大自然中的發(fā)現(xiàn)作文（通用27篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的大自然中的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀與收藏。
大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 1
在一年四季中，我最喜歡春天，因?yàn)樵诖禾炖�，我們�?huì)在大自然中獲得許多奇妙的發(fā)現(xiàn)。那是一個(gè)陽光明媚的星期六，爸爸媽媽開著汽車帶我去梅園玩。在蜿蜒的公路上行駛，我透著汽車的'玻璃望向遠(yuǎn)方無邊無際的油菜花，四周仿佛是花的海洋。大自然中的景色真美呀！
大約行駛了半個(gè)小時(shí)，我們終于到了目的地———梅園。我們非常開心，那淡淡的花香讓我們精神煥發(fā)。在彎曲的小道旁，我發(fā)現(xiàn)筍芽?jī)和低档劂@出了地面，那是春天的眼睛。微風(fēng)吹來，一陣清新，淡雅的泥土氣息迎面而來。春天的景色真美呀！
在梅花間，小蜜蜂忙碌地工作，小鳥兒在樹中躲貓貓。到處生機(jī)勃勃的景象。
在依依不舍中，我們結(jié)束了這天的行程。但是一路上的所見所聞讓我們感慨萬分，春天真美好！
大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 2
周末，陽光明媚，鳥語花香。我被數(shù)學(xué)老師表揚(yáng)了，媽媽格外高興。答應(yīng)帶我去公園玩一會(huì)兒。我的心也像迎春花一樣綻放了。
我們來到城墻下，一個(gè)陽光溫暖的地方。我和媽媽在地上鋪了一張桌布，便坐了上去。不一會(huì)兒，媽媽就倒頭睡去。我可不會(huì)用這么好的天氣來睡大覺。我先找來一個(gè)袋子，一根樹枝，然后就在一棵白果樹下當(dāng)起了“法布爾”。我奮力地挖呀挖，忽然，一只黑色的小甲蟲出現(xiàn)了，它有一個(gè)黑色的小腦袋，一個(gè)黑色的身體和一個(gè)白色的肚皮，就像一輛迷你的黑色小跑車。我拿了樹枝繼續(xù)挖下去，又一條小蟲鉆了出來。它的身子有兩三厘米長(zhǎng)。分好幾節(jié)，顏色也是黑亮黑亮的。我又找到許多小小的生命，它們好像都知道了春天的'到來，都在匆匆往外爬。見到春天的第一縷陽光后，它們個(gè)個(gè)充滿活力，連小草也是生機(jī)勃勃。
臨走時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，無意我還幫大樹松了土，真是一舉兩得呀！
大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 3
我走在沙灘上，靜靜地，聆聽大自然的聲音。
“嘩—嘩—”浪花一個(gè)接一個(gè)地沖了上來，頑皮地拍打著岸邊的巨石。那聲音一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，像一首有節(jié)奏的古典音樂。
浪花又在濕濕的沙子上行走。“呼—呼—”這聲音，細(xì)細(xì)的，低低的。只有仔細(xì)地聽，才能發(fā)現(xiàn)它的神奇。
浪花在岸上玩夠了，便回到了大海的`懷里�？扇欢�，它怎樣也閑不住呀�？�，浪花正托起魚兒，想把它們?nèi)由咸炝�！魚兒在空中甩了幾下尾巴，“啪嗒”一聲便沒在了海水中，留下了一串串美麗的水花�！芭距庇忠宦曋刂氐�，響亮的聲音，仿佛然而重重的雷聲，又像然而響亮的笛子聲，為寂靜的大海增添了幾個(gè)美妙的音符。
“噗—噗—”這然而什么聲音？這么快，這么清爽。然而浪花，這淘氣的小家伙，正親吻著人們的腳丫呢！
天黑了下來，我踏著一路月色，帶回了大自然的聲音，還帶回了滿懷的好情緒。
大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 4
今天放學(xué)，我去看了正盛開的白玉蘭。朵朵白玉蘭像一只只潔白無瑕的玉鈴在風(fēng)中搖晃著，側(cè)耳傾聽，好似那清脆悅耳的鈴聲從風(fēng)中傳送過來。花朵有的含苞欲放，像一支支白蠟燭；有的爭(zhēng)芳斗艷，花骨朵兒中散發(fā)著濃郁的香味；有的倒掛枝頭；有的斜插枝頭；有的好像是一對(duì)情人在一旁低頭竊竊私語；有的像白蝴蝶面對(duì)藍(lán)天振翅欲飛。
可是我卻發(fā)現(xiàn)美麗的白玉蘭沒有綠葉的襯托，這是為什么呢？我去問媽媽，媽媽對(duì)我說：”我不知道答案，但是你可以自己去尋找��！這樣不就成了你自己解決的問題，不是嗎？
聽了媽媽的話，我精神百倍，興沖沖地來到了電腦前，查了資料。原來，白玉蘭是先開花后長(zhǎng)葉的.，因?yàn)榛ㄑ亢腿~芽需要的溫度不同。花芽所需要的溫度是7——17度，而葉芽所需要的溫度是16——25度才能長(zhǎng)葉。原來是這樣，我高興得手舞足蹈。
