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      2. 童年的發(fā)現(xiàn)作文

        時間:2023-10-31 15:36:46 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        (必備)童年的發(fā)現(xiàn)作文

          在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的童年的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎大家分享。

        (必備)童年的發(fā)現(xiàn)作文

        童年的發(fā)現(xiàn)作文1

          在十歲的時候就知道了空氣動力學。

          我的發(fā)現(xiàn)起始于一次坐車。有一次,我在車上想起了為什么面包車跑得慢,而小轎車卻跑得那么快?我絞盡腦汁思考這個問題的答案。想啊想啊,終于想出來了,關于這個方面有兩點,

          一是:面包車比較高,它的擋風玻璃幾乎是垂直的,呈九十五度左右,這樣風吹過來就產(chǎn)生了很大的'阻力,面包車自然就跑得慢了;而小轎車高度比較低,它的玻璃和車身呈一百二十度左右,風在前面一吹,就從車頂上滑了過去。這樣,小轎車受到的阻力自然就小了,這叫空氣學。

          二是:小轎車底盤低,容易產(chǎn)生大動力,而面包車底盤高,不容易產(chǎn)生大的動力,這叫動力學。

          有一次,我在車上和爸爸說起了這個問題,我問他小轎車為什么跑得這么快,而面包車為什么這么慢。爸爸跟我說的一樣,我高興的笑出了聲,爸爸問我怎么了,我就給爸爸說了我自己的發(fā)現(xiàn),爸爸直夸我聰明。

          通過這件事,我明白了——做任何一件事都要仔細觀察,善于發(fā)現(xiàn),按照生活實際,就會發(fā)現(xiàn)新的東西!

        童年的發(fā)現(xiàn)作文2

          在我九歲的時候,我就發(fā)現(xiàn)了關于磁鐵分類的秘密。

          說到這,我還差點把一個玩磁鐵飛鏢的投鏢盤給“解剖”了,不過你們盡情地笑吧,不會給你帶來“不良后果”!

          記得有一天,在我二奶奶家有一個磁鐵飛鏢盤,我一用磁鐵飛鏢盤投磁鐵緊緊地吸在軟軟的飛鏢盤上,我看這頭上冒出了一個大大的'問號,心想:咦?這個飛鏢盤這么軟,不是布,就是兩塊絲綢怎么可能是吸力“超大”的磁盤呢?就算是磁鐵可能這么軟嗎?我百思不得其解,我又心想:是不是門上的鐵把磁鐵給“吸引”過去了呢?我又心想:門不會這么“吸引”磁鐵吧!“吸引”得都快當“紅人”了!

          我很快得否認了這個想法,我又迫切地問爸爸,爸爸說:“這里可能是鐵沫子吧!”“怎么可能是鐵沫子呢?就算是鐵沫子把鏢盤倒過來也會有鐵沫子的聲響!”“那就可能是····可能是···可能是···”爸爸不耐煩地說“你你自己去找原因吧!”我心想:要想看任何事的內(nèi)幕大部分都少不了“解剖”!

        童年的發(fā)現(xiàn)作文3

          童年是一幅畫,話里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和快樂;童年是一個夢,夢里有我們的想象和憧憬。

          春天,開花植物以百花盛開的形式開始了創(chuàng)新新生命的歷程。春天的鮮花是怎樣變成秋天的果實的?果實里的種子是怎樣形成的?種子為什么能萌發(fā)新的生命呢?繁殖是生物具有的共同特征,讓我們來觀察和研究吧!

          有些花像油菜花一樣,由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分組組成,這樣的花叫完全花;有些花卻缺少其中的一部分或幾部分這樣的花叫做不完全花。

          像南瓜花、絲瓜花、花中有雄蕊的'叫做雄花。像楊樹花,柳樹花、黃瓜花叫做不完全花。像白菜花、桃花、牽;ǖ慕凶鐾耆。

          植物的花擔負著產(chǎn)生種子、繁殖新生命的任務。植物的果實和種子是怎么樣形成的呢?

