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      2. 我發(fā)現(xiàn)了......小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-09-11 17:22:41 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        我發(fā)現(xiàn)了......小學(xué)作文精選15篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的我發(fā)現(xiàn)了......小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        我發(fā)現(xiàn)了......小學(xué)作文精選15篇

        我發(fā)現(xiàn)了......小學(xué)作文1

          我最喜歡養(yǎng)魚(yú)了, 我和魚(yú)的交流中我發(fā)現(xiàn)了魚(yú)的一個(gè)奇特的習(xí)性。不!可以說(shuō)是關(guān)于魚(yú)的秘密。下面我就向大家介紹一下我是怎么發(fā)現(xiàn)的吧:有一天下午,我去魚(yú)釭里喂魚(yú),喂了好半天,我發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒的眼睛都是睜著的,眨也不眨一下。我心想:難道魚(yú)不閉眼睛的?睡覺(jué)也睜著兩只小眼睛?于是我就貓著腰坐在那,直道看得眼睛有些庝、腰酸背痛。一直看了三個(gè)多小時(shí)我發(fā)現(xiàn)每個(gè)魚(yú)缸的魚(yú)確實(shí)是睜著眼晴的呀!這時(shí)爸爸進(jìn)屋來(lái)了,對(duì)著我哈哈大笑起來(lái),說(shuō)道:"你這個(gè)小家伙怎么像一只貓?jiān)跍?zhǔn)備偷吃魚(yú)呢?"

          我對(duì)爸爸?jǐn)[擺手告訴他別吵并且對(duì)著他的耳朵說(shuō):‘‘我發(fā)現(xiàn)魚(yú)不會(huì)閉眼睛,爸爸你知道為什么嗎?’’爸爸說(shuō):"我也不知道,你上上網(wǎng)查一下吧。"說(shuō)著我就上網(wǎng)查了。過(guò)了很久,我查到了,原來(lái)魚(yú)是沒(méi)有眼臉的,沒(méi)有眼臉就沒(méi)有辦法閉上眼睛。我們看魚(yú)在靜止的時(shí)候就表示它在休息。這真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)呀!

        我發(fā)現(xiàn)了......小學(xué)作文2

          奶奶真是個(gè)“百事通”。有一天,她給我講蚱蜢的鼻子不是長(zhǎng)在眼睛下面,而是長(zhǎng)在腹部的。這真是一件新鮮事,它像磁鐵一樣,立即引起了我極大的興趣。真是這樣嗎?我決定親自做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)。

          我先去草地上捉來(lái)一只蚱蜢做實(shí)驗(yàn)品,又接來(lái)半盆清水備用。我用手牢牢地抓住蚱蜢,把它的頭悶在水里。我想:如果蚱蜢的鼻子長(zhǎng)在頭上,它一定會(huì)因?yàn)闊o(wú)法呼吸而悶死的。過(guò)了五分鐘,我把蚱蜢拿起來(lái)看,它還像原來(lái)那樣活蹦亂跳的。難道真像奶奶說(shuō)的,蚱蜢的鼻子長(zhǎng)在腹部?我又把它捉住,把它的腹部按進(jìn)水里。過(guò)了一會(huì)兒,它開(kāi)始掙扎,口里還吐著白泡泡。我連忙把它拿起來(lái)放在桌上。只見(jiàn)它在桌子上慢慢地向前爬。我見(jiàn)它沒(méi)事,就再一次把它捉住,把它的腹部按進(jìn)水中。這一次,無(wú)論它怎么掙扎,我都不松開(kāi)手。終于,這個(gè)小生靈慢慢地不動(dòng)了,它離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。我突然感到它很可憐,它用生命讓我增長(zhǎng)了知識(shí),擴(kuò)大了見(jiàn)聞。看著看著,我的眼淚不知不覺(jué)地流了下來(lái)。

          原來(lái)這個(gè)世界上有這么多稀奇古怪的事,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!

        我發(fā)現(xiàn)了......小學(xué)作文3

          糟糕!我被風(fēng)發(fā)現(xiàn)了!