其實(shí)你只要細(xì)心觀察周圍的一切，就會(huì)有許多發(fā)現(xiàn)。因?yàn)榇笞匀痪褪俏覀兊睦蠋煛?/p>
大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 5
我居住的那棟樓旁，有一個(gè)小花壇�；▔瘱|北角有一個(gè)小洞，經(jīng)常有螞蟻進(jìn)進(jìn)出出。我知道那是一個(gè)螞蟻洞，但卻一直沒有時(shí)間觀察。
終于有一天，媽媽讓我去樓下玩，但不要走太遠(yuǎn)。我欣喜若狂，立刻狂奔到螞蟻洞前�？茖W(xué)書上說，螞蟻洞看上去只有一平方厘米，其實(shí)有幾平方分米呢。我拿了一塊石子，投向離螞蟻洞旁一兩厘米的地方。“嘩啦”一聲，螞蟻洞塌了。里面堆了一個(gè)小土堆，看來，土把螞蟻埋了，我拿了一個(gè)舊吸管，把土堆輕輕地挑開，挑了一會(huì)，幾十只螞蟻爬了出來。又挑了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了一小堆米粒還有幾只螞蟻躺在米粒堆上，好像吃飽了。我上樓拿了一把鏟子，把螞蟻洞旁一圈全鏟了個(gè)遍。在我眼前的.不是土地，而是一個(gè)“螞蟻城市”！幾百只螞蟻生活在這里。有蟻后在產(chǎn)卵，有工蟻在看護(hù)糧食，有普通的螞蟻在洞里休息、游走……我本來還想再看看樹上的螞蟻洞，可媽媽喊我回家，只能等有機(jī)會(huì)再看吧！
大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 6
一天，春姑娘悄悄地來了。冬天結(jié)冰的小河，現(xiàn)在嘩嘩地流淌著。我看見清澈見底的池塘里有一團(tuán)綠中帶黑的家伙和一個(gè)個(gè)黑色的小家伙，那一個(gè)個(gè)黑色的小家伙像一粒粒黑色的'米粒，又像一個(gè)個(gè)密密麻麻的生字。我先撈起黑色的小家伙，原來是蝌蚪呀，我怕它們離開池塘?xí)赖�，又怕它們的媽媽找不到它們，我連忙把它們放入水中。我在把綠中帶黑的家伙撈起來，原來是一個(gè)青蛙呀！青蛙四個(gè)腳不停在我手中掙扎著，還呱呱的叫，仿佛在說：“放開我！我還要照顧自己的孩子�！蔽宜坪趼牰耍B忙把它放入池塘里。小蝌蚪又跟著青蛙媽媽歡快地游著，可能他們?cè)趯ふ掖汗媚锏嫩欅E吧！我又看見一只被小龍蝦追來追去的小金魚。小金魚身上有一些痕跡，原來是小龍蝦搞的。過了一會(huì)兒，可能是小龍蝦知道錯(cuò)了，就弄來一些金魚藻給小金魚。
春天的池塘真美呀！
大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 7
在一個(gè)春光明媚的早晨，我和媽媽去婆家作客。剛下車，我就看到滿山遍野的茶葉隨風(fēng)擺動(dòng)，清澈見底的小溪里，一群可愛的金魚在快活地游著。忽然，我發(fā)現(xiàn)土壤里有根“繩子”，咦，這是什么東西哩?我彎下腰，仔細(xì)一看，哦，原來是條蚯蚓��！只見它又細(xì)又長(zhǎng)，身上有許多環(huán)節(jié)。我頭上冒起了個(gè)問號(hào)：蚯蚓是益蟲還是害蟲蚯蚓喜歡吃什么呢第個(gè)問題，我就在吃完午飯后問媽媽：“媽媽，蚯蚓是益蟲還是害蟲”“當(dāng)然是益蟲嘍！蚯蚓每天幫農(nóng)民伯伯翻動(dòng)土壤，怎么不是益蟲呢！”第二個(gè)問題，我要實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)。我在土壤中找到了蚯蚓，在它面前放了面包屑和白菜葉。奇跡出現(xiàn)了，蚯蚓什么也沒吃，只是鉆進(jìn)土壤里，過了好一會(huì)兒才出來，實(shí)驗(yàn)失敗了。回家后，我查了查電腦，原來蚯蚓吃得是土壤中的.東西呀！
大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 8
在自然界，一般是植物被動(dòng)物和昆蟲吃掉，但是有一種植物卻可以捕食昆蟲，猜猜它是誰？沒錯(cuò)，它就是我最近才認(rèn)識(shí)的植物朋友——豬籠草。一天，爸爸買了一盆豬籠草，我很好奇，便在一旁仔細(xì)觀察。只見豬籠草的葉子又扁又長(zhǎng)，葉子頂端有幾根卷須，卷須尾部吊著一個(gè)紅褐色的小瓶子。我一吸鼻子，一股香味鉆入鼻孑L。它還有一個(gè)特殊的吸取營(yíng)養(yǎng)的器官——捕蟲籠。捕蟲籠的形狀很像豬籠，它可以捕食昆蟲。我心想：豬籠草是怎么捕食昆蟲的呢？正想著，一只小昆蟲快速地飛了過來，只見它小心翼翼地看了下四周，沒發(fā)現(xiàn)什么危險(xiǎn)，便站在捕蟲器的邊上，慢慢地吮吸起甜甜的花蜜。突然，這只小蟲滑了一跤，掉進(jìn)了瓶子里，瓶口
