我們發(fā)現(xiàn)作文600字6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我們發(fā)現(xiàn)作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們發(fā)現(xiàn)作文600字 篇1
雷鋒，聽到這個名字你一定很熟悉。他把他的一生全都獻(xiàn)給了為人民服務(wù)他是我們值得驕傲的人。很多同學(xué)都認(rèn)為做好人好事，是一件丟面子的事。所以，一聽到某某人做了好事，就不屑一顧。不管怎樣，我們身邊還是涌現(xiàn)出許多好人好事——
臘月二十八，我和父母開著車回老家過年。那一天，天空不作美，一直下雪。在路上，我們只能小心翼翼地開著，生怕隨時會打滑。一路上，有許多車子都撞車了，交警剛弄完這邊的事故，那邊的事故就來了！越往山里開，里面的雪就越大，到山里時，地上的雪都有六，七公分了，勉強(qiáng)能通過。山路很窄，只能有一個車子上下�？纯创巴�，對面山上白皚皚的一片，真是壯觀。我們到達(dá)時，得知大伯明天才能上來，便開始擔(dān)心起來。爸爸焦急地說：“如果，雪照這個樣子下去的話，明天就上不來了！”……
隨著一聲聲掃地聲，我被驚醒了，揉了揉朦朧的雙眼，定睛一看。許多人在路上，拿著各式各樣的工具開始迎接從外地回家來的兒女們。一個個都精神抖擻，拿著手上的工具，費力地除去雪。我急忙穿好衣服，也加入了這個行列里來。雪花像一個個頑皮的小孩一樣，你想掃掉它，它卻不讓你如愿，硬是賴在那里不走，漸漸地結(jié)成了冰，要費九牛二虎之力才能把它“請走”。我起先還覺得挺好玩，可是，掃到后來，覺得胳膊都要到了一樣。手上都長起了水泡。我咬咬牙還是堅持了下來，看到旁邊的叔叔阿姨，臉上全是汗水……終于，功夫不負(fù)有心人，一條干凈，整潔的水泥馬路一直從這里延伸……延伸……
雷鋒還離我們遠(yuǎn)嗎？答案是：不遠(yuǎn)。在你身邊就有！只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
我們發(fā)現(xiàn)作文600字 篇2
從上學(xué)開始，我上過了無數(shù)節(jié)課，可讓我印象最深的依然是那節(jié)課。
那是陽光明媚的一天，我們來到了四樓多功能廳，我想：這必定是一節(jié)很隆重的公開課。聽課的老師陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)來，我的心就像一只活潑兔子，不停地砰砰亂跳。我往后看了一眼，天哪，后面坐滿了老師，竟然連教育局的局長都來聽我們的課了，我果然沒有猜錯，這是一節(jié)很隆重的`公開課。
上公開課的前一天，老師讓我們預(yù)習(xí)搭石這篇課文，我看這篇課文的第一眼，我就覺得這篇課文沒什么意思，為什么老師會選這篇課文呢？可當(dāng)我讀到第二遍的時候，我漸漸地發(fā)現(xiàn)原來這個世界上充滿了這么多的愛。
劉老師給我們每個小隊發(fā)了一張紙，讓我們每個人都把自己認(rèn)為課文中寫了美的片段寫下來，然后還要寫你認(rèn)為這段是用了什么手法，才讓你覺得美。每個小隊都在認(rèn)真的寫著，是啊，只有讓我們明白作者是運(yùn)用了什么手法來寫美，這樣自己的作文才能寫的好。
時間到了，我們隊的也早早的就寫完了，我積極地舉起了手，就跟平時在教室里一樣，老師也跟在教室里一樣請我起來回答問題，我回答的很好，我看到老師臉上那燦爛的笑容，仿佛在對我說：你們真棒！
這節(jié)課我也受到了許多啟發(fā)：做事不要爭，不要搶，要互相謙讓，就像村民們那樣團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，也要向年輕人那樣尊老愛幼。讀完了課文，我想對作者說：“作者你是多么的幸運(yùn)呀，生活在這樣一個美麗的地方。這里不僅風(fēng)景美麗，人們的心靈也是純潔美麗的�！�
我相信，我們班里的每個人都被這篇課文感動了，雖然后面有許多雙眼睛盯著我們，但我們每個人的眼淚都已在淚眶里打轉(zhuǎn)了。
這可真是一節(jié)讓我們發(fā)現(xiàn)愛的課呀！
我們發(fā)現(xiàn)作文600字 篇3
曾經(jīng)滄桑的歷史遮蔽了我們的眼睛，愚昧的香氣迷惑了我們的心緒，假如上天再給我們一次機(jī)會，我們會好好珍惜你——地球。
——題記
看！那憔悴的面目，刻寫著我們蠢笨的行為；那顯眼的疤痕，刺烙著我們愚昧的言語；那悲哀的淚水，充滿著我們幼稚的表現(xiàn)�！澳赣H”，你是否感到痛心？而我們?nèi)祟愑指杏X到了母親在哭泣嗎？
人類在不間斷地亂砍亂伐，導(dǎo)致地球光禿裸露，缺少植被的保護(hù)，從而水土流失日益嚴(yán)重。昔日那面孔早已不見蹤影。
人類不斷建立化學(xué)工廠，沒有達(dá)到國家的排放標(biāo)準(zhǔn)就向天空排出那有毒的物質(zhì)，侵害著大地萬物的生命和健康，人類卻還在為那得利沾沾自喜，認(rèn)為自己將可以宇宙，逃逸出“母親”的懷抱。眾多工廠廣布大地已不是幸福的開端，而是死亡的開端。
人類無節(jié)制地開發(fā)，不停息地利用地球資源，使“母親”的能量不斷遞減。“孩子們，你們是否聽到母親我在呼救呢？”母親的呼喊是如此的悲涼啊。
變了，一切在變……
“母親”，我們發(fā)現(xiàn)了你，我們找到了你，遭遇沖走了那滄桑的歷史，我們不再破壞地球環(huán)境了。自從發(fā)現(xiàn)你后，植樹造林、保護(hù)植被、防止水土流失不再是紙上談兵的事情了，工廠以及地球資源的開發(fā)和利用已有了制約。
發(fā)現(xiàn)，使我們懂得了“母親”正在呼救，發(fā)現(xiàn)了“母親”的痛苦，我們已懂得保護(hù)你了，因為我們是最親的一家人。
發(fā)現(xiàn)，使地球變得更美好，人類就更幸�？鞓妨�。
發(fā)現(xiàn)，超越了物質(zhì)上一切的享有，因為我們同住地球村……
愿每一個人都能從自己做起，保護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境。
我們發(fā)現(xiàn)作文600字 篇4
最近，我們經(jīng)常饒有興致地觀察螞蟻，做了幾次實驗，了解到了螞蟻的一些秘密。 經(jīng)過很長一段時間的觀察，我們發(fā)現(xiàn)螞蟻經(jīng)常到很遠(yuǎn)的地方尋找食物，例如飯粒、饅頭屑、小昆蟲等都是它們的食物。如果發(fā)現(xiàn)了較大的昆蟲，一只螞蟻搬不動，就奔回窩去把窩里的螞蟻領(lǐng)出來，大家一起搬回洞。如果蟲子太大，搬不進(jìn)去，螞蟻們有的就會鉗住蟲子的頭，有的會鉗住蟲子的身子，有的鉗住蟲子的腳，齊心協(xié)力地把蟲子撕碎，然后一塊一塊地銜回洞去。
那么螞蟻是依靠什么來和同伴傳遞信息呢？我們拿一塊糖果做誘餌，把它放在離螞議窩不遠(yuǎn)的地方，耐心地等待著。不多久，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了糖果，它卻又轉(zhuǎn)身匆匆回窩去了，我們以為這糖果不合它的口味，但還是耐心觀察。不多久，一只大螞蟻從窩里出來，正好撞見小螞蟻，只見它們相互碰了碰觸角，大螞蟻又和其它螞蟻碰了碰觸角，就這樣一傳十，十傳百，窩中的螞蟻差不多都知道了。它們都匯集到食物跟前，把它拖回了窩。我們在這看得清清楚楚，恍然大悟，哦！螞蟻原來是用觸角通信的呀！ 為了試驗一下螞蟻的識路本領(lǐng)，我們做了一個實驗。我們看見螞蟻一邊走一邊把頭低下來，往地上嗅一嗅，好象在探尋什么氣味，便用糖果把它圈在線內(nèi)，看看是否能迷路。螞蟻頓時慌張起來，一時無法辨認(rèn)方向，它果然因為聞不到熟悉的氣味而迷路了。通過這個實驗，我們明白了螞蟻是依靠熟悉的氣味來辨別方向的。 同學(xué)們，大自然中還有許多秘密等待我們們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它，揭開它，讓我們快快行動起來，共同探索大自然的奧秘。
