我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文，歡迎大家分享。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文1
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻打架的秘密作文
今天，我在回家的路上發(fā)現(xiàn)了有兩群螞蟻正在打架， 它們成群的咬殺在一起，斗爭(zhēng)十分激烈。我想，螞蟻為什么會(huì)打架呢？這個(gè)問(wèn)題實(shí)在太誘人了，為了解除心中的疑問(wèn)，我飛快地跑回家中。
到了家里，我好奇地問(wèn)媽媽，媽媽猶豫了片刻，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我也不知道，你查查相關(guān)的資料，知道了告訴媽媽�！�
我三步并做兩步跑到電腦前，開始查找資料。原來(lái)，不同窩的螞蟻到了一起，它們的觸角一碰，就立刻咬殺起來(lái)；相反，把同窩螞蟻放在一起，它們相遇以后，不但不打不咬，還能互相喂食。這是因?yàn)椴煌C的螞蟻，身上都有一種特殊的“窩味”。這種“窩味”又與窩的建筑材料、儲(chǔ)藏的食物和本身分泌物的不同而不同。每一只螞蟻都有辨別“窩味”的本領(lǐng)。一旦發(fā)現(xiàn)另外的螞蟻不是自己家里的成員，就咬殺斗爭(zhēng)起來(lái)，慢慢地形成“大戰(zhàn)”。有趣的是，把正在咬殺斗爭(zhēng)的螞蟻，用水洗掉身上的“窩味”，再把它們放在一起，它們相遇后，就安然無(wú)事地各自走開。如果在一只螞蟻身上灑些香料，它就不能回窩，同窩的螞蟻將誤認(rèn)它是敵害而被驅(qū)趕出來(lái)。
我把這些知識(shí)告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“原來(lái)是這樣呀，這不，我們不又學(xué)到了一些知識(shí)嗎？”
以后，我要多多觀察，了解一些有趣的知識(shí)，讓我的頭腦變的更加豐富！
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文2
在我童年里，有許多的發(fā)現(xiàn)，其中有一次發(fā)現(xiàn)讓我銘可在心。
那是三年級(jí)時(shí)，一天下課后，我正在玩耍，突然我的腳很癢癢，一看是一只小螞蟻爬進(jìn)我的鞋里。我把小螞蟻放在手上，仔細(xì)觀察，它的身體分為三部，胸部一節(jié)，腿部一節(jié)，頭部一節(jié)。我心想：螞蟻?zhàn)哌@么遠(yuǎn)，不怕迷路嗎？
帶著這個(gè)疑問(wèn)，放學(xué)回家后，我找來(lái)幾只螞蟻，把它們放在一個(gè)盆子里，把點(diǎn)面包渣放了進(jìn)去。只見，有一只螞蟻沿著盆子走了一圈，找見了面包渣，他把面包渣放在自己的身上，轉(zhuǎn)了一個(gè)小圈，然后又轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，我發(fā)現(xiàn)螞蟻是按著自己的路走的，想到螞蟻是不是有種氣味，它聞著回家呢。我一查電腦原來(lái)真的是。
觀察螞蟻，我知道了：只有從小留心觀察每一個(gè)事物，才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，才會(huì)有所發(fā)明創(chuàng)造。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文3
那天，天有點(diǎn)陰，有一群熊孩子在大道上玩（當(dāng)然我也在其中），我們?cè)谕鎭G沙包的游戲。當(dāng)我下場(chǎng)的時(shí)候，坐在路旁的土堆上，看著朋友們?cè)诳諢o(wú)一人的道路上玩耍。
在我為朋友們喝彩時(shí)，我猛地發(fā)現(xiàn)自己按在地上的左手已經(jīng)爬滿了螞蟻，我早就聽說(shuō)螞蟻在下雨前會(huì)搬家，今天一看，還真是……等一下，螞蟻搬家，要下雨了。我趕緊通知小伙伴們回家，開始他們還不信，但一看烏云滾滾如海浪一般的天空，都來(lái)不及思考就跑了。
