我的發(fā)現(xiàn)作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
前幾天,我在外面用放大鏡觀察螞蟻。
在觀察時,我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個小朋友正在聚精會神的用放大鏡看一張小紙條,紙條上面寫著“烈焰計劃實驗品5號”。當(dāng)時我在想:“烈焰計劃”是個什么東西?出于好奇心,我便走上前問道:“同學(xué),你在干什么?”他說:“我在讓這張紙著火!蔽倚南耄河梅糯箸R怎么可能讓紙著火呢?都沒有火源。我又問他:“都沒有火源怎么可能著火呀?”這位同學(xué)回答說:“你沒看到我寫的是‘烈焰計劃’嗎?肯定跟火有關(guān)呀!你繼續(xù)看下去就明白了!甭犓f完,我立馬蹲下來一起觀察。
5分鐘過去了,紙條變黃了;15分鐘過去了,紙條變焦了;20分鐘過去了,紙條著火了!真是太不可思議了!用放大鏡就能讓紙燃起來,我激動的問同學(xué)這是為什么?但他也說不出具體的原因,我想半天也實在想不出原理。為了解決心中的`疑惑,我趕緊跑回家,找出書架上的《十萬個為什么》,找了好一會兒,終于找到了放大鏡使紙條著火的原因:太陽光線通過凸透鏡片形成一點,溫度升高形成燃點,能夠點燃火柴棒和薄紙片。
這真是太神奇了!我立即來到太陽底下用家里的放大鏡開始了試驗。果真薄紙片在放大鏡下,慢慢地燃燒起來了。
這次,我感受到了科學(xué)至高無上的力量!
我的發(fā)現(xiàn)作文2
你聽過大自然的聲音嗎?聽聽吧,你會發(fā)現(xiàn)它很美,很和諧,會從心底感到它是世界上最動聽的聲音。
一個夏天的上午,天氣格外晴朗,金色的陽光透過大大的玻璃窗,照在身上暖暖的。但是,好景不常,轉(zhuǎn)眼,天空就烏云密布,突然,“轟隆”一聲,悶雷炸開了,真是震耳欲聾,地動山搖。豆大的雨點打在窗上,發(fā)出“噼里啪啦”的.聲響,好聽極了。不一會兒,雨越下越大,像炒豆,像瓢潑,像傾盆。那雨聲像一曲曲音樂,一陣賽過一陣,由“噠噠噠”漸漸變成“沙沙沙”,最后變成“嘩嘩嘩”。
這場雨一直下到晚上,伴著這自然之曲我安然入睡。第二天早上,雨停了,小鳥在枝頭唱著動聽的歌,小狗汪汪汪地叫著,啊,真是一首悅耳的歌曲!
大自然不是只有這幾種聲音,只要我們留心傾聽,就會發(fā)現(xiàn)大自然美妙的聲音無處不在。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
我在家門前發(fā)現(xiàn)了一個蜘蛛網(wǎng),走近一看,一只蜘蛛正在上面等待獵物,好美餐一頓?蓜e小看這不起眼的蜘蛛網(wǎng),蒼蠅、蚊子只要碰到就別想逃脫。
瞧!一只小蒼蠅一頭撞進蜘蛛網(wǎng)上,立刻被粘得牢牢的。蜘蛛見蒼蠅彈不動了,這才不慌不忙地爬了過去……我心中產(chǎn)生了疑問:蜘蛛網(wǎng)既然可以把小蒼蠅粘在網(wǎng)上,為什么蜘蛛不會被粘著呢?