的蓋子立刻“啪”的一聲合了起來。我打開瓶蓋，發(fā)現(xiàn)小蟲身上沾滿了液體，很快就不動(dòng)了。那么，豬籠草的`秘密究竟在哪里呢？我上一查，終于找到了答案：原來豬籠草葉頂?shù)钠繝铙w和瓶蓋表面能分泌蜜汁，吸引小蟲。瓶口很光滑，待昆蟲一滑落瓶?jī)?nèi)，就被瓶底的液體淹死，蟲體營(yíng)養(yǎng)被分解，并慢慢消化吸收。今天，我知道了豬籠草的秘密，看來，我們只
要細(xì)心觀察，就能有所發(fā)現(xiàn)。
大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 9
今天早上，我在小花園里給花澆水。
突然，我在土里發(fā)現(xiàn)了兩條又細(xì)又長(zhǎng)的蚯蚓。我想近距離地觀察它們，于是戴著手套把它們抓起來，放到塑料杯里。
我?guī)е踊氐郊依�，仔仔�?xì)細(xì)地觀察著。它們細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的身體是黑色的，軟軟的，沒有骨頭，所以只能像蛇一樣靠扭動(dòng)自己的身體前進(jìn)。我對(duì)它們呲牙咧嘴，想嚇嚇?biāo)鼈�，可它們東張西望的，好像在說：“這里不會(huì)是人類的領(lǐng)地吧？我可不想被煮了吃�！闭f著還扭了扭身體。我笑著說：“我不會(huì)傷害你們的，更不會(huì)吃了你們�！�
我拿小樹枝在它們眼前晃，可它們沒反應(yīng)。我又晃了幾下，還是沒反應(yīng)。我心想：“它們可能死了？被陽光刺瞎了？可能……”過了一會(huì)兒，我覺得它們可能餓了，就掰下一些餅干屑放進(jìn)去。它倆愣了一下，爬過去吃了。我大膽猜想：難道它們是靠聞味判定方向的？
我上網(wǎng)查了一下資料。沒想到，我竟然猜對(duì)了！蚯蚓因?yàn)殚L(zhǎng)期生活在陰暗潮濕的'泥土里，用不到眼睛，所以眼睛漸漸退化了，但嗅覺很靈敏，就靠嗅覺來辨別方向。
大自然多么奇妙��！每種生物都有適合它們自己的生存方式。我們只有細(xì)心觀察，才能發(fā)現(xiàn)更多事物的秘密。
大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 10
大自然是神秘的魔術(shù)師，給人們展示它的神奇，給我們制造一個(gè)個(gè)小問號(hào)，等我們?nèi)で蟠鸢浮?/p>
奶奶家種了許多果樹，可是，上次放假回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：為什么下雨天多了，瓜果就不甜了，有些果實(shí)熟了又為什么會(huì)掉下來呢？
這些問題引起了我的好奇心，通過查找資料，我才明白，原來我們吃瓜果時(shí)覺得很甜，這是因?yàn)楣瞎锖性S多的糖分。
這些糖分是通過光合作用貯藏在果實(shí)里的'。光照充足，貯藏的糖分就相應(yīng)增多了。如果總是陰雨天氣，太陽光照到植物的時(shí)間減少，光照時(shí)間不足
果實(shí)里的儲(chǔ)存的糖分就減少了，瓜果就自然不甜了。掛在樹枝上的果實(shí)如果熟透了
就會(huì)掉下來，這是因?yàn)楣麑?shí)和樹枝之間靠果柄上的一些纖維素連接在一起。當(dāng)果實(shí)成熟后，果柄上的細(xì)胞開始衰老，營(yíng)養(yǎng)不足
并且在果柄基部形成了一個(gè)所謂的“離層”。離層像刀子一樣，把果柄分為兩部分，這樣，稍遇風(fēng)吹的果實(shí)就會(huì)掉下來。
雖然這只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，卻讓我明白了一個(gè)道理——只要留心觀察大自然，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 11
大自然是神秘的魔術(shù)師，給人們展示它的神奇，給我們制造一個(gè)個(gè)小問號(hào)，等我們?nèi)で蟠鸢浮?/p>
奶奶家種了許多果樹，可是，上次放假回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：為什么下雨天多了，瓜果就不甜了，有些果實(shí)熟了又為什么會(huì)掉下來呢？
這些問題引起了我的好奇心，通過查找資料，我才明白，原來我們吃瓜果時(shí)覺得很甜，這是因?yàn)楣瞎锖性S多的糖分。
這些糖分是通過光合作用貯藏在果實(shí)里的。光照充足，貯藏的糖分就相應(yīng)增多了。如果總是陰雨天氣，太陽光照到植物的'時(shí)間減少，光照時(shí)間不足果實(shí)里的儲(chǔ)存的糖分就減少了，瓜果就自然不甜了。掛在樹枝上的果實(shí)如果熟透了就會(huì)掉下來，這是因?yàn)楣麑?shí)和樹枝之間靠果柄上的一些纖維素連接在一起。當(dāng)果實(shí)成熟后，果柄上的細(xì)胞開始衰老，營(yíng)養(yǎng)不足并且在果柄基部形成了一個(gè)所謂的“離層”。離層像刀子一樣，把果柄分為兩部分，這樣，稍遇風(fēng)吹的果實(shí)就會(huì)掉下來。