好險(xiǎn)呀，我跑到家時(shí)，豆大的雨點(diǎn)已經(jīng)如海王發(fā)威般降了下來(lái)。我十分關(guān)心那群螞蟻，它們?cè)趺礃恿耍撬朗腔�？我什么也不知道�?/p>
之后，我把這件事告訴了父親。我的父親在科技館工作，他一定知道那群螞蟻現(xiàn)在的情況。
當(dāng)我站在父親面前時(shí)，他一臉嚴(yán)肅地問(wèn)了事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和經(jīng)過(guò)，他說(shuō)：“如果按照下雨的時(shí)間來(lái)推算，你們又是在村里路上，那么這群螞蟻基本可以斷定傷亡了八分之一�！薄鞍朔种坏膫鰧�(duì)蟻群算是高嗎？”“那就要看有多少只工蟻了�！蔽衣牭枚赣H在說(shuō)什么，于是又問(wèn)：“那螞蟻為什么要在雨天搬家呢？”父親說(shuō)：“凡事都要自己搞明白才好�！�
我通過(guò)在網(wǎng)上查資料知道了螞蟻搬家的秘密：螞蟻的巢在下雨的時(shí)候，雨水會(huì)灌進(jìn)巢里，所以螞蟻就要向高處搬家。
以后，每當(dāng)看到螞蟻搬家，我就會(huì)莫名多出一種親切的感覺(jué)。
事情過(guò)去很多年了，我還清楚地記得。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文4
放學(xué)了，我在作文學(xué)校外面等媽媽來(lái)接我，在石階上，我發(fā)現(xiàn)石縫里有一支小小的螞蟻軍團(tuán)正在搬東西，這讓我想起了剛學(xué)的諺語(yǔ)：“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到”這可讓我慌了神，馬上進(jìn)了教室，因?yàn)樵缟蟻?lái)時(shí)沒(méi)帶傘，可久久不見下雨，便仔細(xì)瞧了瞧。原來(lái)它們中的一只發(fā)現(xiàn)了面包渣和一顆糖渣，這才全體出動(dòng)去搬食物。
看到那只小螞蟻一個(gè)人搬不動(dòng)，就去找同伴一起來(lái)搬時(shí)，我想起了二年級(jí)課文中的“眾人拾柴火焰高，人心齊，泰山移”。螞蟻團(tuán)結(jié)一心的精神果真是名不虛傳。它們用后腳一抬，把面包渣和糖果渣挪到身上，哼著小曲抬走了�？粗鼈兊倪@種行為，我想了很久。
螞蟻為什么會(huì)如此團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助呢?原來(lái)，螞蟻是一種非常弱小的動(dòng)物，它們很容易受到其它動(dòng)物的欺負(fù)，而且它們的身體力量很單薄，一不小心就會(huì)身亡，十分可憐。它們只有互相幫助才能在世界上生存。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：在一次火災(zāi)中，一群螞蟻在火場(chǎng)中逃命，那一群螞蟻抱成一團(tuán)往外滾，在火海中發(fā)出發(fā)出吱吱的爆裂聲，外圍一圈的螞蟻喪生了，而最里面的螞蟻卻活了下來(lái)。這種精神真讓我震驚。
螞蟻精神使我感動(dòng)，它們的品質(zhì)是不朽的，我要向它們學(xué)習(xí)這團(tuán)結(jié)友愛、合作互助的美好品質(zhì)。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文5
螞蟻雖小但很頑強(qiáng)，螞蟻雖微但很團(tuán)結(jié)，螞蟻雖弱但很執(zhí)著。
