有關(guān)草叢的發(fā)現(xiàn)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的草叢的發(fā)現(xiàn)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
草叢的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
去年五一放假，我正在馬路上悠閑的散步，忽然發(fā)現(xiàn)馬路邊的草叢中有一些玻璃彈子一樣大的東西。我驚訝的說：“原來移動(dòng)這么慢地是蝸牛呀！”
我拿起水潑在大蝸牛的身上，想不到的是大蝸牛的膽子太小了，把頭都藏到了殼里。正看的帶勁時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一只大蝸牛橫沖直撞地襲擊小蝸牛，我想，一場(chǎng)激烈的蝸牛大戰(zhàn)就要開始了。一只小蝸 �？吹搅�，并且和另一只小蝸牛合伙對(duì)付這只大蝸牛。不一會(huì)兒就把大蝸牛打跑了。
我還發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻在在草叢中運(yùn)動(dòng)，好像在找食物。我急忙往草叢中扔了一小塊包子。螞蟻們有的拉包子，有的推包子，還有的抬包子。有一只小螞蟻碰著別的螞蟻觸角，然后就跑開了，它仿 佛在說：“我去找我們的同伴來幫忙，你在這里守著包子�！比缓�，一大群螞蟻來了！它們齊心協(xié)力一起抬到了洞口，它們把包子分成了很多塊，抬進(jìn)了洞里。
我看得津津有味時(shí)，聽到媽媽急促的叫我回家吃飯的聲音。
草叢的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
初夏，我在靈韻溪邊玩耍。靈韻溪邊長滿了翠綠的小草。
我撥開小草，驚喜地發(fā)現(xiàn)有兩只蝸牛在吃著翠綠的葉子，葉子是橢圓形的，好像一個(gè)綠色的面包。在葉子的不遠(yuǎn)處（小河邊），有一只只水蜘蛛，在水面上輕快地跳著，好像一位位舞蹈明星在練芭蕾。還有一群群螞蟻，在幾片葉子上乘船，可能是要到別的地方旅游了！也可能是風(fēng)太大了，把它們吹到了葉子上，可能再也上不了岸了，真可憐！我在水中仔細(xì)一看，呀！水中有一只烏龜！那青綠色的龜殼，多么像一位軍人，穿著翠綠的軍裝。它從水中探出頭來，圓滾滾的身子，好像一個(gè)圓圓的小球，但它很靈活。它頭望著天，可能也是在觀察夏天那美麗的景色了！
夏天的靈韻溪可真美妙！
草叢的`發(fā)現(xiàn)作文 篇3
昨天，我到樓下的草叢上去玩。草叢上的草有的長得高，有的長得很矮。
我撥開一些小草，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，小草中正“埋伏”著一只頂著大角的甲蟲！我看應(yīng)該是一只獨(dú)角仙。我一抓它，就感覺有一點(diǎn)硬。我突然又發(fā)現(xiàn)了幾只很大的西瓜蟲。它們正在挖洞呢！我覺得很有趣，就想抓幾只玩玩�？晌覄傄慌鏊鼈�，它們就嚇得要命。馬上就變成了一個(gè)個(gè)“西瓜”。
我抓住西瓜蟲時(shí)，也感覺它們的蟲甲有一點(diǎn)硬。我就聯(lián)想到：如果把車玻璃做得比一般的玻璃堅(jiān)硬一些的話，那車禍的傷亡人數(shù)不就會(huì)減少了嗎？
草叢中的發(fā)現(xiàn)真多呀！
草叢的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
我來到廣場(chǎng)，我來到草坪，我看到螞蟻，用力地搬一只飛蟲……
在廣場(chǎng)的花叢里，草叢里隱藏著一只只大大小小、花花綠綠的小蟲子。
我在一片碧綠的草叢中發(fā)現(xiàn)了螞蟻，我看著成群結(jié)隊(duì)的螞蟻，全是土黃色的，他們抱在一起，像是在演雜技，而觀眾就是我。
我靜靜的，不去打擾他們，我看見螞蟻們無聲無息地忙碌著，我沉浸在了螞蟻們的世界。
忽然，我看到一只螞蟻用力地搬一只飛蟲，我想：這真是一個(gè)好機(jī)會(huì)，我從來沒有看過螞蟻是怎樣搬東西。
小螞蟻用嘴巴緊緊地咬住飛蟲，一步一步向前走，我本想幫他把食物送回去，可我又很快打消了這個(gè)念頭，因?yàn)槲蚁�，此刻給他的最大幫助就是不去碰他們。
這時(shí)，來了一只螞蟻，另外一只放下飛蟲和另一只螞蟻碰觸角，我還以為是在搶飛蟲，這時(shí)一只螞蟻用嘴咬住左邊的翅膀，另一只咬住右邊的翅膀一起往家搬。一個(gè)好聽的聲音在我耳邊響起：“螞蟻是用觸角說話的！”是媽媽的聲音。我恍然大悟，“螞蟻們這么團(tuán)結(jié)呀！”我不禁感嘆道。
我想，小螞蟻這么團(tuán)結(jié)，人也應(yīng)該團(tuán)結(jié)呀，這件事給了我很大啟示，小小的螞蟻為我上了一課。