          當蜜蜂或其他昆蟲在花叢中飛舞爬行時,就會把雄蕊的花粉傳播到雌蕊的柱頭上去,這會是雌蕊子房里的胚胎受精以后,果實會和種子開始成長,花朵開始凋謝。

          小心地剝開一個快要成熟的油菜的果實,觀察里面的油菜種子,數(shù)數(shù)一個個油菜里夾了有多少粒種子,還會有多少個萌發(fā)的小生命。

          生活中奇妙所在,許多美麗的發(fā)現(xiàn),讓我們都記憶猶新,還有許多發(fā)現(xiàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

        童年的發(fā)現(xiàn)作文4

          在我的相冊里,有我的回憶。果實的回憶是花兒,大海的回憶是浪花,大樹的回憶是樹苗,我的回憶是就是那本厚厚的相冊,我最喜歡的那張,正是我最開心的一次。

          時間推移到20xx年,太陽像大火球似的掛在空中,烤著大地,知了在樹上叫著“熱……熱……熱”。這時節(jié),也是螳螂神出鬼沒的時候。我看到朋友的寵物——蟑螂有眼睛,但螳螂的呼吸器官在哪兒呢?真奇怪,一切生物都有呼吸器官,我決心探索這個奧秘。

          那天下午,天氣不錯。我和斌斌找好長棍子,和斌斌一起去捉螳螂。

          斌斌在那邊人熟地熟,所以她就當“小向?qū)А,我們到處找,就是找不到,螳螂到底藏在哪呢?我們只好問叔叔,在叔叔的指點下,終于找出來一只,我一跳,撲了過去,竟然沒撲著!鞍,哎呦……”腿上青一塊,斌斌跑過來說:“沒事吧?”我忍著痛說:“沒事!庇殖鰜砹艘恢唬矣脙筛髯油那昂笠徊,我用手捉了起來,圓圓的眼睛下面有一個圓圓的小鼻子。原來螳螂也有呼吸器官呀!

          這件事,我永遠也忘記不了。這就是我童年時的'發(fā)現(xiàn),當時覺得是一件很偉大的事情,但是,現(xiàn)在回想起來,突然覺得自己小時候的這個發(fā)現(xiàn)真的很幼稚。

        童年的發(fā)現(xiàn)作文5

          剛上學前班的時候,我們數(shù)學學習的是二十以內(nèi)的.加減法。學習九與其它一位數(shù)相加的時候,數(shù)學老師把算式都抄寫到了黑板上!9+1=10,9+2=11,9+3=12,9+4=13,9+5=14,9+6=15,9+7=16,9+8=17,9+9=18.”寫完這些等(算)式后,我發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律:只要是9和其它一位數(shù)(包括9本身)相加,得出來的數(shù)的個位都比另一個加數(shù)少1,你看,真是那樣。9+6=15,得數(shù)個位上的5就比另一個加數(shù)6少1;9+3=12,12個位是2,比另一個加數(shù)3少1.發(fā)現(xiàn)了這個規(guī)律我真是高興。一是因為我不用太吃力地學這一部分了,二是因為以后做題可以做得快些對些。

          晚上的時候,我興奮地對媽媽說:“媽媽,我發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律!9和其它一位數(shù)相加的時候,用另一個加數(shù)減去1就等于得數(shù)的個位了,然后再把十位上的1添上就行了!”媽媽聽后說:“嗯,你真聰明,聽起來有些道理。”我聽完媽媽的話心里美滋滋的。

          我想說,在生活中我們會不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)許多新鮮事,但是都不太留心。所以我們要充分利用好那雙會發(fā)現(xiàn)問題的大眼睛。

        童年的發(fā)現(xiàn)作文6

          在我八歲的那年,由于好奇,整個暑假我都和蜘蛛干上了。

          我的這一發(fā)現(xiàn)起源于一本書——《貓武士》。書中講述了,一名醫(yī)生在醫(yī)療貧乏的條件下,取些蜘蛛網(wǎng),給病人傷口止血。我呢,浮想翩翩,也想試試。我先是找好墻角的蜘蛛網(wǎng),做好準備工作。然后從茶幾上拿起一把水果刀,閉著眼睛,狠命用力一劃,手沒破,用力太小,再使勁,手終于破了點小口。我,趕緊奔向蜘蛛網(wǎng),那蜘蛛網(wǎng)在太陽的照射下泛著五彩的光,十分好看。我小心翼翼地取下一些,裹住傷口,還別說,血奇跡般地制住了,從此,我對蜘蛛網(wǎng)就留下了深刻的印象。

