[精品]發(fā)現(xiàn)的作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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發(fā)現(xiàn)的作文1
大自然中有許多奇妙的秘密等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索。
記得有一天下午放學(xué)，媽媽讓我在大院里跑，突然發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在和一只綠色的大蟲子打架。
出于好奇，我睜大眼睛蹲了下來。看到大蟲子來了個(gè)“無敵橫掃”，幾只可憐的螞蟻“敢死隊(duì)”當(dāng)場死亡。我以為螞蟻會逃跑。沒想到同伴的死亡激起了螞蟻的斗志。一群螞蟻聚集在一起，有的咬著頭，有的咬著尾巴。螞蟻和綠色大蠕蟲之間的激烈戰(zhàn)斗開始了。我看到一只大灰蟻在大青蟲的頭上咬了一口。大青蟲痛苦地?fù)u著頭和尾巴，卻搖不下來。時(shí)機(jī)成熟時(shí)，它旁邊的.幾十只螞蟻爬上了大綠蟲的頭、綠和尾巴。螞蟻多，蟲子少�？蓱z的大綠蟲短時(shí)間內(nèi)就筋疲力盡了。甩出幾只螞蟻后，胖胖的身體就再也不會在地上動了。一會兒，螞蟻大軍像洪水一樣涌了進(jìn)來，把這只綠色的大蟲子帶回了山洞。
一群螞蟻通過集體團(tuán)結(jié)合作打敗了一只怪獸。我突然明白了，團(tuán)結(jié)就是力量。
筷子容易折疊，筷子不易折斷；木不只是火，很多人更厲害。同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來，為理想而戰(zhàn)！
發(fā)現(xiàn)的作文2
生活像蜜一樣清甜，像花一樣芬芳，像彩虹一樣艷麗。只要你用心發(fā)現(xiàn)你就能感悟到生活的美好。
一個(gè)晴朗的星期天，我回奶奶家，媽媽叫我先到院子里玩，等一會兒再回來吃飯。我看到院子里的花都開了，有櫻兒、桃花、杏花和白玉蘭，美麗極了。我便想仔細(xì)看一看這美麗的花朵。走近一看，我發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂！我想跑，但突然想到，看到蜜蜂要冷靜，不能跑，不然它會以為你是壞人，會追你的。所以我靜靜地站在那兒，一動也不動，像一個(gè)木頭人一樣。而且，我正好可以仔細(xì)地觀察一下蜜蜂。噍！那只蜜蜂一會飛到這朵花上，一會兒飛到那朵花上，好象真的忙忙碌碌地采蜜，給花兒道聲好呢。小蜜蜂穿著它那條黃黑相間的短袖，它那兩條觸角像電視上面的天線，似乎真的在接收春天的信息呢。
再往地上一瞧，看！這些小螞蟻正在搭新窩呢。洞口旁有一堆新土，我再用樹枝戳戳那個(gè)小洞，把泥土翻出來，哇！有成千上萬只螞蟻在洞里，忙忙碌碌地做著自己的事，有的`搬食物，有的在搭新房，還有的在照顧螞蟻幼蟲……唯有蟻后在那邊睡覺，螞蟻一家真快樂啊。
這就是我的發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)是走向成功的一把金鑰匙，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你會收獲更多的驚喜。
發(fā)現(xiàn)的作文3