我們發(fā)現(xiàn)作文600字 篇5
“同學(xué)們！”史老師鄭重地看著我們，“近日咱們班級竟然出現(xiàn)了‘小偷’�！�
同學(xué)們議論紛紛，“這怎么可能呢！”
是啊，我們399班一直是一個團(tuán)結(jié)友愛的大集體，怎么會有偷雞摸狗的人都的存在呢？“老師您是不是搞錯了？”大嗓門第一個不同意。
是啊，是不是搞錯了？我環(huán)顧四周的同學(xué)們，大家個個面帶疑惑，充滿不解。
“老師沒有搞錯哦！”史老師露出了神秘的微笑，施施然離開了，臨走前，她告訴我們她將在星期二揭曉答案，歡迎同學(xué)們踴躍猜測。
“這？？”同學(xué)們個個摸不清頭腦。
“有古怪！”我和我的同學(xué)嘀咕著�！罢O，咱們班怎么可能有小偷呢�！本褪前。舜嗽谝黄鹕盍诉@么久，這點信任我們還是有的。
“�。 蔽异`機(jī)一動，“此小偷必非彼小偷也！我猜史老師很信任我們。所以這個小偷只能是帶引號的特定稱謂！”我開始賣弄史老師前幾天在課堂上講過的學(xué)識。
“贊成！贊成！”同桌點點頭，羨慕地看著我，“這么聰明的腦袋瓜，不愧是老師的得意門生啊。”
那么問題來了，誰是我們班的小偷呢？我環(huán)顧四周，小新同學(xué)正在撿地上的垃圾，盡管那并不是他的座位。該不會是小新吧？她偷走了同學(xué)們的垃圾，讓教室變得干凈；小樂也很有嫌疑，她從來不放棄下課的空閑時間，努力的做題，還被老師表揚(yáng)過呢！
禮拜二很快就到了，同學(xué)們都很期待下午的班會。老師慢悠悠地走上臺來，依舊掛著笑容�！巴瑢W(xué)們都找到小偷了哦�！�
“接下來老師宣布，小偷——就是你們自己 �！彼桃赓u了個關(guān)子，眨眨眼。
“為什么��！”同學(xué)們哀嚎。
我靈機(jī)一動，舉起手來，“老師老師，您所說的小偷就是將利益最大化，偷走時間偷走垃圾的小新和小樂同學(xué)吧！”
老師贊許的點點頭，“你說的很對，你已經(jīng)成功發(fā)現(xiàn)我們班的小偷了哦！但是還不夠，老師所說的是每個人！團(tuán)結(jié)合作的你們就如同一個可愛的小偷，將自己奉獻(xiàn)給了大家！”
臺下響起了熱烈的掌聲。
哦！我發(fā)現(xiàn)了我們班的小偷！
我們發(fā)現(xiàn)作文600字 篇6
生活中到處都有文明使者，今天我來給大家介紹一位文明使者吧。
去年夏天的一天，烈日炎炎，太陽火辣辣地烤著大地，就連一絲絲的風(fēng)吹過來也是熱乎乎的。我坐在一家小賣店里吃著清涼的雪糕。
當(dāng)我美美地吃著雪糕的時候，忽看見一位老爺爺正賣力地騎著一輛三輪車，車上有一大堆貨物，像一座小山。老爺爺?shù)哪樕厦爸勾蟮暮怪椋粫r地用毛巾擦著汗水�？墒撬那斑呌幸粋�陡坡，這對老爺爺來說可真是“雪上加霜”啊。老爺爺吃力地往上蹬著車，可能是他太累了，上了不到一半就滑下來了�？粗蠣敔斈菬o助的眼神，我看不下去了，站了起來準(zhǔn)備過去幫他一把。
正當(dāng)我準(zhǔn)備沖過去的時候，我看見一位身穿藍(lán)色運(yùn)動的大哥哥一個箭步?jīng)_上去，緊緊地頂住車的后面用力地幫老爺爺推著，說：“爺爺我?guī)湍��！苯?jīng)過他們的努力，車子終于推上了坡。老爺爺下了車對大哥哥說：“真是謝謝你，小伙子�！贝蟾绺缯f：“不客氣！爺爺，這是我們應(yīng)該做的，你慢點騎，我走了�！闭f完就要離開。眼看他們就要離開了，我飛快地跑進(jìn)商店買了兩瓶冰鎮(zhèn)的礦泉水，跑過去給了老爺爺和大哥哥。他們接過水，咕咚咕咚地喝了起來�？礃幼铀麄儎偛攀翘哿耍柿�。我和他們打招呼說：“老爺爺、大哥哥，我走了�！彼麄儺惪谕暤卣f：“謝謝你，小朋友�！蔽艺f：“不客氣的，這是我們應(yīng)該做的�！�
那天我明白了，其實在生活中到處都是文明使者。在大哥哥的精神感染下，以后我一定也要做一個樂于助人的人，做一個對社會有用的人。
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