          因為上次對蜘蛛網(wǎng)的了解,這天,天空烏云密布。我又觀察起它。咦,它怎么是豎著織網(wǎng)的,前幾天,它可是橫著織網(wǎng)的。我百思不得其解,,莫非,網(wǎng)豎著織,以免它的家被雨水沖破。我又翻箱倒柜的`查資料,我驚奇地發(fā)現(xiàn),書上說的和我想的一樣。我不禁佩服起自己。我更明白:世界上某些發(fā)現(xiàn),有時還需要天馬行空般地想象力和善于觀察的眼睛。

        童年的發(fā)現(xiàn)作文7

          大家可能都知道靜電,可是你們知道靜電可是你們知不知道頭發(fā)上也有靜電.考:人們都說:考考考老師的法寶,分分分學生的命根.老師的眼睛像一個掃描器一樣在我們中間掃來掃去,一會兒看看這個同學一會兒又看看另一個同學,有幾個膽大的學生來回左顧右盼,被老師抓住了喝了一碗楊氏口水湯又被收了卷子.

          突然有一個附加題難住了我,我習慣的用筆尾撓撓頭發(fā),我冥思苦想了好長時間終于想出這道題的算法,我的筆一歪正準備寫題,突然我發(fā)現(xiàn)我的筆尾出現(xiàn)了一些紙屑,我的桌子上的紙屑也變少了,我呆住了,怎么也想不通我的筆為什么會吸紙,最后我得出了一個幼稚的結論--------這是一支魔筆!

          回到了家我把小伙伴都叫到家,說要給她們變魔術,我先把這支魔筆洗個澡,然后一本正經(jīng)的走到碎紙片面前要吸紙,可是就是吸不上來,小伙伴說我是吹牛大王,小騙子,都不和我玩了,我哭著把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽笑著對我說:笑笑,你能吸紙是因為你的.筆尾粘有你頭上的靜電,你一把靜電洗掉就當然不能吸紙了.”

          哦!原來是靜電的問題啊!我還真以為這是支魔筆呢!

        童年的發(fā)現(xiàn)作文8

          螞蟻的力量引起了我的注意。也許螞蟻知道團結就是力量。

          在我小的時候。有一天,我?guī)е粋瓶子到土壤里去尋找螞蟻洞巢。這里的螞蟻特別多,我隨便挖開一個螞蟻洞,頓時,成千上萬只螞蟻從洞巢里爬出來,亂成一團,但是仔細一看:著些螞蟻總是守護著“螞蟻大王”和一些象“米”一樣的東西。不大一會兒,它們在螞蟻的帶領下、有規(guī)律、有順序地把“米”抬進了另一個安全洞巢里了,它們不用手,也不用腳搬著“米”走,而是用嘴巴把“米”叼著走。過了一會兒,一些螞蟻和“米”已經(jīng)很安全地轉(zhuǎn)移到了另一個安全的'洞巢里。

          著“米”是什么呢?拿了一粒“米”,仔細的觀察,發(fā)現(xiàn)一看:它全身都是白色的,象米一樣大小。為了弄個明白,我輕輕地將“米”弄破,“米”里面噴出一點乳白將。我有劃破了幾個,有的還帶著黑點。但是里面都象一只幼螞蟻。哦!我想:可能螞蟻也是卵生動物吧!著大概上蟻卵吧!

          我把一群螞蟻和蟻卵放進瓶子里,拿回家放在我家的花盆里,準備再仔細觀察螞蟻卵是這樣的溫度下變成螞蟻的。

          螞蟻放在花盆里吵鬧一番,便全部都鉆進了洞里去,螞蟻卵也被螞蟻帶下去了,頓時,什么聲音都消失了無影無蹤了。

          從此我發(fā)現(xiàn)了螞蟻是卵生的

        童年的發(fā)現(xiàn)作文9

          小孩子們的一些些發(fā)現(xiàn),往往比大人們的發(fā)現(xiàn)要有趣得多,因為所有的小孩子們都是那么天真、幼稚,因為我們的發(fā)現(xiàn)是比大人們的發(fā)現(xiàn)好多了。

          所有人的童年都是一個裝滿了多姿多彩去世的`彩匣子,匣子內(nèi)有我們兒時的有趣發(fā)現(xiàn),和不同的美好記憶。我也有這樣一個匣子,里面有許許多多的有趣事兒。

          我的小匣子里有一件事可好笑了,是這樣的:有一回,我和一個好朋友在他們家的院子里玩游戲,突然聽到前方屋子里有一些聲音,我們往房子上看了一眼,呀!我們看到了兩只小鳥在房子上方的邊緣打架,快掉下來了。我們趕緊跑過去,哈哈!我們活捉了兩只小鳥!