星期天的早上，我在寫作業(yè)，突然，聽見一陣“絲絲”的聲音，好像是從陽臺傳來的，于是，我便放下筆，來到了陽臺，看見家里養(yǎng)著的小烏龜正在磨殼，我很好奇，心想;小烏龜在干什么呢？它為什么要磨殼呢？媽媽見我盯著小烏龜看，說："楊銘，你在干什么呢?"我說：“我在看小烏龜磨殼呢？”媽媽說："你是不是在想小烏龜為什么磨殼呀！”我說：“是的�！眿寢層终f：“你去查查《十萬個(gè)問什么》吧！”媽媽剛說完，我就飛快地跑進(jìn)書房找出《十萬個(gè)為什么》，看了后，我知道了小烏龜為什么磨殼的原因了。原來，小烏龜磨殼是因?yàn)橐蜒滥サ脠?jiān)硬些，增強(qiáng)骨質(zhì)才磨。
后來，我把原因告訴了媽媽，媽媽說：“只要善于觀察，才有新的.發(fā)現(xiàn)，新的知識呀！”
發(fā)現(xiàn)的作文4
今天，我在院子里發(fā)現(xiàn)了一棵特殊的草，感覺很奇怪。
我輕輕地碰了碰它的葉子，它就把葉子收攏起來，就像一位害羞的`小姑娘，很不好意思。我又試了試它旁邊其他的草，都不害羞呀。這棵草為什么與眾不同呢？哦，我想起來了，它就是含羞草。我興奮地向家里走去。
在路邊，我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻洞，就在洞口丟了一片面包，靜靜地等著。后來，出來一只螞蟻。它只聞了聞，嘗了一點(diǎn)點(diǎn)就返回洞里。奇怪了，它不喜歡吃面包嗎？就在我疑惑不解的時(shí)候，這只螞蟻又出來了，而且叫上了兄弟姐妹。啊，大隊(duì)伍來了。只見它們拉的拉，推的推，抬的抬，舉的舉，齊心協(xié)力把一大塊面包運(yùn)回了家。原來，螞蟻團(tuán)結(jié)友愛，好吃的東西要共同分享。
我高興地跑回家，把這兩個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸。他表揚(yáng)我很會觀察。我開心地跳了起來。
發(fā)現(xiàn)的作文5
在登山中，你只要仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)你不知道的大自然的小秘密。
有一次，我和爸爸媽媽登山的時(shí)候，我看見一群螞蟻正在往高處爬，我告訴爸爸媽媽，媽媽叫到：“不好，馬上要下雨了，我被子還沒收�！卑职謰寢尯臀壹泵ε芟律�，我邊跑邊問爸爸：“媽媽怎么知道等下會下雨。”爸爸說：“你自己去查資料吧，我一下說不清�！蔽覀冮_著車往家飛奔而去，剛到家媽媽收完曬出去的東西過了不久天上一片烏云，又過了一會“嘩”下起了傾盆大雨。
為什么螞蟻往高處搬會下雨呢？我?guī)е@個(gè)問題上網(wǎng)查了一下，原來，螞蟻往高處搬是為了不讓大雨沖壞了它們的房子，往高處搬才不會沖壞它們的家園，現(xiàn)在我知道了螞蟻往高處搬的.理由是不讓大雨沖壞它們的房子。
大自然還有很多秘密等著我們?nèi)フJ(rèn)真探索，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)的作文6
寒假里，我到金魚市場買了兩條金魚，一條紅的，一條黑的。
這兩條金魚很漂亮。紅色的金魚，頭大大的，有點(diǎn)像獅子頭。黑色的金魚，兩只眼睛突出，鼓鼓的，是水泡眼。
養(yǎng)了幾天，我發(fā)現(xiàn)黑色金魚的肚皮上有一些白色的斑點(diǎn)。又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)白色的斑點(diǎn)開始變大了。而且這條黑色的金魚開始變得無精打采了，反應(yīng)也比較遲鈍。一天早晨，我發(fā)現(xiàn)這條黑色的金魚肚子朝上，浮在水面上，一動也不動了。我問外公：“這條金魚為什么會死的？”外公說：“它感染了皮膚病�！蔽矣謫枺骸斑@種病會不會傳染到紅金魚？”外公說：“有可能。我們應(yīng)該給紅金魚消毒一下�！�
我給紅金魚換了干凈的`水，并滴了幾滴清潔劑。而且毎過四五天，我就給它換一次水。在我的精心照料下，紅金魚終于沒有感染上皮膚病�，F(xiàn)在，我看著它快活地在水中嬉戲，感到無窮的樂趣。
養(yǎng)金魚也要注意清潔。否則，它們也會得病哦！
發(fā)現(xiàn)的作文7
甲蟲有許多保護(hù)自己的方法，可是你們見過甲蟲裝死嗎？哈哈，沒見過吧！我可是親眼目睹的'哦！
有一次，我在家門口玩兒。突然發(fā)現(xiàn)了一只不知名的甲蟲，便用樹枝去碰它，它一動也不動，就像死了一樣。我再用樹枝給它翻了一個(gè)身，它還是懶洋洋地躺在那兒，我自言自語道：“死甲蟲，沒意思�！蔽覄傋唛_，無意間又看見它在慢慢地翻了一個(gè)身。我連忙跑過去想看個(gè)究竟，可它又“死”了。我想：難道甲蟲會裝死嗎？為了弄清楚這一點(diǎn)，我故意走開了，其實(shí)我正藏在樹底下觀察著它呢！��！它又“活”了，它一會兒向前爬，一會兒翻跟頭，活像一名雜技員在表演呢！
我興奮地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽聽了以后，夸我是個(gè)愛觀察的好孩子，我心里開心極了。
經(jīng)過這次發(fā)現(xiàn)之后，我對小昆蟲產(chǎn)生了更大的興趣。
發(fā)現(xiàn)的作文8
“咕嚕!咕嚕!咕嚕!”原來是媽媽的肚子在叫，好早飯很遲才吃。
為什么會這樣呢?還是我來和你們說說吧：今天早上，媽媽很早就起床了。她煮了兩個(gè)雞蛋，一個(gè)給我，一個(gè)給她自己。
我聞到香味，馬上穿好衣服，跑到餐廳一看，桌子上放著一個(gè)煮熟的雞蛋，我想：這應(yīng)該是媽媽給我準(zhǔn)備的早餐吧!于是我拿起正在冒煙的雞蛋，快速地把雞蛋的外殼剝了，幾口就把雞蛋給吃了。當(dāng)媽媽準(zhǔn)備吃她煮好的另一個(gè)雞蛋時(shí)，才發(fā)現(xiàn)剛才不小心把煮好的那個(gè)雞蛋和一個(gè)生的雞蛋放在一起了，她不知道哪個(gè)雞蛋是生的，哪個(gè)雞蛋是熟的，只好求我?guī)蛶退?/p>
“嗯——該用什么辦法辨認(rèn)這兩個(gè)雞蛋是熟是生呢?”我自言自語�！澳憧煜胂朕k法呀!我的肚子都要餓壞了!”媽媽不耐煩了�！澳恰堰@兩個(gè)雞蛋同時(shí)在桌子上轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得快的.那個(gè)就是熟雞蛋;轉(zhuǎn)得慢的那個(gè)雞蛋就是生的。這樣不是很容易辨認(rèn)嗎?”我終于想到了一個(gè)好主意。
說干就干，我和媽媽每人拿起一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)起來，結(jié)果，我轉(zhuǎn)的雞蛋飛快地轉(zhuǎn)著;媽媽那個(gè)呢，轉(zhuǎn)得很慢。所以媽媽轉(zhuǎn)的那個(gè)雞蛋是生的，我轉(zhuǎn)的這個(gè)雞蛋是熟的。
我把雞蛋遞給媽媽，望著她美美的吃著雞蛋，我高興地笑了。
發(fā)現(xiàn)的作文9
去年三月份，我和媽媽，彤彤妹妹一起來到了季華園捉蝌蚪
我們捉了幾條蝌蚪后就回家了，我小心翼翼地把小蝌蚪倒出來，裝在一個(gè)小魚缸里面，咦!蝌蚪是吃什么長大的呢?我馬上沖入電腦房，打開電腦，上了網(wǎng)，查了查資料，網(wǎng)上說，把蝌蚪捉回家之后可以給它喂一些碎米粒啊，餅干啊，等等等等……。
我喂了一些吃剩飯菜給小蝌蚪，它正在高高興興地吃呢!!!