帶著這個疑問,我去問媽媽。媽媽告訴我:“蜘蛛體內(nèi)有許多漿,它把這些漿噴出來,漿遇到空氣便凝結(jié)成絲,蜘蛛就用這些帶有黏性的`絲結(jié)成網(wǎng)。而蜘蛛之所以不會被粘著,有三大原因,一是蜘蛛腳上像刷子一樣密布的剛毛結(jié)構(gòu)減少了蜘蛛與蛛網(wǎng)上黏性物質(zhì)的接觸面積。二是蜘蛛會小心地注意動作,這也幫助蜘蛛與蛛網(wǎng)上粘性物質(zhì)的接觸面積保持最少。三是蜘蛛的腳上有“防粘涂層”。
聽了媽媽的話,我恍然大悟。小小的蜘蛛身上竟有這么大的學(xué)問,今后我一定要多讀書,懂得更多的知識,明白更多的道理。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
記得小時候有這么一件有趣的事情,一想起它,我就忍不住想笑。
有一回,我在洗手時發(fā)現(xiàn)水龍頭是由一個個細微的小洞組成的,心想:這么小的.洞,只要用手堵住不就流不出來了嗎?我越想越覺得自己想得對,于是,我連忙去準(zhǔn)備,想要驗證自己偉大的發(fā)現(xiàn)。
因為那時候我很矮,所以必須踩著凳子才能夠著洗手池。我先去拿來一把小凳子,再把媽媽的圍裙穿上,免得弄濕了衣服。現(xiàn)在,最重要的時刻到了,我的偉大發(fā)現(xiàn)就要揭幕了。
我用手堵住水開得很大的水龍頭,正在得意,心想:你這水,這次流不出來了吧!
可是,就在這時,我聽到了“嘩嘩”的聲音,水龍頭里流出來的水從手指的縫隙里噴了出來。
原本得意的我被這突如其來的聲音沖得滿身是水,跟“落湯雞”似的,趕緊狼狽不堪地換衣服去了。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
在日常生活中有很多意想不到的驚喜,只要你處處留心,就一定會發(fā)現(xiàn)。
今天要和阿姨一起做雞蛋糕,做雞蛋糕要先把雞蛋清和蛋黃分離,這要怎么分離?哎!算了,我還是用最原始的`方法。我把雞蛋敲開了,蛋清一下子就流了出來,我把雞蛋清和雞蛋黃在蛋殼里左右擺動,倒出來的蛋清只有一點,我突然叫了起來:“!”“怎么了,怎么了?”阿姨心急地跑了過來,阿姨一看說:“不就是讓你把雞蛋清和雞蛋黃分離嗎?叫這么大聲干嘛,20分鐘你就打了一個,而且蛋黃還在里面,讓開,讓開,我來!敝灰姲⒁棠脕砹艘粋空瓶子,把瓶口對準(zhǔn)蛋黃一擠,蛋黃就在瓶子里面了,再一擠雞蛋就在另一個碗里了,哇,好神奇呀!
學(xué)著阿姨的樣子,我把另外的兩個雞蛋也打進了碗里,拿起瓶子把瓶口對準(zhǔn)了蛋黃一擠,這個瓶子像一個小人一樣在吃蛋黃,吃進去,吐出來,吃進去,吐出來,可真好玩。把蛋清和蛋黃分離后,就要用攪拌器把蛋清蛋黃給打散了,可是家里沒有攪拌器,我知道了。
我拿來了兩個瓶子,把瓶口剪了下來,再把瓶子剪成條形,一個攪拌器就做好了,把蛋清和蛋黃打散后,蛋清像奶油一樣蓬松,把蛋清和蛋黃放入烤箱,過了好久,蛋糕烤好了,好香呀!
這一次,我發(fā)現(xiàn)瓶子能使蛋清和蛋黃分離。小朋友你們也試一試吧!
