【熱】我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文1
今天中午，我正在吃蘋果的時候，奶奶叫我下樓買點(diǎn)鹽，我隨手將咬了一半的蘋果放在桌上。等我回來的時候，竟然發(fā)現(xiàn)蘋果變銹了。我心里產(chǎn)生了一個大大的問號，心想：蘋果怎會變銹呢？以前聽奶奶說過，將蘋果泡在鹽水就可以不變銹了。我準(zhǔn)備試試這種方法。
我找了一個蘋果，將它切成數(shù)塊備用，一個放在桌上；一個放在清水里；一個放在鹽水里。等了二十分鐘左右，我看到鹽水里蘋果還是原來那個顏色，而且味道仍是鮮美；而桌上的已經(jīng)變成了褐色了；清水的蘋果有點(diǎn)銹，但味道很差。
奶奶的說法沒有錯，那為什么會有這種現(xiàn)象？后來我又上網(wǎng)找資料，才知道原因：將蘋果泡地鹽水里是避免了它與空氣中的氧分子接觸，不會發(fā)生氧化反應(yīng)，所以可以防止變銹。
沒想到，一只小小的蘋果竟有這么大的學(xué)問�？磥恚谌粘Ｉ钪�，我們一定要做一個善于觀察的有心人啊！
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文2
一天我到小區(qū)里玩，發(fā)現(xiàn)以前種東西的地方多了一株綠色植物，當(dāng)時我還以為這是綠蘿，可是仔細(xì)一看，每片葉子的兩端多出了一個角。
于是我便好奇地問媽媽：“媽媽，這株植物的名字叫什么�。俊薄斑@不是一般的植物，是紅薯發(fā)芽長出的葉子�！薄澳俏覀�?yōu)槭裁匆N紅薯呢？”“因?yàn)榧t薯葉和它的塊根可以吃呀。”
聽到這里，我便想種紅薯葉了，于是我便說：“我們也回家去拿個紅薯葉去種紅薯吧！”媽媽笑瞇瞇地說：“不用一定要拿個紅薯種，其實(shí)剪根莖條就可以扦插活下來了�！�
說完，她便剪下了幾根莖條拿回家扦插在陽臺的花盆中。第二天，我就驚喜地發(fā)現(xiàn)它居然沒有枯萎，有些葉子還長大了一點(diǎn)。我連忙跑過去告訴媽媽，她說：“你看，我沒有騙你吧？”后來，媽媽經(jīng)常給它澆水，施肥，它的莖竟然從我們四樓爬到了三樓！
我發(fā)現(xiàn)了紅薯生命力真頑強(qiáng)，只要有一小段莖條就能活下來。我又獲得了一個小知識。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文3
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?
不知不覺得春天來了，今天早上起床，媽媽把我厚厚的棉襖脫掉了，穿上了薄薄的衣服，我覺得很輕快。
這時我想起去年爸爸和我在后院給小樹穿的衣服還沒有脫掉呢!我叫爸爸和我一起。到了后院，咦!去年光禿禿的枝頭，現(xiàn)在冒出了許多許多嫩綠的葉兒，我趕緊拿起剪刀，幫小樹脫去厚厚的外衣，小樹搖動著身子，向我表示感謝!我轉(zhuǎn)過身來，發(fā)現(xiàn)碧綠的油菜在被春風(fēng)姐姐和春雨妹妹的照顧下，開出了金黃的花兒。
啊!春天就這樣不知不覺得來到了!
