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      2. 神奇的發(fā)現(xiàn)作文

        時間:2024-01-18 10:29:57 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        (合集)神奇的發(fā)現(xiàn)作文10篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的神奇的發(fā)現(xiàn)作文,希望能夠幫助到大家。

        (合集)神奇的發(fā)現(xiàn)作文10篇

        神奇的發(fā)現(xiàn)作文1

          今天,我獨自一個人回家,在遠(yuǎn)處看見玉蘭樹上的花很漂亮。玉蘭花雪白雪白的,仿佛在牛奶里泡過,也像一只只白天鵝在翩翩起舞。近一看,金黃的花蕊躲藏在白色的花瓣中,像害羞的小姑娘不敢探出頭。同時,也為玉蘭花增添了幾分生趣。

          這時,我發(fā)現(xiàn)玉蘭樹并沒有葉子,難道是大自然這位畫家覺得給玉蘭花畫上葉子不好看,把它擦掉了?還是玉蘭花太驕傲了,不讓葉子在自己美麗的裙子上給弄臟了?這個問題讓我百思不得其解,一頭霧水。我決定,每天放學(xué)回家,都要仔細(xì)觀察,去發(fā)現(xiàn)玉蘭花上的奧秘。

          果然,功夫不負(fù)有心人。我天天觀察,終于等到了葉子長出來的時候。我看見那葉子蔥綠蔥綠的,別提有多高興了!可是正在我高興是,腦子里又多了一個念頭:不對呀,這葉子為什么偏偏要等到現(xiàn)在才能長出來呢?于是我跑去問爸爸媽媽,可以他們給我的'“答案”是:“要自己觀察,不要依賴別人!蔽乙粋人默默地坐在樹下,沒過多久,我就找到了答案:玉蘭花不怕冷在早春就可以開放,而葉子很怕冷,要到更暖和的時候才能長出來。

          知識像沙灘上的貝殼,要等著我們?nèi)荛_沙子去發(fā)現(xiàn)它的五彩斑斕。

        神奇的發(fā)現(xiàn)作文2

          今天,我做了一個神奇的實驗——水果居然能生電!

          叮鈴鈴,上課時間到了,這節(jié)課是科學(xué)實驗課。這時,老師走了進來,老師開心地說:“今天,我們來玩?zhèn)小實驗,它的名字叫‘不用電池也能點亮燈泡’,你們相信嗎?”我們異口同聲地回答:“不相信!崩蠋熣f:“到底是不是真的?實驗讓你眼見為實!”老師給我們每人發(fā)了個檸檬。讓我們把檸檬切成了兩半,再拿一片銅片和一片鋅片一起插進去,裝好回路型電路,點下開關(guān),燈泡居然亮了!這太神奇了吧!同學(xué)們興奮地拍手叫好。老師問:"這是什么原理呢?交給同學(xué)們回去查詢資料吧!”

          我回到家后,迫不及待地打開電腦,尋找答案。原來,因為檸檬中的酸物質(zhì)能夠與導(dǎo)電的金屬片相置換,產(chǎn)生正電后使電燈泡發(fā)光。若它的`有間距兩端處插入兩種活潑性較大差異的金屬導(dǎo)體,接成回路時,兩種金屬在酸液里的電解反應(yīng)會使電路里產(chǎn)生電流。只要含有果酸,單寧酸淀粉等,即有減酸度的水果都可以產(chǎn)生這種反應(yīng)。

          這真是一個神奇的發(fā)現(xiàn)!其實科學(xué)就在我們身邊,只要我們認(rèn)真思考,勇于實踐,就會解開很多謎團。

        神奇的發(fā)現(xiàn)作文3

          上課鈴響了,精神抖擻的黃老師邁著輕快的腳步,端著一盆水,小心翼翼地步到講臺前。同學(xué)們像丈二的和尚--摸不著頭腦。老師彎下腰神奇地拿出一個紫甘藍(lán),然后又拿出一把刀,嫻熟地把紫甘藍(lán)切成了許多細(xì)條。老師一邊唱著《喜刷刷》這首歌一邊洗菜,同學(xué)們被逗得哈哈大笑。老師又把紫甘藍(lán)撈了出來,放到了方便袋里,放到了一旁。同學(xué)們都不知道老師葫蘆里賣的什么藥。老師把洗菜水裝到了三個透明的杯子中。同學(xué)們驚訝的`發(fā)現(xiàn),洗菜水竟然變成了藍(lán)色。