我的發(fā)現(xiàn)作文6
四歲時,爸爸從鄭州把它給帶回來,它是誰呢?它就是我的忠愛犬——小黃。
如今,它逐漸衰老,我本來一直以為它只有7歲,可萬萬沒想到,狗狗的歲數(shù)是人類的7倍,七七四十九,它竟然49歲,已經(jīng)都超出了我媽媽的歲數(shù)。
你知道,我為什么要給它取名叫小黃嗎?因為它全身長著金黃的毛,像它長著一頭飄逸的金發(fā)似的`,一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆大大的黑寶石,一個靈敏的小鼻子,快活極了!我和小黃不僅僅一起快樂地生活,我們之間也有著許多傷感的小故事。
之前爸爸不只帶了它回來,還帶了一只它的同伴回來,它的同伴則叫小黑,一次,意外的車禍?zhǔn)顾サ酵粜乔,我感到一股冷漠的大風(fēng)涌上了我的心頭,眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn),一想到我們往常的快樂時光,眼淚一下子涌了出來,心痛地不可描述,哭得也慘不忍睹,我感到愧疚和自卑,似乎有好多心里話要講,卻講也講不出來,好像安慰都安慰不好一樣,我內(nèi)心只能祝愿小黑在汪星球,不要自卑,不要被冷落,無聊記得下來陪我玩耍呀!小黃,它看見小黑走上汪星之旅也非常傷心,每天都要來小黑非常喜歡的公園,趴在草地上似乎在那禱告,同時也非常關(guān)心我,每天都會過來安慰我,我不吃飯,它也不吃。
原來小黃對我如此關(guān)心,它從沒有背叛過我,它才是我最最忠誠的好朋友!
我的發(fā)現(xiàn)作文7
轉(zhuǎn)眼間,時間過得真快,一周又快結(jié)束了,在家里憋得太悶,想到我家門前溜達溜達。那淡黃的菜花,就像一片黃色的海洋,那青色的柳樹,就像那美麗的`仙女在那微風(fēng)中輕輕的飄蕩看著看著卻看到一塊塑料膜遮在了那片泥土上。
我疑惑地走向那塊土地,輕輕掀開塑料膜,看著那土地中種著的種子,我放下了手里的塑料膜,抓耳撓腮,看著那周圍的菜花想不明白是怎么回事。
就這樣,我跑到了奶奶身邊,就問奶奶,為什么您種完菜,在上面遮上一塊塑料膜呢?“這你就不懂啦!你遮住它,它就會拼命的尋找,在這尋找中,它就在長大!等它到了時候,再掀掉塑料膜,然后受到陽光的照射,它就能長得又快又大”。奶奶繪聲繪色的說道。哦,我連連點點頭,頓然感悟深切。
這種技巧就像我們的學(xué)習(xí)一樣,我們也要像這樣,奮力的學(xué)習(xí)。古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。這樣它才長的又打又快,我們的知識面也越大越廣,越豐富
我還發(fā)現(xiàn),想要弄明白它的奧秘,必須勤學(xué)好問,這樣才能明白很多的知識,多去觀察生活的為什么?
我的發(fā)現(xiàn)作文8
我有一個秘密,悄悄告訴你,你可千萬不要泄露出去噢。
星期天,我獨自一人去公園里玩,一進公園,就有一股淡淡的清香撲鼻而來,沁人心脾。我走到花壇前,欣賞著美麗鮮艷的花兒,許多只蜜蜂在花壇上空飛來飛去,大概是被香氣吸引來的吧。這時,我的腦海中浮現(xiàn)出一個問題:蜜蜂是怎樣采蜜的呢?想到這兒,我便一路小跑,準(zhǔn)備回家問媽媽。