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文4
新年還沒到，我和南南很無聊，就決定去籃球場玩玩。
走到籃球場，發(fā)現(xiàn)那有一只狗。本以為那一只狗是我們家的大狗，可是仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)不是。它在向離它很遠(yuǎn)的狗狂吠。我們站在那里想看一出狗與狗打架的好戲，可是那只狗好像發(fā)現(xiàn)了我們。我拿了一塊石頭向那只砸去，可惜那只狗閃了過去。我和南南覺得那只狗肯定十分厲害，我們只能逃跑了。我丟了個球，以為狗會喜歡球�？墒枪肪谷话涯莻�球給踢走了。我們努力地跑，往有人的地方。我們跑出了籃球場，那只狗才肯罷休。
那只狗太壞了，竟然把籃球場占為已有。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文5
今天早晨，我剛醒來就聽見嘩嘩的響聲。我馬上走窗前一看，原來外面下起了綿綿秋雨，周圍的景物都籠罩在雨霧之中。
我往高處一看，樓房上的瓦片從鮮紅色變成了暗紅色，顯得更加清晰了。我低頭一看，晾衣欄上露珠點(diǎn)點(diǎn)，亮晶晶的，猶如珍珠一樣閃亮。周圍的花草樹木被雨淋后顯得更加清新了，樹葉上的露水，水靈靈的，被雨淋過的樹顯得更加明亮了，綠得很舒適。馬路上的行人有的騎著自行車披著雨披，有的騎著自行車撐著傘，有的人撐著傘漫步在大街上。
我又從西邊窗往外看，紫荊河也沉靜在秋雨中，平時平靜的河面被雨滴打得高低不平。就在這條風(fēng)雨交加的河面上，我隱隱約約的看見一條小船在河面上漂移，我定晴一看，哦！原來是附近的漁民在河里捕魚，漸漸的，小船離我們越來越近，最后消失在雨霧中……
這次觀察真有趣。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文6
今天晚上，我坐在沙發(fā)上看電視，正看得津津有味，突然我眼前飛過一個黑乎乎毛絨絨絨的大家伙，我定睛一看，原來是一只蝙蝠。這一發(fā)現(xiàn)，讓我嚇壞了，頓時面如土色。
我大叫著救命，媽媽聽了急急忙忙的跑過來問我怎么了。我結(jié)結(jié)巴巴的說：“有…蝙…蝠�！眿寢対M不在意的說：“蝙蝠有什么好怕的，它又不會咬你�！闭f完，又忙自己的事情去了。
看著蝙蝠越飛越近，我嚇得忙跑出了門外。我把自己的救兵“爺爺”叫了進(jìn)來。爺爺看了看蝙蝠，就把燈關(guān)了，開起了外面的燈，蝙蝠立刻飛到外面，我馬上把門關(guān)了起來。
我問爺爺為什么不把它打死，爺爺說，蝙蝠是專吃昆蟲的。我這才知道，蝙蝠是益獸。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文7
一天下午,我和我的幾個好朋友去比賽跑步,比賽完之后,我是上氣不接下氣,快累死了。我趕快回到家中，拿起茶杯，就將茶里的水喝完了，正當(dāng)我想再喝一杯時，，我手里的茶杯和桌子上的茶杯碰在一起。這時，發(fā)出了音樂里的音符“do”的聲音。
我想，如果用筷子去敲擊杯子的話，會不會發(fā)出另外音符的聲音呢？想著想著，就不由自主的拿起一雙筷子，敲了起來，可是每一次敲出來的都是一些雜亂無音的音。為什么呢？我想放棄，可是又想了想，突然想到“do re mi fa so la xi”這些音是從高到低。我邊想邊把水從多到少的倒在杯里，再敲了敲，“do re mi fa so la xi”這些音全齊了。開心之余我敲起了一首我熟悉的歌。
其實(shí)，生活中有許多值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它的“寶藏”。只要仔細(xì)觀察，多動動腦筋，就會有出乎意料的收獲。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文8
今天中午，爸爸媽媽都不在家，我就把電取暖器打開看看它是怎么加熱的。