          昨天晚上,我站在窗前,微風(fēng)與我撞了個(gè)滿懷。風(fēng)中什么味也沒(méi)有,不,如果你仔細(xì)去聞,會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)也是有味道的,但這種味道是世上獨(dú)一無(wú)二的。這種味氣味極淡,是一種脫俗的清新味,而且非常純。!

          剛開(kāi)始,風(fēng)只是輕輕托起我的秀發(fā),這種感覺(jué)使我心花怒放,這種感覺(jué)不好描述,但我心中隱約有一絲甜蜜……隨后,風(fēng)便頑皮起來(lái),但幸好是小風(fēng),它只是輕輕涌進(jìn)我的心胸,雖然是小風(fēng),但有時(shí),卻有一種冷得起雞皮疙瘩的感覺(jué)。這是你便會(huì)大喊一聲:“啊!真爽呀!”

          風(fēng)開(kāi)始和我玩捉迷藏了,一會(huì)兒出現(xiàn),一會(huì)兒躲著。她的花招多著呢!她會(huì)乘我不注意時(shí)嚇我一跳,我卻樂(lè)意被她嚇。她出來(lái)時(shí),只會(huì)賣(mài)乖地玩弄著我的頭發(fā),玩膩了,便躲起來(lái)了。我心中的甜蜜又消失了,于是,我還得把她找出來(lái),但我自己也知道,永遠(yuǎn)都別想找著她。但她發(fā)現(xiàn)你不在了,能輕而易舉的把你找出來(lái),跟她玩捉迷藏,你只能認(rèn)輸!

          每次她的出現(xiàn),使我受驚的程度也不一樣!笆前?風(fēng)?”我問(wèn)道。這時(shí),她不說(shuō)話了。瞧,她又在跟我玩捉迷藏了!

          糟糕!我被風(fēng)發(fā)現(xiàn)了…………

        我發(fā)現(xiàn)了......小學(xué)作文4

          “啊生活是多么的美,”可我們不知道人也“美”,人的“美”很多很多......

          生活的美到處都是,我們看見(jiàn)的景色......都讓我們感覺(jué)到快樂(lè),讓高興的人更高興,讓煩惱的人忘記煩惱。

          人的美無(wú)處不在,人的美不是看外表,人可以用衣服來(lái)打扮,也可以用知識(shí)來(lái)打扮,還可以用你善良的心來(lái)打扮自己? 界上用衣服來(lái)打扮自己的很多很多,用知識(shí)來(lái)打扮自己的很少,用你善良的心來(lái)打扮自己的很少很少。

          我的叔叔是個(gè)用來(lái)打扮自己的人,每天都穿著幾百到幾千的衣服出去,別人只知道他的錢(qián)多,可不知道他沒(méi)有知識(shí)。

          我的大哥就是用知識(shí)來(lái)打扮自己,他每天穿著普普通通的衣服出去,手里拿幾本書(shū),坐公共汽車(chē)的時(shí)后,就看書(shū),沒(méi)時(shí)間,還擠一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū),他的同事說(shuō)他“知之為知之,不知為不知,是知也;畹嚼蠈W(xué)到老......”

          我的媽媽是用善良的心來(lái)打扮自己,因?yàn)樗龥](méi)事就幫別人做事,所以別人愛(ài)和我的媽媽做朋友。

          讓我們一起發(fā)現(xiàn)生活,創(chuàng)作聲活。

          “啊生活是多么的美,可人也美。美你在那里,你可以來(lái)到我生邊嗎?”

        我發(fā)現(xiàn)了......小學(xué)作文5

          我發(fā)現(xiàn)了大自然無(wú)處不在的美!我覺(jué)得大自然中的生物都是那么美。

          路旁的山茶花是美的。它含苞欲放一種含蓄的美,它盛開(kāi)時(shí)是驚艷的美,它凋零時(shí)是凄涼的美。而看它花開(kāi)花落,隨著時(shí)間自然的生活,其實(shí)也是一種悠然自在的美!霸瓉(lái)在每時(shí)每刻它都有種特殊的美呀!”我忍不住說(shuō)。原來(lái),我是只喜歡、注重它含苞欲放含蓄的美的。我從沒(méi)真正靜下心看過(guò)它,今天周五,心情不錯(cuò),可是現(xiàn)在——我好像被迷住了——被大自然那無(wú)處不在的美吸引住了。我開(kāi)始在這一小片綠地中尋找。

