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      2. 生活的發(fā)現(xiàn)的作文

        時(shí)間:2022-08-03 09:37:30 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        【精華】生活的發(fā)現(xiàn)的作文五篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的生活的發(fā)現(xiàn)的作文5篇,歡迎大家分享。

        【精華】生活的發(fā)現(xiàn)的作文五篇

        生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇1

          那是幾天前的傍晚,我寫完作業(yè),吃完晚飯,在陽臺上玩,突然發(fā)現(xiàn)鄰居家的虎皮貓雪兒,正在吃小區(qū)陽臺角落里的草。誒,這是怎么回事呀?貓不是肉食動物嗎,怎么會吃草呢?我奇怪極了,便回家中找出《百科全書》之類的書籍查找,可我把這些書翻遍了,也沒找到關(guān)于貓吃草的原因。哎,這貓吃草到底是怎么一回事呀!我嘆了口氣,想:我一定要弄清楚貓吃草到底是怎么一回事!

          從此以后,我只要有時(shí)間就會觀察雪兒……真是皇天不負(fù)有心人,我發(fā)現(xiàn)雪兒每次吃草,都會拉出稀薄的屎。也許雪兒吃草是因?yàn)樗亲硬缓玫木壒剩课疫@樣猜想。正好,昨天我家來了一位阿姨,她是個(gè)寵物醫(yī)生,我便問她這是怎么回事,并把自己的想法告訴她,她對我說:“你的想法就是對的呀!貓吃草是因?yàn)椴葜泻心承┚S生素和豐富的纖維素,可作為有效的‘草藥’,幫助貓拉出腸胃里的毛球,寄生蟲或誤食的有毒食物及令腸胃不適的食物,達(dá)到為自己治病的目的。”我高興地笑個(gè)不停,我終于通過自己的努力獲得了知識。

          從這件事中,我明白了一個(gè)道理:科學(xué)無處不在,只要我們認(rèn)真觀察,悉心探究,就能通過我們自己的努力發(fā)現(xiàn)許多我們不知道的東西。另外,還要用于實(shí)踐,因?yàn)榉彩氯绻粍幽X不動手,是什么事也做不成的!

        生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇2

          人們在生活中會有很多發(fā)現(xiàn),不管是好的還是壞的是真的是假的還是美的丑的。

          做飯,這是每個(gè)人都應(yīng)該做的事,而對于我來說,我從來都沒有做過飯,我認(rèn)為做飯是一件很困難的事,而且這是大人們的事?墒俏抑饾u長大了,我也必須要開始學(xué)著做飯了。

          有一天,媽媽做了一道松子桂魚,而我覺得媽媽做的這道菜十分的好吃,當(dāng)我正想問媽媽怎么樣才能做出來這道菜時(shí),媽媽卻對我說,如果我想要知道的話,她下星期就再燒一次,并且希望我一起參與幫忙,我答應(yīng)了。

          下一星期終于來到了,家里魚也買好了,媽媽拿來了鍋?zhàn)雍鸵磺袩埿枰墓ぞ,首先媽媽用大火把鍋先燒熱,放入定量的豆油,把油燒熱,媽媽又讓我重?fù)了一下這些步驟,而我甚至連煤氣都不敢點(diǎn)燃,更別提倒油了,可在媽媽的指導(dǎo)下還是成功的做好了,第二步,把火調(diào)到小火狀態(tài)并把魚放入油鍋中煎透。

          這時(shí)我問媽媽為什么不能調(diào)到大火,媽媽回答說因?yàn)榇蠡饡刽~的外表會被燒焦,而里面的魚肉則還沒有煎透,我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)其實(shí)燒飯中也存在著許多奧秘。然后媽媽放入了蔥姜料酒進(jìn)行烹飪,去除魚腥味,原來我發(fā)現(xiàn)一直不喜歡的姜還有這個(gè)作用,接著再把魚盛到盤子里,再在鍋里倒入少許油。

          把番茄醬倒入油鍋中,煸炒,同時(shí)倒入大半碗水,放入糖鹽調(diào)味,繼續(xù)小火,直到味道變得酸甜適中即可,在這期間要不斷地品嘗它的味道。再把煮熟的青豆、玉米和松子放入番茄醬中,燉上5分鐘,接著把剛剛煎透的魚放進(jìn)去,繼續(xù)燉,10分鐘后即可盛出。制作完成后我嘗了一嘗,果然和上星期的一樣好吃,只不過這次是由我和媽媽一起做出來的,媽媽對我說,下次再做這道菜時(shí),希望全程由我來燒。

          我發(fā)現(xiàn)的并不是做菜時(shí)的奧秘,而是做好每一件事都不容易,不管它看上去是有多么的簡單,都需要人們?nèi)Q,都需要像做菜一樣掌握火候和條理。

        生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇3

          宇宙大約200億歲,太陽大約100億歲,地球大約40億歲。我們?nèi)祟愖约耗兀恐两駴]有活過150歲的。所以,古人云:“人生苦短”。∧敲次覀冊鯓釉谶@短短數(shù)十年間提升自我,創(chuàng)造生命的價(jià)值呢?沒錯(cuò),過有詩意的生活便是最佳選擇了。

          過著有詩意的生活。就像李白那樣。浪漫,飄逸,豪邁,奔放,隨心所欲,無拘無束。這樣的生活,讓人感到無比自由。陶醉于山水美景間,陶醉于小菜米酒間,陶醉于鄉(xiāng)間草地間,陶醉于。感受著這無拘無束的自由,享受著這超凡脫俗的快樂,享受著青菜豆腐的樂趣。浪漫是美的,詩意的生活更是美的。