我先把外皮用剪刀剪開，我一看里面不是水而是一種化學(xué)藥水，這種化學(xué)藥水容易加熱。接著，我把加熱器打開了，我一看加熱器里有４根直徑約0。25mm的細(xì)管。我又用刀撬開一層，只見有一個“申”字形的氣罐，氣罐旁還有一個小方塊，原來藥水是通過小氣管到氣罐加熱，那個小方塊就是發(fā)出熱氣的地方。我又用刀撬開一層，那里縱橫交錯著很多的小細(xì)管和電線。底下還能打開，我就用手一摳就開了，只見那里面有一個沸騰罐和過濾網(wǎng)，只要藥水一到沸騰罐就會沸騰起來，然后加熱好的藥水從中間的兩個管子里流出來，加熱就完成了。
這就是我的新發(fā)現(xiàn)。只要大家善于觀察，就會發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文9
記得在去年夏天，我和爸爸一起到山上去玩。當(dāng)我路過一片草地時，發(fā)現(xiàn)那里有兩只螳螂，一只公，一只母。它們的頭是三角形的，眼睛往外突，像帶著一副眼鏡。螳螂的肚子很大，腰很圓，動作緩慢，那雙怪異的手真像把大刀。這另我很好奇決定把它們帶回家。
過了幾天，驚人的一幕發(fā)生了。螳螂在配對后，母螳螂緊緊咬住公螳螂的頭頸，一口一口吃下去。我趕忙去問爸爸。爸爸聽了笑了笑說：”母螳螂吃公螳螂是一種自然現(xiàn)象，這樣才能生出它們的小螳螂寶寶。”
聽了爸爸的話，我知道大自然真神奇，只要留心觀察，就能解開所有的迷。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文10
今天是個天氣晴朗，陽光明媚的日子，我和媽媽來到了一片美麗的菜園。
我們走在去菜園的路上，我東瞧瞧，西望望，希望能發(fā)現(xiàn)一些沒見過的東西。突然，我看見了一種從未見過的花，感覺很新奇。它的花瓣是金黃色的，里面還夾雜著一些深黃的花瓣。它的花瓣是一根一根的，開起來一簇一簇的。美麗極了！我小心翼翼地把它摘下來，然后摸摸它的花瓣，啊！軟軟的，涼涼的，可舒服了！一陣風(fēng)吹來，花兒微微地動了一下，這使我有了一個新的啟發(fā)。我用手指把它轉(zhuǎn)動起來，�。】瓷先ニ嫦駛�正在轉(zhuǎn)圈的花朵精靈。為了有更多的發(fā)現(xiàn)，我扒開花瓣，呀！你猜我看到了什么？一簇白絨絨的毛出現(xiàn)在我眼前。我輕輕的撫摸它，滑滑的，在陽光的照耀下亮閃閃的，十分惹人喜愛。我把它捏在手里，用鼻子湊上去聞了聞，使我心曠神怡！
呀！今天的收獲可真大��！同學(xué)們，你們只要細(xì)心觀察，一定也會發(fā)現(xiàn)很多的新玩意。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文11
最近發(fā)生一些事情，讓我有所領(lǐng)悟吧。原來世界上是由不同的思維組成的，每個人都有自己獨(dú)特的思維方式，至少我是發(fā)現(xiàn)自己是這樣的。原來沒覺得有所不同，但現(xiàn)在我覺得我有很多想法都與周圍的人不近相同。
有人開玩笑似的給我分析，給我拿具體的事例比較過。確實(shí)思維方式不同，做法也不一樣，但結(jié)果是一樣地。也許人生下來的時候就有差別，就好像有人善于用左手，有人善于用右手。思維也是一樣，有人善于用左腦思考，而有人則善于用右腦來思考。導(dǎo)致做法不一樣�？赡芤矔姓`會產(chǎn)生。還有一點(diǎn)，我認(rèn)為也是和后天所受的教育有關(guān)，比是學(xué)理的，那么就會善于鉆研，思維方式比較固定，不善改變，有時愛鉆牛角尖的。如果是學(xué)文的那么思維很開闊，頭腦比較靈活，此路不通彼路通，善于改變。
可以說自己有個習(xí)慣不善于思考，總以為做好就行了，不用管那么多，可是事情是普遍聯(lián)系的，孤立的看問題總會很片面的，這是讓我有深刻認(rèn)識的新發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文12
一路飛奔著快速跑回家的'我，到家已經(jīng)揮汗如雨。才剛進(jìn)家門，只見一男一女正低著頭看著什么，近前一看，哦！原來是在看手機(jī)呀!哎，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在無論是中年人還是年輕人，都越來越離不開手機(jī)了！這和現(xiàn)代社會的進(jìn)步有著密切的關(guān)系。
