數(shù)學發(fā)現(xiàn)作文[范例15篇]
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的數(shù)學發(fā)現(xiàn)作文，希望對大家有所幫助。
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數(shù)學發(fā)現(xiàn)作文1
生活中處處有數(shù)學。每到周末，我都會在店里給媽媽幫忙。店里有好多商品，每個商品上都有價簽，有2元的，有3元的，有5元的，還有10元……火腿腸的`標價是三元一根，一位阿姨拿了三根火腿腸。媽媽讓我收錢，阿姨付給了我10元錢，我摸了摸腦袋想了想，一根火腿腸是3元錢，2根火腿腸是6元錢，那3根火腿腸就是九元錢了！于是我找給了阿姨1元錢，阿姨笑著對我說：“你真棒！算的完全正確！”我告訴媽媽說：“就是用3+3+3=9（元）”得來的！阿姨付了10元，再用10-9=1（元），所以就找1元錢給阿姨了！媽媽聽完豎起來大拇指，我開心的笑了。
數(shù)學發(fā)現(xiàn)作文2
放假的時候，去外婆家，外婆在掰玉米，我就去幫忙，我開始先拿了4個放到籃子里面提回家，感覺不太重，第二次就放了6個玉米，這次有點沉，外婆說累了就休息吧，數(shù)數(shù)你一共拿了多少個玉米，一會給你煮著吃。我坐下休息數(shù)了下：10個�，F(xiàn)在學了數(shù)學算式知道原來很快就可以得出結(jié)論，不用一個個去數(shù)了：4+6=10個。
生活中常常碰到這樣的問題？在我的書架上有10本書，我和弟弟看了5本，現(xiàn)在書架上還剩5本沒有看。就可以用：10-5=5本來計算再比如：媽媽端來了三個蘋果。我弟弟吃掉了一個蘋果，現(xiàn)在盤子里還剩兩個蘋果：3-1=2（個），這些洞可以用數(shù)學來解決。
生活中的'數(shù)學真是無處不在，而且學習好數(shù)學可以為我們解決好多問題，所以我要好好學好數(shù)學。讓我的生活充滿樂趣。
數(shù)學發(fā)現(xiàn)作文3
上了小學我學了很多的`數(shù)學知識，今天媽媽想考考我，媽媽給了我10元錢，讓我去幫她買一瓶醋回來，這可難不到我，我拿著錢就下樓，我去了不遠的一家超市，理貨員阿姨帶我來到調(diào)味品區(qū)，我在貨架上選了半天，就拿這瓶吧，價簽上清楚的寫著6元，我算了算應該還要找我4元錢，我把錢交給收銀員阿姨，阿姨找我4元錢，我拿了錢和醋開開心心的回家了，媽媽說她今后有了一個好幫手。
數(shù)學發(fā)現(xiàn)作文4
生活中的數(shù)學題，我們已經(jīng)認識啦，一到十學會啦，認識十以內(nèi)的加減法開始不會使覺得很難，常常以扳手指為主，做題的時候頭疼，但老師說不讓扳手指我們用分解法十可以分成9和1，可以分成8和2，可以分成7和3，可以分成4和6，可以分成5和5，9可以分成5和4，9可以分成3和6，9可以分成7和2等等，隨著時間我們練的.多了，也就學會了，做作業(yè)也快了。
數(shù)學發(fā)現(xiàn)作文5
我們已經(jīng)學了1到10的數(shù)字，只要細心觀察生活中到處都是數(shù)字。我家里有5口人，可爸爸出去工作了，現(xiàn)在家里就只有4個人，1人2只手，4人就有8只手，1只手有5個指頭，那1個人2只手加起來就10個指頭了。每天吃米飯時奶奶都會炒3個菜，會用掉3個盤子，我們吃飯1人1個碗加起來就有4個碗，一餐飯得用7個餐具！我最喜歡的數(shù)字是6，經(jīng)常聽媽媽說六六大順！
數(shù)學發(fā)現(xiàn)作文6
