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      2. 大自然中的發(fā)現(xiàn)作文

        時(shí)間:2022-12-14 17:45:17 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        大自然中的發(fā)現(xiàn)作文(精選35篇)

          作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。下面是小編整理的大自然中的發(fā)現(xiàn)作文,一起來(lái)看看吧。

        大自然中的發(fā)現(xiàn)作文(精選35篇)

          大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

          去年夏天,我在院子里玩,發(fā)現(xiàn)同是一個(gè)種類(lèi)卻開(kāi)著不同顏色的花。經(jīng)過(guò)查找資料,終于找到了原因。

          花的顏色如果在紅、藍(lán)、紫之間變化,這便是花青素的作用;ㄇ嗨厥且环N有機(jī)色素,只要溫度、酸堿度稍有變化,它就立即改變顏色。

          可是花朵不只是紅、藍(lán)、紫三種顏色,那其他顏色又是怎么回事呢?

          再查查《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我才知道花的黃、橙、紅之間的'變化,是由于胡蘿卜素的緣故。胡蘿卜素也是有機(jī)元素,許多花都含有胡蘿卜素。

          我又想,花有沒(méi)有黑色的呢?經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查找,我才知道,世界上花兒的顏色雖然很多,五顏六色,但是黑色的花兒卻十分稀少。

          因?yàn)楹谏梢晕杖康墓獠,這樣黑色的花瓣在太陽(yáng)光下升溫快,花組織容易受到灼傷,不利于花的自我保護(hù),而且黑色的花也不容易培育,因此自然保存下來(lái)的品種也就寥寥無(wú)幾。要人為的創(chuàng)造黑色品種也是十分困難的,即使通過(guò)雜交獲得黑花的幾率也是微乎其微。

          從小小的花朵就能知道這么多的道理,我一定要多觀察身邊的事物,使自己知道更多大自然的規(guī)律、道理。

          大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

          春,你是一首浪漫的詩(shī),你是一幅優(yōu)美的畫(huà),你是一曲悅耳的歌。

          看,花叢里,叢叢綠樹(shù)映著簇簇紅花,花兒們?cè)陉?yáng)光的沐浴下,不只不覺(jué)地綻開(kāi)了花瓣,他們好像要去參加一個(gè)比美大賽,個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,黃鶯在歡快地歌唱,燕子擺動(dòng)著矯健的身姿在藍(lán)天上自由飛翔,一切都是那么美好,那么愜意。

          樹(shù)林里,樹(shù)木穿上了綠衣裳,春風(fēng)輕輕地吹過(guò),柳樹(shù)姐姐的頭發(fā)隨風(fēng)飄蕩。小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)地歌唱著,好像在贊美春天的'美麗。

          小河里,冰都融化了,河水唱著快的歌奔向遠(yuǎn)方,河里還有幾只小魚(yú)在調(diào)皮地嬉戲,玩耍著,它們一會(huì)兒游到東,一會(huì)兒游到南,一會(huì)兒游到西。一會(huì)兒游到北。

          田野里,金黃的油菜花開(kāi)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)金燦燦的毯子。農(nóng)民伯伯在春天里播下希望的種子,他們用汗水辛勤地澆灌,到了秋天一定會(huì)收獲豐碩的果實(shí)。

          我發(fā)現(xiàn),生活中有太多東西值得我們?nèi)ビ^察,去發(fā)現(xiàn),去思考。這樣,我們的世界就會(huì)更加美好。

          大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

          大自然中有著許多奇妙的秘密在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。例如:蜻蜓為什么時(shí)不時(shí)地要點(diǎn)幾下水面?蟋蟀使用什么工具來(lái)筑巢的?

          有一次,我和幾個(gè)小伙伴在河邊嬉戲、玩耍。忽然,一只美麗的蜻蜓從我們眼前擦肩而過(guò),來(lái)到了水平如鏡的水面,然后時(shí)不時(shí)地觸幾下水面,漾起一圈圈水紋。我的好奇心驅(qū)使著我一定要弄個(gè)明白。我靜靜地等待著機(jī)會(huì),目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜻蜓的動(dòng)作——反反復(fù)復(fù)地在那里點(diǎn)了又點(diǎn)。

          我把這一奇怪的現(xiàn)象告訴了爸爸媽媽。他們說(shuō):“蜻蜓點(diǎn)水,可能是因?yàn)樗唑褌円蚕裎覀円粯臃浅?ài)衛(wèi)生、愛(ài)洗澡,所以經(jīng)常點(diǎn)水!

          我聽(tīng)了將信將疑。于是,我又向我的好助手——電腦求助。我咨詢(xún)了一個(gè)又一個(gè)的網(wǎng)站。啊,真是功夫不負(fù)有心人,我在“百度”里找到了我想要的答案:

          其實(shí),點(diǎn)水的蜻蜓都是雌的,有人說(shuō)點(diǎn)水是為了正如你說(shuō)的洗屁股,產(chǎn)卵,求偶,或者說(shuō)水能養(yǎng)顏,所以要點(diǎn)水。到底蜻蜓為什么要點(diǎn)水?其實(shí)蜻蜓雖然是生活在陸地上的昆蟲(chóng),整日翱翔在空中,但它們的`幼蟲(chóng)卻要生活在水里,為了繁衍后代,它必須選擇在有水的地方產(chǎn)卵,受精卵要在水中才能孵化,于是蜻蜓用尾巴點(diǎn)水的方法,把受精卵排到水中,卵到了水中附著在水草上,不久便孵出幼蟲(chóng),幼蟲(chóng)叫水蠆在水中生活一段時(shí)間后,便沿水生植物的枝條爬出水面,變成了展翅飛翔的蜻蜓。

          這個(gè)發(fā)現(xiàn)雖然小,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有意義。

          大自然的知識(shí)真不少呀,我以后要睜大眼睛,去發(fā)現(xiàn)更多秘密!

          大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

          春天來(lái)了,大地復(fù)蘇,這是一年中最美好的季節(jié)。植物們抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,小動(dòng)物們紛紛從洞中爬出來(lái)活動(dòng),小鳥(niǎo)在枝頭唱起了清脆悅耳的歌,小河嘩啦啦地流著……多美呀!

          溫暖的春風(fēng)吹化了殘雪,吹綠了樹(shù)枝,吹藍(lán)了天空,吹得河水也泛起了笑容。金黃的迎春花最先開(kāi)放,它們像一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭,正鼓著勁兒在吹呢,向人們報(bào)告著春天的信息。緊接著,粉紅的桃花也開(kāi)放了,它很特別,葉子還沒(méi)冒出小腦袋,就被花兒姑娘搶先展示了自己,可能是桃花急著想讓人們知道它的美麗吧!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片燦爛的云霞,近看,又像一個(gè)個(gè)小精靈,靜靜地躺在大樹(shù)媽媽的懷抱里休息呢。

          小河里的冰化了,它又唱起了歡樂(lè)的.歌,贊美著春天。河里的小魚(yú)搖著尾巴,也非常高興。抬頭遙望,幾只烏黑的燕子從南方飛回來(lái)了,嘴里不時(shí)發(fā)出幾聲清脆的鳴叫,好像在說(shuō):“這里的春天真美麗,如果這兒也像昆明那樣,四季都是春,那該多好!”

          旁邊的梧桐樹(shù)上,幾只棕色的麻雀在樹(shù)上東啄啄,西啄啄,像是在尋找什么食物,可愛(ài)極了!一只麻雀擺擺尾巴,只見(jiàn)它飛快地飛到了另一棵樹(shù)上,這時(shí)我才看清楚,原來(lái)麻雀不是棕色的,翅膀下面還有幾片黑色或白色的羽毛。幾只麻雀又跟著飛了過(guò)去,真快活啊!

          啊!美麗的春姑娘,你本來(lái)就是世界上最美的,但你又因?yàn)榛▋好匀说纳碜撕蛣?dòng)物可愛(ài)的身影而更美了!

