，你們喜歡梔子花嗎？我很喜歡！
發(fā)現(xiàn)作文10
回家以后，我總是問媽媽：現(xiàn)在什么時(shí)候了？后來媽媽給我買了鬧鐘，我就會(huì)經(jīng)常跑到我的房間里看時(shí)間。因?yàn)槲业纳铍x不開時(shí)間。幾點(diǎn)上學(xué)，幾點(diǎn)上課，幾點(diǎn)睡覺，幾點(diǎn)起床都需要準(zhǔn)確的時(shí)間呢。我想：古代人，沒有手機(jī)，沒有鬧鐘，他們是怎么知道時(shí)間的呢？
我以前在一個(gè)記錄片上看過古人是怎么看時(shí)間的？只是時(shí)間有點(diǎn)久了，具體的細(xì)節(jié)記不清楚了。能夠記住的是用燃燒的香來記錄時(shí)間的。
我充滿著好奇心，跑去問媽媽：“媽媽，你知道古人是怎么知道時(shí)間的嗎？”
“很多呀！動(dòng)物，日出，倒影，都是的。”媽媽不假思索的回答道。我總覺得媽媽給予的答案有些不靠譜。哎！關(guān)鍵時(shí)候還是得靠自己呀！我坐在書桌前認(rèn)真的思索起來。
是媽媽說的動(dòng)物媽？肯定不是。動(dòng)物可以用來觀察天氣，跟時(shí)間好像關(guān)系不大。是日出嗎？日出可以觀察出大概的時(shí)間，但夏日太陽待得久，冬天太陽待的少呀。一個(gè)個(gè)問題讓我百思不得其解。我把媽媽說的方法記在一個(gè)本子上，卻一個(gè)個(gè)的排除了。認(rèn)為這些方法都不能準(zhǔn)確的知道時(shí)間。
前古時(shí)候的人們會(huì)不會(huì)是通過一個(gè)物件并隨時(shí)的觀察太陽的倒影，來知道時(shí)間的`呢？我又在網(wǎng)上查了資料，事實(shí)證明我的猜想是正確的。
原來古時(shí)候，有一樣?xùn)|西叫日晷，日晷是根據(jù)太陽的影子的移動(dòng)對(duì)應(yīng)子晷上的刻度來計(jì)時(shí)的。古時(shí)候的人就是通過這樣才知道時(shí)間的。可以看出來這樣記錄時(shí)間不是很方便。還有如果陰天下雨沒有太陽，這也是個(gè)麻煩事。還好，我們生活在一個(gè)非常方便的世界里。
我又在知識(shí)的隧道里遨游了一圈。我不僅感受到了找到問題的答案后的喜悅還嘗到了動(dòng)腦筋解難題的甜頭。
發(fā)現(xiàn)作文11
我家陽臺(tái)上有一株落地生根，它是一種很神奇的植物。它高達(dá)90厘米，它的葉子是碧綠色的，厚厚的、嫩嫩的、葉子兩邊長(zhǎng)著很多齒，像鋸子似的。碧綠色的葉子后面，長(zhǎng)著紫色的條紋，粗壯的莖也是碧綠的，他不像小樹一樣分支分叉，而是一個(gè)勁地的`往上長(zhǎng)。我覺得他神奇的是，它葉子的鋸齒上，長(zhǎng)出許許多多的小寶寶，很是惹人喜愛，有的小寶寶已經(jīng)長(zhǎng)出了白白的胡須，那就是它的根，仔細(xì)一瞧，有的小寶寶上還會(huì)長(zhǎng)出小寶寶，用手輕輕一摸小寶寶，就會(huì)離開媽媽掉在泥土里，便會(huì)自動(dòng)發(fā)芽生長(zhǎng)。
這就是我家的落地生根，它的生命很頑強(qiáng)，我愛“落地生根”。
發(fā)現(xiàn)作文12
星期五早上，老師拿著兩個(gè)水位一樣的杯子走進(jìn)教室，說：“今天，我給大家耍個(gè)小魔術(shù)�！薄昂�！”同學(xué)們發(fā)出的叫聲都快把我耳朵給震聾了，可是老師葫蘆里賣的是什么藥呢？
老師高聲喊道：“見證奇跡的.時(shí)刻到了！”說著用右手輕輕地把雞蛋放進(jìn)塑料杯里，有的同學(xué)說：“雞蛋快浮上來呀！”有的同學(xué)說：“臭雞蛋快浮上來呀！”可雞蛋就是不聽話，硬是沉了下去。老師從塑料杯里拿出雞蛋放進(jìn)玻璃杯里，雞蛋像個(gè)調(diào)皮的小娃娃一樣，打了個(gè)滾，然后，浮在了水面上，“百科全書”劉雯杰立刻推理出玻璃杯里的是鹽水。
“那可不一定哦！”老師邊說邊從包里拿出一袋鹽，往塑料杯里灑了點(diǎn)，把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋沒有浮上來，又連續(xù)放了好幾次鹽，雞蛋都沉下去了，直到老師把玻璃杯里的水往塑料杯里倒了部分后雞蛋才浮上來。
這下，老師終于把埋在心里的秘密說出來：“浮力與水的密度有關(guān)，鹽水的密度比雞蛋的密度大時(shí)，雞蛋就可以浮起來。”
原來科學(xué)就隱藏在我們的生活之中。
發(fā)現(xiàn)作文13
我發(fā)現(xiàn)父母雖然嚴(yán)厲，但他們有一顆愛我的心。
有一次，我到朋友家玩，一不小心就忘記了時(shí)間。這時(shí)爸爸在路上拿了根有刺的樹枝，把我拽了回去。在路上我就想爸爸會(huì)不會(huì)打我呢？想著想著就到家了。在電梯上，爸爸做了一幅很兇的樣子，我嚇得躲到了角落。就在這時(shí)，電梯開了，爸爸出了電梯門我才敢出去。到了家，爸爸要我去洗澡，當(dāng)我只剩一件衣服的'時(shí)候，爸爸輕輕在我身上打了幾下。雖然只是輕輕的打，但是還是非常疼，我的淚水嘩嘩的就掉了下來。這時(shí)我想，爸爸不愛我了嗎？從那以后，我就躲著爸爸，就像老鼠躲著貓一樣。
