玩的發(fā)現(xiàn)作文合集8篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的玩的發(fā)現(xiàn)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
玩的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
今天是國慶節(jié)啦！我和爸爸、媽媽、妹妹一起去了游樂場。
游樂場里有各種各樣好玩的東西，有秋千、有滑梯、還有蹺蹺板。
“爸爸，您跟我一起去玩翹翹板好嗎?'爸爸和我各自坐在了蹺蹺板的兩端。奇怪的是蹺蹺板一直傾向于爸爸那邊，而且一動也不動。因為爸爸比較重，隨之下沉的力量也比我大，所以蹺蹺板才傾向于爸爸那邊。
我打算跟妹妹一起玩蹺蹺板，因為妹妹比我吃的胖，比我壯實，體重差不多。妹妹和我各自坐在了蹺蹺板的兩端。蹺蹺板不上也不下，一直保持著平衡狀態(tài)。我把身子往前縮了一下，而妹妹向后動了一下，于是，我升上去，妹妹落下來了。然后我們反方向做了一下。我落了下來，妹妹升上去。就這樣我和妹妹興高采烈地玩著蹺蹺板�？�，大家知道我在玩中發(fā)現(xiàn)什么秘密了吧。對了，我發(fā)現(xiàn)了蹺蹺板的秘密。那就是平衡與重心的原理。
發(fā)現(xiàn)了這個秘密以后，我有信心和爸爸一起把蹺蹺板玩得很好。這次我坐在了最末端，我讓爸爸靠前坐了很多。啊！蹺蹺板保持平衡了。這樣我體重雖然小，但是下沉的力量卻能增大。你看我和爸爸玩的多開心呀！
以后我要看更多的書，了解各方面的知識。我相信我能從玩中得到更多快樂，發(fā)現(xiàn)更多好玩的秘密！
玩的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
假日的早上，我發(fā)現(xiàn)家門口的菜園里有幾只蝸牛，我想和蝸牛玩“游戲”。
我拿來繩子，與蝸牛綁在一起，突然想起，要是蝸牛放在繩子上會怎么樣呢？
于是，我把蝸牛放在繩子上，橫的放，蝸牛能往左和往右爬，當我把繩子拉直，一端用手拿著時，蝸牛只能沿著繩子往上爬，再倒過來時，我想：蝸�？隙ǖ怪�，結果出乎我的意料，它繼續(xù)往上爬。哈哈，原來蝸牛在豎線上時只會往上爬。
這就是我的小小發(fā)現(xiàn)。
玩的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
今天，老媽格外開恩，讓我玩半個小時的電腦。我連忙三步并做兩步地跑到電腦前，玩起了“挖金礦”游戲。
我目不轉睛地盯著屏幕，等鉤子“晃”到了“金子”的上方，就連忙“放”了下去。只可惜我沒把握好方向，鉤子與“金子”擦肩而過，屏幕上顯示：Game over。哎，出師不利。我連忙按了“幫助”鍵，仔細研究“鉤金子”的竅門……五分鐘后，我再度出擊。
這次，我握穩(wěn)了鼠標，看準方向，果斷地按下了鼠標，呵，我“鉤”到了第一塊“金子”，接著，我又瞄準了其他“金子”，一一“放”下鉤子，趁“搗亂蟲”沒爬過來時，我趕緊把“金子”提了起來……就這樣，我在規(guī)定的時間內“鉤”了三塊“大金子”和四塊“小金子”，完全過關。接下來，我順利地通過了第二關、第三關、第四關……但是，時間不等人吶，半個小時很快就過去了，我只好灰溜溜地去做作業(yè)……
俗話說得好：“磨刀不誤砍柴功�！睆倪@次玩“挖金礦”中，我深切體會到了這個道理。做什么事，都要事先做好準備，并要把握時機，這樣才能達到事半功倍的效果。
玩的.發(fā)現(xiàn)作文 篇4
今天，我在外面玩磁鐵時，一不小心把一塊磁鐵丟進了地上的沙堆里。我用手在沙子里挖呀挖，卻怎么也找不到它。我有點兒著急了，便找來兩塊強力磁鐵，一左一右地向前推進，尋找起丟失的磁鐵來。
找了一會兒，我拿起這兩塊強力磁鐵，上面竟都沾上了厚厚的一層“沙子”。我對著磁鐵吹，想把“沙子”吹掉，可“沙子”仍然牢牢地粘在上面。我心里一驚：難道這是鐵粉？
為了證實自己的猜測，我把這些“沙子”從磁鐵上捋下來，放在水泥地上，并把磁鐵靠近“沙子”。果然，在磁鐵離“沙子”將近大約一厘米的時候，“沙子”突然往上一躥，緊緊地貼在磁鐵上，而其它的一些東西，則留在了地上。我仔細一看，發(fā)現(xiàn)磁鐵上的粉末黑黑的，好像是磨碎的碳灰，而地上的粉末，則顏色黃黃的，可能是土里的雜質被鐵粉帶上來了吧？
我把被分離出來的鐵粉放進一個透明的小塑料盒子里，然后又把磁鐵靠近沙堆，再拿起來，把上面的東西捋下來，放在地上，然后又把磁鐵靠近從磁鐵上捋下來的東西，鐵粉被吸到了磁鐵上，而其它的雜質則靜靜地躺在地上。我又把鐵粉放進那個小塑料盒子里，然后又把磁鐵靠近沙堆……就這樣不知做了多少次，才弄到了一小堆鐵粉。不過，我突然發(fā)現(xiàn)：鐵粉里有一些粗粗的砂子。我原以為這些砂子是被鐵粉帶上來的，但是，我錯了，這些砂子可能含有鐵，因為我用磁鐵試了試，它們被吸了上來！