          大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

          今年暑假,我又去了鄉(xiāng)下玩,融入大自然的時(shí)間大把大把的。

          大片大片的玉米比我還高,在玉米地里藏了一條小徑,小徑連著小徑,玉米地連著玉米地,我在里面玩起了“地道戰(zhàn)”。走在玉米地里,不時(shí)拔開(kāi)玉米葉兒。突然從葉兒中間竄出來(lái)大螞蟻。葉兒中間怎么會(huì)有螞蟻?這個(gè)問(wèn)題引起了我的觀察興趣。我扯下一小片頂上的葉子,拉開(kāi)了一條縫,順著縫向下看,結(jié)果直看到了底!原來(lái),玉米稈是由葉子卷成筒形的,一個(gè)葉筒一個(gè)葉筒卷成向上的稈,然后長(zhǎng)成一定的高度再?gòu)耐采舷騼蓚?cè)伸展,開(kāi)葉。葉根處就再冒一個(gè)結(jié)構(gòu)類(lèi)似的葉筒,結(jié)出玉米來(lái)。

          同時(shí)間生長(zhǎng)的還有路邊的芝麻。芝麻沒(méi)有玉米高,大約有一米高的'樣子,葉子根部長(zhǎng)出一個(gè)小包包,有我的手指長(zhǎng),和筷子的粗細(xì)差不多,成長(zhǎng)的過(guò)程中是綠色的,里面的芝麻也是綠色的小苞苞,等熟透了就換上褐色的夾克衫,豆莢像彈頭中間粗兩頭細(xì),香香的芝麻就住在這樣的“皇宮”里。仔細(xì)觀察“皇宮”發(fā)現(xiàn),它的底部呈正方形,四面呈梯形向上長(zhǎng),慢慢長(zhǎng)成三角形在頂部形成尖尖的封口。

          我就是我在大自然中的發(fā)現(xiàn),你不想去看看嗎?不想去發(fā)現(xiàn)更神奇的東西嗎?

          大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 篇6

          大自然中有許多動(dòng)植物,我家的小區(qū)里有一棵非常大的榕樹(shù)。

          這棵大樹(shù)有六層樓這么高,春天這棵樹(shù)的葉子翠綠色的,夏天這棵樹(shù)的葉子變成了深綠色的`,經(jīng)常有人在這棵樹(shù)下面乘涼,秋天葉子變成了紅色加上黃色,冬天葉子們像穿了降落傘一樣飄落下來(lái)。過(guò)完春節(jié)以后,葉子已經(jīng)枯黃,第二天,樹(shù)葉全部都掉了下來(lái),這一叢那一簇,很不少。樹(shù)上有的已經(jīng)發(fā)芽了呢!第五天樹(shù)上全部都是新葉子,美麗極了。

          這棵樹(shù)的樹(shù)很根非常粗,就連三個(gè)大人都抱不住這棵大樹(shù),這棵大樹(shù)正長(zhǎng)在我們?cè)鹤娱T(mén)口,就像士兵一樣保護(hù)著我們。樹(shù)上有著許許多多的鳥(niǎo)兒住在那里,鳥(niǎo)兒有時(shí)飛起來(lái),有的在那唱歌,還有的正在孵化自己的幼兒。睡覺(jué)可以不用鬧鐘了,因?yàn)轼B(niǎo)兒在早上會(huì)很大聲的叫,比鬧鐘還靈呢!

          這棵樹(shù)是在許多年前種的,雖然它不比英雄花珍貴,不夠牡丹富貴,不過(guò)我們還是喜歡這棵大樹(shù)。這里也是小孩和老人的天堂。因?yàn)檫@里很涼爽,所以老人來(lái)這里打牌,小孩在這里捉迷藏。這種樹(shù)生命力極強(qiáng),就算是砍掉它,它也會(huì)在五年之內(nèi)長(zhǎng)回出來(lái)。雖然它的四周有很多害蟲(chóng),不過(guò)這棵樹(shù)還是像原來(lái)那樣,因?yàn)轼B(niǎo)兒們經(jīng)常幫助這棵樹(shù)吃掉害蟲(chóng),所以害蟲(chóng)也不會(huì)再隨便攻擊大樹(shù)了。

          只要認(rèn)真觀察大自然,就有所發(fā)現(xiàn)。

          大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 篇7

          一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六下午,我和媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)了兩只小烏龜。我就是想觀察一下他們長(zhǎng)大后會(huì)怎樣。

          我分別用兩個(gè)罐子裝著,紅罐子的叫樂(lè)樂(lè),藍(lán)罐子的叫天天。我天天給他們喂食。我有一次上床的`時(shí)候,突然我看見(jiàn)兩只小烏龜又跑到紅箱子里去了。我非常氣憤,把蓋子封嚴(yán),在蓋子上打了幾個(gè)小孔,方便它們吃龜糧和透氣。

          可是過(guò)了幾天后,它們竟然面呈菜色、疲憊不堪。我一下子就明白了,它們一定要在一起,才能生活得很愉快。于是,我把他們放在紅箱子里,它們天天說(shuō)笑、打鬧,沒(méi)完沒(méi)了。

          有一天,它們已經(jīng)成了烏龜了。我想了想。便說(shuō):“烏龜已經(jīng)這么大了,應(yīng)該可以自我保護(hù)了。我試試戴上面具,它們會(huì)怎樣?”于是,我戴上家里的面具。慢慢走近裝烏龜?shù)墓拮。?lè)樂(lè)和天天一下子就把頭縮進(jìn)了龜殼,那綠綠的龜殼是一個(gè)堅(jiān)硬的盾牌,怎么敲也敲不爛。

          為什么龜殼這么硬呢?原來(lái)隨著烏龜越長(zhǎng)越大,它身上的殼也會(huì)越來(lái)越堅(jiān)硬。到時(shí)候,烏龜就可以自我保護(hù)了。烏龜?shù)搅艘欢ǖ碾A段后,還可以用龜殼來(lái)攻擊敵人。

          大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 篇8

          在我上學(xué)的時(shí)候,有一個(gè)奇妙的發(fā)現(xiàn),雖然這個(gè)發(fā)現(xiàn)對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),不是特別的奇妙,但是當(dāng)時(shí)的我們感覺(jué)很是奇妙,當(dāng)時(shí)的內(nèi)心都有一種想要告訴全世界的沖動(dòng)在里面。

          那一節(jié)是課外活動(dòng),因?yàn)閷W(xué)校的學(xué)習(xí)生活很是枯燥,所以學(xué)校給我們安排了每周一次的課外活動(dòng),讓我們勞逸結(jié)合,不要太累了,我們幾個(gè)小伙伴每次都在一起玩耍,可是在玩的`時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別的發(fā)現(xiàn),我們看著草在亂動(dòng),一開(kāi)始我們以為是風(fēng)刮的,當(dāng)時(shí)的風(fēng)也是特別的大,我們一開(kāi)始就沒(méi)怎么關(guān)系,可是到后來(lái),我們?cè)娇丛讲幌,仔?xì)往前一看,居然是一只老鼠,我們趕忙胡跑。

          可是有一個(gè)人卻說(shuō)這不是老鼠,但是他也不知道是什么,他的膽子是我們這里面最大的,他用手拿起來(lái),我們都嚇的特別的厲害,最后我們一起拿著去找老師,當(dāng)老師看見(jiàn)的時(shí)候,也是特別的不舒服,你們抓著刺猬干什么,我們第一時(shí)間聽(tīng)到的是“刺猬”,我們很是不理解,最后老師給我們講解了刺猬,這時(shí)我們才恍然大悟,我們走到草坪里面,讓他回歸大自然的生活。

          這是我小時(shí)候的發(fā)現(xiàn),也是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是奇妙的發(fā)現(xiàn),更是只屬于我們自己的發(fā)現(xiàn)。

          大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 篇9

          今天早上,我在小花園里給花澆水。

          突然,我在土里發(fā)現(xiàn)了兩條又細(xì)又長(zhǎng)的蚯蚓。我想近距離地觀察它們,于是戴著手套把它們抓起來(lái),放到塑料杯里。

          我?guī)е踊氐郊依,仔仔?xì)細(xì)地觀察著。它們細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的身體是黑色的,軟軟的,沒(méi)有骨頭,所以只能像蛇一樣靠扭動(dòng)自己的身體前進(jìn)。我對(duì)它們呲牙咧嘴,想嚇嚇?biāo)鼈,可它們東張西望的.,好像在說(shuō):“這里不會(huì)是人類(lèi)的領(lǐng)地吧?我可不想被煮了吃!闭f(shuō)著還扭了扭身體。我笑著說(shuō):“我不會(huì)傷害你們的,更不會(huì)吃了你們!

          我拿小樹(shù)枝在它們眼前晃,可它們沒(méi)反應(yīng)。我又晃了幾下,還是沒(méi)反應(yīng)。我心想:“它們可能死了?被陽(yáng)光刺瞎了?可能……”過(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得它們可能餓了,就掰下一些餅干屑放進(jìn)去。它倆愣了一下,爬過(guò)去吃了。我大膽猜想:難道它們是靠聞味判定方向的?