雖然這只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，卻讓我明白了一個(gè)道理——只要留心觀察大自然，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 12
大自然是神秘的魔術(shù)師，給人們展示它的神奇，給我們制造一個(gè)個(gè)小問號(hào)，等我們?nèi)で蟠鸢浮?/p>
奶奶家種了許多果樹，可是，上次放假回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：為什么下雨天多了，瓜果就不甜了，有些果實(shí)熟了又為什么會(huì)掉下來呢？這些問題引起了我的好奇心，通過查找資料，我才明白，原來我們吃瓜果時(shí)覺得很甜，這是因?yàn)楣瞎锖性S多的糖分。這些糖分是通過光合作用貯藏在果實(shí)里的。光照充足，貯藏的糖分就相應(yīng)增多了。如果總是陰雨天氣，太陽光照到植物的時(shí)間減少，光照時(shí)間不足，果實(shí)里的儲(chǔ)存的.糖分就減少了，瓜果就自然不甜了。掛在樹枝上的果實(shí)如果熟透了，就會(huì)掉下來，這是因?yàn)楣麑?shí)和樹枝之間靠果柄上的一些纖維素連接在一起。當(dāng)果實(shí)成熟后，果柄上的細(xì)胞開始衰老，營(yíng)養(yǎng)不足，并且在果柄基部形成了一個(gè)所謂的“離層”。離層像刀子一樣，把果柄分為兩部分，這樣，稍遇風(fēng)吹的果實(shí)就會(huì)掉下來。
雖然這只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，卻讓我明白了一個(gè)道理——只要留心觀察大自然，就會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)。
大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 13
今天，我上作文課的時(shí)候，老師在課堂上親自為我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開始了，首先，老師先盛來一杯淡水，然后，老師再拿出一顆生 雞蛋，老師小心翼翼地把生雞蛋，老師小心翼翼地把生雞蛋慢慢地放入淡水里，這時(shí)，同學(xué)們都看見雞蛋慢慢地沉進(jìn)了杯子里。接著，老師又拿出一包食鹽，倒一些 食鹽進(jìn)淡水里后，用勺子攪拌，老師邊攪拌邊對(duì)同學(xué)說：“同學(xué)們，你們要睜大眼睛看一看，看看杯里的雞蛋有沒有發(fā)生變化？”見證奇跡的時(shí)候到了。我們果然看 到生雞蛋慢慢地浮了上來。接著，“這是怎么一回事”？同學(xué)們紛紛議論起來，這時(shí)的教室里熱鬧極了。過了一會(huì)兒，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地問老師：“老師，為什么 雞蛋會(huì)浮上來呢？”只見老師不緊不慢地說：“因?yàn)樗母×Ω拿芏扔兄芮械年P(guān)系，淡水的密度小，浮力也很小，雞蛋才會(huì)下沉；倒入鹽后，水的密度就變大 了，浮力也變大了，所以，雞蛋才會(huì)浮上來，知道了嗎？”同學(xué)們不約而同地說：“知道了，老師，你真像一位魔術(shù)師啊�！�
今天，我們的收獲可真不小啊，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中懂得了：水的浮力和密度的關(guān)系。水的'密度越大，浮力越大的道理。今后，我一定要細(xì)心觀察身邊的事物，發(fā)現(xiàn)大自然中的更多秘密。
大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 14
在我上學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)奇妙的發(fā)現(xiàn)，雖然這個(gè)發(fā)現(xiàn)對(duì)于現(xiàn)在的我來說，不是特別的奇妙，但是當(dāng)時(shí)的我們感覺很是奇妙，當(dāng)時(shí)的內(nèi)心都有一種想要告訴全世界的沖動(dòng)在里面。
那一節(jié)是課外活動(dòng)，因?yàn)閷W(xué)校的學(xué)習(xí)生活很是枯燥，所以學(xué)校給我們安排了每周一次的課外活動(dòng)，讓我們勞逸結(jié)合，不要太累了，我們幾個(gè)小伙伴每次都在一起玩耍，可是在玩的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別的發(fā)現(xiàn)，我們看著草在亂動(dòng)，一開始我們以為是風(fēng)刮的，當(dāng)時(shí)的風(fēng)也是特別的大，我們一開始就沒怎么關(guān)系，可是到后來，我們?cè)娇丛讲幌瘢屑?xì)往前一看，居然是一只老鼠，我們趕忙胡跑。