到家后,我見客廳內(nèi)沒有人,就去臥室找,可還是不見媽媽的.蹤影,之后,我又找了廚房和衛(wèi)生間,但還是沒看見媽媽,我嘆了一口氣,坐在沙發(fā)上。突然,只聽咔嚓一聲,門開了,仔細一看,原來是媽媽。我趕忙問媽媽:媽媽,蜜蜂是怎樣采蜜的呀?媽媽回答:我也不知道,你去查一查手機吧。于是,我把媽媽的手機打開,查了一下,原來是這樣:蜜蜂的采集工具就是它們的嘴巴。當(dāng)蜜蜂飛落到花朵上的時候,它們是由外向內(nèi)一層一層的進行采蜜,將小管沿花蕊底部插入,吸取花粉。采完一朵,接著又是一朵。在整片花朵中,蜜蜂也只會采上三四朵,然后飛向其他顏色的花朵。等到把周圍的花朵都采完了之后,就又飛回到第一朵花中,將已采過的花朵再重新、細致的采集一遍。我看完后,連忙把這個消息告訴媽媽。媽媽直夸我長大了,學(xué)會查閱資料了,我高興得一蹦三尺高。
沒想到生活中也有這么大的學(xué)問,今后,我要多多觀察,發(fā)現(xiàn)更多鮮為人知的秘密。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
每天媽媽一大早就開始忙碌起來,洗衣、做飯、拖地有一天,媽媽實在太忙了,我就想去幫她洗衣服,媽媽答應(yīng)了。我把衣服倒在盆里,倒入水,倒上洗衣液,搓一搓,竟出現(xiàn)了許多五顏六色的泡泡。我就觀察這些泡泡,過了一會兒,泡泡越來越紫,最后破裂了。我很好奇,又試了試,還是如此!我又把衣服倒入沒有放洗衣液的`純水中搓了搓,卻沒有出現(xiàn)泡泡。我很好奇,便跑去問媽媽。
媽媽回答說:肥皂水里含有分子,分子迅速下降形成一種叫表面張力的東西。我著急打斷媽媽說:我問得是純水為什么不破裂,不是什么張力不張力。你別急呀,等我給你慢慢說。媽媽接著說,純水承受不下這種張力,所以就破裂了。而肥皂水的分子摻進水后會降低張力,使張力沒有足夠大的力拉扯泡泡表面,使其破裂,因此可以吹出泡泡。至于最后會越來越紫,直到破裂,我也不太清楚,你自己去查找資料,獲取答案吧。
我回到房間,打開電腦百度搜索泡泡為什么會越來越紫,最后破裂?答案原來是這樣呀:我們好好看一看泡泡,泡泡有五顏六色的花紋,這花紋是由太陽光照射所導(dǎo)致的。隨著泡泡的蒸發(fā),泡泡越來越薄,干涉到分子降低,花紋也會越來越紫,最后破裂掉。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
“吱吱、吱吱”,什么聲音?正在寫作業(yè)的我神經(jīng)頓時緊張起來。我停下筆,屏住氣,側(cè)耳傾聽。沒有啊!什么都沒有!噢,錯覺!我拿起筆,繼續(xù)寫作業(yè)。
“吱吱、吱吱”,又來了!真奇怪,難道是老鼠,不像!我心里直納悶。我索性放下筆,站起身,環(huán)顧四周,搜尋聲音的來源。這時放在音箱背后的熱水瓶引起我的注意。我悄悄走過去,“吱吱”,這聲音正是從熱水瓶里發(fā)出的!只見瓶塞還在一上一下地跳動呢!我恍然大悟,使勁按了一下瓶塞!小聲嘀咕:你真不太平,厭惡!
我撅著嘴又回到座位上寫作業(yè),寫著寫著,突然“嘭”的`一聲,嚇得我打了個哆嗦。我回頭一看,熱水瓶的瓶塞在地上滾呢!咦?瓶塞為什么會跳呢?難道――它有魔法,不會!難道――它在練氣功,不可能!或許它――,想不出來!這究竟是怎樣回事呀?
對,查查《十萬個為什么》。我踮起腳尖,把書從書柜里拿出來,我將目錄一連看了三遍,也沒找到有關(guān)資料。怎樣辦?還是打電話問爸爸吧!爸爸在電話那頭解釋說:“你明白熱脹冷縮的道理吧!熱水瓶里剩一半水,另一半是空氣,空氣被熱水蒸熱了,體積就增大,瓶里呆不下了,有一部分空氣就被‘?dāng)D’了出來,空氣經(jīng)過瓶塞時,帶動瓶塞就發(fā)出‘吱吱’聲。你把瓶塞塞緊,空氣體積越來越大,這不,就把瓶塞沖出來了!傻丫頭,明白了嗎?”
“明白啦!”我高興地回答。做生活的有心人真好,我們多留意一些,多傾聽一些,多思考一些,腦瓜就會變得聰明起來!