          再往前,是一棵雞爪槭,火紅火紅的,被金色光芒一照更如明艷動(dòng)人的紅衣仙女,帶著活力、朝氣靜靜立在那,不刻意張揚(yáng),卻有種隱藏的本身具備的美引著我去觀望。仰起頭從葉子背面望向天空。薄薄的葉子勃勃與熱情在微風(fēng)中展現(xiàn)它的風(fēng)華。因?yàn)楸《吹们迦~脈,簡(jiǎn)直是天然的標(biāo)本!大自然可真是巧奪天工啊!

          還有小草堅(jiān)韌的一性一格,大地?zé)o私的奉獻(xiàn)……這些不也是大自然的美嗎?

          我發(fā)現(xiàn)了大自然那無(wú)處不在、巧奪天工的美。

        我發(fā)現(xiàn)了......小學(xué)作文6

          “啊生活是多么的美,我發(fā)現(xiàn)了“美”。”可我們不知道人也“美”,人的“美”很多很多......

          生活的美到處都是,我們看見(jiàn)的景色......都讓我們感覺(jué)到快樂(lè),讓高興的人更高興,讓煩惱的人忘記煩惱。

          人的美無(wú)處不在,人的美不是看外表,人可以用衣服來(lái)打扮,也可以用知識(shí)來(lái)打扮,還可以用你善良的心來(lái)打扮自己? 界上用衣服來(lái)打扮自己的很多很多,用知識(shí)來(lái)打扮自己的很少,用你善良的心來(lái)打扮自己的很少很少。

          我的舅舅是個(gè)用來(lái)打扮自己的人,每天都穿著幾百到幾千的衣服出去,別人只知道他的錢(qián)多,可不知道他沒(méi)有知識(shí)。

          我的哥哥就是用知識(shí)來(lái)打扮自己,他每天穿著普普通通的衣服出去,手里拿幾本書(shū),坐公共汽車(chē)的時(shí)后,就看書(shū),沒(méi)時(shí)間,還擠一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū),他的同事說(shuō)他“知之為知之,不知為不知,是知也;畹嚼蠈W(xué)到老......”

          我的媽媽是用善良的心來(lái)打扮自己,因?yàn)樗龥](méi)事就幫別人做事,所以別人愛(ài)和我的媽媽做朋友。

          讓我們一起發(fā)現(xiàn)生活,創(chuàng)作聲活。

          “啊生活是多么的美,可人也美。美你在那里,你可以來(lái)到我生邊嗎?”

        我發(fā)現(xiàn)了......小學(xué)作文7

          一位普普通通的女子,雖然走在風(fēng)雨中,但她的勇敢讓自己一直走在春光里,不管今后的路多么可怕,她一直對(duì)自己說(shuō)用微笑把痛苦埋葬.

          韓冰,你真的"冰"嗎 你是一盞燈,溫暖了整個(gè)揚(yáng)城.你創(chuàng)造了一個(gè)奇跡,揚(yáng)州為你祝福,為你魂?duì)繅?mèng)繞,為有你這樣一個(gè)好兒女而感到驕傲.我發(fā)現(xiàn)了你的美,在你的身上讓我知道我曾經(jīng)經(jīng)歷的種種困難都是微不足道的.你知道,你的生命不會(huì)太久,老天沒(méi)有給你機(jī)會(huì),你卻以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,讓生命之旅一次又一次如夏花之絢爛.

          你說(shuō),人生的意義在于奉獻(xiàn),而不在于索取.你像雨一樣,悄悄來(lái)到人間,又不留一絲痕跡離開(kāi)大地.生命的旅途,你已堅(jiān)強(qiáng)走過(guò).一朵花,正在群花中怒放.美麗,韓冰你看見(jiàn)了嗎 金色的陽(yáng)光照著那朵花.

          你的美,出自于你一顆堅(jiān)強(qiáng)的心.

          你的美,出自于你的堅(jiān)強(qiáng)走過(guò)來(lái)的生命之路.

          你的美,出自于對(duì)這個(gè)曾經(jīng)讓你懂得愛(ài)的世界!