可是有一個(gè)人卻說這不是老鼠，但是他也不知道是什么，他的膽子是我們這里面最大的，他用手拿起來，我們都嚇的特別的厲害，最后我們一起拿著去找老師，當(dāng)老師看見的`時(shí)候，也是特別的不舒服，你們抓著刺猬干什么，我們第一時(shí)間聽到的是“刺猬”，我們很是不理解，最后老師給我們講解了刺猬，這時(shí)我們才恍然大悟，我們走到草坪里面，讓他回歸大自然的生活。
這是我小時(shí)候的發(fā)現(xiàn)，也是對(duì)于我們來說是奇妙的發(fā)現(xiàn)，更是只屬于我們自己的發(fā)現(xiàn)。
大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 15
一個(gè)晴朗的天空中高高地掛著一輪紅日。藍(lán)天中的白云千姿百態(tài)，有的像大象，有的像龍，還有的像獅子。
我和家人到公園里散步。我想，今天一定有太陽，帶把傘避光吧！
我們來到公園里，走著走著，突然，我感覺頭上滴水了。過了一會(huì)兒，又感覺頭上有水，可看看爸爸，他還在正常地走路呀！我以為我出現(xiàn)幻覺了，突然，我大叫起來：“你們看！花上有水，地上也有水，這不表明下雨了么？”可奶奶卻不以為然地說：“花上的水是園丁澆花時(shí)留下的，地上的水是澆花時(shí)滴的。”
“是啊�！蓖夤a(bǔ)充道。
“我看，這水是天上滴下來的，天上滴下來的……哦！是雨！”媽媽說。
“大晴天兒的`哪兒來的雨啊？”外婆問。
“別大驚小怪的，這確實(shí)是雨，這種有太陽還下的雨叫做太陽雨�！卑职种v解道，“有的太陽雨是遠(yuǎn)方烏云下的雨被強(qiáng)風(fēng)吹到有太陽的地方，有的是天氣轉(zhuǎn)變開始降雨，雨還沒落地烏云就散了……”這時(shí)我們才恍然大悟。
今天，我又認(rèn)識(shí)了一種雨，哇！真神奇！太陽雨真是太有趣了！
大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 16
雨是怎么下出來的呢？難道是魔法師變出來的嗎？我懷著好奇心，一直觀察著天上的云，因?yàn)橄掠甑臅r(shí)候，天上的云就會(huì)變成烏云，然后雨就下了下來，所以我想這個(gè)答案應(yīng)該云或者是太陽里面。之后，我便一直觀察著太陽和云的一舉一動(dòng)，一天又一個(gè)小時(shí)。
經(jīng)過我一天又一個(gè)小時(shí)的觀察，我發(fā)現(xiàn)，天上有太陽的話就有云，而且這云是分散的，合起來的時(shí)候，就會(huì)變成一些動(dòng)物或者是植物，長(zhǎng)得像動(dòng)物的很多，而植物則和動(dòng)物相反，很少，有些地方甚至沒有，像植物一樣的云。
有些云像一只食肉恐龍，前面有一只植物恐龍，它們?cè)诨ハ啻蚣芑蚴荘K，有些云像一只獅子，和廟門前的獅子一樣。
這些答案不怎么在云之中，而是在太陽之中，這是為什么呢？因?yàn)橛刑柧陀性疲瑵竦腵地方要是被太陽曬到的話，就會(huì)有一種氣體漂浮在地面上或者是在水面上。這種氣體叫做水蒸氣。這種水蒸氣是因?yàn)樘柊阉畷癯闪怂魵猓魵庖桥龅搅死淇諝�，就�?huì)變成云，云碰到了風(fēng)，就變成了無數(shù)的 小水滴，小水滴隨著風(fēng)飛到了各種地方所以這就是雨為什么下了出來的答案，主要原因，就是太陽。
我們很多東西都是需要大自然里面的材料，比如：水、土、泥、風(fēng)、太陽、雨等一些東西。
大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 17
八月六日的一個(gè)晚上，媽媽帶我到公園去玩。
到了公園我來到一個(gè)草坪上玩。玩了不一會(huì)我聽見了一陣熟悉吱吱吱的‘’歌聲‘’，我隨著聲音邁開親親的腳步，悄悄的走過來。原來是蟋蟀在叫。我仔細(xì)看了是蟋蟀，黑褐色的，頭是圓形的，胸寬，身體大約長(zhǎng)2厘米。哇！好大的`蟋蟀。我高興極了。我想抓住它。我用手輕輕的去抓它，它一跳，跳進(jìn)草叢一動(dòng)不動(dòng)，我目不轉(zhuǎn)睛的看著它。我心想‘’孫悟空哪能逃得出如來佛祖的手心啊‘’！我迅速把它抓住。哈哈哈！媽媽我抓住了蟋蟀。我高興的喊出了聲來。媽媽幫我找了油紙袋，把它放進(jìn)油紙袋里。在拔一些雜草和樹葉和蟋蟀做伴。這樣蟋蟀就不會(huì)亂跳了。
媽媽和我回到家，我把沒魚的魚缸拿來，我先把草拿來放進(jìn)魚缸里，在把蟋蟀放在魚缸里。蟋蟀一下子鉆進(jìn)了草里影藏起來不見了。有時(shí)它會(huì)發(fā)出‘’吱吱吱‘’的聲音。
