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      2. 神奇的發(fā)現(xiàn)作文

        時間:2022-03-24 09:52:00 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        精選神奇的發(fā)現(xiàn)作文八篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的神奇的發(fā)現(xiàn)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        精選神奇的發(fā)現(xiàn)作文八篇

        神奇的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

          在生活中你只要永不泄氣,永無停止的奮斗,最后會因你的堅持和努力取得成功!

          ——題記

          我是個不敢面對困難的人,可是那個偶然的發(fā)現(xiàn)卻使我受益匪淺,下定了決心改掉這個壞毛病,還記得,那是一個陽光明媚的早晨......

          初見花被摘

          那天我走在上學的小路上,空氣清甜、新鮮,我也格外精神。忽然我看見草坪上有一朵被摘下來的花朵,那粉嫩嫩的花瓣無精打采地耷拉了下來,那病怏怏的樣子使我生出一份同情。我心想,她一定活不了多久了,她還沒盛開就被摘了下來,哎!

          心憂雨中花

          第二天我又經(jīng)過那里,驚廳地發(fā)現(xiàn)那花不再病怏怏的了。它挺直了腰桿,努力撐起那花瓣和葉子,花桿觸著地面,仿佛在努力探向土壤,想扎根在泥土里汲取更多的營養(yǎng),我由衷的為她高興,可看著布滿烏云的天空,我又替她擔心,她撐得過今晚嗎?果不其然,當晚下起了大雨,我望著窗外悲嘆著想:多好的花呀,多漂亮呀,真是可惜了。

          心喜花開放

          第二天一大早,我去上學了,在路上我的眼神急切地往花朵的位置尋找,呀!那朵花還在!我無比驚喜,瞧,她臉上雖然還掛著眼淚,但她的葉子與花瓣毫發(fā)無損,她朝著我盛開了花瓣,仿佛在對我微笑,綻開了堅強的笑臉。

          因花而悟己

          這時我想起了自己,真是愧疚,多少次當我面對困難時放棄了,多少次我即將成功時退縮的停了下來。我還不如這朵花,她遇見困難堅強面對,不難想像她與風雨搏斗時的艱辛,我贊美她美麗的外表,贊揚她頑強的精神,我要向她學習,做一個勇敢、有恒心、有毅力的人。

          想要辦成大事,請牢記,永不放棄,永不停止這八個字,那樣你必將成功。

        神奇的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

          世界上有許多可愛的小生靈和我們?nèi)祟愑兄芮械年P(guān)系。你看那蜜蜂辛勤地采花釀蜜,啄木鳥是森林里樹木的守護神,甚至小小的螞蟻也有一種值得我們學習的團隊精神……而一次偶然的“相逢”,竟讓我發(fā)現(xiàn)了蜘蛛的神奇。

          那是假期里,我們?nèi)业骄司说霓r(nóng)莊度假。我和表弟一照面便開心地又擁又抱,手拉手一溜煙地去玩啦。表弟和我特別要好,每次我回泉州,他都會給我意想不到的驚喜。這次也不例外,他說他“養(yǎng)”了一只黑色的蜘蛛,留著等我去觀賞。他拉著我連蹦帶跳地來到了一顆大樹下,指著一個低垂的樹杈說:“哥哥,你看,我的蜘蛛!表樦氖种,我看到那上面結(jié)有一張網(wǎng),一只身長約5厘米左右的黑色蜘蛛,他的腿長長細細,頭小小的,頂著個圓滾滾的'大肚子在網(wǎng)中又快又輕巧地爬行,看起來比雜技演員走鋼絲還靈活自如。我一下子便來了興趣,目不轉(zhuǎn)睛地盯著他仔細觀察起來:一只小飛蟲碰到網(wǎng),被網(wǎng)住了,蜘蛛飛快地撲向小蟲,瞬間就把小蟲給吞噬了。不一會兒,又一只倒霉的飛蛾被網(wǎng)住了,拼命地掙扎著。蜘蛛立馬從尾部抽出絲來,去纏那飛蛾,它不停的纏了一圈又一圈,直到可憐的飛蛾不再動彈為止,“太精彩的表演了!”“太神奇啦!”我和表弟一起拍著手興奮地喊著。