          我上網(wǎng)查了一下資料。沒(méi)想到,我竟然猜對(duì)了!蚯蚓因?yàn)殚L(zhǎng)期生活在陰暗潮濕的泥土里,用不到眼睛,所以眼睛漸漸退化了,但嗅覺(jué)很靈敏,就靠嗅覺(jué)來(lái)辨別方向。

          大自然多么奇妙!每種生物都有適合它們自己的生存方式。我們只有細(xì)心觀察,才能發(fā)現(xiàn)更多事物的秘密。

          大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 篇10

          在大自然里有許多我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西,有昆蟲(chóng),動(dòng)物和我們沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)。

          一天,我和幾個(gè)小伙伴到樹(shù)林里面觀察昆蟲(chóng),我們仔細(xì)的在樹(shù)上找著,突然有一個(gè)小伙伴喊道:“我找到了,”我們幾個(gè)連忙跑過(guò)去看原來(lái)他找到的是一只螞蟻在搬食物的情景,我們仔細(xì)看著,螞蟻也在樹(shù)上爬著,那只螞蟻向上爬,我們幾個(gè)看著它,過(guò)了一會(huì)兒,我們看到了樹(shù)上的那一個(gè)螞蟻窩,就在那只螞蟻快到洞前的時(shí)候,一只白蟻不

          知從什么地方跑了出來(lái),好像要搶這只螞蟻的食物,那只螞蟻使勁都沒(méi)能把它甩掉,那只螞蟻趕忙召喚同伴,過(guò)了一會(huì)兒,來(lái)了一大群螞蟻,圍繞在那只白蟻的身旁,那只白蟻看見(jiàn)了有這么多的螞蟻圍攻它,它氣的想沖出這個(gè)包圍圈一連打死了三十多只螞蟻,可是那一只白蟻不但沒(méi)有投降,還繼續(xù)打那些螞蟻,有一只螞蟻氣急了,召喚來(lái)許多只螞蟻組成了一只大“手”,那只大“手”抓住那只白蟻從樹(shù)上往下一扔,那只白蟻狠狠的摔在地上,結(jié)果摔死了,螞蟻們高興極了,各個(gè)都爬回洞里去享受那一只螞蟻搬來(lái)的食物。從這件小事中,我們可以認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的,而眾多人的力量是無(wú)限的',所以,團(tuán)結(jié)的力量才是最大的,我們要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)力量的精神,還要學(xué)習(xí)螞蟻堅(jiān)強(qiáng)的精神。

          啊,大自然里的東西真有趣呀,下次你們也要去體驗(yàn)一下哦!

          大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 篇11

          在一年四季中,我最喜歡春天,因?yàn)樵诖禾炖,我們?huì)在大自然中獲得許多奇妙的發(fā)現(xiàn)。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,爸爸媽媽開(kāi)著汽車(chē)帶我去梅園玩。在蜿蜒的公路上行駛,我透著汽車(chē)的玻璃望向遠(yuǎn)方無(wú)邊無(wú)際的油菜花,四周仿佛是花的海洋。大自然中的景色真美呀!

          大約行駛了半個(gè)小時(shí),我們終于到了目的'地———梅園。我們非常開(kāi)心,那淡淡的花香讓我們精神煥發(fā)。在彎曲的小道旁,我發(fā)現(xiàn)筍芽?jī)和低档劂@出了地面,那是春天的眼睛。微風(fēng)吹來(lái),一陣清新,淡雅的泥土氣息迎面而來(lái)。春天的景色真美呀!

          在梅花間,小蜜蜂忙碌地工作,小鳥(niǎo)兒在樹(shù)中躲貓貓。到處生機(jī)勃勃的景象。

          在依依不舍中,我們結(jié)束了這天的行程。但是一路上的所見(jiàn)所聞讓我們感慨萬(wàn)分,春天真美好!

          大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 篇12

          記得五年級(jí)的時(shí)候,爸爸帶我和幾個(gè)叔叔在大三角坑去釣魚(yú),我在三角坑邊發(fā)現(xiàn)許多群小蝌蚪。我想觀察小蝌蚪如何變成青蛙,便捉了幾只回家。

          那時(shí)侯我家養(yǎng)了幾只金魚(yú),因?yàn)槲也恢痿~(yú)吃小蝌蚪,所以毫無(wú)戒心的把小可蝌蚪放入魚(yú)缸里。

          連續(xù)好幾天,什么事也沒(méi)有。有時(shí)小蝌蚪還和金魚(yú)打成一片。

          又過(guò)了好幾天,我突然發(fā)現(xiàn)少了一只最小的蝌蚪。不可能是金魚(yú)吃的吧?有時(shí)小蝌蚪還和金魚(yú)打成一片,并且魚(yú)缸里也沒(méi)血呀!

          我的猜測(cè)就這樣別推翻了。一定是媽媽換水時(shí)把小金魚(yú)倒掉了!我又想。

          第二天,我又發(fā)現(xiàn)少了一只蝌蚪,情況和昨天的一樣。可前一天媽媽爸爸都沒(méi)有換水呀!就這樣,我對(duì)金魚(yú)又有了懷疑。我決定做一下觀察,看看金魚(yú)是否吃小蝌蚪。

          下了決定,我就躲在放魚(yú)缸的桌子下開(kāi)始觀察。

          過(guò)了半個(gè)小時(shí),好好的,什么事也沒(méi)發(fā)生。在我等的不耐煩的時(shí)候,只見(jiàn)金魚(yú)們開(kāi)始圍著一只最小的蝌蚪。小蝌蚪想出去,在圈里撞來(lái)撞去。可是一切都是徒勞的。這時(shí),一只大金魚(yú)慢慢逼近小蝌蚪。小蝌蚪下呆了,一動(dòng)不動(dòng)的站在原地。

          金魚(yú)離小蝌蚪大約還有2厘米的時(shí)候,那只金魚(yú)張著嘴箭一樣的'向小蝌蚪游去。再這千鈞一發(fā)的時(shí)候,我突然站起,搖起魚(yú)缸里的水來(lái)。

          金魚(yú)沒(méi)吃成小蝌蚪,游一邊去了,我趕緊把金魚(yú)和小蝌蚪分開(kāi)了。

          金魚(yú)竟吃小蝌蚪,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,這是我的發(fā)現(xiàn),它來(lái)源于我認(rèn)真的觀察。

          說(shuō)起這個(gè)昆蟲(chóng)世界,那可真是無(wú)奇不有!就連那么一只黑黑的、小小的螞蟻也會(huì)識(shí)別天氣,真是奇怪極了。

          那是在幾年前一個(gè)周末的下午,那時(shí)我還小。我閑著無(wú)聊便走出散散步。無(wú)意中便發(fā)現(xiàn)了一條黑色的長(zhǎng)隊(duì)伍。我低頭仔細(xì)一看,哦,原來(lái)是一群小螞蟻!捌婀,它們急急忙忙要去哪兒呢?”我使勁地想。該不會(huì)去集體旅行吧,我心想,不是,應(yīng)該說(shuō)是集體搬家!皩(duì),一定是搬家!蔽遗d奮地叫起來(lái)!翱墒撬鼈?yōu)槭裁匆峒夷?”充滿(mǎn)好奇心的我抓住這個(gè)有趣的問(wèn)題想了起來(lái)。

          我一連在地上打了幾個(gè)滾,認(rèn)真思考?蛇是想不到。此時(shí),我真想放棄思考,但我又重新振作起來(lái)。會(huì)不會(huì)房子倒了,沒(méi)家可歸了呢?我驚奇的想,可為什么會(huì)倒呢?是不是洪水來(lái)了,房子就容易倒了呢?所以要搬家,可有洪水嗎?我不耐煩地望了望天空,此時(shí)天空陰沉沉的,烏云密布,這是下雨的前兆。對(duì)了,因?yàn)橐掠炅,所以螞蟻知道這個(gè)消息,怕房子倒塌,所以要搬走!皩(duì),一定是這樣。”“太好了,我終于發(fā)現(xiàn)了!蔽遗d奮地叫起來(lái),都快把樹(shù)枝上的落葉震落下來(lái)了。不過(guò),螞蟻真聰明,能識(shí)別天氣,厲害啊!

          晚上,我把我的發(fā)現(xiàn)告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了笑哈哈地說(shuō):“小笨蛋,沒(méi)想到你挺聰明的嘛!這樣的問(wèn)題你也想出來(lái)了,不錯(cuò)不錯(cuò)!”我聽(tīng)了媽媽的表?yè)P(yáng),笑得更甜了。

          想不到,我竟發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。我知道了:只要大膽想象和仔細(xì)觀察,就可以發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。

          大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 篇13

          在自然界,一般是植物被動(dòng)物和昆蟲(chóng)吃掉,但是有一種植物卻可以捕食昆蟲(chóng),猜猜它是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò),它就是我最近才認(rèn)識(shí)的植物朋友——豬籠草。一天,爸爸買(mǎi)了一盆豬籠草,我很好奇,便在一旁仔細(xì)觀察。只見(jiàn)豬籠草的葉子又扁又長(zhǎng),葉子頂端有幾根卷須,卷須尾部吊著一個(gè)紅褐色的小瓶子。

          我一吸鼻子,一股香味鉆入鼻子。它還有一個(gè)特殊的吸取營(yíng)養(yǎng)的器官——捕蟲(chóng)籠。捕蟲(chóng)籠的形狀很像豬籠,它可以捕食昆蟲(chóng)。我心想:豬籠草是怎么捕食昆蟲(chóng)的呢?正想著,一只小昆蟲(chóng)快速地飛了過(guò)來(lái),只見(jiàn)它小心翼翼地看了下四周,沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么危險(xiǎn),便站在捕蟲(chóng)器的邊上,慢慢地吮吸起甜甜的`花蜜。

