【熱門】草叢的發(fā)現(xiàn)作文4篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的草叢的發(fā)現(xiàn)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
草叢的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
今天，我在校的草坪里無意中發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。我可是第一次見到蝸牛了，當然不可以放過了啦！
蝸牛的殼是螺旋形的，柔嫩的身體是半透明的，肚子上還有一些彎曲條紋，像海浪一樣向頭部沖擊。蝸牛的嘴特別小，跟身體一樣的顏色。要是不仔細看根本發(fā)現(xiàn)不了。我拿放大鏡繼續(xù)觀察，終于找到了蝸牛的眼睛。蝸牛的眼睛長在觸角的頂端，在細細的觸角上有個小黑點，這就是蝸牛的眼睛了。另外，蝸牛的觸角就像探測器一樣，查看前方道路是否安全，要是碰到了什么東西，觸角便會縮進來又伸出去的好玩極了。
我在觀察蝸牛時，還發(fā)現(xiàn)它的身子縮回房子后，往往要過很久才會探出頭來，這時你只能慢慢等了。蝸牛的脾氣可很難捉摸，等了好久，"終于出來了"可被我一聲大叫，眨眼之間他又縮回去了。唉，真是個膽小鬼！
蝸�？烧媸翘腥ち�！
草叢的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
有一天，爸爸帶我去到郊外游玩。在草叢中玩耍時，我不小心發(fā)現(xiàn)了兩個螞蟻洞。
沒有事的我決定逗它們玩一下。于是我跑到帳篷里，拿了一粒米，再往草叢那里跑去，把米放在洞旁。一只小螞蟻看見了，便回去報告這個喜訊。不一會兒，一群螞蟻魚貫而出，決定開始把食物搬回去儲存在洞里。它們一邊搬，好像一邊喊著：“一二三加油，一二三加油，一個三加油……”不一會兒，螞蟻們齊心協(xié)力，終于把食物搬了回去，但是已經累得大汗淋漓了。
我想考一考螞蟻的毅力堅不堅強，便把木棍放在洞中，可是我用力太猛，插得太深了，我想，螞蟻是不可能拔出來了。我在心里默默地說：“對不起，螞蟻兄弟，現(xiàn)在只能看你的了，實在對不起。”螞蟻看到了這幕，連氣都喘不過來，趕緊一起來搬木棍，一分鐘、兩分鐘……十分鐘過去了，我看見木棍稍微動了一點，我好像看到了一絲希望。過了半個小時，木棍終于被螞蟻們齊心協(xié)力地搬了出來，我感到十分欣喜。
通過這件事，我終于知道了，螞蟻原來是十分團結的，它們的團結是我們學習的典范。
同學們，科學就在我們身邊，正等待著我們去探索，加油吧！
草叢的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
初夏，我在靈韻溪邊玩耍。靈韻溪邊長滿了翠綠的小草。
我撥開小草，驚喜地發(fā)現(xiàn)有兩只蝸牛在吃著翠綠的葉子，葉子是橢圓形的，好像一個綠色的面包。在葉子的不遠處（小河邊），有一只只水蜘蛛，在水面上輕快地跳著，好像一位位舞蹈明星在練芭蕾。還有一群群螞蟻，在幾片葉子上乘船，可能是要到別的地方旅游了！也可能是風太大了，把它們吹到了葉子上，可能再也上不了岸了，真可憐！我在水中仔細一看，呀！水中有一只烏龜！那青綠色的龜殼，多么像一位軍人，穿著翠綠的軍裝。它從水中探出頭來，圓滾滾的身子，好像一個圓圓的`小球，但它很靈活。它頭望著天，可能也是在觀察夏天那美麗的景色了！
夏天的靈韻溪可真美妙！
草叢的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
星期六下午，我在馬路邊休閑地散步。忽然，我發(fā)現(xiàn)馬路邊有一兩只小螞蟻，正圍著一個骨頭繞來繞去。它們在干什么呀？難道想把骨頭搬回家去分享？這么大，怎么搬得回呢？我好奇地蹲下身子仔細觀察。
只見，一只螞蟻似乎想到了辦法，只見它匆匆忙忙地跑到一個洞里去了，看來是要去搬救兵了。果然，不一會兒它又出來了，后面跟著一大群小螞蟻。它們跑到骨頭邊跳起舞來，我想：一定是因為找到這根骨頭太高興了吧！跳完舞后，小螞蟻用嘴把骨頭上的肉咬成一小塊一小塊的，然后，每只小螞蟻叼著一小塊肉，排著整整齊齊的隊伍向洞穴走去。有的小螞蟻還不時扭過頭來用觸角碰碰后面的小螞蟻，似乎在說：“辛苦了，兄弟們，加油！加油！馬上就要到家了！
就在這時，不知從哪里冒出來三只大螞蟻，好像三個強盜一樣橫沖直撞地攻進小螞蟻的隊伍來搶小螞蟻的食物。我想：一場激烈的螞蟻大戰(zhàn)開幕了。果真，又一群小螞蟻從洞穴里沖出來，就像一個個英勇無比的戰(zhàn)士一樣。小螞蟻們越戰(zhàn)越勇，三只大螞蟻力氣越來越小，最終敗下陣來，只能灰溜溜地逃走了。
小螞蟻勝利了，大家又排著整齊的隊伍唱著凱歌扛著骨頭回家了。
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