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      2. 我的發(fā)現(xiàn)作文

        時間:2024-04-06 15:04:59 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        我的發(fā)現(xiàn)作文常用(4篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我的發(fā)現(xiàn)作文常用(4篇)

        我的發(fā)現(xiàn)作文1

          “我發(fā)現(xiàn)了!”我連忙跑到媽媽的面前,氣喘吁吁地說!澳惆l(fā)現(xiàn)了什么?”媽媽用懷疑的語氣問我!翱戳四憔椭懒恕!蔽一卮鸬。我拉著媽媽來到陽臺,指著一棵仙人掌,還沒等我說話。媽媽又用懷疑的語氣說:“那不是好好的一棵仙人掌,有什么好發(fā)現(xiàn)的?”為了快點證實我的發(fā)現(xiàn),我開始行動起來。

          我捉了一只七星瓢蟲,把它放在仙人掌的`刺上面,然后用放大鏡看了一下七星瓢蟲只破了一點點皮。我把蟲子“關(guān)”在一次性杯子里,還插了兩個小孔讓七星瓢蟲能正常呼吸。為了保證這次實驗的準(zhǔn)確性,我又捉了一只蝗蟲,按照同樣的方法做好準(zhǔn)備。

          萬事俱備,只欠東風(fēng)了,過了十分鐘后,蝗蟲吐黑沫,瓢蟲吐黃沫。又過了幾分鐘,它們停止掙扎,紋絲不動地站在杯子里,幾分鐘后,突然倒下,它們死了。

          做完實驗,我得意地問:“媽媽,你現(xiàn)在知道我的發(fā)現(xiàn)了嗎?”媽媽微笑著摸著我的頭說:“孩子,你真棒,能讓媽媽知道這個發(fā)現(xiàn)。”

        我的發(fā)現(xiàn)作文2

          我家里有一個漂亮的呼啦圈,有一天,我嘗試轉(zhuǎn)起了呼啦圈,轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著突然想到了一個問題,為什么腰上的呼啦圈不會掉下來呢?

          于是,我查了很多資料,終于在一本書上查到了答案。原來,呼啦圈只要在我們腰上轉(zhuǎn)起來,它就始終不會掉下來的。這是因為“向心力”和“摩擦力”共同作用的結(jié)果。當(dāng)呼啦圈被旋轉(zhuǎn)時,受到一股指向圓心的向心力牽引著。并且,在這個過程當(dāng)中,也會產(chǎn)生摩擦力。而摩擦力是向上的`,與地球引力的方向剛好相反。當(dāng)摩擦力大于地球引力時,呼啦圈就不會掉下來了。

          那么,什么是“向心力”和“摩擦力”呢?于是我又去問媽媽,媽媽告訴我,這是一種力的名詞,是一種物理作用,等我將來學(xué)習(xí)物理的時候就會有更深的了解了。

          !我現(xiàn)在終于知道了為什么腰上的呼啦圈不會掉下來了,原來是和力的作用有關(guān)系呀!

        我的發(fā)現(xiàn)作文3

          春天來了,小草探出了綠色的小腦袋,花兒也張開了它那五顏六色的花裙子,小樹長出了嫩綠的芽兒。

          這時,我也來到了九師苑,看到了花壇里有五顏六色的花,趕忙趴下去聞花香。我一會兒聞聞這個,一會兒聞聞那個。咦,怎么有的`花香,有的花不香呢?我?guī)е@個疑問回了家。我問爸爸媽媽,他們都不知道,我只好去查書。終于,我在十萬個為什么書上找到了,書上說:因為花朵中有著制造香氣的工廠——油細(xì)胞,這個工廠里的產(chǎn)品就是具有香味的芳香油。它可以通油管不斷地分泌出來,并且在常溫下能夠隨水分揮發(fā),從而變成誘人的香氣,所以又叫它揮發(fā)油。但為什么有些花不香呢?簡單的說,這些花里沒有油細(xì)胞。一家沒有香味原料的工廠,當(dāng)然也就生產(chǎn)不出香味產(chǎn)品了。

          從這件事中,我知道了大自然中有窮無盡的奧秘。它們正等著我們?nèi)ゼ?xì)心觀察,認(rèn)真研究呢!

        我的發(fā)現(xiàn)作文4

          在大家的記憶中,有的人發(fā)現(xiàn)了快樂,有的人發(fā)現(xiàn)了悲傷,有的人發(fā)現(xiàn)了有趣……而我卻發(fā)現(xiàn)了奧秘。 開學(xué)后,科學(xué)老師——朱老師給我們做過一個有趣的實驗,這個實驗就像變魔術(shù)似的,只見朱老師拿起一個透明的塑料杯,我想:朱老師是為了讓我們觀察的更清楚吧!

          只見朱老師拿起一張餐巾紙放進(jìn)杯里,按的.牢牢地,然后朱老師將杯子向下慢慢放到水里,一直到杯口碰到水底,過了一會,老師又將杯子慢慢拿出來,朱老師拿出餐巾紙,只見還是干的,做好后朱老師讓我們猜,可是我們無論如何也想不出來。于是朱老師又做了一次,這次我認(rèn)真觀察,朱老師的一舉一動都不放過。做好后,我和大家一起冥思苦想,好不容易才想了出來,原來是這:空氣是要占位置的,當(dāng)杯子放到水中時,空氣占了大量的位置,所以當(dāng)杯子放入水中時不會濕。

          通過這個實驗,我知道了空氣能占位置。

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