          突然,這只小蟲(chóng)滑了一跤,掉進(jìn)了瓶子里,瓶口的蓋子立刻“啪”的一聲合了起來(lái)。我打開(kāi)瓶蓋,發(fā)現(xiàn)小蟲(chóng)身上沾滿(mǎn)了液體,很快就不動(dòng)了。那么,豬籠草的秘密究竟在哪里呢?我上一查,終于找到了答案:原來(lái)豬籠草葉頂?shù)钠繝铙w和瓶蓋表面能分泌蜜汁,吸引小蟲(chóng)。瓶口很光滑,待昆蟲(chóng)一滑落瓶?jī)?nèi),就被瓶底的液體淹死,蟲(chóng)體營(yíng)養(yǎng)被分解,并慢慢消化吸收。今天,我知道了豬籠草的秘密,看來(lái),我們只要細(xì)心觀察,就能有所發(fā)現(xiàn)。

          大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 篇14

          今天,我和爺爺、奶奶去挖野菜。

          到了郊外,到處都是春天的景色,非常迷人。金燦燦的油菜花;綠油油的小草;粉紅的櫻花;河岸邊的柳樹(shù)也長(zhǎng)出嫩綠的葉子,風(fēng)一吹,像是跳著優(yōu)美的舞蹈。真是美麗極了。

          突然在一棵小樹(shù)上,我發(fā)現(xiàn)一種可愛(ài)的小蟲(chóng)子。它胖胖身體呈半球形,背面是紅色的很光滑,上面有七個(gè)小黑點(diǎn),頭頂還長(zhǎng)了兩只小觸角。更可愛(ài)的是它身上背著它的`寶寶,寶寶的背同樣是紅色,只是沒(méi)有那七個(gè)小黑點(diǎn)。剛開(kāi)始以為它只會(huì)爬,就試著觸摸一下它,出乎預(yù)料的是,我剛伸出手,它立刻就飛走了。

          爺爺告訴我這是七星瓢蟲(chóng),可以捕食樹(shù)木、瓜果、農(nóng)作物上的害蟲(chóng)。哦,原來(lái)七星瓢蟲(chóng)不僅長(zhǎng)得可愛(ài),還是害蟲(chóng)的天敵呢!那就讓我們一起來(lái)保護(hù)它吧!

          大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 篇15

          一天,春姑娘悄悄地來(lái)了。冬天結(jié)冰的小河,現(xiàn)在嘩嘩地流淌著。

          我看見(jiàn)清澈見(jiàn)底的池塘里有一團(tuán)綠中帶黑的家伙和一個(gè)個(gè)黑色的小家伙,那一個(gè)個(gè)黑色的小家伙像一粒粒黑色的米粒,又像一個(gè)個(gè)密密麻麻的生字。我先撈起黑色的小家伙,原來(lái)是蝌蚪呀,我怕它們離開(kāi)池塘?xí)赖,又怕它們的媽媽找不到它們,我連忙把它們放入水中。我在把綠中帶黑的家伙撈起來(lái),原來(lái)是一個(gè)青蛙呀!青蛙四個(gè)腳不停在我手中掙扎著,還呱呱的叫,仿佛在說(shuō):“放開(kāi)我!我還要照顧自己的`孩子!蔽宜坪趼(tīng)懂了,連忙把它放入池塘里。小蝌蚪又跟著青蛙媽媽歡快地游著,可能他們?cè)趯ふ掖汗媚锏嫩欅E吧!

          我又看見(jiàn)一只被小龍蝦追來(lái)追去的小金魚(yú)。小金魚(yú)身上有一些痕跡,原來(lái)是小龍蝦搞的。過(guò)了一會(huì)兒,可能是小龍蝦知道錯(cuò)了,就弄來(lái)一些金魚(yú)藻給小金魚(yú)。

          春天的池塘真美呀!

          大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 篇16

          周末,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我被數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)了,媽媽格外高興。答應(yīng)帶我去公園玩一會(huì)兒。我的心也像迎春花一樣綻放了。

          我們來(lái)到城墻下,一個(gè)陽(yáng)光溫暖的地方。我和媽媽在地上鋪了一張桌布,便坐了上去。不一會(huì)兒,媽媽就倒頭睡去。我可不會(huì)用這么好的天氣來(lái)睡大覺(jué)。

          我先找來(lái)一個(gè)袋子,一根樹(shù)枝,然后就在一棵白果樹(shù)下當(dāng)起了“法布爾”。我?jiàn)^力地挖呀挖,忽然,一只黑色的小甲蟲(chóng)出現(xiàn)了,它有一個(gè)黑色的小腦袋,一個(gè)黑色的身體和一個(gè)白色的肚皮,就像一輛迷你的黑色小跑車(chē)。我拿了樹(shù)枝繼續(xù)挖下去,又一條小蟲(chóng)鉆了出來(lái)。它的.身子有兩三厘米長(zhǎng)。分好幾節(jié),顏色也是黑亮黑亮的。我又找到許多小小的生命,它們好像都知道了春天的到來(lái),都在匆匆往外爬。見(jiàn)到春天的第一縷陽(yáng)光后,它們個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力,連小草也是生機(jī)勃勃。

          臨走時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),無(wú)意我還幫大樹(shù)松了土,真是一舉兩得呀!

          大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 篇17

          我居住的那棟樓旁,有一個(gè)小花壇;▔瘱|北角有一個(gè)小洞,經(jīng)常有螞蟻進(jìn)進(jìn)出出。我知道那是一個(gè)螞蟻洞,但卻一直沒(méi)有時(shí)間觀察。

          終于有一天,媽媽讓我去樓下玩,但不要走太遠(yuǎn)。我欣喜若狂,立刻狂奔到螞蟻洞前?茖W(xué)書(shū)上說(shuō),螞蟻洞看上去只有一平方厘米,其實(shí)有幾平方分米呢。我拿了一塊石子,投向離螞蟻洞旁一兩厘米的地方!皣W啦”一聲,螞蟻洞塌了。里面堆了一個(gè)小土堆,看來(lái),土把螞蟻埋了,我拿了一個(gè)舊吸管,把土堆輕輕地挑開(kāi),挑了一會(huì),幾十只螞蟻爬了出來(lái)。又挑了一會(huì),我發(fā)現(xiàn)了一小堆米粒還有幾只螞蟻躺在米粒堆上,好像吃飽了。我上樓拿了一把鏟子,把螞蟻洞旁一圈全鏟了個(gè)遍。在我眼前的不是土地,而是一個(gè)“螞蟻城市”!幾百只螞蟻生活在這里。有蟻后在產(chǎn)卵,有工蟻在看護(hù)糧食,有普通的.螞蟻在洞里休息、游走……我本來(lái)還想再看看樹(shù)上的螞蟻洞,可媽媽喊我回家,只能等有機(jī)會(huì)再看吧!

          大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 篇18

          在一個(gè)春光明媚的早晨,我和媽媽去婆家作客。剛下車(chē),我就看到滿(mǎn)山遍野的茶葉隨風(fēng)擺動(dòng),清澈見(jiàn)底的小溪里,一群可愛(ài)的金魚(yú)在快活地游著。

          忽然,我發(fā)現(xiàn)土壤里有根“繩子”,咦,這是什么東西哩?我彎下腰,仔細(xì)一看,哦,原來(lái)是條蚯蚓!只見(jiàn)它又細(xì)又長(zhǎng),身上有許多環(huán)節(jié)。我頭上冒起了個(gè)問(wèn)號(hào):蚯蚓是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)蚯蚓喜歡吃什么呢第個(gè)問(wèn)題,我就在吃完午飯后問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)球臼且嫦x(chóng)還是害蟲(chóng)”“當(dāng)然是益蟲(chóng)嘍!蚯蚓每天幫農(nóng)民伯伯翻動(dòng)土壤,怎么不是益蟲(chóng)呢!”第二個(gè)問(wèn)題,我要實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)。我在土壤中找到了蚯蚓,在它面前放了面包屑和白菜葉。奇跡出現(xiàn)了,蚯蚓什么也沒(méi)吃,只是鉆進(jìn)土壤里,過(guò)了好一會(huì)兒才出來(lái),實(shí)驗(yàn)失敗了;丶液,我查了查電腦,原來(lái)蚯蚓吃得是土壤中的東西呀!