那是一個(gè)午后。吃過(guò)飯，我坐在椅子上，看著一粒米飯，突然一只小螞蟻，慢悠悠地向那粒米飯爬過(guò)來(lái)。它在米飯旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我以為它放棄了，過(guò)了好一會(huì)兒，我被眼前的景象驚呆了。我看到一條黑線向我移來(lái)，仔細(xì)一看是一群螞蟻。我正好奇，它們將那粒米飯團(tuán)團(tuán)圍住，我想：圍住又能怎么樣?米飯可比你大!此時(shí)我看到米粒被舉起來(lái)了，并且有節(jié)奏的前進(jìn)，最后，它們竟然慢慢地把米粒搬了回去。螞蟻它們有著頑強(qiáng)和團(tuán)結(jié)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
在一個(gè)炎熱的下午，我和哥哥在樓下乘涼，忽然我看見墻角有一個(gè)黑團(tuán)團(tuán)的東西，原來(lái)是螞蟻出洞了。只見他們排著整齊的`隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地向梧桐樹爬去。我想螞蟻為什么要搬家呢?哥哥告訴我：螞蟻有一種先天的能力，能預(yù)測(cè)天氣，如果要下雨，她們就將家往高處搬，因?yàn)榕卵土怂募摇，F(xiàn)在他們?cè)诎峒�，很可能就要下雨了。不一�?huì)兒，天上烏云密布，閃電雷鳴，我和哥哥急忙向家中奔去，原來(lái)螞蟻搬家真是預(yù)示著天要下雨了。
通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)，我明白了大自然中有許多秘密在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，生活中我們只有善于觀察，善于思考，才能發(fā)現(xiàn)大自然的更多奧秘。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文6
聽說(shuō)螞蟻是一種看不見東西的昆蟲，只能靠嗅覺(jué)來(lái)尋找食物。于是我就想實(shí)驗(yàn)一下，螞蟻是怎么聞到食物的。
一天，我拿了幾塊餅干，跑下樓。我找到一個(gè)螞蟻洞，發(fā)現(xiàn)有許多小螞蟻來(lái)來(lái)往往忙個(gè)不停，原來(lái)螞蟻在抬一只西瓜蟲。只見這些螞蟻有的咬住西瓜蟲的殼，有的還咬住西瓜蟲的頭，都是很很地一口咬住，拉的拉，推的推，使勁全身力氣，這個(gè)“龐然大物”竟然被拉動(dòng)了，這么小的螞蟻竟然能抬這么重的東西。我趕緊把帶來(lái)的餅干分成三份，放在了西瓜蟲旁邊，只見其他的螞蟻一哄而上，把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊，三三兩兩抬著一塊，向洞口移動(dòng)。黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。還讓我明白了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量！螞蟻是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。
螞蟻是怎么聞到食物的？這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)有解決呢。通過(guò)我的觀察，我發(fā)現(xiàn)：螞蟻的頭上有一對(duì)觸角，你別以為這對(duì)觸角只能傳遞信息，其實(shí)只要螞蟻的面前有東西，這對(duì)觸角就會(huì)發(fā)出一種液體，這樣螞蟻就會(huì)分辨食物了。
通過(guò)我的試驗(yàn)和觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的一些秘密，收獲不小，我相信：只要用心觀察我們周圍的事物，還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密，學(xué)到更多的知識(shí)。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文7
今天下午，我在樓下玩，忽然我看見一只黑色的小螞蟻拖著一個(gè)大大的面包渣慢慢的爬行，面包渣對(duì)我們來(lái)說(shuō)輕如水，但對(duì)于小螞蟻來(lái)說(shuō)是重如山，小螞蟻沒(méi)走多遠(yuǎn)，面包渣就掉了下來(lái)，它圍著面包渣轉(zhuǎn)了幾圈，就急匆匆的走了，難道是它發(fā)現(xiàn)了我，還是因?yàn)槠渌�？我好奇的觀察著小螞蟻的一舉一動(dòng)。