          你撒下的春天的種子,在揚(yáng)城的每一個(gè)角落發(fā)芽……

        我發(fā)現(xiàn)了......小學(xué)作文8

          這幾天我咳嗽很厲害,爸爸給我買(mǎi)了幾顆胖大海拿回家泡水喝,因?yàn)樗梢郧鍩嶂箍取?/p>

          我們買(mǎi)的胖大海有金絲棗那么大,果皮很像紅棗皮,它長(zhǎng)得也很像紅棗,給人一種一捏就爛的感覺(jué),但它摸起來(lái)卻很硬。開(kāi)始泡水了,我把一顆胖大海扔進(jìn)水杯里,然后倒進(jìn)了大半杯開(kāi)水,等待著。過(guò)了10分鐘,胖大海尖上的皮已經(jīng)有點(diǎn)裂開(kāi)了,還變大了一點(diǎn),露出了一點(diǎn)“果肉”。又過(guò)了10分鐘,皮已經(jīng)破得差不多了,胖大海也變得有枇杷那么大了。時(shí)間又已經(jīng)過(guò)去了二十分鐘了,胖大海的“果肉”都脹出來(lái)了,就像海里的水母一樣,漂亮極了,又像一位小女孩,穿著一條紗質(zhì)的公主裙。又過(guò)去了十分鐘,泡胖大海的水已經(jīng)變成了半透明的淡棕色,看那顏色,我覺(jué)得水應(yīng)該是苦的,我抿了一口水,啊,原來(lái)它的味道澀澀的,有點(diǎn)酸,也有一點(diǎn)點(diǎn)甜,真好喝!接著,我喝了一大口,但我忘了水溫,把我燙得一連喝了幾大口涼水,嘴里都還是麻木著的。

          胖大海泡好了,我一邊喝著泡好的水,一邊想:胖大海曬干了后水就蒸發(fā)了,就變小了,那這次泡胖大海把它泡大,就讓它吸收了水分,就變大了。對(duì),肯定是這樣的!我不禁用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          我終于發(fā)現(xiàn)胖大海的秘密了!

        我發(fā)現(xiàn)了......小學(xué)作文9

          上周星期六,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我與幾個(gè)小伙伴們一起去公園玩耍。

          來(lái)到公園里,伙伴們就說(shuō)要去沙池里玩,我連忙跟過(guò)去。而在沙池的不遠(yuǎn)處有一個(gè)小洞,我仔細(xì)地看著,幾乎把身邊的小伙伴們都給忘了。突然,我看見(jiàn)幾群螞蟻從那個(gè)小洞里出來(lái),搬著食物向?qū)γ娓咛幚镒,而那里正有一個(gè)小洞。那個(gè)小洞是用干泥堆成的,很堅(jiān)固,不容易倒塌。我心里不是起了一個(gè)疑問(wèn):這些螞蟻問(wèn)什么要搬家呢?我決定,我要自己去探個(gè)究竟。

          到了第2天,嘩啦啦的雨聲打破了我的美夢(mèng)。我拉開(kāi)窗簾,看見(jiàn)外面下著如此大的雨,我不時(shí)說(shuō)了一句話:“可惡,為什么要下雨,我還得去觀察螞蟻呢!”說(shuō)到螞蟻,我又仔細(xì)的想了想,回憶一下作天和今天發(fā)生的事,糊涂的我終于明白了!

          后來(lái)經(jīng)過(guò)我仔細(xì)觀察后,終于揭開(kāi)了螞蟻的秘密。原來(lái),螞蟻知道要下雨了,所以要搬到高處的小洞里住,免遭被風(fēng)雨吹跨了房子。

          我終于明白了!雖然我相信這個(gè)秘密有很多人知道,但它是屬于我自己的發(fā)現(xiàn)!

