【熱門】意外的發(fā)現(xiàn)作文4篇
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的意外的發(fā)現(xiàn)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
意外的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
今天，我在小區(qū)花壇里意外發(fā)現(xiàn)了未來人類遺留在現(xiàn)在的一個高科技儀器，事情是這樣的……
今天，我寫完作業(yè)出去玩，玩著玩著，我來到花壇邊，我把自己當成蜜蝶在那里采蜜。這時，我發(fā)現(xiàn)了這個長20厘米的圓柱體的鐵棒，鐵棒一處平的地方刻著“時空隧道、蟲洞、飛碟、造幣四合一儀器”。我當時心想：“這難道是外星人的東西？”我將信將疑地按下“時空隧道”的按鈕，頓時，我眼前出現(xiàn)了一行字：“請說出時間”，我想了想說：“三零一零年�！边@時只見我前面出現(xiàn)一個高約兩米的一個像空氣中的漩渦一樣的東西，我走進去，腳下立即出現(xiàn)了一個盤子似的東西，帶我到了盡頭，我出來后驚呆了，我發(fā)現(xiàn)地球上能住人的地方由原來的面積上變得更小了，有的因為環(huán)境污染太重使天氣變暖，北冰洋全部融化而被變成了海洋，有的因為戰(zhàn)爭而被陸續(xù)幾十次被作為原子彈的爆炸點，據(jù)說反一顆原子彈產(chǎn)生的輻射就是一百年之久也消不怎么完呢
這時，我看見一架飛碟從地球低空快速閃過，我想：“我不是也有飛碟嗎？”便把儀器上的“飛碟”按鈕按下，儀器便飛出手中，變成了一架飛碟，懸浮在空中，我站在飛碟的下面，一道綠光射下，我還沒晃過神兒，就已經(jīng)在飛碟里了。我按照圖片指示，把連著電線的膠片貼在腦部指定位置，然后想要干什么，飛碟就會接受到我的腦電波。我飛了一會兒，心想：“今晚住哪兒呢？”飛碟便自動顯示出蟲洞，要輸入行星名稱，可我哪知道那些行星的名字，便用腦波打開了“行星錄”行星錄里有許許多多的行星，如火星，金星，天王星，海王星，還有一些我還不知道的行星為了圖吉利，我選了88號：“天啟XN6行星”，便感覺宇宙開始折疊，一秒鐘就到了，我了解情況后，發(fā)現(xiàn)我的運氣十分好，天啟星的天啟幣是所有行星中最值錢的，于是，我用飛碟造了500個天啟幣，到交易行星買了一套房子，一些家具和一些食物，回去已經(jīng)是深夜了。我再次按下“飛碟”按鈕，把飛碟折疊成一個儀器，正要睡覺，突然傳來一聲熟悉的“兒子，起床了！”把我吵醒了，我這才明白過來，原來是場夢��！
不過，我明白，要想我們以后生活得更好，目前環(huán)保、節(jié)約資源刻不容緩，另外我們更應成為一個博學多才的人，以后才會有神奇的高科技。
意外的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
窗外雨朦朦朧朧的下著，雖然坐在顛簸的車子里，我的心情卻非常的快樂，因為今天我終于可以去太子灣公園游玩了。
走進大門抬頭望去“第十七屆郁金香大會”幾個大字赫然出現(xiàn)在眼前。這時一陣香風吹來，身邊立即彌漫著郁金花的香氣。沿著鋪滿花的小道，我們到了珠簾壁，不經(jīng)意間眼角忽然掠過一條山道，我喜歡冒險的心又上來了，于是我們改走山道。
走入山道深處，里面是一個和外面豁然不同的世界，參天的大樹遮去太陽的臉龐，只投下斑駁光亮，在春風中搖曳。綠葉在陽光中反射出抹抹幽光，偶爾幾聲鳥叫傾斜而出，偶爾調(diào)皮松鼠舞蹈枝椏。我被這大自然的`氣息所震撼！呼吸著清新空氣，我們拾級而上，一路上我興致大發(fā)，和媽媽吟詩作對，心神完全沉浸在這大自然的美之中！
就在我們努力攀爬的時候，我看到了一幅令我十分驚奇的景象，一株不起眼的小花，生長在石縫中，那些葉子卻仍青翠欲滴，潔白的小花正允吸著雨后的露珠。那副樣子似乎還很享受，我在疑惑，是什么使這株一折就能折斷的小花能沖破石頭的阻攔，在艱難的環(huán)境中仍能生長。一朵平常無奇的小花，卻能在如此惡虐的環(huán)境中生長，沒有人的澆灌，只靠老天賜予的雨水，不要說肥沃的土地，連活動腿腳都不方便，相比太子灣公園的郁金香花，它有一種脫俗的美。郁金香雖然美但那是人工培育的，施肥，松土，優(yōu)越的環(huán)境生長的。而那株小花，生長在兩塊石頭中間，倍受壓力，但它依然，頑強，健康，蓬勃的生長，給人一種震撼，這是生命的震撼。