          人人都有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,只要善于觀察,就能發(fā)現(xiàn)大自然的.奧秘。

          大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 篇19

          春去秋來(lái),落葉在我們眼里只不過(guò)是極常見(jiàn)的現(xiàn)象,人們往往都不太在意它。而它卻引起了我的注意。為什么樹(shù)葉會(huì)黃會(huì)掉呢?為什么有的樹(shù)會(huì)四季常綠?還為楓葉偏偏是紅的呢?我四處尋找答案。

          樹(shù)葉是不是因?yàn)榈厍蛘饎?dòng)而落下來(lái)的,萬(wàn)一地球不震,樹(shù)葉就掉不下來(lái)嗎?我急忙跑去問(wèn)外公,外公說(shuō):“在雨量充足的春夏季節(jié),樹(shù)葉排放水分,并不阻礙樹(shù)木生長(zhǎng),所以葉子長(zhǎng)在枝頭欣欣向榮;但深秋來(lái)臨,土地十分缺少水分,變得干燥,樹(shù)木為了能在這種干燥的條件下保持水分,維持生命,就必須把排放水氣的葉子落掉。

          我又問(wèn)外公,那為什么松樹(shù)葉、柏樹(shù)葉能四季常青呢?爺爺告訴我,那是因?yàn)樗鼈兌紝籴樔~樹(shù),葉子小而尖細(xì),不需要太多的水分,也不會(huì)被蒸發(fā),所以松柏能在干燥的秋冬季節(jié)照樣綠葉高掛。

          在爺爺那時(shí)里,我還知道楓葉變紅是因?yàn)闂鳂?shù)的葉子中除了含有葉綠素,葉黃素、胡蘿卜素外,還含有花青素。秋天到來(lái)之后,隨著氣溫的降低、空氣濕度的減少、光照的減弱,植物中的葉綠素、葉黃素、胡蘿卜素的`含量逐漸減少,而花青素卻迅猛增多;花青素具有遇酸變紅,遇堿“面不改色”的特性。據(jù)測(cè)定,楓樹(shù)等少數(shù)植物,葉子中的細(xì)胞液是酸性的,故而隨著秋天的降臨、花青素的增多而由綠逐漸變紅。

          而對(duì)于大多數(shù)植物而言,由于所含的花青素很少,或者花青素含量雖多,但細(xì)胞內(nèi)酸堿度不會(huì)變酸,所以一般的植物葉片不變紅。今天我的收獲真大呀——小小的葉子里藏著這么多的秘密,要注意去觀察哦!

          大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 篇20

          在大自然里有許多我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西,有昆蟲(chóng),動(dòng)物和我們沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)。

          一天,我和幾個(gè)小伙伴到樹(shù)林里面觀察昆蟲(chóng),我們仔細(xì)的在樹(shù)上找著,突然有一個(gè)小伙伴喊道:“我找到了,”我們幾個(gè)連忙跑過(guò)去看原來(lái)他找到的是一只螞蟻在搬食物的情景,我們仔細(xì)看著,螞蟻也在樹(shù)上爬著,那只螞蟻向上爬,我們幾個(gè)看著它過(guò)了一會(huì)兒,我們看到了樹(shù)上的那一個(gè)螞蟻窩就在那只螞蟻快到洞前的時(shí)候,一只白蟻不知從什么地方跑了出來(lái),好像要搶這只螞蟻的食物,那只螞蟻使勁都沒(méi)能把它甩掉,那只螞蟻趕忙召喚同伴過(guò)了一會(huì)兒,來(lái)了一大群螞蟻,圍繞在那只白蟻的身旁,那只白蟻看見(jiàn)了有這么多的螞蟻圍攻它,它氣的'想沖出這個(gè)包圍圈一連打死了三十多只螞蟻。

          可是那一只白蟻不但沒(méi)有投降,還繼續(xù)打那些螞蟻,有一只螞蟻氣急了,召喚來(lái)許多只螞蟻組成了一只大“手”那只大“手”抓住那只白蟻從樹(shù)上往下一扔,那只白蟻狠狠的摔在地上,結(jié)果摔死了,螞蟻們高興極了各個(gè)都爬回洞里去享受那一只螞蟻搬來(lái)的食物。

          從這件小事中,我們可以認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的,而眾多人的力量是無(wú)限的,所以團(tuán)結(jié)的力量才是最大的,我們要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)力量的精神,還要學(xué)習(xí)螞蟻堅(jiān)強(qiáng)的精神。

          啊,大自然里的東西真有趣呀,下次你們也要去體驗(yàn)一下哦!

          大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 篇21

          大自然是神秘的魔術(shù)師,給人們展示它的神奇,給我們制造一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào),等我們?nèi)で蟠鸢浮?/p>

          奶奶家種了許多果樹(shù),可是,上次放假回家時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:為什么下雨天多了,瓜果就不甜了,有些果實(shí)熟了又為什么會(huì)掉下來(lái)呢?

          這些問(wèn)題引起了我的好奇心,通過(guò)查找資料,我才明白,原來(lái)我們吃瓜果時(shí)覺(jué)得很甜,這是因?yàn)楣瞎锖性S多的糖分。

          這些糖分是通過(guò)光合作用貯藏在果實(shí)里的。光照充足,貯藏的糖分就相應(yīng)增多了。如果總是陰雨天氣,太陽(yáng)光照到植物的時(shí)間減少,光照時(shí)間不足果實(shí)里的儲(chǔ)存的糖分就減少了,瓜果就自然不甜了。掛在樹(shù)枝上的果實(shí)如果熟透了就會(huì)掉下來(lái),這是因?yàn)楣麑?shí)和樹(shù)枝之間靠果柄上的一些纖維素連接在一起。當(dāng)果實(shí)成熟后,果柄上的細(xì)胞開(kāi)始衰老,營(yíng)養(yǎng)不足并且在果柄基部形成了一個(gè)所謂的'“離層”。離層像刀子一樣,把果柄分為兩部分,這樣,稍遇風(fēng)吹的果實(shí)就會(huì)掉下來(lái)。

          雖然這只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn),卻讓我明白了一個(gè)道理——只要留心觀察大自然,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

          大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 篇22

          奇妙無(wú)比的大自然聲音既動(dòng)人,色彩也很迷人,這種聲音,然而人類(lèi)無(wú)法演奏出來(lái)的。大自然的聲音,然而一種很獨(dú)特的聲音。聽(tīng),風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴,演奏出了多么美妙的聲音。W——嘩——聲音時(shí)而緩,時(shí)而急,時(shí)而溫柔,時(shí)而磅礴,時(shí)而悲痛,時(shí)而歡快;呵呵,風(fēng)伯伯真然而個(gè)萬(wàn)能的音樂(lè)家!

          叮——咚——!耍,然而誰(shuí)彈奏出這么動(dòng)人的旋律啊?噢,本來(lái)然而小溪妹妹啊,她也然而個(gè)很出色的音樂(lè)家哦!瞧,她的音樂(lè)然而那么的出神入化,剛才還叮咚叮咚,此刻變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自我的歌聲,他的歌聲,他的歌聲然而那么豪邁,給人一種勇往直前的'動(dòng)力。

          別人都表演完了,該然而小杜鵑出場(chǎng)的時(shí)候了。咕咕——咕咕,它唱著歡快的歌兒飛向遠(yuǎn)方。蟋蟀也情不自禁地亮開(kāi)了嗓門(mén)……這時(shí)候已經(jīng)然而薄暮了,小溪的好朋友山泉姐姐來(lái)她家做客了,碰巧風(fēng)伯伯們也都在。

          大家早就聽(tīng)說(shuō)山泉的歌聲很動(dòng)人了。于然而,大伙兒都要求山泉唱一首歌來(lái)聽(tīng)聽(tīng),山泉自然很愿意唱歌給他們聽(tīng)。山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時(shí),大自然的音樂(lè)家們都陶醉在其中了,我也深深她吸引了……

          這時(shí)候,天黑了,一輪明月高高地懸掛在天空中,星星們眨著眼睛,仿佛也在傾聽(tīng)著這大自然的聲音。

          大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 篇23

          大自然有各種各樣的聲音,靜下心,慢慢地聆聽(tīng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們正在滋潤(rùn)你的心靈。

          在茂盛的森林里,你會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)在歌唱,時(shí)而婉轉(zhuǎn),時(shí)而清脆,時(shí)而低吟,時(shí)而洪亮……像正孕育著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。風(fēng)沙沙地吹過(guò),鳥(niǎo)鳴聲戛然而止。用心去感悟,仿佛聽(tīng)到樹(shù)木生長(zhǎng)地“咯咯”聲,地下樹(shù)根舒展身體地“咔咔”聲,葉子吸收陽(yáng)光的“噓噓”聲。

          金色的沙灘映著陽(yáng)光,亮晶晶的。退潮時(shí),湛藍(lán)的海水一次又一次親吻著金色的沙灘,“啪啪”聲里極有節(jié)奏,像在為一首美麗的歌曲伴奏,一望無(wú)際的大海上飛著幾只海鷗,它們叫著,喊著,歡呼著,像在為伴奏者喝彩,這一切都然而那么和諧。海風(fēng)“呼呼”地吹過(guò),海面上卷起層層浪花。魚(yú)兒在水中笑著,跳著,好不快活!