        我發(fā)現(xiàn)了......小學(xué)作文10

          暑假里的一天,我正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè),就聽(tīng)見(jiàn)吱——吱——的聲音。我心想,這回我要做個(gè)“小偵探”,偵查一下這是什么聲音,我就順著聲音找到了廚房里,原來(lái)是一只老鼠在啃東西。我準(zhǔn)備把它嚇走,可心里一想,它為什么光啃東西而不聽(tīng)吃東西呢?這個(gè)問(wèn)題印在我的腦海里,怎么也想不通。

          后來(lái)爸爸回來(lái)了,我馬上去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“你為什么不親身去觀察下呢?”我聽(tīng)了爸爸的話,便在廚房里放了一塊饅頭,自己躲在門(mén)后。過(guò)了一會(huì)兒,一只老鼠過(guò)來(lái)了,我猛的一撲,把老鼠捉住了。為了防止它逃跑,我把它放在鳥(niǎo)籠里。里面還給它放了饅頭讓它吃。

          過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)它的牙齒老了很長(zhǎng)。又過(guò)了幾天,它餓死了。“它為什么會(huì)餓死呢?”我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去上網(wǎng)查資料,原來(lái)它的牙可以長(zhǎng)很長(zhǎng)的,如果它們不磨牙,就會(huì)被牙齒頂住嘴巴而無(wú)法吃東西。這下我明白了:它原來(lái)是因?yàn)闊o(wú)法磨牙而被餓死。

          這次觀察真讓我收獲不少!

        我發(fā)現(xiàn)了......小學(xué)作文11

          每個(gè)人的心中總有那么一個(gè)人讓你牽掛,讓你舍不得忘記,想要知道他每天每個(gè)時(shí)刻都在干些什么?墒悄阋恍囊灰獾膶(duì)待別人,換來(lái)的又是什么呢,是欺騙,是背叛。

          以前的每個(gè)角落都有你,無(wú)論我在哪里都有你的保護(hù),當(dāng)我受傷時(shí),你會(huì)毫不猶豫的安慰我,主動(dòng)跑過(guò)來(lái)跟我講話,用各種方法逗我開(kāi)心,可是現(xiàn)在呢?現(xiàn)在無(wú)論走到哪里都只有我一個(gè)人,下雨天只有我一個(gè)人在大雨中奔走,打晴天只有我一個(gè)人在炎炎烈日下游走,陰天只有我一個(gè)人在漫無(wú)目的的逛著。在街上看著來(lái)來(lái)往往的人群,卻再也看不見(jiàn)你的身影,沒(méi)有了你的甜言蜜語(yǔ),沒(méi)有了你的關(guān)懷,沒(méi)有了你對(duì)我每一件事的叮囑,我覺(jué)得整個(gè)地球都塌陷了,沒(méi)有人能拯救他,也沒(méi)有人來(lái)拯救我。就這樣渾渾噩噩的度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬,你為什么就不愿意和我慢慢變老呢?

          假如我的生活沒(méi)有了你,不知道以后的路該怎么走,你打亂了我的生活,再也沒(méi)有辦法變回平靜,可你怎么可以就這樣扔下我逃之夭夭了。好想我從來(lái)都沒(méi)有認(rèn)識(shí)過(guò)你,可是我沒(méi)有辦法改變已經(jīng)發(fā)生了的事,也沒(méi)有辦法平復(fù)這顆受傷的心,如果愛(ài)可以重來(lái),好想從來(lái)都沒(méi)有認(rèn)真過(guò)。

        我發(fā)現(xiàn)了......小學(xué)作文12

          有一天,我們幾個(gè)小伙伴在一起玩?匆(jiàn)地上有一群螞蟻不知道在干什么。我突發(fā)奇想,想看看螞蟻是怎樣走路的,于是我們捉來(lái)幾只螞蟻進(jìn)行觀察?墒俏覀兛吹醚刍ǹ潄y了,也沒(méi)看出個(gè)所以然。一個(gè)朋友說(shuō):“我有個(gè)好主意!

          “什么好主意?快說(shuō)出來(lái)呀!”

          “去拿放大鏡照!”

