關(guān)于發(fā)現(xiàn)的事作文3篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)的事作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)現(xiàn)的事作文 篇1
臨近春節(jié),不光是車站忙了起來,理發(fā)店里生意更是紅如火。
放寒假了,趕緊去剪個頭發(fā),洗個澡,放松一下一學期學習壓力帶來的疲倦。趁著風和日麗,媽媽陪著我來到了理發(fā)店。人很多,我找了個位置坐了下來,靜靜地等待著。一波又一波的人來到了理發(fā)店。時間一分一秒地過去了。兩個理發(fā)師送走了一位又一位的客人。我細細打量了他們倆兒:一個中年男子,體型微胖,手中的剪刀不停地飛舞著。另一個是中年婦女,三十多歲的樣子,扎著半丸子頭,快速地調(diào)著染發(fā)劑,一杯又一杯。在平常,來理發(fā)店的多半是剪頭發(fā),但現(xiàn)在多半是染頭發(fā)和燙頭發(fā)�?赡苁沁^年,大家都想漂亮一番,一切從頭開始。
我等了許久,媽媽看見人依舊是那么多,有點著急地問理發(fā)師:“還有多久才能輪到我兒子?”理發(fā)師打了個哈欠,睡眼惺忪地說:“還要等一會,有可能今天來不及剪�!闭f罷,又打了一個哈欠。媽媽看了看她,小聲詢問:“你昨天沒睡好?”“嗯,昨天做到一點多才結(jié)束�!彼执罅艘粋€哈欠。細想,也對。做個頭發(fā)就要一兩個小時,工序又煩。能不累嗎?
我又等了一會,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在來理發(fā)店的大多都是染發(fā)。這是流行?這是時尚?為什么要染成黃的、紅的,甚至是彩色的.。如果在她頭上好看也就算了,可并不好看啊,你想頂著一頭拉面亦或是像一個花孔雀似的。那場景是不是很可笑。而且頭發(fā)也是具有生命的,你老是對它又拉又燙又染,它肯定會受到傷害的。不信,你看那些經(jīng)常做頭發(fā)的人,頭發(fā)是不是很干枯。
一會兒輪到一位40多歲的阿姨,把頭發(fā)剪短一點,洗凈之后,一頭烏黑亮麗的秀發(fā),精明又干練。我覺得這才是極好的!
新春即將來臨,每個人都想以最好的一面來迎接它。但是在追求美麗時尚的同時,請不要盲目跟從。適合自己的,才是最好的。
發(fā)現(xiàn)的事作文 篇2
身為一名名初來乍到的十一人這個校園里面實在有太多的新鮮事等著我這一個新人去探索了,雖說開學有兩個月了,可是有一些新鮮事依然讓我近日不能忘。且聽我娓娓道來。沒有了行政班這個制度之后讓我感到很不適應(yīng),于小學時的班主任不同的是我們竟然還沒有導師!這一切的轉(zhuǎn)變都來得太突然,使我陷入了文化沖擊之中。但是隨著時間的推移我仿佛懂得也理解了這一個與別的初中學校完全不相同的又新奇又特殊的牛制度的好處。
這一個制度意味著你可以結(jié)識更多的朋友。所有課都跟我一起上的沒有一個人這是我領(lǐng)悟到了家長會上說的那句話全學校的人都是朋友。這一件多么有意義的事��!結(jié)識各種各樣的朋友才能使你的眼界更開闊。
有導師班的制度還帶了一個對教學上更方便的影響---我的班一共只有十六個人。這使老師在上課時可以將知識送到每個學生那里不會因為人多而顧此失彼。而且導師對學生的管理也很松,可是此松非彼松,上數(shù)學課的時候我們數(shù)學的數(shù)學課一共有三個區(qū)域第一部份是對知識點掌握不牢固的,第二部分是學習水平處在中有的人,第三部分是學習水平的優(yōu)秀或者成績在中上游的人。這三類人在課上的行為也有所不同,有人在認真聽課等不做筆記,第二個人在做題時候一邊聽著可一邊做著。第三類人都已經(jīng)聽懂了便不再聽了,一心一意做題去了。因為效率是十一學校最重視的。沒有必要再在已經(jīng)會的的`知識點上浪費時間,但是在老師第一遍講概念的時候大家還是很認真的去聽的。
如果把十一學校的特點做出一個個的標簽?zāi)敲幢囟ㄓ幸粋€標簽就叫做創(chuàng)新。在這一所既別具一格又充滿了創(chuàng)新的氣息的學校學習和生活,那么我們必將會讓自身變得創(chuàng)新!
發(fā)現(xiàn)的事作文 篇3
今天,我們和父母來到了外婆家拜年。當我們的敲門聲響起,外婆應(yīng)聲來開門時,看到我們,外婆舒心的笑了。我認為這時外婆很快樂。
當我們一起坐在餐桌前,吃團圓飯的時侯。爸爸和外公在聊天,而我和姐姐便繞著一個話題爭論不休。外婆看著我們,又笑了。我感覺到,外婆在為我們高興,在為我們的幸福高興。 一盤盤菜端上了餐桌,非常豐盛。但是,我和姐姐誰都不愿意服誰,于是邊吃邊爭。外婆就笑瞇瞇地看著我們。 就這樣,我們在餐桌上笑啊樂啊,我們的笑聲充滿了房間的每一個角落…...吃完了飯,大家還在飯桌上。媽媽便拿出紅包給外婆外公,還正經(jīng)地說:“給你多少拿多少。”外婆也只好接過紅包。
突然,外婆看到了紅包上的字,笑了起來。我想,這時外婆是在為有一個孝順的.女兒而高興。 下了餐桌,媽媽對外婆問長問短、問寒問暖,問得外婆又笑了。看著外婆,突然想到了大隊部要求的“尋找十個快樂瞬間”的作業(yè)�!耙弥@個機會,趕快問。”想到這里,我連忙跑去,問道:“外婆,做什么事情能使你快樂?” “你成績好能使我快樂!”外婆毫不猶豫地說。“還有呢?”我追問道�!斑€有,我身體健康,我就快樂!看電視劇我就高興!”外婆說道�!斑€有嗎?要十個呢。
”我邊給外婆捶背,邊說,“您再想想吧。” “十個啊,那我可想不出這么多。”外婆笑著說。這笑可不是來自于談話,而是來自于捶背。 雖然沒問出這么多,但我還是盡到了孝心,感受到了三個關(guān)鍵詞:理解、交流和陪伴。
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