我的發(fā)現(xiàn)作文11
星期天下午,我和媽媽來到小池塘邊玩耍。
我們走著走著,突然發(fā)現(xiàn)有一群黑乎乎的東西在朝我們游來。我好奇地問媽媽:“這是什么呀?”媽媽親切地說:“寶貝,你自己去觀察吧!”我走近一看,原來是一群小蝌蚪。它們圓圓的腦袋,短短的尾巴,一身漆黑,真像語文書上的逗號呀!我心想:你們趕緊長大吧,長大了變成青蛙捉害蟲,為農(nóng)民伯伯服務(wù)呢!這時,我發(fā)現(xiàn)他們從密集型隊形變成了稀疏性隊形,往池塘的河邊綠色的東西游去!八鼈兿敫墒裁茨兀俊蔽逸p輕地嘟囔著。媽媽走過來,撫摸著我的頭,溫柔地說:“寶貝,這些綠綠的東西是青苔。小蝌蚪是雜事動物,它們以水草、落葉為食物,還可以吃水中死去的一些小蟲!甭犃藡寢尩慕榻B,我對小蝌蚪有了進一步的`認識。
我們繼續(xù)手拉著手向前行,這時我在小路的一邊發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻,它們正在搬運糧食,它們有的背、有的拉、還有的在地上拖。在不遠處螞蟻洞口堆著很多白白的東西,又不像糧食。我問媽媽:“這是什么?”媽媽搖搖頭,也表示不知道。不過媽媽補充說道:“你可以回家查查電腦!庇谑腔氐郊抑,我打開了電腦,在網(wǎng)上查閱相關(guān)的資料,原來這些白白的東西是蟻卵。
今天的收獲可真不少,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,就能找到許多有趣的事情。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
最近,在我家門前的小池塘里發(fā)現(xiàn)有許多小青蛙,他們經(jīng)常成群結(jié)隊的出沒。
一天正下著雨,天空烏云密布,雨點“啪啪啪”地打在枝葉上,似乎在唱歌。過了不久,雨過天晴,天邊出現(xiàn)了彩虹,美麗極了。爸爸說:“既然天氣這么好,我們一起出去散步吧!”我和妹妹異口同聲地說:“好。”
我們一走出小區(qū)門口就聽到了“呱呱”的叫聲。我們走近一看,原來是青蛙出來散步了!班?哪兒來的青蛙呀?”爸爸說:“青蛙大約是4月份產(chǎn)卵,在第二周就會長成蝌蚪,蝌蚪會慢慢長大變成青蛙。”我恍然大悟!皳渫ā币宦,是誰掉水里了?原來是青蛙在跳水,水面上蕩起一陣陣波紋。
中午,陽光灑在水面,一閃一閃地,還不時傳來“呱呱”的樂曲。突然,有一個身影從水中跳起,水中蕩開一圈圈小圓暈。這是,那個身影到了石頭上,原來是一只帶著藍色條紋,綠色皮膚的一只青蛙。它很強壯,像賽場上的一位猛將。
傍晚,太陽披著霞衣走下了山坡,天地間頓時寧靜了,你會看到一幅水流燃燒的`奇景,美麗極了!
我從這件事上明白了一個道理,只有善于觀察,才能有所發(fā)現(xiàn),明白更好更多的道理。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
星期六,我和媽媽去公園里玩。我在碧綠的草地上發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱。我猛地撲了過去,本以為它一定逃不過我的手掌心,可是當(dāng)我打開一看,它竟不在里面了。我再向后一看,它已經(jīng)跳得老遠了。我再撲,它再逃,反復(fù)了幾次都沒成功。我吸取了教訓(xùn),再次捕捉。先將手變成了一個蓋子的形狀,躡手躡腳,一點點向它靠近,最后身體一躍,終于捕到了它。小小螞蚱,怎么有這么大逃脫的本領(lǐng)?媽媽夸它是跳遠冠軍!驚嘆之余,我決定把他帶回家,好好研究研究。
我把它放在桌子上,仔細地看它的腿。它的腿有三截,第一截粗壯有力,第二截很細,第三截又短又細,還帶著鉅齒。我忽然想起來在《十萬個為什么》上看過,之所以螞蚱跳得這么遠,是因為“鉅齒增強摩擦力,穩(wěn)定自身”“三節(jié)腿,彈跳力高”!哦,原來秘密就在這兒。 螞蚱身體是翠綠的`。當(dāng)我把螞蚱捏起來看時,觸角在亂動,它好象叫我把它放下來。我用筆在它眼前擺動,它的觸角也跟著擺動,我又把鉛筆盒放在它面前,它慢慢地把觸角放在鉛筆盒上,然后繞開鉛筆盒。這下我又有了新的發(fā)現(xiàn):原來觸角是探測障礙物的小雷達。
同學(xué)們,小螞蚱多有意思!聽了我的介紹,你們是不是也想去觀察呢?那就趕快行動吧!