想到我平時的生活，頓時感到一陣陣的汗顏，我連一棵小草也比不上，平時被爸爸媽媽嬌寵慣養(yǎng)，卻仍不滿意，時常發(fā)出感嘆：生活中為什么有那么多挫折。相比這一株小花，我的生活環(huán)境是多么優(yōu)越！所以我更應該好好珍惜自己的現(xiàn)在的生活，多吃些苦。
這次游玩讓我懂得那么多道理，真是不虛此行！
意外的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
今天我要給你們講幾個我的發(fā)現(xiàn)，如果你們很感興趣，那就聽我講給你們聽吧！
第一個：孔雀開屏。
一個星期天的早上，我和爸爸來到公園，可是，出乎意料的是孔雀又開屏了。我想：第一次我來時孔雀開屏是偶然，第二次開屏是巧合，第三次孔雀又開屏就沒那么簡單了吧！
“為什么我們每次來孔雀都開屏呢？”我問爸爸。爸爸說：“這個問題你還是自己動手查查吧！”回到家，我查了《十萬個為什么》，我才明白，原來孔雀開屏的時候，身上的花紋很像眼睛，連鳥兒都被它嚇跑了�？赡苁翘嗳巳タ此芎ε�，所以才開屏吧！。不過，還有一個原因是孔雀愛美，它正在炫耀自己的美麗呢！
第二個：螞蟻搬家。
一天中午，我在外面正玩得興致勃勃，天空突然烏云密布，我只好戀戀不舍地跑回家。忽然我看到一個細小的黑線在移動，我的腦海里突然閃出一連串的問題，我飛快地跑回家，上網(wǎng)查資料。原來，小螞蟻的身體能覺察到甚么時候下雨，它們要從低的地方搬到高的地方，以免被淹死。
你知道嗎？自從我知道這些有趣的發(fā)現(xiàn)，我比吃了蜜還甜。我相信，如果你們也認真觀察事物，也一定會和我一樣的。
意外的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
“一加一”是一道非常非常簡單的數(shù)學題，所有人都知道它的結果———二，在許多人的心里，這就是一個永遠永遠都不會改變的定理�？墒牵耙患右弧笨刹豢梢杂袆e的結果呢？
當然可以！
我意外地發(fā)現(xiàn)，“一加一”不一定等于二。
事情要從七年前說起，那時我還在上幼兒園的大班。
上課的音樂響了起來，年輕的女老師走進了教室——這一堂課是數(shù)學課。
她的手臂上挎著一籃子的水果，個個又大又豐滿，令小朋友們垂涎三尺。這時，老師說道：“孩子們，這些水果是我們今天上課的學習用品，哪個孩子表現(xiàn)得最好，老師就獎勵給他�！�
聽了這話，大家都挺直了腰板，正襟危坐。
老師對我們的表現(xiàn)十分滿意，她笑意盈盈地拿起一個色彩鮮艷的蘋果，問：“這是什么？”
大家異口同聲地回答：“一個蘋果！”
“真棒！那么，現(xiàn)在呢？”老師又拿起了一個蘋果。
“兩個蘋果！”
“對了，一個蘋果加一個蘋果等于兩個蘋果，所以，一加一，等于二！記住了嗎？”
“記——住——了——”
不同于大家的目不轉睛，我皺著眉頭，小腦袋飛速運轉著：一個蘋果加一個蘋果等于兩個蘋果，所以一加一等于二，那么……
“老師！您說一個蘋果加一個蘋果等于兩個蘋果，那么一個蘋果加一個橘子等于什么？”
“呃……”面對我提出來的問題，老師忽然楞住了——她不知道該怎么回答我。但很快，她就回過神來大聲地說：“好好聽課！”
我立馬止住。
但是這并沒有止住其他同學的思維，他們七嘴八舌地議論開了：“對呀對呀，一個蘋果加一個蘋果等于兩個蘋果，那么一個蘋果加一個橘子等于什么？”“一個蘋果加一個梨子呢？”
……
老師氣急敗壞，大聲批評了同學們，并且叫我貼墻罰站。
靠著墻壁，我并不感到羞愧，因為我有一個意外的發(fā)現(xiàn)——“一加一”不一定等于二！而現(xiàn)在，我的腦中一直在思考一個問題：一個蘋果加一個橘子到底等于什么？
其實，世界上沒有一定的事情，許多事情很可能還有別的結果——只是現(xiàn)在并沒有被發(fā)現(xiàn)罷了。許許多多的事，都要靠人類的智慧和想象去開發(fā)，只要你勤于思考、善于想象，你就會有意外的發(fā)現(xiàn)。
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