          蜘蛛不僅會捉蟲,能預測天氣,還有特別神奇的吸毒治傷功效?醋o農(nóng)莊的鄭爺爺見我們對蜘蛛這么感興趣,便告訴了我們,“蜘蛛的感覺非常靈敏,要是躲在網(wǎng)中間,天就要下雨;要是結(jié)新網(wǎng),那么天將放晴啦……”正說著,表弟突然大叫一聲:“痛死了!”原來,他的腳趾被什么東西給咬了,疼痛難忍,眼淚都涌出來了!翱,是蝎子蟄的!币慌缘泥崰敔斞奂彩挚,一把拉過表弟,伸手把黑蜘蛛從網(wǎng)中抓下來放在被蝎子蟄過的地方。只見蜘蛛用力吸呀吸呀……忽然,他的身子一縮,形成了“o”形,從表弟的腳趾上滾到了地上!安惶哿耍〔惶哿!”剛才還殺豬般嚎叫的表弟一下子又笑了,“真神奇!疼痛消失了!蹦樕蠝I花未干的表弟又笑又蹦。鄭爺爺說:“蜘蛛把毒吸進自己肚子里了,沒事了,玩去吧!蔽铱匆姖L到地上的蜘蛛已經(jīng)不能動了,但卻解除了表弟傷口的疼痛,這神奇的一幕深深地烙在我的腦海里。

          人們都說蜜蜂能釀蜜好神奇,可那一次農(nóng)莊“相逢”卻讓我發(fā)現(xiàn)了蜘蛛更神奇。它不需要鮮花,只要一個樹杈就能捕捉害蟲,預測天氣,還能為人類解除受傷的痛苦,這么神奇的奉獻功效,我們?nèi)祟愲y道不應該為它喝彩嗎?

        神奇的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

          星期四,老師給我們布置了一個非常奇怪的作業(yè),作業(yè)內(nèi)容就是回家把一小袋清水和一小袋醬油放進冰箱冷凍室里,觀察它們的變化。

          回到家后,我馬上去廚房準備了一袋清水和一袋醬油,然后我把這兩樣東西同時放進了冰箱的冷凍室里。全部都準備好了,就等一個小時后的結(jié)果了。于是,我就回到了我的房間里,一邊耐心地等待,一邊寫家庭作業(yè)。寫作業(yè)的時候,我時?纯寸姳,老是覺得時間過得太慢。后來,我實在是耐不住性子,就跑下樓去。當我打開冰箱,發(fā)現(xiàn)那袋清水已經(jīng)有點結(jié)冰了,而且摸上去還冷冷的。而那袋醬油呢?我用手摸了摸,結(jié)果發(fā)現(xiàn)只是袋子表面有點冷,醬油卻還是液體,一點變化都沒有。于是,我關(guān)上冰箱門,又回到樓上。

          20分鐘,30分鐘,40分鐘……一個小時終于過去了,我迫不及待地跑到冰箱前,打開冰箱,一陣寒氣撲來,凍得我汗毛都豎起來了。我頂著寒氣摸了摸那袋水,結(jié)果那袋水已經(jīng)完全結(jié)冰了,摸起來硬邦邦的。我又去摸了摸那袋醬油,發(fā)現(xiàn)那袋醬油不僅沒有結(jié)冰,而且摸上去軟綿綿的,竟然還是液體狀態(tài)。我真是百思不得其解,為什么水結(jié)冰了,醬油卻沒有結(jié)冰呢?

          好奇心驅(qū)使我立刻上網(wǎng)查資料,我終于明白了醬油不結(jié)冰的原理。原來,醬油的主要成分是鹽,科學名稱也就是氯化鈉。當氯化鈉的濃度為29%時,冰點最低就是-21.2℃,而氯化鈉的濃度為42.7%時,冰點最低為-55℃。而冰箱的冷凍室根本不可能達到那么低的溫度,所以醬油放在冰箱里是不會結(jié)冰的。

          這個小實驗還真是長見識。

        神奇的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

          上課鈴響了,精神抖擻的黃老師邁著輕快的腳步,端著一盆水,小心翼翼地步到講臺前。同學們像丈二的和尚--摸不著頭腦。老師彎下腰神奇地拿出一個紫甘藍,然后又拿出一把刀,嫻熟地把紫甘藍切成了許多細條。老師一邊唱著《喜刷刷》這首歌一邊洗菜,同學們被逗得哈哈大笑。老師又把紫甘藍撈了出來,放到了方便袋里,放到了一旁。同學們都不知道老師葫蘆里賣的什么藥。老師把洗菜水裝到了三個透明的杯子中。同學們驚訝的發(fā)現(xiàn),洗菜水竟然變成了藍色。