          雨淅淅瀝瀝,飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線(xiàn),顆顆璀璨的.珍珠。“滴答,滴答”美妙的音樂(lè)從此處誕生。它擁抱著青枝綠葉,滋潤(rùn)著一方青草,清洗著泥土里的雜質(zhì)。大雨“嘩嘩”下著,空氣中彌漫著泥土的芳香,花兒睜開(kāi)了明眸,綻開(kāi)了笑臉,草兒挺起腰,昂起頭,仿佛還在回想著雨中的音符。

          一輪明月掛在皎潔的夜空中,將乳白色的光瀉進(jìn)了我的面龐上。悄吟的晚風(fēng),送來(lái)了陣陣花香;低鳴的蟲(chóng)兒開(kāi)始了它們的音樂(lè)創(chuàng)作,蟬在樹(shù)上“悉悉”地叫著,像然而前奏曲,蟋蟀在地上“窣喔”地唱著,像然而協(xié)奏曲,鳥(niǎo)兒低吟大展身手,哼唱著旋律。個(gè)個(gè)都那么動(dòng)聽(tīng)。

          聽(tīng)琴聲悠悠,枕著溫婉的詩(shī)緒,看幽深的夜空群星閃爍,淡淡的云朵隨風(fēng)飄去,幾多的悠閑和自由。大自然到處都有美妙的聲音,只需你用心聆聽(tīng)!

          大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 篇24

          去年暑假時(shí),我回到故鄉(xiāng),至今想起,仍然回味無(wú)窮,因?yàn)槟抢锷矫魉悖教幠軌蚵?tīng)到大自然的聲音。

          晨曦初露,村內(nèi)到處飄飄緲緲,籠罩著一層輕輕的薄霧,猶如羞達(dá)達(dá)的少女蒙上一層薄薄的面紗,給人一種輕柔朦朧的美感。不久,拂面的清風(fēng)吹走了薄霧,映入眼簾的然而一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚,有的亭亭玉立,有的鶴立雞群,有的則邊冒出水面的勇氣也沒(méi)有。這一景,流淌著淡淡的.碧光。我猶如進(jìn)入了蓬萊仙境,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一天的開(kāi)始由大自然的美景拉開(kāi)了序幕。

          來(lái)到村后面的小山,只見(jiàn)青樹(shù)綠蔓,草盛花繁,一派生機(jī)勃勃的景象。蜜蜂從睡夢(mèng)中醒來(lái),嚶嚶嗡嗡地開(kāi)始了它一天的工作。蝴蝶也展開(kāi)漂亮的翅膀,在繁花綠草中翩翩起舞?盏厣希蝗禾煺鏌o(wú)邪的小孩在追逐吵鬧,追蜜蜂,撲蝴蝶,采鮮花……你爭(zhēng)我搶?zhuān)娴貌灰鄻?lè)乎。大自然在唱歌了,它以?xún)?yōu)美的旋律告訴我們——這然而它的聲音,使人快樂(lè)的聲音!

          再向前走,只聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴鳥(niǎo)叫。抬頭一望,只見(jiàn)畫(huà)眉、杜鵑在樹(shù)上跳跳走走,快活得猶如神仙。這樣一幅詩(shī)情畫(huà)意的圖畫(huà),我還沒(méi)有欣賞完,一陣流水聲引起了我的注意。哇,大自然真的會(huì)妙手點(diǎn)睛!我趕快向小林走去,原先然而一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見(jiàn)底,鵝卵石粒?蓴(shù),小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去,!大自然又為我們奏上一曲了。

          其實(shí),大自然的聲音處處可聽(tīng),只然而此刻人們都在忙碌,沒(méi)有注意到罷了。在緊張的生活中透可然而氣來(lái)時(shí),我們不妨到山間來(lái)走一走吧,大自然的聲音絕對(duì)會(huì)我們放松身心,心曠神怡,使我們產(chǎn)生豐富的想象,領(lǐng)悟到可貴的哲理,也讓我們久久回味,忘記一切世俗的煩憂(yōu)。

          敞開(kāi)胸懷,理解一切屬于大自然的聲音吧,我們就會(huì)活得很開(kāi)心!

          大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 篇25

          我走在沙灘上,靜靜地,聆聽(tīng)大自然的聲音。

          “嘩—嘩—”浪花一個(gè)接一個(gè)地沖了上來(lái),頑皮地拍打著岸邊的巨石。那聲音一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,像一首有節(jié)奏的古典音樂(lè)。

          浪花又在濕濕的'沙子上行走!昂簟簟边@聲音,細(xì)細(xì)的,低低的。只有仔細(xì)地聽(tīng),才能發(fā)現(xiàn)它的神奇。

          浪花在岸上玩夠了,便回到了大海的懷里?扇欢,它怎樣也閑不住呀?矗嘶ㄕ衅痿~(yú)兒,想把它們?nèi)由咸炝!魚(yú)兒在空中甩了幾下尾巴,“啪嗒”一聲便沒(méi)在了海水中,留下了一串串美麗的水花。“啪嗒”又一聲重重的,響亮的聲音,仿佛然而重重的雷聲,又像然而響亮的笛子聲,為寂靜的大海增添了幾個(gè)美妙的音符。

          “噗—噗—”這然而什么聲音?這么快,這么清爽。然而浪花,這淘氣的小家伙,正親吻著人們的腳丫呢!

          天黑了下來(lái),我踏著一路月色,帶回了大自然的聲音,還帶回了滿(mǎn)懷的好情緒。

          大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 篇26

          “滴答……滴答……”這天我聽(tīng)到了淅淅瀝瀝的雨聲,雨點(diǎn)敲打著屋頂,敲打著窗戶(hù)。聲音清脆,悅耳,猶如大珠小珠落玉盤(pán),連綿不絕。這聲音給我們帶來(lái)了愉悅,她趕走了春天天空的風(fēng)沙,使得空氣新鮮,清爽。

          看!小雨開(kāi)演唱會(huì)了,她歡快的唱著,歌聲飄過(guò)的地方,萬(wàn)物不再干枯,受到了滋潤(rùn)展開(kāi)了笑容。天上的云朵然而在為這場(chǎng)演唱會(huì)伴舞,隨著歌聲翩翩起舞。雷公就然而觀眾,聽(tīng)!他在鼓掌呢!小草也被歌聲吸引,迫不及待的從地下探出頭來(lái),舒展著她的腰肢,輕輕的打著節(jié)拍。

          看!參與的演員越來(lái)越多了,冬眠了的樹(shù),紛紛吐露新芽,孕育花苞,要裝點(diǎn)這大自然的舞臺(tái)。迎春花,桃花,梨花爭(zhēng)相恐后的綻放。小雨更開(kāi)心了,歌聲越發(fā)嘹亮。 小雨點(diǎn)們拉著手,肩并著肩走過(guò)了庭院,走過(guò)了公園,走過(guò)了城市,走到了田野。農(nóng)民伯伯笑開(kāi)了顏,春雨貴如油呀!透過(guò)這剔透的小雨點(diǎn),農(nóng)民們似乎看到了秋天的好收成。就連小娃娃也被大人鼓舞著,冒著溫柔的小雨,在田地里撒著歡。

          哦!我喜愛(ài)這雨,愛(ài)聽(tīng)這歌聲。然而她帶給我們勃勃生機(jī)。雨水多么的重要。∫?yàn)闆](méi)有了雨水的澆灌,莊稼就不會(huì)很好的生長(zhǎng),農(nóng)民伯伯就不會(huì)有好的'收成,我們也沒(méi)有充足的糧食。沒(méi)有了水,植物會(huì)干涸,土地會(huì)沙化,我們的母親——地球會(huì)哭泣。所以,我要倡導(dǎo)大家,為了地球母親不哭泣,為了大家有更好的生存環(huán)境,請(qǐng)愛(ài)護(hù)大自然,珍惜世界上的每一滴水。

          請(qǐng)認(rèn)真傾聽(tīng)大自然的聲音吧!

          大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 篇27

          大自然的聲音然而動(dòng)聽(tīng)的,大自然的聲音然而粗?jǐn)U的,大自然的聲音然而歡快的,大自然的聲音然而寂默的。

          春天的一大早,公雞叫喔喔地叫著,都把我吵醒了,我乒地一聲打開(kāi)窗戶(hù),小鳥(niǎo)在枝頭唱著美妙的歌,勤勞的小蜜蜂也不甘示弱,翁翁一采起了蜂蜜,穿綠色衣服大眼睛的'青蛙呱呱地叫著,好像在說(shuō):春天來(lái)了,春天來(lái)了。天鵝姐姐嘎嘎的叫著好像在跟小溪親切地交談著。

          知了知了,知了知了,知了正在唱著歌,好像在說(shuō):夏天已到,夏天已到。小朋友在小溪里打水戰(zhàn),翻跟頭,側(cè)身游,歡快極了。小朋友咔嚓咔嚓地吃起了冰棒。有一天晚上,突然轟隆隆的雷聲可怕極了,越下越大,沙沙沙,沙沙沙的聲音加上轟隆隆的聲音然而多么可怕。∮晁卧诖皯(hù)上,滴滴滴的聲音真美妙!