噢，對了，小蝌蚪在溪流里有些情況下有可能沒有人喂，那么，它們又是靠什么來長大的呢?我去問了問媽媽，媽媽卻神秘地對我說:你再去一趟季華園吧!那里的石頭也許能告訴你答案。”
我把在季華園拿的'小石頭放入魚缸里，我看見小蝌蚪正在石子旁邊吃著什么，是在吃石頭嗎?不是，是因?yàn)�，是因�(yàn)槭裁茨?我又查了查資料，原來，小蝌蚪是在吃石頭上用肉眼看不到的物質(zhì)，小蝌蚪就是吃這些物質(zhì)長大的。
我終于發(fā)現(xiàn)了蝌蚪吃食的秘密嘍!Yeyeye!!!!!很傻很天真
發(fā)現(xiàn)的作文10
一天，我院里的爺爺正在澆花，我看見了3只蝸牛；這時(shí)，我腦袋里突然冒出了3個(gè)大問號，蝸牛是害蟲還是益蟲呢？蝸牛有沒有眼睛，眼睛長在哪里？蝸牛有沒有耳朵，長在哪里？ 為了搞清這個(gè)秘密，我拿了饅頭、青菜、白菜葉子等放在蝸牛前面，蝸牛用長觸手碰了碰，然后又用短的那個(gè)觸手碰了碰，才用嘴大口大口地吃了起來，它的吃相真狼狽呀。
由此，我知道了蝸牛是害蟲。 那它的眼睛是哪個(gè)觸手，耳朵是哪個(gè)觸手呢？我拿來了青菜葉子和桑樹葉子，由于區(qū)別不太大，所以眼睛就沒用了。蝸牛先用短的.觸角碰了碰，就開吃了，我知道了短觸手是鼻子，長觸手是眼睛。 通過這一連串的實(shí)驗(yàn)，收獲真是不小。我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長大要想有所發(fā)明創(chuàng)造，就必須從小培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題和認(rèn)識問題的能力。
發(fā)現(xiàn)的作文11
大自然是一本書，大自然是一本深奧的書。經(jīng)過這一單元的學(xué)習(xí)，我對大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。
一天，在放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊有成群結(jié)隊(duì)的螞蟻，從草坪上的縫隙里爬到一棵大樹的縫隙里。它們走得很匆忙，并且每一只螞蟻的嘴里都背著一個(gè)白色的東西。我心想：這么多螞蟻，是不是要發(fā)生什么事情了？我猛地一抬頭，便發(fā)現(xiàn)天空中烏云密布，可能會下大雨。我趕緊跑，不一會兒，果然就下起了傾盆大雨。到家后，我連忙把身上的雨水擦干，拿了雨傘，撐開雨傘走到剛才的大樹旁，發(fā)現(xiàn)螞蟻們?nèi)及踩粺o恙的`躲進(jìn)了樹洞。我不禁想道：螞蟻們怎樣明白今日會下大雨呢？
第二天來到學(xué)校，我便把這個(gè)問題告訴了教師。教師說：“每當(dāng)螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地往高處走的時(shí)候，就告訴我們明天會下大雨；每當(dāng)螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地往低處走就說明明天會天晴。這就是‘螞蟻搬家蛇過道，明天必有大雨到’的含義�！�
大自然真奇妙啊！讓我們一起留心大自然吧！在這本奧妙的書里你必須會有意想不到的收獲！
發(fā)現(xiàn)的作文12
偶然間，我發(fā)現(xiàn)了你，我的朋友。
初次相見，卻讓我心潮涌動。這一面恍如百年之緣�？粗愕囊羧菪γ玻⒁曋愕母籼煳胰⒓幼魑母傎�，她是知道的。我曾跟她說過，這次競賽獎品是我夢寐以求的一本好書。此刻，我多希望她能來陪我一同進(jìn)考場呀，雖然我并未原諒她�？纪昊丶遥灰娝龔奈壹掖掖译x去。我回到自己的房間，看到寫字臺上放著一個(gè)被包裝得很精美的'禮品，當(dāng)我打開后，心頭一顫，這不是我想要的拿本書嗎？我翻開第一頁，發(fā)現(xiàn)了一張小卡片：君，對不起。我的眼眶濕潤了，明明就不是她的錯，是我的作文有瑕疵之處，還把氣都撒在她的身上，她卻還對我道歉，鮑彥君，你真可恨！涵涵姐姐，對不起，請?jiān)徫�！我又想起跟她在一起的日子…�?/p>
