小實驗 大發(fā)現(xiàn)_小學生作文
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的小實驗 大發(fā)現(xiàn)_小學生作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
科學是一門很有意思的學科。今天的科學課上,老師就告訴我們許多動物都有感覺,如視覺、聽覺、觸覺等,我半信半疑,真想趕緊驗證一下。
一回到家,只見正在準備晚餐的奶奶剛要把菜葉上的蝸牛扔進垃圾桶!鞍,別扔,別扔,奶奶!”我奪過差點被拋棄的蝸牛,心想:蝸牛有沒有老師說的感覺呢?此刻,它也會了解被拋棄的感受嗎?會感激我的救命之恩嗎?哈哈,一想到這些,我就忍不住發(fā)笑。于是一旁的媽媽也被我吸引過來,和我一起興致勃勃地探究起蝸牛到底有沒有感覺的問題。
實驗探究一:蝸牛有視覺嗎?
我把蝸牛放在玻璃板上,打開燈,讓它在強烈的燈光下爬行。蝸牛一直不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,好像很難受。過了一會,這只蝸牛居然爬到陰影里,不肯出來了!
“這難道是‘巧合’嗎?”我嘀咕著!
“關(guān)掉電燈,改用手電筒照著蝸牛,看它往哪里走?”媽媽給我出主意。我撓著頭考慮了一下,覺得這個主意不錯,就趕緊照做。三分鐘后,蝸牛爬到了黑暗的地方。
“這說明什么?”媽媽問我。
“蝸牛有視覺!”我豁然開朗,高興地手舞足蹈。
那它的眼睛在哪里呢?在好奇心的驅(qū)使下,我用放大鏡仔細地尋找著。原來,第一對觸角的頂端有兩個小圓點,那就是它的眼睛。如果不仔細找,還真發(fā)現(xiàn)不了這雙瞇瞇小的眼睛。
實驗探究二:蝸牛有聽覺嗎?
我在離蝸牛5米遠的地方拍手,它一點反應(yīng)也沒有。我走近了一些,大吼了幾聲,可是它仍然只顧著自己。我又走近了一點——離它只有0。5米遠,又拍手又大叫,蝸牛依舊沒有反應(yīng)。不管我離它多近,叫得有多響,它都沒有理睬我。原來,蝸牛沒有耳朵,沒有聽覺。
實驗探究三:蝸牛有觸覺嗎?
我用一根棉簽,碰了一下蝸牛的外殼,它居然一點反應(yīng)也沒有!難道蝸牛沒有觸覺嗎?我又碰了一下蝸牛肥厚的腹足,它的足微微地動了一下。之后我又輕輕地碰了一下蝸牛的觸角,它的觸角馬上縮了回去。原來,蝸牛是有觸覺的,只是不同的部位觸覺的敏感程度不同。根據(jù)剛才的'實驗,不難發(fā)現(xiàn)它的觸角是最敏感的。
三個小小的實驗,讓我愉快地結(jié)束了美妙的探究之旅。我為自己能探究到蝸牛有觸覺、視覺,卻沒有聽覺的事實而自豪。它也驅(qū)使著我去探究更多的奧秘。相信只要我們認真鉆研,就會有更多的發(fā)現(xiàn)。說不定哪一天我們能找到與動物們溝通的金鑰匙,毫無障礙地與動物們聊天呢!
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