          老師又拿出一個法寶--裝著黑色液體的瓶子。有人說是醬油。老師給我們聞了一下,同學(xué)就知道是醋。老師笑瞇瞇地喊道:“見證奇跡的時候到了!”老師把醋倒進了裝洗菜水的杯子里,頓時藍(lán)色的水變成了可樂色。就在我們以為實驗已結(jié)束時,老師又拿出一個法寶--一個裝白色粉末的袋子。同學(xué)們看了看便七嘴八舌地討論起來,有的人說是鹽,有人說是糖,還有人說是面粉……老師又讓我們聞了聞看了看,才知道是洗衣粉。老師把洗衣粉倒進了一個空杯,加入水,變成了洗衣液。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師把洗衣液倒進了有洗菜水的杯子里,突然藍(lán)色的水變成了青綠色。

          這時,一個大問號出現(xiàn)在我們的腦海里--為什么洗紫甘藍(lán)的水會變色?原來紫甘藍(lán)水是一種酸堿指示劑,它遇到酸物質(zhì)會變成紅色,遇到堿性物質(zhì)會變成青綠色。

          實驗結(jié)束了,我的心久久不能平靜,平凡的事中也會有發(fā)現(xiàn),只要探索就行了。

        神奇的發(fā)現(xiàn)作文4

          我們的小區(qū)里有一個大魚池,里面有各種各樣的魚,我常常喜歡趴在欄桿上看魚。

          10月5日的早晨,我正趴在欄桿上看魚,這時遠(yuǎn)處傳來了一個熟悉的`聲音,“果兒回家了,要下雨了!蔽一仡^一看,哦,原來是媽媽?墒俏矣滞送炜,天上明明很晴朗呀,看不見一朵烏云。我很納悶,問媽媽:“媽媽,這天還這么藍(lán),怎么會下雨呢?”“當(dāng)然會下雨了,不信你看魚池里的魚就是天氣預(yù)報!蔽铱戳丝呆~池中的魚兒,它們都露出頭,吐泡泡了。無奈之下,我和媽媽回家了。

          出于好奇,我拿了一把雨傘沖下了樓,想看看究竟,生怕下起了雨,就看不到魚兒了?晌业搅唆~池時,我看了好久,還沒有下雨,也沒有變天。當(dāng)我想放棄時,噼噼啪啪下雨了,我連忙打開了傘,發(fā)現(xiàn)雨越下越大,我連忙跑回了家問媽媽:“媽媽,魚怎么會那么準(zhǔn)預(yù)報天氣呢?”媽媽告訴我:“魚之所以知道天要下雨,是因為快下雨的時候,水里會很悶,所以魚會躍出水面,呼吸更新鮮的空氣!

          生活真奇妙。≈灰覀冇须p明亮的眼睛仔細(xì)觀察,有一雙勤勞的手,勇于嘗試,一定會發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象。

        神奇的發(fā)現(xiàn)作文5

          有一天,我從科學(xué)書上看到一個有趣的小實驗——《神奇的芹菜》,于是,我就邀請媽媽一起來做這個實驗。

          根據(jù)實驗的要求,我們準(zhǔn)備好了芹菜、一杯清水和紅墨水。下面,我們的實驗就開始了。首先,往清水里滴點紅墨水,然后,把芹菜的根部放入水中,我對媽媽說:書上說明天就會有神奇的現(xiàn)象發(fā)生,我們拭目以待吧!眿寢屝溥涞卣f:“好吧!

          第二天中午,我放學(xué)回家,放下手中的東西就跑到放芹菜的杯子前面觀看。我驚奇地喊到:”哇!真的`有神奇的現(xiàn)象呀!“只見芹菜的上面變紅了,中間也隱約變紅了,它的根部也變紅了!媽媽說:”你發(fā)現(xiàn)了沒有?芹菜不僅外部變紅了,還有里面也變紅了呢!罢f完媽媽拿出芹菜,用手把芹菜的莖掰開,從里面撕出一根很細(xì)的芹菜絲,就像是一根細(xì)的紅繩子,媽媽說:“這叫植物纖維!拔覇枊寢專骸边@是什么原理呢!皨寢屨f:”這是水分傳輸?shù)淖饔茫鄄说母课账,然后帶有顏色的水分就會傳輸(shù)那鄄说母鱾部分,說以芹菜的全身就都會變顏色。同樣的道理,如果換成藍(lán)墨水,芹菜就會變成藍(lán)色的,換成什么顏色的顏料水,它就會變成相應(yīng)的顏色!

