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      2. 我發(fā)現(xiàn)了記事作文

        時(shí)間:2023-12-26 15:09:10 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        我發(fā)現(xiàn)了記事作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的我發(fā)現(xiàn)了記事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        我發(fā)現(xiàn)了記事作文

        我發(fā)現(xiàn)了記事作文1

          自然界中有許許多多的愛(ài),但有一次我發(fā)現(xiàn)了一種特殊的愛(ài)。那是暑假的一天,爺爺給我家的黃鸝鳥做一個(gè)小窩,我不明白這是為什么,爺爺告訴我是咱家的小黃鸝要生蛋了。

          這天,爺爺喜笑顏開的向我走來(lái),跟我說(shuō):“孫子,咱家的小黃鸝生了一個(gè)蛋。”我頓時(shí)也一崩三尺高。爺爺警告我說(shuō):“高興倒是可以,但是我走后你千萬(wàn)不要碰它。”爺爺走后,我的心千抓百撓,最后還是耐不住我強(qiáng)烈的好奇心,偷偷摸摸來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上。從門縫中往里一瞧,兩只鳥警惕的站在窩的兩旁,中間有個(gè)小小的向鵝卵石的灰白色的小鳥蛋。

          這下讓我一看到,我就更加高興,更加想摸摸了。過(guò)了一會(huì),我趁著兩只鳥喝水的機(jī)會(huì),把小鳥蛋輕輕的小心翼翼的撫摸著,心里欣喜若狂的想:摸了也沒(méi)什么事情。敔斂傭_我。我又趁他們不注意,把蛋又放了回去。

          一夜相安無(wú)事。第二天,我走進(jìn)陽(yáng)臺(tái),只見窩里的小鳥蛋不翼而飛了,只剩下了一點(diǎn)小碎殼,我連忙找到爺爺,爺爺說(shuō)他也不知道是怎么回事。我便上網(wǎng),問(wèn)老師,終于我明白了是怎么回事。

          原來(lái),我摸到小鳥蛋后,鳥蛋上就有了我的氣味,而黃鸝鳥聞到這種氣味后,認(rèn)為小黃鸝有危險(xiǎn)。便竭盡全力保護(hù)它,而他認(rèn)為最安全的方法莫過(guò)于吃到自己的肚子里。原來(lái),這也是母愛(ài)的一種方式!

          母愛(ài)的.表達(dá)有很多種,有的是盡力保護(hù)子女,不讓他受到一點(diǎn)傷害,有的是讓子女隨時(shí)感到有親人在關(guān)懷他體貼他。而黃鸝鳥卻是犧牲自己子女的生命來(lái)保護(hù)他的孩子,但也是一種母愛(ài)的體現(xiàn),我贊美這種偉大的母愛(ài)!

        我發(fā)現(xiàn)了記事作文2

          今天,我們?cè)诰W(wǎng)上作文學(xué)習(xí)畫畫。

          老師開始上課了,我們就豎起耳朵來(lái)聽老師講怎樣畫畫。老師先說(shuō):“我現(xiàn)在教你們?cè)鯓佑卯嫯嫻ぞ,包括直線、距型、橢圓、曲線……”說(shuō)完,老師還用電腦示范給我們看。

          老師先教我們畫草。她用了直線工具,一條一條地畫下來(lái)。如果那條線不直,老師就用“Shift”健把那條線糾正。然后,老師讓我們跟著試畫。我們畫完了,老師接著教我們畫房子,她用了矩形工具。她先畫房身,然后就畫房頂、穿戶和煙囪。畫完,老師再用選定框把這些分散的房子零件給拼合起來(lái)。拼完了,就接著畫帆船,那就得用曲線工具。老師先畫船帆。她先畫一條直線,然后,再把那條直線下面一點(diǎn)點(diǎn)拉彎,就接著畫第二條線,第二條線對(duì)著第一線下面的角,然后像第一條線那樣畫。又接著畫第三條線,那第三條線就短了點(diǎn),然后,就對(duì)著那兩條線的'上角,在中間拉一個(gè)角出來(lái)。然后,就畫船的船身,那就得用直線工具,先畫兩條線,一條放在上面,另一條放在下面,老師說(shuō):“下面要短一點(diǎn)。”然后,在后面畫一條斜線,又在船身中間畫一條豎線,然后,再用選定框把船帆和船身給拼起來(lái)。拼完,老師再用曲線畫繩索。畫完一條拉一條。畫完,老師又教我們填顏色,首先,選擇填顏色工具,然后,再選擇自己喜歡的顏色,老師填完了。我們看了,我們各各老師畫的真美麗。贊完,我們也試著來(lái)畫。我畫完了,就填顏色。

          我的畫全部填完,就剩下帆了,誰(shuí)知道我一填,整張白紙都變成一種顏色了。我就問(wèn)老師:“為什么這樣?”老師說(shuō):“你要先用放大鏡工具將這個(gè)圖畫放大,看看那里畫漏了,然后,再用鉛筆工具來(lái)把這個(gè)點(diǎn)給補(bǔ)回來(lái),最后,再填顏色。”聽老師說(shuō)完,我馬上又來(lái)試。結(jié)果我畫得很漂亮。下面就是我畫的畫,你們說(shuō)漂亮嗎?

          后來(lái),我覺(jué)得帆船太孤單了,所以我又在旁邊畫了一座房子,哈哈。

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