每個(gè)寧靜的夏夜草叢中總會(huì)傳來陣陣輕脆悅耳的鳴叫，像是開不玩的演唱會(huì)。
我喜歡蟋蟀，因?yàn)樗鼤?huì)唱歌，更會(huì)偽裝自己。
大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 18
葦海聽鶴 偌大的葦海，微波起伏，百鳥啁囀。然而，我最喜歡聽的卻是鶴鳴。鶴鳴不僅是幸福吉祥的象征，也是我童年歡快的樂曲。 記得小時(shí)聽鶴，是經(jīng)常和伙伴玩時(shí)的偶然感覺；每當(dāng)入夜，葦塘里便成了天堂，除了丹頂鶴以外，還有水鳥、野鴨子、鴛鴦，還有好多叫不出名字的鳥兒，也都爭(zhēng)先恐后地發(fā)出各種各樣的叫聲。嘰里咕嚕，咯咯嘎嘎。鶴的聲音最好昕，最洪亮。那清脆昂揚(yáng)的叫聲，會(huì)把你帶進(jìn)一個(gè)美妙的音樂王國(guó)。 夜深了，風(fēng)大了，細(xì)密的雨點(diǎn)打在葦葉上刷刷地響。聽人們講，過去，由于盲目地開墾灘涂、狩獵，在葦塘里很少聽到野鶴的叫聲；這一夜，我一直也沒有聽到鶴的叫聲，鶴聲湮滅在野蠻的`喝彩和現(xiàn)代文明中了。于是我感到一種從未有過的遺憾與失落，滿懷惆悵地躺在一條凳上，聽葦海吶喊，看流云疾馳，直到東方破曉。 大自然的天籟離我們?nèi)找孢b遠(yuǎn)了，此刻，我仿佛聽到了歷代文人墨客留在紙上的鶴聲。聽鶴是心的藝術(shù)，當(dāng)你憧憬的時(shí)候，鶴的長(zhǎng)鳴就會(huì)醉了心田；聽鶴是詩的升華，當(dāng)你傷感的時(shí)候鶴唳又如哭如訴；聽鶴也需要一種愛心。愛鶴，愛生物，愛大自然。
大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 19
為了享受大自然，我走向戶外，一眼望去，一覽無遺的藍(lán)天被我的眼睛給“拍”了下來，我從高山往下眺望，即可望見蔚藍(lán)的大海，忽前忽后的流動(dòng)，彷彿在對(duì)我邀舞，我大聲、盡情的大叫，還真爽快呢！
躺在遼闊草原上的我，仰望著藍(lán)天的那一只眼——太陽。它熱情的向我微笑，我嘴角上揚(yáng)到十點(diǎn)十分的位置，盡情享受大自然的邀請(qǐng)。
走進(jìn)大自然邀請(qǐng)的舞會(huì)里，我看到了許多的大士兵——樹。它輕輕的搖動(dòng)它帥氣的頭發(fā)，向我?guī)贰?/p>
我還看見許多優(yōu)雅的公主和王子——花和草。它們用輕盈的身體跳舞，跳芭蕾舞、森巴和國(guó)標(biāo)舞，訴說著大自然的神奇奧妙。
陪伴遠(yuǎn)方地平線的好伙伴——夕陽，它把耀眼的光暈照射在我的臉龐，使我感受到它的溫暖與陪伴，讓我不再寂寞與孤單。夕陽下山了，就只剩我和上方漆黑的'天空作伴，沒有了太陽，看不見蔚藍(lán)的海與天、看不見那遠(yuǎn)方的地平線，也更看不到跳舞，輕盈的花和草。
我等待著明日的到來，我慢慢的緩下舞步，看見美麗又詩情畫意的大自然美景，請(qǐng)它和我“合照”，“照”出回憶與夢(mèng)想，一起悠游享受大自然的夢(mèng)幻時(shí)光。
大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 20
汶川地震、玉樹地震、日本地震，大自然為何如此“善待”人類呢?
看看我們是如何對(duì)待大自然的。
資料一：“亂砍亂伐”。比如云南、貴州地區(qū)年初令人揪心的大旱，無數(shù)的人飽受饑渴的煎熬。想起我在網(wǎng)上看到的一些觸目驚心的砍伐樹木，幾乎毀了整片森林的'圖片。我感到無比憤怒與悲哀。
資料二：“白色污染”。塑料品方便又便宜，可是，你曾想過，塑料品也會(huì)給人帶來一場(chǎng)“白色災(zāi)難”。比如：某餐廳一天可賣出180個(gè)快餐盒。
資料三：“汽車尾氣和工業(yè)黑煙”，汽車尾氣和工業(yè)黑煙達(dá)到一定濃度時(shí)會(huì)導(dǎo)致“酸雨”的發(fā)生，使土壤和水源酸化，農(nóng)作物酸化，比如：2004年7月。北京一家農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)因?yàn)楣I(yè)黑煙，導(dǎo)致下酸雨，使雞蛋變成“松花蛋”。
由于人類太不愛護(hù)大自然了，所以大自然也將會(huì)報(bào)復(fù)人類的。地球在哭泣啊!地球是人類賴以生存的家園， 破壞了我們的家園，我們就別無去處， 要保護(hù)人類自己的家園，不要讓它再傷心了，每個(gè)人都應(yīng)該從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從不亂摘花草，從不踐踏草坪開始，保護(hù)大自然，愛護(hù)地球!
讓我們來保護(hù)地球吧!我相信當(dāng)一點(diǎn)一滴匯成江海，這時(shí)候的我們已經(jīng)造了一片樹林了!