          哦,我明白了,科學(xué)真神奇呀,這個小實驗讓我既高興又驚訝,以后我還要多動手,長大后在科學(xué)的世界里遨游。

        神奇的發(fā)現(xiàn)作文6

          一年有四季,春夏秋冬,各個季節(jié)的自然環(huán)境都不一樣,這是大自然賜給我們的風(fēng)景。我熱愛美景,細(xì)細(xì)觀察,總會發(fā)現(xiàn)春夏秋冬走過的痕跡。

          春天,桃花剛綻放出笑臉的鮮花,散發(fā)著迷人的花香。走在小石路上,柳樹沙沙作響。小草也從地下探出頭來,清脆嬌嫩,在微風(fēng)中晃動著身體。鳥兒站在枝頭的絕佳舞臺上,歡唱著春天多么美好!春雨滋潤著萬物,春風(fēng)吹動了蒼生。我發(fā)現(xiàn)春姑娘多美麗啊!

          夏天,荷花舒展了身體,散發(fā)著縷縷幽香,令人陶醉。夏姑娘怕人們太熱了,便召來風(fēng)哥哥和雨姐姐,給人們?nèi)コ┰S暑氣,夏天的夜晚,美極了!天上閃爍著星光。走在鄉(xiāng)間小道上,一群知了在演奏一曲夏之歌。我發(fā)現(xiàn)夏姑娘多善良啊!

          秋天時,菊花挺直了背。秋姑娘是成熟的。她不向春那么羞澀,夏那么袒露,冬那么內(nèi)向。秋姑娘一來,田野的一切都變成金黃色。天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石,它已經(jīng)被秋風(fēng)拭得非常潔凈而美麗。秋天,是個豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯都喜歡秋天。我發(fā)現(xiàn)秋姑娘多賢惠啊!

          冬天時,臘梅在冬天里怒放。冬姑娘來接秋姑娘的班。她送來一片潔白的世界,漫天的雪花飛舞著,給大地鋪上一層厚厚的'棉被,麥苗躲在被子里沉睡,做著那豐收的美夢。枝頭間掛滿了透明的冰棱,仿佛玻璃一般晶瑩。小河也沉睡了。我發(fā)現(xiàn)冬姑娘多勤勞啊!

          我發(fā)現(xiàn)了,春之美,夏之善,秋之賢,冬之勤,這都是大自然的造物!

        神奇的發(fā)現(xiàn)作文7

          小朋友們,你們知道雞蛋放進清水里,它會“游泳“嗎?接下來,通過這個實驗讓我來告訴你答案。

          作文課上,老師向我們介紹了做實驗的材料:有雞蛋、透明杯子、水、勺子、筷子、鹽。

          首先,他往透明杯子里倒半杯水,把杯子傾斜一點,老師小心翼翼地把雞蛋沿著杯口放進水里!斑恕钡囊宦暎u蛋像一個在泳池上呆著的小朋友,一不小心跌進了水中,慢慢地沉入水底,又像一塊一動不動的'石頭。同學(xué)們說:“老師你騙人,雞蛋不會游泳!笨晌蚁耄嚎赡艿葧锓帕耸裁礀|西,雞蛋就會浮起來了呢!

          果然,老師舀了一勺鹽,用勺子撒入杯子里,水中像下了一場大雪。老師用筷子攪拌,只見雞蛋圍著筷子旋轉(zhuǎn),水色漸漸變成了淡白色。老師把筷子拿起,雞蛋浮了起來,同學(xué)們高興極了。但不過五秒鐘,雞蛋就沉了下去,同學(xué)們很是失落。

          老師又舀了一些鹽,撒入杯子里,再攪拌,水色變得非常濃。哇!雞蛋緩緩地浮起來了。同學(xué)們喊:“雞蛋浮起來了,它真的會游泳哩!”只見雞蛋稍微地露出頭,像一個小孩探出頭來,想看看這新奇的世界。

          可是原理是什么呢?哦!原來水的密度小于雞蛋,所以雞蛋浮不起來,鹽水的密度大于雞蛋,那么雞蛋就可以浮起來了。

          通過這個實驗讓我懂得了,只要仔細(xì)觀察,就會發(fā)現(xiàn)許許多多的道理。

        神奇的發(fā)現(xiàn)作文8

          今天,老師說要帶我們?nèi)ヒ粋神秘的地方,我們都很好奇到底去哪里,老師的葫蘆里究竟賣的什么藥呢?我們滿懷期待的跟著老師走,一抬眼發(fā)現(xiàn)老師帶領(lǐng)我們走到了操場旁邊的星河樓位置啦,我瞬間猜測到神秘之處就藏在星河樓里面的'某個地方。

