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      2. 新發(fā)現(xiàn),來之不易作文

        時間:2024-03-03 13:15:39 發(fā)現(xiàn) 我要投稿
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        新發(fā)現(xiàn),來之不易作文

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的新發(fā)現(xiàn),來之不易作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        新發(fā)現(xiàn),來之不易作文

        新發(fā)現(xiàn),來之不易作文1

          等待也是種信念,海的愛太深,時間太淺。

          ——海明威

          我與他的見面,是在海拔4360米的西藏帕里鎮(zhèn)上。

          那年,生活、學業(yè)屢屢不順,就如海子“沒有任何夜晚能使我沉睡,沒有任何黎明能使我醒來”。靈魂,不知何時掙脫肉體,流浪向遠方。

          父母說,去西藏吧。

          遠山在天路直上,車在青藏高原的國道上飛馳,這昏沉的旅行格外漫長。

          抵達四千多米的高原之上,胸口悶得像被塞上棉花,本來就不該來的……

          開窗透氣,抬頭遠望,卻見一片輝煌的紫色翻騰,小小的野花燦爛,細弱的莖托起了花瓣,于白云間向遠方伸展。

          遠遠的,遼遠空曠的高原上出現(xiàn)一個人影,是剛從哨所換防下來的戰(zhàn)士。

          他站在我的對面,嘴唇干裂,雙頰兩坨高原紅十分顯眼,這是茫茫高原賦予他的印跡。

          “我來自內(nèi)陸,從小就夢想枕著海聲入眠,可我被分配到了這里,海拔四千多米的雪域高原。這里沒有濤聲、浪聲,只有冰冷刺骨的風。”他平靜地敘述。

          他波瀾不驚,我心底早已掀起驚濤駭浪。不難想象,四千米的海拔,只有兩個人的哨所,日日往復的生活,如此平靜,真的來之不易。

          “日復一日的放哨巡邏,頓感茫然,心中的夢想與渴望攸然間閃現(xiàn),那是無可觸及的大海,那是萬家燈火的繁華,可只是夢,只是虛幻的傷感!

          “不過,老實說,后來我發(fā)現(xiàn),西藏也有海,我的.夢想也能實現(xiàn),這里千百萬年之前曾是大海!

          老兵安然道來。

          似是醒悟。

          “閉上眼,用心感受,我們就在大海中,海鳥翔集,沉鱗競躍,那是心海!”

          他的講述,忽然令我靜默無語。

          這是在高原上少有的新發(fā)現(xiàn),但西藏有海,是無數(shù)個黑夜,無數(shù)次孤獨,擦去模糊淚眼所發(fā)現(xiàn)的,來之不易。

          我是否也應“焚膏繼晷,兀兀窮年”?

          也許,之前沒有雪山,沒有瓦藍的天,沒有朱紅宮墻與梵音天籟,那時只有臺燈,書筆本紙,烏黑眼圈。

          但你我深知,我們的靈魂不該于此。我們總該對生活有點新發(fā)現(xiàn),哪怕來之不易。

          荒渡一汪水,尋尋覓覓,亦是渡己。

          他征服四千米的雪域高原,或許,擺在我眼前的,是六千米,甚至更高。

          但,這一次,我不怕跌倒。來之不易,遠山之巔,必有新發(fā)現(xiàn)。

        新發(fā)現(xiàn),來之不易作文2

          習字如人生,遇到瓶頸時,付出真心,不忘初心,才能走向柳暗花明。這個新發(fā)現(xiàn),來之不易!

          午后,面對眼前鋪展開的王羲之《蘭亭集序》范本,宣紙上不成章法的“虛竹幽蘭生靜氣,和風朗月喻天懷”,字體粗糙雜亂,不堪入目,宛如夏日里令人煩躁的蟬鳴聲般沒有頭緒。已練習此句數(shù)周,為接下來的考級作準備,卻仍沒有掌握精髓。反復練習,卻沒有神韻,沒有豪放,更沒有靈動,這樣的字怎能考級過關?

          一股煩躁席卷內(nèi)心;秀遍g,我抬頭望向墻上老師寫的作品,那作品大氣磅礴,剛柔并濟,難道老師寫字有什么秘訣?于是,我拿著準備參賽考級的字,請老師指點迷津。

          聽了我為考級通過而愁腸百轉的苦惱,老師搖搖頭說:“書法不是偶得,不能急功近利,為了考級而學習書法,你的心思并不在練字上。只有對書法深入靈魂的熱愛,并且輔以刻苦練習,才能漸至佳境。”

          重拾毛筆,胸中的支撐由得獎的熱望轉為對于書法的熱愛與專注。是的,回當初決定學習書法的初心正是因為陶醉于王羲之字體的靈動飄逸!