還有一次，我們?nèi)ツ显琅郎�，不知不覺就到了6點(diǎn)。下山的時(shí)候，北風(fēng)迎面吹來，我凍得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，爸爸把我拉到了他的懷里，我頓里感到溫暖。雖然不冷了，但是我還有點(diǎn)餓。爸爸馬上給我買了玉米，我狼吞虎咽地吃起來。不一會(huì)兒就吃完了，這時(shí)我們也已經(jīng)到達(dá)了山腳下。
這兩件事情讓我懂得了，爸爸雖然很嚴(yán)厲，但是很愛我。我愛爸爸。
發(fā)現(xiàn)作文14
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我有了一個(gè)發(fā)現(xiàn)
那一天，我在墻上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蝸牛。我想：蝸牛是有益的動(dòng)物還是有害的動(dòng)物呢？于是我去問爸爸，爸爸說：“你自己做一做實(shí)驗(yàn)不就知道了嗎？”聽了爸爸的話，我到房間里拿了一個(gè)饅頭，一根火腿和一片白菜葉，又到外面的墻上捉了一只蝸牛放在地上。然后，分別把白菜、火腿和饅頭放在蝸牛的旁邊。蝸牛一開始時(shí)，一直把頭縮在殼里，后來，它確定沒有危險(xiǎn)后，才把頭從殼里伸出來，徑直爬向白菜葉上津津有味地吃起來。原來蝸牛是吃植物的呀！
我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)之后，我的腦子里又產(chǎn)生了新的疑問，蝸牛的眼睛在哪里呢？我又跑去問爸爸，爸爸說：“只要用你的眼睛仔細(xì)觀察，就一定能夠發(fā)現(xiàn)的'�！蔽矣X得爸爸的提醒有道理，我向姑姑要了一個(gè)放大鏡，仔細(xì)地觀察了起來。后來，我在蝸牛的觸角上發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)小圓點(diǎn)，原來這兩個(gè)小圓點(diǎn)就是蝸牛的眼睛呀！我高興得一蹦三尺高。
我對(duì)我的這個(gè)發(fā)現(xiàn)感到十分驚喜，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：只要仔細(xì)觀察，就一定能夠有所發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)作文15
我們是21世紀(jì)的新少年，是祖國(guó)的未來和希望。我們擔(dān)負(fù)著學(xué)習(xí)知識(shí)、強(qiáng)身健體，同時(shí)也是我們偉大祖國(guó)未來的棟梁。但是，在課余之時(shí)，很多同學(xué)都用看電視、玩電腦、打游戲來打發(fā)時(shí)間，我認(rèn)為這樣很不好。為什么呢？因?yàn)槲铱戳恕逗５變扇f里》后，深有感觸。
《海底兩萬里》講了1866年，海上發(fā)現(xiàn)了一只被認(rèn)定為獨(dú)角鯨的大怪物，生物學(xué)家阿龍納斯參加了追捕，不料，他在追捕過程中不幸落水，但它并沒有被淹死，而是恰恰掉到了怪物的背上，其實(shí)，這并不是什么怪物，而是一艘構(gòu)造奇特的潛水船，從此，阿龍納斯和他的伙伴們開始了神秘的海底旅行。
書中為我們講解了海底的很多知識(shí)，讓我們長(zhǎng)了見識(shí)，也讓我們知道了大海是個(gè)神奇的地方，還有很多秘密在等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。因此，我認(rèn)為，我們應(yīng)該把課余時(shí)間花在認(rèn)識(shí)大自然，觀察大自然里面去，將自己學(xué)過的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，一邊放松心情，一邊溫故知新。還有，最重要的是要學(xué)好知識(shí)，只要有了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，我們才能更好地認(rèn)識(shí)世界上的`已知生物，同時(shí)也為世界上的未知生物的發(fā)現(xiàn)和探索提供了一個(gè)很重要的平臺(tái)。探索與發(fā)現(xiàn)是我們頭腦當(dāng)中不可缺少的兩樣精神。有了這兩樣精神，我們的世界才會(huì)在不斷地探索與發(fā)現(xiàn)中進(jìn)步和發(fā)展。
宇宙中還有很多事物在等待著我們，我們要勇于探索，去解開一個(gè)個(gè)謎團(tuán)，鑄造真諦，為未來世界的燦爛輝煌而努力。
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