          過著有詩意的生活。就像杜甫那樣,F(xiàn)實(shí),沉重,豪邁,以蒼生為己重,以天下為己責(zé)。這樣的生活,讓人感到無比踏實(shí)?粗_下的臺階,再一步一步向上走;看著眼前的路,按部就班地向前踏去。天下,蒼生,布衣,平民,百姓。這就是生活的全部。這樣的生活,雖然沉重,但在沉重中你會發(fā)現(xiàn)它是如此有意義。沒錯(cuò)!詩意的生活是有意義的。

          過著有詩意的生活。就像白居易那樣。

          有的詩一作出來變成了打油詩,但人卻絕不會一生下來便成為“打油人”!度纸(jīng)》中說:“人之初,性本善!睕]有人能預(yù)料到一個(gè)真真正正的人的作為,直到那個(gè)真真正正的'人停下來,永遠(yuǎn)地閉上眼。詩意的生活能使人詩意地生活。這是一輩子的事。希望我們能做一個(gè)有詩意的生活的人。

        生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇4

          老師說今天要做一個(gè)實(shí)驗(yàn),我滿腦子都是問號:要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?老師在黑板上寫著“吹不滅的火苗”,我心想:火苗怎么會吹不滅呢?難道真能吹不滅嗎?不管了,趕緊去做實(shí)驗(yàn)吧!

          這個(gè)實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備三個(gè)道具,分別是打火機(jī)、紙、膠帶。我按了一下打火機(jī)的按鈕,火苗一下子就跳了出來,我嚇了一大跳,以為著火了呢!真是好險(xiǎn)!老師把紙卷成喇叭形,用膠帶把邊緣粘住,就好像帽子,還像望遠(yuǎn)鏡、火炬。我想,卷成這樣干什么呀?不會要當(dāng)管道吧?

          原來要吹火苗,小力士開始吹火苗了,他深吸一口氣,吹了兩次后,才把小火苗吹滅。我們班的同學(xué)興奮起來,大家躍躍欲試。老師把火苗拿遠(yuǎn)了,小力士費(fèi)了好大的力氣也沒有將火苗吹滅,火苗好像在說:“吹不滅!吹不滅!”我想這樣下去永遠(yuǎn)也吹不滅。就在這時(shí),小力士鼓足了力氣,一口氣把火苗吹滅了,我們又開始興奮起來。

          小不點(diǎn)來吹了,她輕輕一吹,火苗就敗下陣來了。我們興奮地鼓起掌來。后來,我發(fā)現(xiàn)她把“火炬”拿反了,難怪那么容易吹滅呢!

          為什么小不點(diǎn)能輕松吹滅火苗呢?因?yàn)閷ⅰ袄取钡男☆^對準(zhǔn)火苗,氣流比較集中;而將大頭對準(zhǔn)火苗時(shí),氣流就分散了,因此不容易吹滅。

          生活中有好多奧秘,正等你去發(fā)現(xiàn)呢!

        生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇5

          生活是一處寶藏,等待著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。在生活中,上至舉世矚目的大事,下至雞毛蒜皮的小事,無一不可以被人們發(fā)現(xiàn)。哪怕,那僅僅是一株不起眼的小草。

          還記得當(dāng)年家里購置了一盆君子蘭。我見花盆植入一株君子蘭綽綽有余,便隨手在盆內(nèi)的角落里撒入幾粒草籽,不至于讓花盆浪費(fèi)許多空間。

          君子蘭的長勢可真好。翠綠的葉如劍般挺拔,如君子般文雅,為整個(gè)房間都添上一抹綠意。至于那角落里的草籽,我只是在給君子蘭澆水時(shí)偶爾想起,便順手給它灑上一些。久而久之,我便遺忘了那些躲在角落里不起眼的草籽。

          不久,我要隨父母回老家,只能將君子蘭留在家中。在老家的那段時(shí)間,我時(shí)不時(shí)會惦記著君子蘭,不知它長得如何了;丶抑螅冶阒苯尤タ次业呐杈,卻發(fā)現(xiàn)了令我驚訝的一幕。君子蘭已經(jīng)萎靡不振地立在那兒,不復(fù)當(dāng)時(shí)的生機(jī);恰恰相反,花盆的角落里卻涌動著蓬勃的生機(jī)和盎然的綠色——那幾株曾被遺忘的小草。

          小草就這樣獨(dú)立在花盆里。盆景中沒有了當(dāng)時(shí)那種青翠欲滴的綠色,而換成了一種同樣煥發(fā)著蓬勃生機(jī)、但卻見證了草籽們從土地中頑強(qiáng)沖出的蒼綠色。那種蒼綠色,是泥土贈予它的顏色。那是它從一顆種子成長為一株小草時(shí),泥土的層層阻礙給它帶來的傷痕的顏色。那種蒼綠色,是干旱給予它的顏色。那是它在經(jīng)歷了長久的干旱之后,自己磨礪出來的能夠承受干枯的折磨的顏色。而正是這種蒼綠色,見證了它——一株小草的成長。

          滴水尚可映海。從這一株小草身上,我發(fā)現(xiàn)許多!耙Фㄇ嗌讲环潘桑⒏谄茙r中”,這是鄭燮形容巖竹的詩句。但我覺得用在這里也未嘗不可。不必說小草那“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的生命力與竹子何其相似,便是它們的生長方式,也大致相同。竹子生于深山,在巖石中扎根,積累沖破巖石的力量;小草扎根泥土,無論是干旱還是烈日炙烤,它都能夠克服,等待著突破泥土束縛的那一天。在這些方面,它們是一樣的。更何況,它們都有同一種顏色——蒼綠色,那種僅屬于頑強(qiáng)的顏色。

          生活,其實(shí)是多姿多彩的。我們可以從中發(fā)現(xiàn)許多。正如從一株不起眼的小草身上,能夠發(fā)現(xiàn)什么是頑強(qiáng)。

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