大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 21
大自然的聲音是動(dòng)聽的，大自然的聲音是優(yōu)美的，大自然的聲音是寂靜的，大自然的聲音是歡樂的。只要你細(xì)心聆聽，就能發(fā)覺。
春姑娘來到了森林里，她像一位慈祥的母親輕輕地?fù)崦磺猩�，發(fā)出溫柔的聲音。她把自己的雨滴澆在樹上，落到河里，地上，使小樹茁壯成長(zhǎng)，使河水變得晶瑩剔透，使土地變得肥沃。小青蛙也唱起了歡樂的歌。春姑娘看到這一切開心極了，悄悄地走了。
夏叔叔聽到消息趕過來了。他用自己的光芒照耀大地，還不時(shí)地發(fā)出幾聲粗獷的聲音來到我們的身邊。小溪里傳來了孩子們的`嬉笑聲。瞧，原來作文她們?cè)诖蛩蹋嫠�，翻跟頭呢。此時(shí)，耳邊不時(shí)地傳來“咔嚓咔嚓”地吃冰棍。啊，這一切是多么美好！
秋阿姨來到了森林里，一邊撫摸菊花小姐，一邊彈著琴。桂花跳起了歡樂的舞蹈。小鳥開心地歌唱，小鹿飛快地奔跑，魚兒自由自在地生活在水里。森林變得歡快起來。
冬爺爺吹著喇叭，敲著樂器來到了森林里。“嗖，嗖”下起了一場(chǎng)大雪，給大地穿上了一件雪白的大棉襖。滿世界都是白色，好看極了。河水結(jié)冰了，小動(dòng)物們?cè)谏厦嫱嫠�，河水上一片歡聲笑語。
我愛大自然的聲音，大自然的聲音令人陶醉，令人癡迷。
大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 22
大自然中的美多得不計(jì)其數(shù)，比如如火如荼的紅日，冰清玉潔的明月，銀河漸現(xiàn)的殘星，朗朗乾坤的藍(lán)天等等的天文氣象，以及桃李爭(zhēng)艷的新春，萬木蔥蘢的酷夏，丹桂飄香的金秋，寒風(fēng)刺骨的隆冬......
雖然大自然中有許多美，但我最喜歡的就是四季了。
春天，赤裸了一冬的荒山開始披上了盛裝，綠色的小草，綠色的樹木，為人們帶來了生機(jī)。剛剛鉆出地面的小草，是那樣的嬌嫩，綠瑩瑩的`；那粉紅的山桃花，潔白的山杏花，清香醉人，引來一群群蜜蜂，它們＂嗡嗡＂地互相招呼著，不停地采集花粉。
夏天，碧水濃濃，青山蔥蔥，只是它的脾氣太剛烈，要么艷陽天烤得你全身無力，要么狂風(fēng)暴雨吹得你膽戰(zhàn)心驚。
秋天，收斂了往日的燥熱，變得寧和，淡遠(yuǎn)．它像一曲疏緩，優(yōu)美的古典音樂，又像達(dá)觀的智者在天地間悠閑往來，更像生命中友誼，讓你時(shí)時(shí)感到一種溫暖。
冬天，小河失去了往日的活潑，冬爺爺已經(jīng)給大地穿上了白皚皚的冬裝．在這種奇特的衣服上，小朋友們腳踏著冰鞋，滑呀滑，小河上飛出一片歡樂的笑聲。
大自然的中美，真是無處不在�。�
大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 23
夏天的傍晚，我都會(huì)去村前的小樹林散步，它就是我的樂園。
走在月明人靜的樹林里，我愜意極了。這時(shí)，成群結(jié)隊(duì)的鳥兒從遠(yuǎn)處飛回來了，回到了各自的鳥巢里。忽然，傳來一陣聲音，也許是鳥兒在講著悄悄話；也許是遠(yuǎn)處憨態(tài)可掬的公雞在啼鳴，說著：“好熱，好熱！”也許是昆蟲們?cè)谂e行演唱會(huì)的.歌聲……這時(shí)我聽到一陣有節(jié)奏的聲音，低頭一看，原來是一位亭亭玉立的蟋蟀姑娘站在舞臺(tái)中間拿著指揮棒在指揮。
看，太陽正準(zhǔn)備下班呢！那金黃金黃的衣裳多么美麗，像一朵向日葵一樣�？矗砼远嗔藘蓚�(gè)小伙伴，這倆小伙伴分別叫余暉和彩霞。余暉拼命地奔跑，而彩霞無憂無慮，還不停地變換著多種多樣的顏色，看的我眼花繚亂。最后她們誰也沒有追上太陽，余暉滿頭滿臉都是汗，而彩霞悠閑自得。
太陽路過了一朵朵白云，一會(huì)兒功夫就逮著了兩個(gè)開小差的小家伙——兩朵白云自顧聊著天根本沒有留意到火辣辣的太陽正在靠近它們，其它白云嚇得撒腿就跑。在那彈指間白云就變成了紅色，這就是火燒云。
在大自然中玩耍，是多么開心快樂！
大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 24
對(duì)于幸福是什么，許多人都會(huì)有著不同的理解。而我認(rèn)為，幸福就是置身與大自然中，我感覺幸福的顏色是綠色的。
爬九龍山的時(shí)候，我走在林蔭小路中，靜聽著小鳥的的歌聲，陽光在樹葉的縫隙中一束束照射下來。腳下踩著樹葉，沙沙的.聲音給這個(gè)旅途增加了節(jié)奏，山上的小泉“叮叮咚咚”，把我的所有煩惱都沖洗掉。靜靜捧起一股泉水，好像非常的甜，大自然的味道都融到這里來了，清涼的感覺映入心頭。一股清香隨風(fēng)飄來，遠(yuǎn)處的花兒爭(zhēng)奇斗艷地望著太陽，我們仿佛就是他們，在太陽與雨水的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)。在這里，沒有人們的喧嘩聲，也沒有人們的喧嘩聲，也沒有汽車的污染。刀了山頂，向山下望去，讓我心曠神怡，天上的云朵好像觸手可及，鳥兒在我的身邊飛翔，遠(yuǎn)處的峽谷一望無際，近處的瀑布，激流勇進(jìn)，讓我想起李白的詩句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。整座山如同一幅富有詩意的水墨畫，為我們展開了大自然的第一幅美麗的畫卷。