只見它遇到一個(gè)同伴就上前用觸角碰一下。(我覺(jué)得小螞蟻很有禮貌，見了同伴就打招呼)不一會(huì)兒，它就叫來(lái)了許多同伴，好多螞蟻排成一字形長(zhǎng)蛇陣，齊心協(xié)力把面包渣拖回了家。
小螞蟻是怎樣把看到面包渣的消息告訴同伴的呢？回到家，我?guī)е蓡?wèn)趕快在百度上查了一下，原來(lái)，螞蟻有一對(duì)靈活的觸角。兩只螞蟻相遇，它們的觸角碰一下，就表示看到了食物。信息相互傳遞，就能通知到所有的螞蟻。(它們不是問(wèn)好，而是在傳遞信息呢！)它們?cè)賾{著發(fā)達(dá)的嗅覺(jué)，聞著自己在回家路上留下的氣味，就能找到食物了。
這次意外發(fā)現(xiàn)不僅讓我知道了螞蟻傳遞信息的秘密，還懂得了團(tuán)結(jié)就是力量道理。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文8
從外面看，螞蟻是非常小和無(wú)足輕重的動(dòng)物。它們的外形分為三部分：頭部、胸部和腹部，它們有六只腳。一套黑色明亮的盔甲和兩條細(xì)長(zhǎng)的觸須組成了——只螞蟻，一種勇敢的黑色小生物。
小時(shí)候，我拿著一根棍子在社區(qū)二樓的花園里玩耍。我哼著小曲，左一跳右一跳地走在石頭路上。陽(yáng)光照耀在二樓的每個(gè)角落。這時(shí)，我在茂密的草原上看到了一串——只帶有黑點(diǎn)的螞蟻。他們像軍隊(duì)一樣一個(gè)接一個(gè)地列隊(duì)前進(jìn)。我一揮手，用一根木棒面對(duì)隊(duì)伍。他們中的一些人帶走了食物，沒(méi)有食物就逃跑了�！罢媸莻�(gè)懦夫！”螞蟻成功地吸引了我。
它們回到巢穴，好像在移動(dòng)。他們中的一些人正在搬運(yùn)食物。有些是移動(dòng)的土塊。其他人在移動(dòng)螞蟻卵。我跟著他們，好像在執(zhí)行一項(xiàng)秘密任務(wù)。我看見他們來(lái)到一個(gè)地勢(shì)相對(duì)較高的小斜坡上。這時(shí)，他們強(qiáng)大的軍隊(duì)進(jìn)入了一個(gè)小洞，然后用土塊堵住了它。在一個(gè)陰天，天空布滿了雨云，仿佛要下起傾盆大雨來(lái)把長(zhǎng)沙血洗干凈。果然，夜晚的雷聲和雨聲縈繞在我的耳邊，我仿佛看到了暴雨肆虐的景象。
觀察螞蟻后，我猜測(cè)：螞蟻能預(yù)測(cè)天氣嗎？“當(dāng)我拿到一張紙的時(shí)候，我覺(jué)得自己很膚淺。我絕對(duì)知道我必須自己做。”我決定摧毀他們的巢穴。我用木棒撬開他們巢穴上方的土塊，然后往里面倒水。許多螞蟻在戰(zhàn)斗中死去，幸存下來(lái)的螞蟻逃回了它們?cè)瓉?lái)的巢穴。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)它們會(huì)被移到地勢(shì)較高的土坡上，或者在下雨前被蟻巢出口的土塊堵住。
原來(lái)螞蟻真的能預(yù)測(cè)天氣！這個(gè)世界太神奇了！生活中有很多事情。只要你仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的規(guī)則。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文9
我是個(gè)“昆蟲迷”，我喜歡偷偷地去觀察昆蟲，簡(jiǎn)直對(duì)它們愛不釋手呢！
螞蟻的身體結(jié)構(gòu)是由頭、胸、腹等幾個(gè)部分組成，而且各部分的功能也各不相同。最近呢，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻身體有著非常奇特的功能。
螞蟻的觸角是十分有趣的，是最重要的感應(yīng)器官，具有求愛、覓食、辨別方向的作用，觸角擺動(dòng)接受“信號(hào)”，一旦受傷，就會(huì)影響昆蟲的生活。