我觀察著這堆鐵粉，不過，我想它們應該是磁鐵粉，因為它們是黑色的�？墒牵檬裁磥碜C明呢？我正想著，忽然眼前一亮：我可以把磁鐵的一極隔著盒子，慢慢地靠近磁鐵粉，磁鐵粉會直立起來，像頭發(fā)一樣。這時候，我再把磁鐵換一邊，如果磁鐵“頭發(fā)”“倒立”了，說明盒子里的是磁鐵粉；如果沒有“倒立”，那說明盒子里的是鐵粉。我按自己的想法把這個實驗做了一遍，得出的的結論是：盒子里是磁鐵粉！
看來，大自然中還有很多奧秘等待著人們去探索和發(fā)現(xiàn)。只要我們在生活中做個有心人，勤觀察，多思考，就一定能有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲！
玩的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
今天，媽媽帶我去參加陳思睿爸爸組織的互動趣味游戲。
到了左海公園，我們先玩踩地雷，我們把一瓶瓶礦泉水當?shù)乩�。我們分成四組，每組7個人。去的時候我蒙著眼睛被大人帶過去，回來的時候大人蒙著眼睛被我?guī)Щ貋�。我跑的很快。但是有的人很慢，我們組只得了第三名。
第二個游戲是用身子拼字母游戲我們先拼”A“和”H“再拼”G“和”F“，我都是快快地躺下來，但是都沒有獲得好的成績。后來我發(fā)現(xiàn)玩集體的游戲，而我們個人都是做自己的沒有怎么互相配合，所以一直都沒有好的成績。
第三個游戲是幾個人手背手坐在草坪上一起起來。這時候我們互相配合一起喊口令，終于我們好幾次得了第一名。
第四個游戲我們同樣互相配合也爭取了第一名的好成績。
游戲結束，我們各自拿到自己的獎品興高采烈地回家了！但令我最高興的還不是這些獎品，而是我發(fā)現(xiàn)了”團結力量大“，只有互相配合，才能做得最好。
玩的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
打乒乓球的時候，大家或許又不小心將乒乓球壓扁的經驗，這時候只需要向乒乓球上淋一點熱水，乒乓球就會恢復圓形了，這是怎么一回事呢？
事實上加熱水這個動作，能讓乒乓球的溫度上升，乒乓球內的空氣受熱后體積會增大，而乒乓球內的空隙并沒有變化，因此體積增大得空氣會擠壓乒乓球，使乒乓球內部受到比較大的壓力，從而迫使乒乓球變回原來的圓形。如果我們將壓扁的乒乓球搓一個洞，這時候這個方法就不奏效了，因為乒乓球內的空氣加熱之后，便由小洞流出，并不會擠壓乒乓球，這時候我們就不會見到乒乓球恢復原狀。
有空的話，大家可以自己拿個乒乓球試試看。
玩的發(fā)現(xiàn)作文 篇7
今天上午，我和我的爸爸媽媽一起做了小圓筒頂千斤的小游戲，雖然這只是一個小小的游戲，但是我從中悟出了一些道理。
首先我拿來了一本小探索者，把它卷成圓筒的形狀，接著就用兩只手用力的握著卷好的圓筒。然后讓媽媽幫我握著，我和爸爸開始往圓筒上放書，一本接著一本的往上放，直到放到圓筒上面的書快要傾斜下來的時候才停了下來，就不敢往上放了，測驗結束。我數(shù)了數(shù)，小圓筒的上面一共放了36本書。雖然，比我在學校和同學們一起做實驗的時候放的少一些，那是因為我們用的是兩個小圓筒，在學校的時候老師給我們講了小圓筒它為什么可以承受那么重的東西……可是我還是不太理解，所以再次問媽媽小圓筒它為什么可以承受這么多的書呀？還沒等媽媽回答爸爸就強著說：“因為它不但是立體圓柱形的而且上面還是平面，但是最重要的還是在做這個 試驗的時候要掌握它的平衡力和穩(wěn)定性�！苯涍^爸爸的演示和詳細的解說，我終于理解了這個小圓筒之所以能承受那么多東西的原因。
這個試驗讓我懂得了所有的物體不管它是大還是小，也管它是任何形狀，它都有一定的承受力和所能承受的高度。
玩的發(fā)現(xiàn)作文 篇8
昨天，我們家停電了，家中一片漆黑，爸爸拿出了多年未使用的蠟燭來照明。它已經變的有點發(fā)黃了。爸爸把蠟燭點燃了，家里立刻不在漆黑，在昏黃的燭光的映照下，家里多了許亮光。沒有電，我們不能玩電腦、看書、看電視，全家大眼對小眼，無所事事，這時，媽媽說：“孩子，咱們來玩一個讓家中變的更亮的游戲吧！”我興奮的說：“好呀”，可是怎么才能讓家中變的更亮呢？我冥思苦想，突然靈機一動，想起了我們學過的愛迪生救媽媽的故事。我拿出一個小鏡子對著蠟燭，果然光照到了墻上，墻變的更加明亮了，媽媽夸我真聰明。我問媽媽：“這是為什么？”媽媽告訴我：“這是因為利用了光線反射的原理，蠟燭發(fā)出的光照到了鏡子上，再由鏡子反射到了墻上，所以墻變的亮了�！蔽伊⒖贪鸭抑兴械溺R子都拿到一起，對著蠟燭，馬上家里變的更亮了，簡直是不可思議，生活中科學真是無所不再啊。
今后我們在玩耍中要細心觀察，從玩中有所發(fā)現(xiàn)。
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