科技的發(fā)達(dá)已經(jīng)足以能讓人們快捷方便的生活下去，可大多數(shù)人還是不滿意，他們天天抱著和手機(jī)，就像疼自己的孩子一樣，似乎充滿了濃濃的愛意，就連我的姥爺也不例外。大街旁，馬路邊，到處都有“低頭族”的身影，有的在刷朋友圈，有的在微信視頻，有的在玩微信小程序里的游戲，還有的在帶著耳機(jī)聽音樂。他們的造型更是奇葩：有的邊走邊看，似乎毫不在意會不會撞到別人！
所以，我想說：雖然隨著時代的進(jìn)步科技的發(fā)展，我們的生活發(fā)生了很大的改變，也給我們帶來了很多方便，但是，手機(jī)的使用率還是得控制一下，要不然，好事就變成壞事了。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文13
星期天，我和幾個表哥及朋友去我姨丈的農(nóng)場。農(nóng)場全部都是養(yǎng)龜?shù)摹?/p>
去到那里，只一個個養(yǎng)龜?shù)某靥脸尸F(xiàn)在眼前。那里真大��！
我們可以看見一些龜在泥土里挖洞生蛋。看，它們生完蛋后，把蛋埋起來就下水里不管了。剛好那天是最后一天收蛋期，我們看見了阿姨們正忙著收蛋。她們首先拿一個鏟子翻松泥土，然后，把蛋夾起來，“為什么要把蛋夾起來？”我問了阿姨，原來收蛋時不能用手檢，只能用筷子夾。如果手一碰那蛋就有可能孵不出小烏龜來，所以要用筷子夾。
看完撿龜?shù)�，我又去孵龜房觀看。我看見孵龜房里在許多龜?shù)奥裨跔I養(yǎng)泥里。我想是怎樣才能孵出小烏龜？于是，我在那里觀察。我發(fā)現(xiàn)烏龜跟人有一模一樣的東西，就是人一出生肚臍就有一個東西沒有收進(jìn)去，烏龜也一樣，也是要十幾天才能收進(jìn)去。
通過這次觀察烏龜，我發(fā)現(xiàn)了人用手撿龜?shù)皶醪怀鲂↓敽蜑觚斉c人有一個相同的特點(diǎn)——剛出生時突肚臍。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文14
一天晚上，我剛上床時突發(fā)奇想，人和動物都需要睡覺，植物需不需要睡覺呢 ？
第二天，我就開始行動了，我觀察了樓底下的三葉草。晚上到了，我發(fā)現(xiàn)三葉草的三片葉子都閉合了，好像正在睡覺呢！從這以后，我又觀察了咖啡豆、含羞草等植物，我發(fā)現(xiàn)了它們在有陽光時便會展開它們的葉子，一到晚上就閉合了。它們都需要睡覺。還有一種叫睡蓮的植物每當(dāng)太陽升起時，它美麗的花瓣便會舒展開來。夕陽西下，它的花瓣便會閉合起來了。經(jīng)過幾天的觀察。我發(fā)現(xiàn)了：植物睡覺也是保護(hù)自己的一種運(yùn)動。三葉草等植物的葉子夜間閉合就可以減少熱量的散失和水分的蒸發(fā)，起到保溫、保濕的作用。
從這個發(fā)現(xiàn)中，我領(lǐng)悟到一個道理：只要留心觀察，就會有新的發(fā)現(xiàn)，處處留心皆學(xué)問。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文15
早晨，我背著書包走在上學(xué)的路上。此時，天空被烏云籠罩著，到處都是灰蒙蒙的，好像大雨要來臨了。 一陣風(fēng)刮過，窗門“嘩啦啦”地作音，好像窗戶要掉下似的，大門“霹里啪啦”地唱歌。
豆大雨點(diǎn)打著窗戶，落在地上，濺起水花，發(fā)出動聽的聲音，好像樂隊(duì)在舞臺上演奏悅耳的曲子。雨順著窗戶往下流，像斷離線的珠簾。雨越下越大，風(fēng)越刮越猛，傾盆大雨毫不留情地從天空灑下來。
透過雨幕向外望去，遠(yuǎn)處的山坡蒙上紗巾，樹木隱隱約約地看得見。校園里，陽臺上的杜鵑花被雨打得東倒西歪，玉蘭樹被吹得搖搖晃晃。有的玉蘭花被雨打落在校園里，給校園披上一件新衣服。有的花兒還在陽臺上堅(jiān)強(qiáng)地站著，好像說：“暴風(fēng)雨，你來吧!我不怕你!”教室里亮起一一盞盞燈，仿佛給這黑沉沉的世界添加幾分暖意。
風(fēng)還在刮，雨還在下，好像是讓我們看雨景的表演吧……
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