然而我們只身到大自然當(dāng)中去吧，讓我們?cè)谶@青山綠水中體會(huì)屬于大自然的幸福吧。
大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 25
大自然中的一山一水，一草一木，一鳥一石都曾給我們很多啟示。比如，雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。的確，這些生物界中的啟示可以改變我們的生活。我從一只壁虎身上也得到了一點(diǎn)啟示。
夏天的晚上，我無意中發(fā)現(xiàn)窗戶玻璃上有一只壁虎趴在上面，剛想走近觀察時(shí)，小壁虎卻迅速的溜走了，我心想壁虎為什么能在墻上自由爬行而不掉下來呢?難道身上有什么“秘密武器”?帶著這個(gè)問題，我上網(wǎng)查找資料。原來壁虎的腳趾扁平粗大，腳趾上的皮膚上有很多橫褶，上面有無數(shù)腺毛，具有吸盤的`作用。
看過解釋后，我想發(fā)明一雙有著壁虎腳一樣功能的防滑鞋子，鞋子底部我會(huì)設(shè)計(jì)許多類似小吸盤的東西，鞋底上有很多深深密密的花紋。有了這種鞋子，爺爺奶奶們冬天下雪后外出時(shí)，再也不會(huì)滑倒了。
一棵樹能點(diǎn)綠荒山，一場(chǎng)甘霖，能喚醒久旱的莊家，大自然的啟示，可以讓生活更加美好。親愛的同學(xué)們讓我們走進(jìn)美麗的大自然，用耳朵去聽，用眼睛去看，用心靈去感受神奇大自然帶給我們的啟示吧。
大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 26
我是一片葉子，我有不同的顏色和作用。
春天，我長(zhǎng)出綠色的嫩葉，為光禿禿的樹木上增添了些色彩�！拔覍硪欢〞�(huì)長(zhǎng)成美麗的花朵，人們一定會(huì)關(guān)注我，才不會(huì)關(guān)注你們這些色彩單調(diào)的葉子�！薄昂�，要不是我們襯托你，你才不會(huì)讓人關(guān)注。”“哼，咱們走著瞧吧！”原來是一個(gè)花骨朵和我的姐妹在爭(zhēng)辯啊。
夏天，我和姐妹們茂盛了，襯托著美麗的鮮花。人們都說：“哇，好漂亮的'花呀”。好多經(jīng)過的人都被美麗的花朵吸引，忍不住隨手摘了一朵，“哎呀，好痛，不要摘掉我們�！笨墒�，幾天后，樹上的花朵有很多都被摘走了。
秋天，我們變黃了，慢慢地飄落在大地上�！鞍ィ覀�?cè)僖不夭蝗ゾG油油的樣子了，我們的青春已經(jīng)不在，我們變老了”。有很多葉子都在默默地嘆息：“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”就這樣我們?yōu)榇蟮劁伾狭私鹕拿抟\，大樹上又成了光禿禿的一片。
冬天，我們變成了大樹的肥料，讓下一個(gè)春天的葉子和花朵更美麗、更茂盛。
這就是我——一片普普通通的葉子的平凡的一生。
大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 27
大家好，我是一條絢麗的彩虹。
我通常在瀑布大哥的腰間出現(xiàn)，在雨弟弟玩完之后出現(xiàn)。我的身上有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種不同的鮮艷的.色彩。
我的外表讓小鳥妹妹羨慕，每次我出現(xiàn)時(shí)，小鳥妹妹會(huì)在我身邊飛來飛去，“啾啾啾”地對(duì)我說：“彩虹哥哥，你身上的顏色真好看！如果我能像你一樣這么好看就好了�！�
不光動(dòng)物們羨慕我，連人類都寫了一大堆贊美我的詩句。比如“兩水夾明鏡，雙橋落彩虹”，“碧水貫街千萬居，彩虹跨河十七橋”，“誰把青紅絨兩條，半紫半紅掛天腰”等一些詩句都是贊嘆我的。你想不想來感受一下我的美麗？
現(xiàn)在人類建造的那些直插云霄叫做“煙囪”的柱子，每天都在噴著灰色的煙，讓我的云朋友變得灰乎乎、臟兮兮的。見到它們時(shí)，我都不認(rèn)得它們了。就算雨弟弟淘氣的過頭了，下了幾天幾夜的雨，我出現(xiàn)的時(shí)候也總有一片“灰云”擋著我。要是在幾百年前，不論多大的云，都擋不住我。人們和動(dòng)物們都能看到我的美貌。
人類，拜托你們快點(diǎn)讓我們恢復(fù)昔日的光彩，為了你們不會(huì)整天看到“灰天灰云”，快治理一下空氣吧！
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