我們在一起六年了，為了那一件小事，我否決了我們這六年的情分�，F(xiàn)在我和涵涵姐姐分開了，但有時(shí)還能見幾面，但是，就算她站在我面前，我也覺得她離我好遠(yuǎn)……
這是，我才偶然的覺得：涵涵姐姐是我心中一道不可抹去的傷。朋友，不是應(yīng)以一顆真摯的心去照亮對方的那一片天空，不是應(yīng)化作一顆閃亮的珍珠閃爍在對方心中嗎？而我卻沒有做到。
發(fā)現(xiàn)的作文13
初秋時(shí)節(jié)，暑氣消退，我和爸爸去鈴鐺湖游玩。
鈴鐺胡荷花盛開，清香宜人。我在湖邊拽了一片荷葉，用荷葉劃水玩。當(dāng)我把荷葉從水中拿出來時(shí)，發(fā)現(xiàn)荷葉是干的，我好奇的睜大了眼睛，心想荷葉怎么不濕呢？我把荷葉泡在水中，過了好大會兒，拿出來一看還是干的。
荷葉為什么不沾水呢？我問爸爸，他也不知道。我?guī)е蓡柣亓思�，打開電腦，很快在百度上查到了答案，哦，原來是荷葉表面有一層納米薄膜，使荷葉顯得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水衣。我心中的疑惑消除了，真開心。
有一次，我在公園買了一個(gè)泡泡水玩起來。我用力甩出一串又大又圓的泡泡，透明的泡泡排成行，像一隊(duì)神氣的傘兵在空中漂浮著。忽然我發(fā)現(xiàn)，泡泡在陽光的照射下，變成了彩色的水泡，好像彩虹一般美麗，真是太夢幻了。
無色的水泡為什么會變成彩色的呢？我好奇的看著泡泡，迷惑不解。回家以后，我打開電腦一查才知道，原來這是一種光學(xué)現(xiàn)象，當(dāng)陽光照射到空中的'水泡，光線被折射及反射，這時(shí)會形成七彩的光譜。
生活中，有許多有趣的現(xiàn)象，我們只要善于觀察、善于思考，就能探索出奧妙。
發(fā)現(xiàn)的作文14
今天，我到表姐家去玩，一進(jìn)門就看到了兩顆草這是什么草呢？我問表姐可她說：“你自己猜猜吧�！蔽铱戳丝催@兩顆草，發(fā)現(xiàn)這棵草的葉子是深綠色的。兩片羽狀復(fù)葉成掌形排列，每一根葉抽上都有7至24對條形小葉。在這倆顆草開花時(shí)，淡紅色或或紫色的'花，像一個(gè)個(gè)小絨球，淡雅而不嬌嫩，我一下子就喜歡上了。
我用手輕輕的碰了一下，一對對小葉就會順著葉抽有規(guī)律地閉合下垂。像個(gè)害羞的小姑娘低垂著頭一聲不吭的樣子。
我一想，這草一定是含羞草，我又想這含羞草為什么輕輕一碰就會閉合下垂。
我問表姐，表姐說：“不知道”，我打開電腦搜索，原來含羞草的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內(nèi)生有許多薄壁細(xì)胞，這種細(xì)胞對外界刺激很敏感所以輕輕一碰就會閉合下垂。
這就是我的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)的作文15
春天，萬物復(fù)蘇，百花盛開。孫老師帶我和小伙伴們到小區(qū)去發(fā)現(xiàn)春天。
剛到樓下，我們就看見三棵小杏樹。杏花遠(yuǎn)看像棉花，近看像雪花，微風(fēng)輕輕一吹，花瓣落下來，就更像雪花了，還帶著撲鼻的清香呢！我撿起一朵杏花，先摘了花瓣舔了舔，��！杏花的花瓣真苦呀！我把花瓣摘了下來，看見了花蕊和花粉，我先舔了舔花蕊，哇！真好呀！這時(shí)候，花粉掉了，我心想:真可惜！我還沒舔到花粉呢！呀！還有一滴花蜜呢！我嘗了嘗，花蜜真甜，和花蕊一樣甜，比加工過的花蜜還好吃！
這次，我在地上撿到了一個(gè)小花苞，我把小花苞拆開，找到了雌蕊。只見雌蕊的上面大大的'，中間也很大，遠(yuǎn)看像極了孕婦，也像小花瓶，還是綠色的花瓶呢！我把意外的發(fā)現(xiàn)告訴了孫老師，孫老師說:“收好了，回去給大家看看！”
回到教室后，孫老師把我的發(fā)現(xiàn)給大家進(jìn)行了展示，并且夸贊我的發(fā)現(xiàn)很仔細(xì)、很獨(dú)特呢！我真開心呀。
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