遲到的發(fā)現(xiàn)_初中記敘文
相信大家都接觸過作文吧,尤其是在作文中有重要意義的記敘文,記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等,來表達(dá)一定的中心的一種文體形式。我們該怎么去寫這類型的作文呢?下面是小編為大家整理的遲到的發(fā)現(xiàn)_初中記敘文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
這份友情在的時候不知道珍惜,失去了才后悔
——題記
依依坐在窗前,眼神有點(diǎn)呆滯,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。她看著那群天真可愛的`小朋友在那里玩耍,一個小朋友很認(rèn)真的對另外幾個說:“我們是永遠(yuǎn)的好朋友!”幾個孩子都很嚴(yán)肅的莊重的點(diǎn)點(diǎn)頭。這不由得讓依依想起了以往的……
“依依,來我?guī)湍惆!”不等依依反?yīng)過來,悠悠已經(jīng)把她手里的包包拿走了!坝朴疲x謝!”依依甜甜的一笑!案铱蜌馐裁!”悠悠無論何時她總是那么可愛!坝朴疲瑮鳁髂?”(悠悠她們總是這么稱呼泉楓)“不知道,好像去幫你買吃的了!庇朴颇昧颂O果遞給依依說!斑買。俊币酪赖淖鞆埖淖阋匀乱粋蘋果!昂呛,人家還不是為你好,坐了這么長火車該累了吧!”悠悠拉著依依坐下。兩個人就這么坐著聊起了天,隨時都可以聽到她們的笑聲。
依依就這么開心的開始了高中生活?珊镁安婚L,有一天她收到了一封莫名其妙的信,信里說:悠悠和泉楓不過是欺騙你的感情,耍你罷了!相信我這是真的,他們親口說的!
依依在讀完信之后她就開始懷疑那人的話是不是真的,她不敢去問他們只是一度的逃避。當(dāng)悠悠他們問他為什么躲著他們時,依依只是冷冷的說:“你們自己心里明白。”然后就走了,終于她轉(zhuǎn)學(xué)了,她完全相信了那個不知名的莫生人的話。
在前幾天依依收到了一封信是悠悠和泉楓寫的:依依,好想你!你在哪?沒有你我們很孤獨(dú),真的!還記得我們的承諾嗎?永遠(yuǎn)的好朋友,不離不棄!等你回來!
依依哭了她終于不再懷疑了,可當(dāng)她決定回去時,卻接到泉楓的電話,泉楓用那沙啞的聲音說:依依,悠悠出車禍了就在昨天!她說要你永遠(yuǎn)記得她這位好朋友!
依依在接到電話后的二十四個小時內(nèi)不曾說過一句話,她只是流淚……
依依終于還是回去了當(dāng)她看著悠悠的墓碑時她終于知道自己失去了一個好朋友。她想告訴大家應(yīng)該好好珍惜身邊的朋友!
——后題
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