在螞蟻世界里，蟻后是最高的統(tǒng)帥，眾多的工蟻和雄蟻圍繞在蟻后身邊，大家共同協(xié)作，打造自己的家園。每個(gè)蟻群中，蟻后都擔(dān)負(fù)著繁育后代、壯大螞蟻王國(guó)力量的重任。
螞蟻一般沒(méi)有翅膀，不過(guò)在長(zhǎng)期的觀察中，我偶然發(fā)現(xiàn)了一些長(zhǎng)翅膀的螞蟻，那就是蟻后，蟻后結(jié)群以后，就長(zhǎng)出了翅膀。
螞蟻沒(méi)有大象那么龐大，沒(méi)有老虎那么威猛，也沒(méi)有人們那么聰明，但是它們的世界也是豐富多彩的。我們只要勤于動(dòng)手，認(rèn)真思考，就能發(fā)現(xiàn)昆蟲的許多奧秘！
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文10
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周未，我來(lái)到了我家車庫(kù)前觀察螞蟻。
發(fā)現(xiàn)螞蟻是由頭、胸、腹、三對(duì)足和一對(duì)觸角組成。螞蟻們正忙碌著：有的運(yùn)著食物踏著成功的步走進(jìn)洞里；有的兩手空空四處走動(dòng)，好像在尋找食物：還有的在用觸角交談著�？吹竭@里，我腦子里突然冒出了一個(gè)疑問(wèn)：它們這么弱小，是怎樣生存到現(xiàn)在的呢？難道有什么神秘人物保護(hù)它們嗎？帶著這幾個(gè)疑問(wèn)，我決定做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一下。我先拿了一個(gè)空紙杯裝來(lái)滿滿一杯自來(lái)水，往蟻穴旁狠狠一澆，許多螞蟻被沖進(jìn)了“汪洋大�！崩�，可是它們好像一點(diǎn)也不慌張，只是拼命泔游在一起，好像在做疊羅漢似的。過(guò)了一會(huì)兒，它們竟形成了一個(gè)橡皮擦大小的蟻團(tuán)，往它們的對(duì)岸游去。到最后，只剩下十幾只螞蟻存活下來(lái)。我被它們的精神給震住了。我又來(lái)到另一個(gè)蟻穴，撕下一小塊蛋糕放在蟻洞不遠(yuǎn)處，不一會(huì)兒，幾只螞蟻好像是聞到了香味，連忙往蛋糕走去�？墒俏浵佁倭耍瑢�(duì)這個(gè)“巨型蛋糕”來(lái)說(shuō)，它們實(shí)在是太微不足道。使出吃奶的勁也紋絲不動(dòng)。只見有幾只泄了氣的螞蟻朝回走。難道它們抬不動(dòng)就放棄了？不是的，它們是回去找同伴，過(guò)了一會(huì)兒，只見一排整齊的螞蟻兵隊(duì)朝蛋糕走來(lái)，圍住蛋糕扛起就走，一起努力把蛋糕搬回家。
現(xiàn)在，我終于明白了千萬(wàn)年以來(lái)保護(hù)弱小螞蟻的那位神秘人物是誰(shuí)，那就是團(tuán)結(jié)。同學(xué)們，要是它們彼此不團(tuán)結(jié)，它們能那么好的生存下來(lái)嗎？不能。我們應(yīng)該向團(tuán)結(jié)的螞蟻學(xué)習(xí)。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文11
有一天，快中午了。我有點(diǎn)餓了，就去附近的超市買了塊面包站在旁邊津津有味的吃了起來(lái)。隨著我的“工作”，許多面包屑像雪花一樣落到地上。但就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)地上的面包屑在慢慢移動(dòng)，好奇心一下子就上來(lái)了，就蹲下來(lái)看看怎么回事。
原來(lái)每個(gè)面包屑下面都藏著一只螞蟻。我看見一只螞蟻爬上來(lái)，輕輕地叼著一團(tuán)面包屑，大步向鳥巢走去�？吹竭@里，我很驚訝，螞蟻居然能搬運(yùn)和自己差不多重的東西。
后來(lái)在網(wǎng)上查了補(bǔ)貼材料。原來(lái)螞蟻能背這些東西，但能背比自己重幾倍的東西。真的開始了！這時(shí)，我想，如果我撕下一大塊面包，它會(huì)怎樣移動(dòng)食物？