          頓時,眼前似乎出現(xiàn)了那個年幼時就刻苦習字的王羲之。為了練好書法,每到一個地方,他總是跋山涉水,四下臨拓歷代碑刻,積累了大量的書法資料。年少的他一路坎坷,但仍然乘風破浪。

          他的'堅持和勇氣激勵著我。重新執(zhí)筆。短橫,懸針、豎撇、斜捺,我筆下的漢字似乎因拼搏而有了靈性,日益流暢,飄逸。

          思緒飄飛。那個堅持的少年已經(jīng)長成,滿懷忠君愛國之情,在受到奸人讒害之時,王羲之沒有退縮,而是大義凜然,即使是死,也不會改變他的報國之心。他對磨難的不屑和對家國的深情都融于我的筆端,于是,我的每一次切峰、回峰都越發(fā)干凈利落、蒼勁有力,不似之前的優(yōu)柔寡斷。一提一按間,一個個墨跡淋滴的漢字顯現(xiàn)在紙上,蘊含著幾分豪放,幾分灑脫。寫完一個字比往日寫一聯(lián)字還要疲憊。我揉揉酸澀的眼睛,輕撫僵痛的手腕。突破瓶頸的喜悅,將胸中那團火焰燃得更旺了。

          滿懷信心地寫下”虛竹幽蘭生靜氣,和風朗月喻天懷”,我仿佛探進由形入神的書法世界,用墨色暈染成跨越時空的橋梁,我走向用心寫書法的嶄新天地。

          這個新發(fā)現(xiàn),來之不易,我定且行且珍惜。

        新發(fā)現(xiàn),來之不易作文3

          遇到瓶頸時,付出真心,不忘初心,持之以恒,才能走向柳暗花明。這個新發(fā)現(xiàn),來之不易!

          十五歲,已不是飯來張口的年紀,權衡再三,決定學包餃子。

          誰知,剛一上手,就被打擊得想放棄:捧著餃子皮站在桌邊,在放餡時猶猶豫豫,誰曾想,只一會工夫皮兒就黏乎乎趴在手上,像甩不掉的狗皮膏藥。好不容易餡兒到了位,包好的餃子卻不小心開了“天窗 ”,是啥餡兒一目了然。我硬著頭皮繼續(xù)包,包出的餃子一個露餡兒,兩個破皮,第三個不圓不方,真讓人泄氣!

          “你這才包了幾個就想有模有樣?”看我半途而廢的'苗頭,奶奶一邊包餃子一邊教育我,“包餃子是慢功夫,你得用心練,你好好看我怎么包!

          只見奶奶輕輕拿起一塊餃子皮,托在手掌心,右手拿筷子輕輕一挑,一小團肉餡兒就穩(wěn)穩(wěn)地落在了皮兒中央,再把餃子皮輕輕對折,在中心點捏住,兩手虎口分別用力,一個元寶餃子就躍然手上,白白胖胖,喜慶得不得了。

          我仔細觀察,反復揣摩,在奶奶鼓勵的目光下又學了起來。我心中默念動作要領,一心投入其中,努力回憶奶奶的手法,一托二挑三對折四捏,要穩(wěn)要準還要狠。

          不一會兒,第一個餃子新鮮出爐了,卻軟趴趴的,像被剔了筋骨;接著是第二個,這次它終于站起來了,但肚皮扁扁的,完全不符合 “皮薄餡大”的要求;兩分鐘后,第三個餃子羞答答出場,居然還是不成功,那一圈裙邊兒生生被我捏得里出外入….…

          一番折騰后,我的手漸漸有了酸脹感,額上也冒出了細密的汗珠。不過我毫不氣餒,繼續(xù)練習,終于在連續(xù)包了十來個餃子后,我慢慢找到了感覺,取餡兒多少,封邊捏褶的力度也逐漸把握好了。于是乎一個又一個飽滿有型的餃子閃亮登場,連奶奶也連連稱贊。餃子終于包完了,我抹了一把汗,甩甩發(fā)脹的手,樂呵呵地看看它們婷婷裊裊地立在案板子上,素衣白裳,等著去鍋里濕槃成人間美味。那一刻,我內(nèi)心的成就感無以言表。

          看著自己包的餃子,從最開始的皮開肉綻,經(jīng)過我的真心付出與堅持不懈怠,逐漸變得“精致立體”,我如老僧般頓悟:學習一項技法,需經(jīng)過反復練習,做行動派,在不斷重復中用心體會,在原有的基礎上總結提高,唯有如此,才可走向成功,走向柳暗花明!

          這個新發(fā)現(xiàn),來之不易,我將且行且珍惜!

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