          老師又拿出一個法寶--裝著黑色液體的瓶子。有人說是醬油。老師給我們聞了一下,同學就知道是醋。老師笑瞇瞇地喊道:“見證奇跡的時候到了!”老師把醋倒進了裝洗菜水的杯子里,頓時藍色的水變成了可樂色。就在我們以為實驗已結(jié)束時,老師又拿出一個法寶--一個裝白色粉末的袋子。同學們看了看便七嘴八舌地討論起來,有的人說是鹽,有人說是糖,還有人說是面粉……老師又讓我們聞了聞看了看,才知道是洗衣粉。老師把洗衣粉倒進了一個空杯,加入水,變成了洗衣液。同學們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師把洗衣液倒進了有洗菜水的杯子里,突然藍色的水變成了青綠色。

          這時,一個大問號出現(xiàn)在我們的腦海里--為什么洗紫甘藍的水會變色?原來紫甘藍水是一種酸堿指示劑,它遇到酸物質(zhì)會變成紅色,遇到堿性物質(zhì)會變成青綠色。

          實驗結(jié)束了,我的心久久不能平靜,平凡的事中也會有發(fā)現(xiàn),只要探索就行了。

        神奇的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

          今天,老師給我們做了一個有趣的摩擦力實驗。

          實驗的準備很簡單,老師要求我們將兩本書打開,將它們隔頁夾在一起,看我們能不能把兩本書拉開。好了,實驗就要開始了。林一凡和王浩宇負責將兩本書拉開,他們各自站在書的兩邊,擺出兩頭公牛的架勢。即將開戰(zhàn),他們的兩只手分別拉著書的兩端,牙齒咬得“嘎嘎”響。他們使出了吃奶的力氣,臉都漲紅了,但兩本書卻紋絲不動!八弧钡囊宦,書面都被他們給撕破了,但里面的書頁卻依然緊緊相依。

          大家絞盡腦汁都想不出有什么辦法能夠不用一張一張地打開。老師看我們都想不出什么好辦法,便從容地拿起書,向書吹了口氣,然后上下抖動了幾下,兩本書就自然分開了。我們大家都很驚訝,不明白其中的秘密。老師解釋道:“書頁是一張一張貼在一起的,書頁間自然就產(chǎn)生了摩擦力,這樣那么多張貼在一起,摩擦力就更大了。當然還有其它原因,希望你們自己去解開!苯K于真相大白。我知道了,老師向書吹氣,是為了隔開紙和紙之間的距離,然后上下抖動是為了減少摩擦力,真是讓我們大開眼界!

          生活中摩擦力的作用可不少呢!假如你的車不幸駛?cè)肽嗵,打滑,你可以放稻草之類的東西下去,增加摩擦力就可以上來;有了摩擦力,我們就能拿住飯碗,拿住筷子,吃著一口又一口的美食佳肴;如果你打不開瓶蓋,在上面加條毛巾,增加了摩擦力,就能擰開瓶蓋了。

          現(xiàn)在我還知道兩本書分不開,還跟氣壓有關(guān)。生活處處皆學問,我們只要留心觀察身邊的事物就能有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造。

        神奇的發(fā)現(xiàn)作文 篇6

          今天,張老師低著頭來到了教室,她拿出兩本重疊的書說:“昨天我不小心把這兩本書粘在一起了,現(xiàn)在拉不開了,誰能幫我拉出來呢?我一定要感謝他。”我想:這還不簡單?我一個人就可以拉開。

          首先,我們班的“大力士”上臺了,只見他弓著腰,左腳在前右腳在后,自信滿滿。他用了九牛二虎之力,嘴里還尖叫著,可是書還是粘在一起,他只好回到了自己的座位。

          然后,我心想一個人不行,兩個人應該可以了吧。老師又點了兩位同學,其中就有我。我先熱身了一下說:“放馬過來吧!”我們使出了吃奶的力氣,我閉著眼睛,咬著門牙,覺得手都快斷了,可就是拉不開。我左思右想:難道這兩本書都出問題了嗎?我們也只好垂頭喪氣地走了下去。

          最后我們?nèi)嘁黄鹄,我們一個拉著一個的衣服,用力一拉,可是崔老師的衣服都快拉壞了,書還是拉不開。

          張老師終于揭秘了,她先吸了一只“仙氣”,在向書一吹。哇!書被張老師吹開了。她告訴我們:書頁交叉產(chǎn)生了強大的摩擦力,書就不容易分開,而她一吹一抖,紙與紙之間的空間就變大,空間摩擦力就越小,書就拉開了。

          我終于明白了,是摩擦力在作怪,摩擦力真神奇!