想到這，我撕下一大塊面包，放在地上。它立刻吸引了一只螞蟻，但螞蟻轉(zhuǎn)過(guò)面包又走了回來(lái)。這么“大餐”真的會(huì)放棄嗎？我屏息凝視了幾分鐘。
沒(méi)想到，螞蟻去搬“救兵”，現(xiàn)在帶領(lǐng)一群“螞蟻兵”大步走向面包，圍住一大塊面包，齊心協(xié)力舉起面包離開�？吹竭@里，我被這只小螞蟻征服了，它面對(duì)困難的團(tuán)結(jié)精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
就在他們停在洞口的時(shí)候，我起了疑心。他們應(yīng)該怎么進(jìn)去？我看見他們伸出腿，放在面包上。腿一放下，一顆大約有洞那么大的面包屑就掉了下來(lái)。我趕緊找了個(gè)放大鏡，發(fā)現(xiàn)他們腿上有一排鋸齒狀的牙齒。
非常鋒利。他們用這個(gè)切面包。螞蟻的“手”真巧！
我終于發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。
他們團(tuán)結(jié)一致，共同努力，通過(guò)努力創(chuàng)造財(cái)富。
螞蟻不僅增加了我的知識(shí)，也給了我一個(gè)啟示：人心向背，山在動(dòng)。只要我們團(tuán)結(jié)一致，共同努力，不管困難有多大，都是會(huì)克服的！
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文12
一個(gè)星期天的下午，我在樓下玩，忽然在樓道門口，一團(tuán)黑東西把我吸引住了，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群螞蟻在啃食一只腐爛的青蛙。
聽說(shuō)螞蟻可以把比自己大幾十倍的東西抬起來(lái)，我不太相信。大人說(shuō)：“耳聽為虛、眼見為實(shí)�！苯裉�，我便要親眼看一看。于是，我蹲到那里，仔細(xì)觀察螞蟻的動(dòng)向。天突然陰下來(lái)了，可能是要下雨，但我還是傻乎乎地蹲著。
只見螞蟻有的咬住青蛙的頭，有的咬住青蛙的腳，都是狠狠地一口咬住，拉的拉、推的推，使出全身力氣，竟然把青蛙這個(gè)“龐然大物”給拉動(dòng)了，我嚇了一跳。這時(shí)天上落下來(lái)雨點(diǎn)，媽媽在樓上叫我回家，我叫媽媽給我扔點(diǎn)餅干下來(lái)。我把餅干弄碎，放在青蛙旁邊，過(guò)了一會(huì)，螞蟻就一哄而上，把餅干咬成很小的小塊，三三兩兩地抬回了洞里。
雨越下越大，我快被淋成了落湯雞，趕快上了樓，媽媽拿來(lái)毛巾讓我擦頭，我坐在沙發(fā)上，暗暗地想：黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣呀，這真是：團(tuán)結(jié)就是力量！
通過(guò)我的觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的一些小秘密，我相信：只要細(xì)心觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密，學(xué)到更多的知識(shí)。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文13
你聽過(guò)“螞蟻搬家蛇過(guò)道”嗎？但螞蟻為何要搬家呢？想知道就一直往下看吧。
一天早晨，我和爸爸去公園玩，我在樹蔭底下看著螞蟻勤勞的身影，而爸爸卻躺在椅子上享受著悠閑時(shí)光。
突然間，我有了一個(gè)想法：螞蟻也會(huì)像人一樣搬家嗎？我想要得到這個(gè)問(wèn)題的答案，便立馬跑過(guò)去問(wèn)爸爸：“爸爸，螞蟻會(huì)搬家嗎？”話音剛落，天空響出了一道悶雷，把我嚇了一大跳。爸爸剛想拉我走，豆大般的雨點(diǎn)就“嘩嘩”地落下了。
回到家后，我和爸爸成了名副其實(shí)的“落湯雞”，衣服都已經(jīng)完完全全濕透了。