          通過今天這兩只小動物打斗的情況來看,我明白了一件事兒,所有的動物都有自己的意見,不過也要在明白別人的意見前說對或不對,也不要互相打斗。

          我希望我的小匣子能不停的長大。

        童年的發(fā)現(xiàn)作文10

          法布爾觀察昆蟲寫了《昆蟲記》,瓦特觀察沸水蓋跳動的樣子發(fā)明了蒸汽機,萊特兄弟放風箏制造了飛機。我看著我家陽臺上皎白的月季花發(fā)現(xiàn)了月季花可以吸食紅色顏料,變成另外一種新品種淡紅色月季花。

          月季花是怎么能吸濕顏料變色呢?這還得從我的一次實驗說起,這是我獨立思考的結果。當月季花爭奇斗艷的時候我很喜歡它們,但我卻有了一個非常奇妙的遐想。我最喜歡紅色的月季,因為它那火紅的顏色象征著生命和活力。但我能不能把白月季也變成紅月季呢?我掐了一度朵白色月季花,把花放進紅墨水里,希望它能吸完紅墨水之后變成紅月季,但讓我萬萬沒有想到的是,它死了。我又給另一朵白色月季花滴上了幾滴紅墨水,讓它的根仍生長在土壤里,保護它的生命,第二天我發(fā)現(xiàn)幾滴紅墨水團散開了,變少了,我想我的試驗肯定能成功,第三天墨水又向周圍散去,花瓣的'白色更淡了,到了第十天紅墨水團沒有了痕跡,但白月季卻呈現(xiàn)出淺淺的淺紅色,我又是給花瓣滴水,又給它澆紅墨水,數(shù)天之后,月季花快敗了,可是白月季仍是呈現(xiàn)出淺紅色。

          這次動手實驗雖然我沒有制造出火紅的紅月季,但我卻發(fā)現(xiàn)了月季花瓣吸濕顏色的作用,還培育出了最新品種的淡粉月季,真是好興奮。

        童年的發(fā)現(xiàn)作文11

          我在九歲的時候就發(fā)現(xiàn)了有關可樂可以融化指甲蓋的事情,這完全是我獨自發(fā)現(xiàn)的.。

          聽完這句話,你肯定會尖叫的,你肯定會問:“什么?我們平時喝的可樂居然可以融化指甲蓋?”我可以非常肯定的告訴你:“是的,可樂的確可以融化指甲蓋!”如果你問為什么,那你就要聽聽我的發(fā)現(xiàn)了。

          那一次,我去小商店里,買了一瓶可樂,就回家了。當我回到家正準備喝可樂時,我發(fā)現(xiàn)自己的手指甲特別長,里面積了一層黑黑的細菌。于是我拿來了指甲刀,剪起了指甲。剪著剪著,忽然一個指甲蓋被我剪到了可樂里,我趕快網(wǎng)可樂里看,可是這些可樂很黑,看不到指甲蓋,于是我把可樂全部倒在一個空碗里,然后拿勺子攪來攪去,最終還是沒發(fā)現(xiàn)指甲蓋。于是我又找來一個碗,準備一勺一勺往那個碗里倒。最后可樂倒光了,還沒看見指甲蓋,于是我想:難不成指甲蓋流失了?我打開電腦上網(wǎng)查了一下,原來,指甲蓋落入可樂中,不一會兒就會被分解,因為可樂中有一種可以把指甲蓋分解的一種成分,我大吃一驚。

          朋友們,不要再喝可樂了,這樣對你的健康不好。

        童年的發(fā)現(xiàn)作文12

          水,是由兩個氫原子和一個氧原子組成的。

          水到底是哪里來的呢?我在八歲時就發(fā)現(xiàn)了有關水循環(huán)的規(guī)律。

          小時候總是開著水管,認為水管里的水是流不盡的。那源源不斷的水從水管流出,不一會兒就流滿了一池水。

          會不會我們家地下有一條河?我們家的水是河水嗎?水到底是哪里來的呢?水是用不完的嗎?……我?guī)е蓡柸ハ驄寢屒笾?/p>

          “水質(zhì)好的地區(qū)一般是地下水進入凈水場,然后是泵、水塔!眿寢尰卮稹

          可是我并不滿足,我決定自己探索。于是,我等到了下雨天。那天下起了傾盆大雨。大雨鋪天蓋地的從天空中傾瀉下來。街道上白花花的全是水,簡直成了一條流淌的河?墒窍铝诉@么大的雨,明天卻天氣晴朗,地上一滴水也沒有了。

          會不會是雨水蒸發(fā)了?雨水變成了水蒸氣?