草叢的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
星期日的下午，我和小伙伴一起到草地上玩耍。
一眼望去，啊，草地是綠油油的一片，仿佛是一張綠色的地毯，在美麗的地毯上鑲嵌著許多如同寶石般花兒，有粉紅的的、絳紫的、金黃的、湛藍(lán)的……這些花吸引了一群群勤勞的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，真令人心曠神怡！
我撥開碧綠小草，驚喜的發(fā)現(xiàn)幾只黑黝黝的小螞蟻正搬著它們的食物，排著整齊的隊(duì)伍，急匆匆的往家趕，螞蟻洞里面的泥土很松軟，散發(fā)出“春天的氣息”。在螞蟻洞不遠(yuǎn)處，有許許多多的小昆蟲，有瓢蟲、西瓜蟲和一些不知名的蟲子，有些帶著觸角的，它們的觸角又細(xì)又長，可以用來傳遞信息。
親愛的小朋友，只要你有一雙善于觀察的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多奧秘喲！
草叢的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
今天天氣陰沉沉的，還不時(shí)下起小雨。老師擔(dān)心我們呆在教室里悶，就帶我們到教學(xué)樓后面去觀察大自然里的小動(dòng)物。
春天悄悄地來到我們的校園了，在這里首先映入眼簾的是一些花：有紫色的像飯米粒的紫荊花，含苞待放的櫻花，粉嘟嘟的桃花，還有火紅的茶花，真是美麗極了。
接著，我們按老師的要求去分頭去觀察草叢里的昆蟲。
忽然，有一名同學(xué)喊道：“我發(fā)現(xiàn)了西瓜蟲！”我連忙跑過去，想看個(gè)究竟。那個(gè)西瓜蟲正慢悠悠地爬著，它身體的兩旁有很多的小黃點(diǎn)兒。我們正觀察時(shí)，它忽然賣關(guān)子，不走了。我發(fā)現(xiàn)它原來觸角是翹著的，忽然變成折疊的了。我很好奇，就用手輕輕碰它一下。呀！它立刻卷了起來，成了一個(gè)小圓球，配著身上的花紋，真像一個(gè)小西瓜，難怪它叫西瓜蟲呢！
有的同學(xué)沒有找到昆蟲，一股不服輸?shù)臉幼�，他們就來了個(gè)掘地三尺，非要找到個(gè)昆蟲不可。果然皇天不負(fù)有心人，一個(gè)藏在地下“熟睡”的蚯蚓被挖出來吵醒了。它扭著身體，身上有著粘粘的東西。老師說，那粘的東西能幫助蚯蚓滋潤它那黑黃的皮膚。
��！大自然真奇妙呀！
草叢的發(fā)現(xiàn)作文 篇7
吃中飯的時(shí)候，媽媽煮了幾根玉米，我拿了一根做到門口去吃。在墻角處邊，我發(fā)現(xiàn)了一些小螞蟻正在尋找食物，看了覺得好玩，就故意把玉米粒丟在地上來吸引它們。誰知一會(huì)兒真招來一群螞蟻，它們圍著玉米粒，有的搬，有的推，真熱鬧，看來螞蟻的嗅覺真靈敏，讓我再來試一試他們。
我轉(zhuǎn)身回屋，把玉米放在桌上，從抽屜里拿出衛(wèi)生球，把它撕成粉，在螞蟻周圍畫了個(gè)圈，想看看它會(huì)怎樣。過了一會(huì)兒，這些螞蟻叼著玉米爬到了白線附近，忽然停住了，丟下嘴里的食物，向白線沖去又退回來，再?zèng)_去又退回來，就像是遇到了什么危險(xiǎn)。
又過了一會(huì)兒，不知是衛(wèi)生球的氣味揮發(fā)了一些，還是那只大螞蟻下定決心要犧牲自己，只見它爬到了白線附近時(shí)，速度并沒有放慢，終于一下子沖出了重圍。其余的螞蟻也沿著大螞蟻的路線一只只沖了出去。
多可愛的小精靈！我有些驚嘆了，當(dāng)它們遇到困難時(shí)，并沒有低頭后退，而是奮力向前，最后取得了勝利。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不是也應(yīng)該具有這種精神嗎？
草叢的發(fā)現(xiàn)作文 篇8
春雨過后，青草變得更嫩了。我用手輕輕地?fù)荛_青草，突然發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正在吃力地用觸角推著一小塊別人掉下的餅干。可是它怎么也推不動(dòng)。只見它圍著餅干轉(zhuǎn)了好幾圈，我想它肯定是很著急了。過了好一會(huì)兒，這只螞蟻終于放棄了餅干，順著臺(tái)階往下走了。
我跟在它的后面，想看看這只螞蟻到底在搞什么名堂。走到半路上，它突然停了下來。原來又有一只螞蟻正從這里走過，這只螞蟻看見了，連忙用觸角頂了頂它。我想它可能是在把自己的發(fā)現(xiàn)告訴那只小螞蟻。果然，這兩只小螞蟻一起向一個(gè)小洞走去。
沒一會(huì)兒，許多螞蟻從洞里出來了，還排著整齊的隊(duì)伍呢！到了草叢上，我又輕輕地?fù)荛_小草，只見它們一起用力把餅干托了起來，終于把餅干搬走了。
這時(shí)，我終于明白了：團(tuán)結(jié)就是力量！
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