數(shù)字1到10，在我們生活中我們會發(fā)現(xiàn)數(shù)學題到處都可以見到，而且我們也離不開它，比如我們就家有一張桌子，四個凳子，有10個碗10雙筷子，我有一個筆袋里面有5只鉛筆，有一個水壺三個水杯，三個垃圾桶，家住4樓。我有一個書包里面有7本書等等，都是數(shù)學題，從中我們領(lǐng)悟到了學數(shù)字的重要性，我們就要去觀察它在什么情況下我們要用它，不管是家里還是學校，還是大街上，還是學習中公交車上，超市菜市場都要用到數(shù)學題。
數(shù)學發(fā)現(xiàn)作文7
我的'文具盒里面裝了5只鉛筆，2個橡皮，1把直尺我的文具盒里一共裝了多少東西5+2+1=8。
我爸給我買了10個紙碟，我用了2個做手工，家里還剩8個紙碟，10—2=8（個）
我今天在超市買了4個梨子，5個蘋果，我一共買了多少個水果，4+5=9(個)。今天我媽給我10元錢，我買了一本書6元，一杯奶4元錢全部用完了，數(shù)學真是與我們的生活息息相關(guān)，無處不在，所以我要好好學習數(shù)學。
數(shù)學發(fā)現(xiàn)作文8
“142857、285714、428571……”你知道我在干什么嗎？告訴你吧，我在研究一個數(shù)學中的新發(fā)現(xiàn)呢！ 暑假里的一天下午，我在研究奧數(shù)老師講的一個六位數(shù)：142857.為什么要研究它呢？這可是有原因的。不信，你看看開頭的幾個數(shù)，它們都是142857的倍數(shù)。就讓我算給你看吧：142857乘1=142857，
142857乘2=285714，142857乘3=428571，142857乘4=571428，142857乘5=714285，142857乘6=857142，142857乘7=999999.是不是很神奇呢？142857乘1到6的`結(jié)果都是由1、4、2、8、5、7這六個數(shù)組成的，讀起來也很順口、很好聽，奧數(shù)老師要求我們要記住它們，現(xiàn)在，我已經(jīng)記住了，而且背得滾瓜爛熟，寫這篇文章的時候都沒有那計算器一個一個的算，而是一口氣寫出來的。
我真高興能從奧數(shù)老師那里學來這個新發(fā)現(xiàn)，我相信，數(shù)學學起來不會很難，只要多發(fā)現(xiàn)、多觀察，就會找到很多訣竅，學起來也會輕松許多，并且會覺得數(shù)學很有趣，就像我的感受一樣呢！
數(shù)學發(fā)現(xiàn)作文9
在生活中，我的爸爸買了五個蘋果，我吃了一個，媽媽吃了兩個，那么還剩下幾個呢？我用5減去1再減去2，得出還有兩個蘋果。我出去買零食，媽媽給了我十塊錢，我買了一袋牛奶糖，是四塊錢，又買了兩瓶飲料，是四塊錢，那收銀員應該找我多少錢呢？我用了我新學習的`加減法，算出她應該給我兩塊錢。這個過程中，我覺得學習數(shù)學是很有必要的。
數(shù)學發(fā)現(xiàn)作文10
在我家門前我爸爸栽了一棵玫瑰花，在星期六的早晨我走到玫瑰花跟前停了下來，因為我無意中發(fā)現(xiàn)我家的玫瑰花開了，而且開了不是一朵而是兩朵，可把我高興壞了，因為這玫瑰花開的太好看了，而且還特別的香，當時我就在想如果每天都能開兩朵花就好了，這樣下去滿樹的玫瑰花多漂亮��！結(jié)果第二天早上我又去了玫瑰花的跟前，忽然發(fā)現(xiàn)真的又開了幾朵花，我用手數(shù)了數(shù)，一朵、兩朵、三朵、四朵、五朵。哇！今天開了三朵玫瑰花啊！加上之前的兩朵花一共五朵玫瑰花了，之后的幾天我每天起來都要去看看這棵玫瑰花，但是接下來的幾天里都沒有開花，我心里失落極了，就在我快要放棄不在去關(guān)注它的時候，結(jié)果這天這棵玫瑰花又開了四朵花，加上之前的五朵花一共九朵花了，我在想如果在開一朵花多好啊，因為有十朵玫瑰花就代表十全十美了。