          秋天,風(fēng)嘩嘩的吹著,樹(shù)葉啪啦啪啦地掉在了地上,咝咝咝,咝咝咝,很多小動(dòng)物正在尋找準(zhǔn)備過(guò)冬的食物。

          冬!姨哨哨地走了過(guò)來(lái),北風(fēng)呼呼地吹著,一搜船在潔冰的路上開(kāi)著,嘟嘟嘟地叫著,好像一個(gè)受傷的小朋友在說(shuō)誰(shuí)來(lái)幫幫我!快樂(lè)的然而,我們?cè)跐嵄匣,真然而快活極了。冬天還有一個(gè)節(jié)日,就然而冬奧會(huì),體育館里發(fā)出了熱鬧的聲音,“哇”中國(guó)隊(duì)又獲勝了。所有人都?xì)g呼起來(lái)!爸爸、媽媽、弟弟和我都在火爐過(guò)烤火,中午,我和爸爸下棋,真然而好玩極了,咚咚咚,然而小明來(lái)我們家做客了,我高興地和他電腦,轟轟轟,!勝利了,我和小明玩的津津有味。最后,我們吃了團(tuán)圓飯。

          大自然的聲音時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊,只要你認(rèn)真觀察就能發(fā)現(xiàn)。

          大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 篇28

          風(fēng)、雨、雷、水、動(dòng)物、植物……這都然而大自然中的一物,它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)出奇妙的聲音。聽(tīng),多么悅耳的聲音!泉水流過(guò)山澗,流過(guò)懸崖上的峭石,輕輕敲擊著石頭,發(fā)出叮咚、叮咚的聲音。百靈鳥(niǎo)和黃鸝像歌唱家一樣,唱出一曲曲醉人心房的歌。河水彈奏著一首首樂(lè)曲,發(fā)出美妙的.聲音。風(fēng)婆婆也急急忙忙的趕來(lái)為它們伴奏,一不留意撞到樹(shù)葉上發(fā)出沙沙沙的聲音,仿佛在說(shuō)“對(duì)不起”“對(duì)不起”。這支樂(lè)隊(duì)引來(lái)了無(wú)數(shù)的聽(tīng)眾,有猴子、大象、野兔、梅花鹿、連織網(wǎng)的蜘蛛都要停下來(lái)靜。呼呼――、沙沙沙、轟隆隆、嘩啦啦、知了知了……多么美妙的聲音!他們就像一只大型樂(lè)隊(duì),奏出了一曲曲動(dòng)聽(tīng)、悅耳的交響樂(lè),令人陶醉。春雨活潑亂跳地來(lái)了,起初雨不算太大。慢慢地,雨越來(lái)越大。也許然而地球母親要懲罰一下那些破壞環(huán)境的人;也許然而地球母親因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)傷害了她而悲哀的哭了。夏雨哥哥也頑皮的跑來(lái)了,他先讓雷來(lái)教訓(xùn)一下傷害自我母親的人。天上頓時(shí)烏云密布、電閃雷鳴。雷鳴過(guò)后,夏雨才蹦著跳著的下來(lái)。那悶熱的天氣頓時(shí)變得涼爽起來(lái)。那滿(mǎn)池的荷花、荷葉上有晶瑩剔透的水珠,光彩四溢。

          秋雨也邁著步子來(lái)了,大風(fēng)“呼呼”的刮著。小燕子歡快的叫著,仿佛在說(shuō):“再見(jiàn),再見(jiàn)!”

          冬雨悄悄的來(lái)了,好像在和我們玩捉迷藏,雨點(diǎn)滴在街道上,讓街道變得更清潔。雨點(diǎn)打在玻璃上、鐵門(mén)上,發(fā)出了乒乒乓乓的聲音,好像在開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)。

          讓我們伴隨著這一年四季的雨,這大自然的奇妙的聲音,迎接我們完美的未來(lái)吧!

          大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 篇29

          夜晚,銀色的月光灑向大地,把大地照得仿佛成了平靜光沽的湖而,靜靜的,沒(méi)有一絲漣漪。山野也像一個(gè)睡得沉沉的小孩,誰(shuí)都叫不醒它。

          “知了——”那然而孩子的鼾聲嗎?哦,原先然而蟬在合唱。(第一個(gè)聲音)那些在地底下積蓄了多年能量的歌唱家們,最后能在今夜一齊綻放歌喉。它們從來(lái)沒(méi)有配合過(guò),但唱起來(lái)卻像一個(gè)整體。不用領(lǐng)唱,也不需要指揮,那合聲天然地優(yōu)雅婉轉(zhuǎn),如出一體,像然而不絕的山泉流淌,一首之后一首。它們好像不知疲倦。不知停歇。

          “呱呱——”大自然里的獨(dú)唱大師——青蛙也在扯著歌喉歡唱大它們沒(méi)有蟬們的合作精神,乍一聽(tīng)似乎雜亂無(wú)章,可再細(xì)細(xì)品味,卻然而奇妙的唱和。

          你一聲停,我一聲起,仿佛青蛙媽媽在耐心地教孩子們歌唱,又宛如無(wú)數(shù)熱戀的`情人,歡快地對(duì)唱著情歌,呼喚對(duì)應(yīng),高低錯(cuò)落,天然成趣,真然而浪漫極了。

          “咕咕一”循著古怪的聲音望去,只見(jiàn)一個(gè)黑影掠過(guò)樹(shù)梢,飛入灌木叢中,忽然又落在樹(shù)梢上,露出一對(duì)詭異的眼睛。呀,那然而一只貓頭鷹!滿(mǎn)憂(yōu)愁的詩(shī)人,在獨(dú)自吟詠它傷感的詩(shī)篇。

          夜更深了,蟬的“知了”聲漸漸消沉,青蛙的“呱呱”聲也低了下去,偶然還能聽(tīng)到幾聲貓頭鷹的“咕咕”聲,大自然顯得出奇的寧?kù)o和安詳。

          只有月光,如同慈祥的母親,無(wú)聲地給大地披上一層銀色的毯子,萬(wàn)物就這樣美美地進(jìn)入了沉睡之中。

          大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 篇30

          院子里的龍眼樹(shù)下,有一口缸閑著,積了大半缸雨水。陽(yáng)光透過(guò)龍眼樹(shù)下的空隙,灑落在水面上,像許多大大小小的圓鏡。我想,這部正好萊陽(yáng)小魚(yú)小蝦嗎?

          我和鄰居小王跑到村邊小溪里,竹陰下凈水處,輕輕地把手伸到大石塊下,捉到了一些小蝦,帶回家養(yǎng)在缸里,這些小蝦,有的通體透明,像玻璃似的,這是長(zhǎng)大的;有的稍帶點(diǎn)黑灰色,甚至背上、尾巴還積著泥,長(zhǎng)著青苔,這是老的,大家叫它“千年蝦”。

          小蝦真有趣。他吃東西的時(shí)候非常小心,總是先用鉗子輕輕碰一下食物,然后迅速后退,接著再碰一下,又后退,知道沒(méi)有危險(xiǎn)了,才用鉗子捧起食物吃起來(lái)。吃飽了小蝦顯得十分自在,有的獨(dú)自游來(lái)游去,有的互相追逐,有的緊貼著墻壁休息。

          小蝦脾氣不好。要是你用小竹子去動(dòng)那些正在休息的小蝦,它立即向別的安靜的地方蹦去,一路上像生氣似的,不停地舞動(dòng)著前面那雙細(xì)長(zhǎng)的腳,腳末端那副鉗子一張一張的,胡須也一翹一翹的,連眼珠子也一突一突的。這時(shí),如果碰到正在閑游的'同伴,它們就會(huì)打起來(lái)。小蝦的搏斗很猛烈,蹦出水面是常有的事。

          我想讓它們生活得更快樂(lè)些,就和鄰居小王到小溪里采了一些金魚(yú)拾了些石塊放在缸里。

          有一天,我從缸里捉出幾只較大的蝦,發(fā)現(xiàn)它們腹部藏了許多圓圓的小卵,不久,缸里的小是真的多了起來(lái)。龍眼樹(shù)上一片落嚇掉進(jìn)缸里,葉子下就會(huì)聚著許多小小的蝦兒了。

          大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 篇31

          今天放學(xué),我去看了正盛開(kāi)的白玉蘭。朵朵白玉蘭像一只只潔白無(wú)瑕的玉鈴在風(fēng)中搖晃著,側(cè)耳傾聽(tīng),好似那清脆悅耳的鈴聲從風(fēng)中傳送過(guò)來(lái)。花朵有的含苞欲放,像一支支白蠟燭;有的爭(zhēng)芳斗艷,花骨朵兒中散發(fā)著濃郁的'香味;有的倒掛枝頭;有的斜插枝頭;有的好像是一對(duì)情人在一旁低頭竊竊私語(yǔ);有的像白蝴蝶面對(duì)藍(lán)天振翅欲飛。

          可是我卻發(fā)現(xiàn)美麗的白玉蘭沒(méi)有綠葉的襯托,這是為什么呢?我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō):”我不知道答案,但是你可以自己去尋找!這樣不就成了你自己解決的問(wèn)題,不是嗎?