          直到一節(jié)科學課上老師幫我解答了這個問題。在太陽能和地球表面熱能的'作用下地球上的水不斷被蒸發(fā)成為水蒸汽進入大氣水蒸汽遇冷又凝聚成水在重力的作用下,以降水的形式落到地面,這個周而復始的過程,稱為水循環(huán)。

        童年的發(fā)現(xiàn)作文13

          在我九歲的時候,我就發(fā)現(xiàn)了雨是怎么形成的。

          一天,我出去玩,忽然,滴下一滴雨,滴到了我的額頭上,涼絲絲的,舒服極了。我想:下雨了,我還是回家吧!別回頭再淋感冒了,多不好呀。站在窗口,卻望雨滴出神,心想:雨到底是怎么形成的呢?凝望窗外,我陷入了沉思。

          我打算先問問媽媽。媽媽說:“雨是水蒸氣形成的.,其他的,以后你們科學老師會講的!币院螅铱傻炔涣艘院罅,這問題拖拖就忘了。我根據(jù)媽媽提供的一點兒線索想想。

          如果在云塊中有很多水蒸氣,而水蒸氣又不斷地在云滴上凝結,云滴不斷增大。由于重量,大的云滴趕上小的云滴,云滴越積越大,最后不就變成雨滴了嗎?

          我為我的這一發(fā)現(xiàn)而感到高興。世界上沒有難事,只要肯動腦筋,問題就會迎刃而解。

        童年的發(fā)現(xiàn)作文14

          我很小的時候,曾經(jīng)鬧出過很多笑話,可當時卻是我奇特的發(fā)現(xiàn)。

          記得大約是我上幼兒園中班的時候,快過年了,我和媽媽一起去買年畫。媽媽對我說:“今年是豬年,我們就買一對小豬貼在門上吧!”當時我自作聰明的說:“那狗年就買一對小狗年畫貼門上。”媽媽說:“對呀!”可當我看見小豬年畫的`旁邊有一對男女小孩的年畫時,我便想:豬年買小豬年畫,狗年買小狗年畫,那小孩年是不是要買小孩年畫呢?

          回家后,我一邊幫媽媽貼年畫一邊問媽媽:“媽媽,咱們家有沒有屬小孩的呀?”媽媽說:“哪有屬小孩的呀?”我于是就不解的問媽媽:“那怎么會有賣小孩年畫的呢?”媽媽一聽哈哈大笑起來。接著媽媽就給講起十二生肖來。

          現(xiàn)在我一想起這件事,也會忍不住笑起來。我小時候是多么的天真和無知呀!

        童年的發(fā)現(xiàn)作文15

          在童年里,我有過許多發(fā)現(xiàn),這些發(fā)現(xiàn)常常浮現(xiàn)在我腦海中,可是令我最難忘的就要數(shù)那次了!

          記得在星期六,媽媽去上班了,我和弟弟在家里閑的無聊,我突然就想出來一個方法。于是我就去給弟弟說‘我們出去做點好事怎么樣!艿懿唤獾貑:“什么好事!蔽业靡獾恼f給狗刷牙。

          我們選定了方案就去行動了。首先我先讓小狗張開嘴,小狗死活都不肯,我們就硬掰它的嘴。

          我和姐姐刷刷完了,就用水沖了一下,小狗把水吞了,姐姐說:‘真是肉包子打狗,有去無回’。

          媽媽回來了,我和弟弟爭著搶著把這件事告訴媽媽,媽媽聽完說:“你們要想幫助它就要尊重它的.生活習慣,懂了嗎”。我和弟弟似懂非懂的點了點頭。但,想想還是忍不住笑了。

          這件事一直掛在我腦海中最深最藍的天上,讓我永生難忘!

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