誰知道第二天真的又開了一朵花，我真是開心極了，沒想到這棵玫瑰花會這么神奇，我心里想啥來啥�？墒呛镁安婚L啊，過了一個星期這棵玫瑰花開始凋謝了，我發(fā)現(xiàn)樹下凋落了一朵，過了兩天又凋落了兩朵，這下十多朵花就剩下七朵花了，沒過幾天玫瑰花全凋謝沒了！我心里傷心極了，還差點掉了眼淚，爸爸看見了就問我，寶貝怎么了？怎么看你不高興的樣子？我說爸爸你看咋們家的玫瑰花都凋謝了，爸爸笑呵呵的`說，寶貝，花兒都會有凋謝的一天的，但是明年它們又會開的啊，所以你不要難過了，聽了爸爸說的話我心里好受多了。接下來爸爸問我，寶貝你有沒有發(fā)現(xiàn)這棵玫瑰花開花到花落對你有啥啟發(fā)嗎？我隨后想了想說，有啊，這棵玫瑰花第一天開了兩朵，第二天開了三朵，過幾天又開了四朵，最后又開了一朵，加起來一共十多玫瑰花。現(xiàn)在玫瑰花從原來的十朵掉到七朵了，最后直接凋謝沒了！我從這棵玫瑰花中體會到了數(shù)學的加減法，剛開始花越開越多，讓我用到了加法，最后玫瑰花又開始謝了，我用到了減法，沒想到生活中還能有這么多的知識，我以后要在生活中去探索，去學習。讓生活無處不在，有開心的喜悅，有開心淚水，生活中也讓我成為了一個開心的好孩子。
數(shù)學發(fā)現(xiàn)作文11
今天媽媽考我了一道數(shù)學問題。
我的媽媽開了一家米線店，早上的時候來了2位客人，中午的時候又來了4位客人。當客人走完的`時候，媽媽問我：“你知道今天店里一共來了幾位客人嗎？”我拿起筆在紙上畫來畫去，不一會就算出了答案：2+4=6，說：“一共來了6位客人�！眿寢屜蛭邑Q起了大拇指。
我對媽媽說：“數(shù)學真有趣！”
數(shù)學發(fā)現(xiàn)作文12
在我們的身邊，數(shù)學無處不在，家里有四口人，要用四個碗，四雙筷子，我碗里有十個餃子，吃掉了七個，剩下三個。
在路邊，我看到七輛共享單車，又還回來了兩輛車，現(xiàn)在有九輛單車了，超市里我買了一包鹽兩元，又買了一塊面包六元，一共用掉了八元，數(shù)學讓我學到了很多知識，增長了見識，讓我的數(shù)學更上一層樓，數(shù)學是人們生活不可缺少的`部分。
數(shù)學發(fā)現(xiàn)作文13
生活中數(shù)學無處不在，周末，媽媽給我十元錢讓我買早點，我買了1杯豆?jié){3元、2個肉包子、肉包子是2元一個，我快速的用我們學過的10以內(nèi)的.加減法算出了應該找我3元錢，賣早點的阿姨樂呵呵地對我說，“算的對”。我拿著早點，心里美滋滋的！
數(shù)學發(fā)現(xiàn)作文14
生活中有很多常見的數(shù)學問題。
上次我和媽媽去買黏土，黏土是5塊錢一包，媽媽問我買兩包是多少錢，我想了想應該是5+5=10，需要10塊錢。媽媽拿出20元問我應該找?guī)讐K，我想了想應該是20-10=10，應該找10塊錢。
我覺得這樣很有意思，把數(shù)學學好，以后就能自己去買東西了。
數(shù)學發(fā)現(xiàn)作文15
自從學習了數(shù)學，我發(fā)現(xiàn)生活中到處都有它們的影子。每天早上爸爸會告訴我現(xiàn)在已經(jīng)7：40分了，那么離上學打鈴就還有10分鐘了，我得趕快吃完早餐。每天晚上我要9：30睡覺，爸爸說現(xiàn)在已經(jīng)9：00了，那么就還剩下30分鐘聽我的'小蛋故事了。爸爸買了一盒巧克力，一共有五5塊兒，我想給弟弟留2塊兒，我自己就可以吃3塊兒。生活中這樣的事情真的還有很多很多，學習了數(shù)學我一下就能知道，數(shù)學真的太有趣了！
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