          聽(tīng)了媽媽的話(huà),我精神百倍,興沖沖地來(lái)到了電腦前,查了資料。原來(lái),白玉蘭是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的,因?yàn)榛ㄑ亢腿~芽需要的溫度不同;ㄑ克枰臏囟仁7——17度,而葉芽所需要的溫度是16——25度才能長(zhǎng)葉。原來(lái)是這樣,我高興得手舞足蹈。

          其實(shí)你只要細(xì)心觀察周?chē)囊磺,就?huì)有許多發(fā)現(xiàn)。因?yàn)榇笞匀痪褪俏覀兊睦蠋煛?/p>

          大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 篇32

          一個(gè)晴朗的天空中高高地掛著一輪紅日。藍(lán)天中的白云千姿百態(tài),有的像大象,有的像龍,還有的像獅子。

          我和家人到公園里散步。我想,今天一定有太陽(yáng),帶把傘避光吧!

          我們來(lái)到公園里,走著走著,突然,我感覺(jué)頭上滴水了。過(guò)了一會(huì)兒,又感覺(jué)頭上有水,可看看爸爸,他還在正常地走路呀!我以為我出現(xiàn)幻覺(jué)了,突然,我大叫起來(lái):“你們看!花上有水,地上也有水,這不表明下雨了么?”可奶奶卻不以為然地說(shuō):“花上的水是園丁澆花時(shí)留下的,地上的水是澆花時(shí)滴的。”

          “是啊!蓖夤a(bǔ)充道。

          “我看,這水是天上滴下來(lái)的,天上滴下來(lái)的……哦!是雨!”媽媽說(shuō)。

          “大晴天兒的哪兒來(lái)的雨?”外婆問(wèn)。

          “別大驚小怪的,這確實(shí)是雨,這種有太陽(yáng)還下的雨叫做太陽(yáng)雨!卑职种v解道,“有的'太陽(yáng)雨是遠(yuǎn)方烏云下的雨被強(qiáng)風(fēng)吹到有太陽(yáng)的地方,有的是天氣轉(zhuǎn)變開(kāi)始降雨,雨還沒(méi)落地烏云就散了……”這時(shí)我們才恍然大悟。

          今天,我又認(rèn)識(shí)了一種雨,哇!真神奇!太陽(yáng)雨真是太有趣了!

          大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 篇33

          今天,我上作文課的時(shí)候,老師在課堂上親自為我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

          實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,首先,老師先盛來(lái)一杯淡水,然后,老師再拿出一顆生 雞蛋,老師小心翼翼地把生雞蛋,老師小心翼翼地把生雞蛋慢慢地放入淡水里,這時(shí),同學(xué)們都看見(jiàn)雞蛋慢慢地沉進(jìn)了杯子里。接著,老師又拿出一包食鹽,倒一些 食鹽進(jìn)淡水里后,用勺子攪拌,老師邊攪拌邊對(duì)同學(xué)說(shuō):“同學(xué)們,你們要睜大眼睛看一看,看看杯里的雞蛋有沒(méi)有發(fā)生變化?”見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了。我們果然看 到生雞蛋慢慢地浮了上來(lái)。接著,“這是怎么一回事”?同學(xué)們紛紛議論起來(lái),這時(shí)的教室里熱鬧極了。過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地問(wèn)老師:“老師,為什么 雞蛋會(huì)浮上來(lái)呢?”只見(jiàn)老師不緊不慢地說(shuō):“因?yàn)樗母×Ω拿芏扔兄芮械年P(guān)系,淡水的密度小,浮力也很小,雞蛋才會(huì)下沉;倒入鹽后,水的密度就變大 了,浮力也變大了,所以,雞蛋才會(huì)浮上來(lái),知道了嗎?”同學(xué)們不約而同地說(shuō):“知道了,老師,你真像一位魔術(shù)師啊!

          今天,我們的收獲可真不小啊,在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中懂得了:水的浮力和密度的關(guān)系。水的'密度越大,浮力越大的道理。今后,我一定要細(xì)心觀察身邊的事物,發(fā)現(xiàn)大自然中的更多秘密。

          大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 篇34

          上個(gè)星期六,我們一家去了新北區(qū)的一個(gè)生態(tài)公園。那里不光有讓我流連忘返的美景,而且還讓我學(xué)到了很多的知識(shí)。

          早晨,迎著明媚的陽(yáng)光,我們經(jīng)過(guò)三十幾分鐘的`車(chē)程,到了生態(tài)公園。我下車(chē)后就從后備箱里拿出我心愛(ài)的折疊自行車(chē),往生態(tài)公園里騎去。

          騎了一會(huì)兒,我眼前一亮,看到前方有一大片彩色的好像花的海洋的地方,我便騎車(chē)直奔花海而去。騎到跟前,我立即聞到陣陣清香撲鼻而來(lái)?墒牵@些是什么花呢?我仔細(xì)觀察了一下,花有兩種:一種是粉紅色的,香味濃郁;另一種是藍(lán)紫色的,花團(tuán)錦簇。我絞盡腦汁也想不出這兩種是什么花,就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)^(guò)來(lái)一下,那兩種花分別是什么花呀?”“別急,我來(lái)看看!眿寢尰卮。我?guī)е鴭寢寔?lái)到那片花海,媽媽情不自禁地說(shuō)道:“哇!好漂亮呀!”“這到底是什么花呀?”我迫不及待的追問(wèn)!班拧@粉紅色的是櫻花,藍(lán)紫色的應(yīng)該是紫荊花。”“哦,原來(lái)是櫻花和紫荊花呀!這粉紅色的我還以為是桃花呢!”“其實(shí)桃花和櫻花很好區(qū)分的,桃花是先向上長(zhǎng),然后到頂之后再往外長(zhǎng);而櫻花則是和其他花一樣,到了中部就往外長(zhǎng)了!薄拔颐靼琢恕!薄捌鋵(shí)紫荊花也很好認(rèn)的,它的花一般都是一團(tuán)一團(tuán)的好像在聚餐的小朋友一樣!薄班!”

          大自然中有許多我們不知道的東西,所以大家做完作業(yè)后不要一直把自己悶在家中,多出去親近自然,探究自然,發(fā)現(xiàn)一下大自然的奧秘吧!

          大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 篇35

          雨是怎么下出來(lái)的呢?難道是魔法師變出來(lái)的嗎?我懷著好奇心,一直觀察著天上的云,因?yàn)橄掠甑臅r(shí)候,天上的云就會(huì)變成烏云,然后雨就下了下來(lái),所以我想這個(gè)答案應(yīng)該云或者是太陽(yáng)里面。之后,我便一直觀察著太陽(yáng)和云的一舉一動(dòng),一天又一個(gè)小時(shí)。

          經(jīng)過(guò)我一天又一個(gè)小時(shí)的觀察,我發(fā)現(xiàn),天上有太陽(yáng)的話(huà)就有云,而且這云是分散的,合起來(lái)的時(shí)候,就會(huì)變成一些動(dòng)物或者是植物,長(zhǎng)得像動(dòng)物的很多,而植物則和動(dòng)物相反,很少,有些地方甚至沒(méi)有,像植物一樣的'云。

          有些云像一只食肉恐龍,前面有一只植物恐龍,它們?cè)诨ハ啻蚣芑蚴荘K,有些云像一只獅子,和廟門(mén)前的獅子一樣。

          這些答案不怎么在云之中,而是在太陽(yáng)之中,這是為什么呢?因?yàn)橛刑?yáng)就有云,濕的地方要是被太陽(yáng)曬到的話(huà),就會(huì)有一種氣體漂浮在地面上或者是在水面上。這種氣體叫做水蒸氣。這種水蒸氣是因?yàn)樘?yáng)把水曬成了水蒸氣,水蒸氣要是碰到了冷空氣,就會(huì)變成云,云碰到了風(fēng),就變成了無(wú)數(shù)的 小水滴,小水滴隨著風(fēng)飛到了各種地方所以這就是雨為什么下了出來(lái)的答案,主要原因,就是太陽(yáng)。

          我們很多東西都是需要大自然里面的材料,比如:水、土、泥、風(fēng)、太陽(yáng)、雨等一些東西。

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