我的發(fā)現(xiàn)作文14
唉!每次聽到媽媽嘆氣的時候,我明白必須是我家的燙斗生銹了。
事情是這樣的,我家?guī)啄昵百I了一臺燙斗,一開始還挺好用的,可時間一長鐵生銹了。
這次媽媽叫我把銹清除掉,我二話沒說就干了起來,我先加了一點水,把它弄濕后使勁地擦,但無濟于事,還累得我滿頭大汗,于是我使用了第二招——鋼絲球,我捏著鋼絲球咬著牙來來回回地擦。熨斗被我擦“花”了,銹還是絲毫不動,好像對我說:“小主人手下留情!钡胰圆环艞墶
于是我從書柜里拿出了一本《十萬個為什么》,期望這本書對我有些幫忙,突然一行字出此刻我眼前:草酸鈉能夠和鐵離子發(fā)生化學(xué)反應(yīng),同時藥用炭有除銹的作用。于是我問爸爸家里哪樣?xùn)|西包含有草酸鈉和藥用炭。爸爸不假思索地說:“”牙膏!”我一聽機靈一動,把牙膏涂在深色的地方,30秒過去了,奇跡發(fā)生了,我用軟布輕輕一擦,銹就全沒了,媽媽夸獎了我,我得意地笑了。
此刻明白藥用炭和草酸鈉的`秘密了嗎?
我的發(fā)現(xiàn)作文15
前幾天,媽媽為我在商店里買了三條小金魚。
這三條小金魚可愛極了,其中有一條特別黑,它就叫“黑黑”,其他兩條都是金色的,分別叫“泡泡”和“金子”。
它們這三條魚可貪吃啦,聽,它們的肚子又在叫了。我每天都給魚兒們放六塊魚食,它們還嫌不夠,看著一個個氣鼓鼓的'小樣兒,我忍不住又放了三塊。這下可好了,它們瘋狂地搶啊搶,最終全落在了“泡泡”手里。
它們還很喜歡聽音樂。每當(dāng)我在Ipad上放音樂的時候,它們都會往上竄,恨不得聽到最響、最動聽的音樂聲;有時它們還會時不時靠著玻璃吐一會兒泡泡,大概是想休息一下吧!?
每當(dāng)它們高興的時候,總會三條魚黏在一起,似乎在聽朋友講故事;但當(dāng)它們生氣的時候,就會誰都不理誰,自顧自游來游去,像都不是朋友一樣。
喜歡我的小金魚嗎,它們可是我最忠實的朋友哦!
【我的發(fā)現(xiàn)作文】相關(guān)文章:
我發(fā)現(xiàn)作文11-22
我的發(fā)現(xiàn)作文06-16
我的發(fā)現(xiàn)作文09-17
我的發(fā)現(xiàn)作文(經(jīng)典)07-31
我的發(fā)現(xiàn)作文【經(jīng)典】08-19
我的發(fā)現(xiàn)作文08-26
我的發(fā)現(xiàn)作文08-26
我的發(fā)現(xiàn)作文08-26
我的發(fā)現(xiàn)作文08-26
我的發(fā)現(xiàn)作文08-27