        神奇的發(fā)現(xiàn)作文 篇7

          放假了,媽媽帶無來到菲律賓看望二舅舅。我玩得可開心了。這不,一玩就“玩”出問題——雞為啥吃石頭?原來,舅舅家養(yǎng)了一只大花貓。這天,我閑著沒事就斗起大花貓來了,玩著玩著就追了起來。大花貓似乎很害怕,一閃,就跑進了后院,我也跟著跑了進去。這時我發(fā)現(xiàn),幾只脖子油亮神態(tài)安詳?shù)墓u正在啄米,我情不自禁地蹲了下來,目不轉(zhuǎn)睛地注視著大公雞。只見一只身穿大“花衣”的公雞啄了幾下米,突然迅速地啄起了一塊小石子,脖子一挺,就把它吞下了。咦?大公雞有米不吃,為什么偏吞小石子呢?上次我吃糖時不小心一下子就吞進去了,十分難受,難道公雞不怕疼嗎?我覺得很奇怪,想呀想,腦子里的疑問越來越多,我真受不了。

          俗話說:無巧不成書。恰好這天晚上,舅舅在殺雞。一聽到雞翅膀撲騰騰的聲音,中午的事情又浮現(xiàn)出來,我決定做一個實驗。

          于是,我悄悄地遛進廚房。還好,放雞內(nèi)藏的袋子還沒扔掉,我連忙一扯,將還沒整理好的雞肚子扯了出來。跑到后院準備進行研究。我準備好工具——剪子,塑料盆和一雙手套。很快的,我戴上手套,抄起剪刀,便將雞肚子剪開了。隨之,一股難聞的血腥味撲鼻而來。我只好屏住呼吸,把雞肚子一翻,仔細一看,都是一些小石子和一些半碎的米粒,濕漉漉的。難道雞吃小石子是為了磨碎肚子里的食物嗎?為了證實這一點,我找來一個瓶子,倒上一點水放了一些米與小石子,蓋瓶蓋,搖了半天,打開瓶蓋一看。呀!米都碎了!原來,雞的胃不會收縮,它只好吃一些小石子把肚子填滿,借小石子的滾動把米磨碎,以助消化。啊!我終于明白了雞為什么吃小石子了?我高興得一蹦三尺高,真想把這事都告訴全世界。

          從這件事我得出了一個結(jié)論雞吃小石子雖然很多人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,但我認為,自己的發(fā)現(xiàn)和別人的發(fā)現(xiàn)是截然不同的。

        神奇的發(fā)現(xiàn)作文 篇8

          今天,我獨自一個人回家,在遠處看見玉蘭樹上的花很漂亮。玉蘭花雪白雪白的,仿佛在牛奶里泡過,也像一只只白天鵝在翩翩起舞。近一看,金黃的花蕊躲藏在白色的花瓣中,像害羞的小姑娘不敢探出頭。同時,也為玉蘭花增添了幾分生趣。

          這時,我發(fā)現(xiàn)玉蘭樹并沒有葉子,難道是大自然這位畫家覺得給玉蘭花畫上葉子不好看,把它擦掉了?還是玉蘭花太驕傲了,不讓葉子在自己美麗的裙子上給弄臟了?這個問題讓我百思不得其解,一頭霧水。我決定,每天放學回家,都要仔細觀察,去發(fā)現(xiàn)玉蘭花上的奧秘。

          果然,功夫不負有心人。我天天觀察,終于等到了葉子長出來的時候。我看見那葉子蔥綠蔥綠的,別提有多高興了!可是正在我高興是,腦子里又多了一個念頭:不對呀,這葉子為什么偏偏要等到現(xiàn)在才能長出來呢?于是我跑去問爸爸媽媽,可以他們給我的“答案”是:“要自己觀察,不要依賴別人!蔽乙粋人默默地坐在樹下,沒過多久,我就找到了答案:玉蘭花不怕冷在早春就可以開放,而葉子很怕冷,要到更暖和的時候才能長出來。

          知識像沙灘上的貝殼,要等著我們?nèi)荛_沙子去發(fā)現(xiàn)它的五彩斑斕。

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