轉(zhuǎn)眼間到了夜晚，月亮像一輪玉盤嵌在墨藍(lán)色的天幕中。我才想起早上發(fā)生的事。我健步如飛地奔過(guò)去書房，找正在工作的爸爸。“爸爸，螞蟻會(huì)搬家嗎？”我懷著好奇的心情問(wèn)道。爸爸回答：“會(huì)，當(dāng)然會(huì)。今天早上你看螞蟻在忙忙碌碌地收拾東西，其實(shí)就是準(zhǔn)備去往他們?nèi)碌募抑小Ｄ悄阒牢浵伆峒乙馕吨裁磫�？”“不知道。”我疑惑地回答。爸爸鏗鏘有力地回答：“意味著快要下雨了，所以今天早上下雨了。”原來(lái)如此，我終于知道了螞蟻的秘密。
通過(guò)這件事，我知道螞蟻搬家意味著快要下雨，也知道，若沒(méi)前人的探究，或許就沒(méi)有后來(lái)的結(jié)論。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文14
今天我們做了一個(gè)關(guān)于“樟腦丸對(duì)小螞蟻的影響”的一個(gè)實(shí)驗(yàn)。目的是看看樟腦丸對(duì)小螞蟻有沒(méi)有傷害。這樣就可以用樟腦丸來(lái)消滅它們了．
我們先用樟腦丸在螞蟻前面畫了一條直線，小螞蟻可能是聞到氣味了，一下就跑開了．接著我們又畫了一個(gè)圓圈，把螞蟻?zhàn)降饺χ虚g讓它向樟腦圈走去，這時(shí)的螞蟻就像被電打了一下，一下子就又跑回中心．接著它就像一只無(wú)頭的蒼蠅四處亂闖．
過(guò)了幾分鐘，它不像熱鍋上的螞蟻了，開始順著樟腦圈的邊緣走，尋找樟腦圈的弱點(diǎn)，不一會(huì)兒它就找到了，一下子就沖了出去．我們不甘心又把它放到了樟腦圈的中間，這回它可不像上次那樣驚慌失措，而是鎮(zhèn)定自若．它勇敢的向著樟腦圈邊緣走去，突破口讓它再次找到了，它又一次勝利了．這只小螞蟻引起了我們極大地興趣．我們不甘心就這樣讓它輕而易舉的出去，就把樟腦丸捏碎了做成了一個(gè)樟腦山，然后把它放在了山上，這只小螞蟻就像一位勇士翻山越嶺過(guò)了樟腦山．
小螞蟻的生命力究竟有多強(qiáng)，需要用多大的劑量才能把它們消滅．我們又改進(jìn)了方法，把小螞蟻直接放進(jìn)了裝過(guò)樟腦丸的袋子里，一分鐘以后，小螞蟻從袋子里爬到了桌子上．這次的它可不像上兩次那樣趾高氣昂了，爬在桌子上一動(dòng)也不動(dòng)．我們以為他不行了，結(jié)果過(guò)了好一陣他又給緩過(guò)來(lái)了．再次舉起他的觸角向我們耀武揚(yáng)威． 這向可把我們給氣壞了．我又把一個(gè)小瓶子里放了一個(gè)樟腦丸，然后把它給扔進(jìn)瓶子里，一分鐘后終于看見他奄奄一息了．
看來(lái)這次的實(shí)驗(yàn)還是很成功的．只要在螞蟻多的地方放上足夠數(shù)量的樟腦丸，就會(huì)把他們趕跑的．
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文15
螞蟻是一種集體活動(dòng)的動(dòng)物。它們?cè)谙掠曛敖?jīng)常搬家，十分勤勞。
螞蟻頭上有一對(duì)觸角。這對(duì)觸角的作用可大啦！它不但能辨別方向，而且還是螞蟻互相交談的“通話器”。螞蟻在出門前，一定要做好準(zhǔn)備。在路上，它們會(huì)留下一種特殊的氣味，這種氣味是只有螞蟻才聞得出來(lái)的，只要?dú)馕恫槐黄茐�，它們就能順著氣味回家�？梢坏馕侗黄茐模浵伨蜁?huì)像沒(méi)頭蒼蠅似的，到處亂爬，可就是找不到回家的路。
螞蟻長(zhǎng)得很像小蟲子，但它絕不是昆蟲。它與昆蟲相比較少了一個(gè)部位：翅膀。昆蟲必有的幾個(gè)器官是：頭、胸、腹、三對(duì)腿、觸角和翅膀。而螞蟻并不完全符合要求。所以螞蟻?zhàn)匀徊皇鞘裁蠢ハx。
螞蟻的家與別的動(dòng)物不太一樣。螞蟻在五千萬(wàn)年前就開始“務(wù)農(nóng)”。它們的窩有一個(gè)大房間專門儲(chǔ)存糧食；一個(gè)用來(lái)栽培真菌；一個(gè)用來(lái)儲(chǔ)藏垃圾；還有三個(gè)或三個(gè)以上的房間是管理卵、幼蟲和蟻后的房間。瞧，螞蟻的家多有趣呀！
螞蟻王國(guó)是個(gè)奇特的世界。那兒還有更多知識(shí)等著你呢！你也去瞧瞧吧！
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