          “咚咚咚”“咚咚咚”,同學(xué)們像一匹匹脫韁的野馬一樣,一口氣從一樓跑到三樓,到了三樓,我們一看,原來老師要帶我們來的是非遺文化教室。我們先來到了非遺文化教室2,在里面我們看到了各種各樣手工工藝作品,其中有一朵用玉米皮做的花,花瓣就像雪一樣潔白。各種剪紙惟妙惟肖的造型讓我們都很驚奇,同時也深深佩服作者的高超技藝。

          我們又跟著老師來到了非遺文化教室1,這里面種了兩種植物,第一個植物是無土水培蘿卜苗,它現(xiàn)在是小苗苗,它的根裸露在水里,它的葉子有的綠有的紅,長的非常濃密,看上去生機勃勃;第二個植物是花生,我們一把蓋子打開就發(fā)現(xiàn)盒子居然長毛了,就像棉花糖一樣,花生剛生長出的根就像嬰兒白嫩的胳膊一般。

          時間過的真快,轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了這次觀察活動,讓我收獲了許多書本中學(xué)不到的知識,了解了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要性,了解了植物的生長奧秘。

        神奇的發(fā)現(xiàn)作文9

          今天,張老師低著頭來到了教室,她拿出兩本重疊的書說:“昨天我不小心把這兩本書粘在一起了,現(xiàn)在拉不開了,誰能幫我拉出來呢?我一定要感謝他!蔽蚁耄哼@還不簡單?我一個人就可以拉開。

          首先,我們班的“大力士”上臺了,只見他弓著腰,左腳在前右腳在后,自信滿滿。他用了九牛二虎之力,嘴里還尖叫著,可是書還是粘在一起,他只好回到了自己的座位。

          然后,我心想一個人不行,兩個人應(yīng)該可以了吧。老師又點了兩位同學(xué),其中就有我。我先熱身了一下說:“放馬過來吧!”我們使出了吃奶的'力氣,我閉著眼睛,咬著門牙,覺得手都快斷了,可就是拉不開。我左思右想:難道這兩本書都出問題了嗎?我們也只好垂頭喪氣地走了下去。

          最后我們?nèi)嘁黄鹄,我們一個拉著一個的衣服,用力一拉,可是崔老師的衣服都快拉壞了,書還是拉不開。

          張老師終于揭秘了,她先吸了一只“仙氣”,在向書一吹。哇!書被張老師吹開了。她告訴我們:書頁交叉產(chǎn)生了強大的摩擦力,書就不容易分開,而她一吹一抖,紙與紙之間的空間就變大,空間摩擦力就越小,書就拉開了。

          我終于明白了,是摩擦力在作怪,摩擦力真神奇。

        神奇的發(fā)現(xiàn)作文10

          我喜歡陽光,因為陽光會讓我感覺到溫暖的氣息,每天都能這樣看到陽光感覺好極了。

          一天的清晨,我發(fā)現(xiàn)朝陽“變了。”

          撲鼻而來的是一陣菜香,我急匆匆的下樓,享受早餐,剛吃完,爸爸對我說:“要不,我們騎自行車溜達溜達。我趕忙答應(yīng)了。

          換好衣服,騎上自行車,我們出發(fā)了。起初,心情愉快,一陣陣涼爽的風(fēng)撲面吹來,我不由得感嘆:“清晨,真好!”我抬了抬頭,望見那一輪輪的朝陽,火紅火紅的,仔細(xì)一看,有時朝陽像一座獅身人面像,高大威猛,他向世人顯擺的威嚴(yán);有時朝陽像如來佛祖,盤坐著,手里拿著佛珠;有時朝陽像一只小兔,溫順可愛,它的眼睛顯得格外火紅……

          “你知道嗎?朝陽代表著新的一天。正如春天是一年的開始,它代表著希望,它也代表除外一天的`心情!卑职终f。我望著朝陽問爸爸:“為什么它代表了一天的心情。”爸爸笑著對我說:“如果你看到朝陽,是千變?nèi)f化的,說明你的心情是愉快,高興的。如果你看的朝陽,只是一片普普通通的云,說明你的心情一般。如果你看到的朝陽如一片‘烏云’,說明你的心情糟透了。你心情的好壞,直接影響到你對這件事,物的看想!薄芭!原來朝陽是這么奇妙!”

          這一次偶然的發(fā)現(xiàn),讓我收獲很大,我要像朝陽一樣,對每天充滿希望,每天都能充滿活力,積極向上。

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