          我趕緊跑進(jìn)屋子,翻箱倒柜地找放大鏡。

          “放大鏡來(lái)啦!”我喊著叫著跑出來(lái)。

          “快照,快照!被锇閭儬(zhēng)先恐后地喊。我們對(duì)著螞蟻一照,“螞蟻?zhàn)叩锰炝,看不清!?/p>

          突然一個(gè)伙伴說(shuō):“我有辦法!”于是我照著他的`方法捉了幾個(gè)頭最大的螞蟻,并在它的6條腿上染上了紅墨水,把它放到一張白紙上讓它走。螞蟻?zhàn)哌^(guò)后,紙上留下了一個(gè)個(gè)“三角形”的印跡。這一下我們終于弄清楚螞蟻是怎樣走路的了:原來(lái)螞蟻的身體兩側(cè)各長(zhǎng)有3條腿,有一側(cè)的前足、后足和另一邊的中足分別組合成兩組“三角架”。當(dāng)?shù)谝唤M“三角架”舉起來(lái)向前邁步時(shí),第二組“三角架”支撐住身體,保持著平衡。螞蟻就是這樣行進(jìn)的。

          我們不僅觀察了螞蟻是怎樣走路的,而且我們還發(fā)現(xiàn)螞蟻的頭上有一對(duì)觸角,觸角上面還有很多細(xì)細(xì)的小孔。此外,我們還發(fā)現(xiàn)有的螞蟻有翅膀,有的沒(méi)有。

        我發(fā)現(xiàn)了......小學(xué)作文13

          說(shuō)起“太陽(yáng)的家”,我估計(jì)沒(méi)有幾個(gè)人知道吧!可是在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午時(shí)分,我無(wú)意發(fā)現(xiàn)了“太陽(yáng)的家”。

          記得那個(gè)下午,我和媽媽吃完飯去江邊的濱江公園散步。不一會(huì)兒,西方泛起了美麗的晚霞,眼看著太陽(yáng)將要從那里落下。這時(shí),林中的小鳥(niǎo)開(kāi)始在空中盤(pán)旋,嘰嘰喳喳,仿佛唱著一首送走太陽(yáng)的歌。

          過(guò)了一些時(shí)候,那絢爛的晚霞慢慢變成淺黃色的了,轉(zhuǎn)眼間感覺(jué)太陽(yáng)的光芒那么強(qiáng)烈了,就像一個(gè)火紅色的“圓盤(pán)”高高掛在江對(duì)岸的山頂上;漸漸的,“大圓盤(pán)“慢慢變成了金黃色的“雞蛋”,落在半山腰,真想去吃一口!再慢慢的,金黃的“雞蛋”變成了橙紅色的“乒乓球”,它的位置很特別,是快到山腳的樣子。。。。再后來(lái),太陽(yáng)由橙紅色的“乒乓球”變成了金燦燦的“明珠“,現(xiàn)在太陽(yáng)是剩下半張“笑臉”!隨著時(shí)間的變化,太陽(yáng)越來(lái)越小,直到最后,躲到山背后再也不出來(lái)了,云霞也都隨著散去。

          這次日落給我留下了難忘的記憶。“太陽(yáng)的家”真神奇,原來(lái)就在山的背后。

        我發(fā)現(xiàn)了......小學(xué)作文14

          在雨過(guò)天晴的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)一道彩虹:赤、橙、黃、綠、靛、藍(lán)、紫,人們常用彩虹編織著故事,可是,美麗的彩虹出來(lái)的時(shí)間很短,一不小心就會(huì)錯(cuò)過(guò)這美麗的景色,可大家有沒(méi)有想過(guò)你能親手做出美麗的彩虹呢?當(dāng)然能,我就做過(guò)一次。還得從假期時(shí)說(shuō)起。

          在暑假里,我吃過(guò)午飯,由于外邊很熱,只好在家里待著,“看一會(huì)兒《貓和老鼠》怎么樣?”我心想著,拿出光盤(pán)選一個(gè)故事,我對(duì)著光盤(pán)左看右看,翻到了背面,咦?光盤(pán)上有一圈像“色相環(huán)”似的東西,隨著我的手動(dòng)光圈就轉(zhuǎn)了一下,有粉色、黃色、藍(lán)色……數(shù)一數(shù),呀!七個(gè)顏色,就是彩虹嗎!我得意的轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),一束刺眼的光照進(jìn)我的眼睛里,暈!太陽(yáng)竟然可以反射出這束光,可它又是怎么來(lái)的呢?

          當(dāng)光線通過(guò)介質(zhì)的密度不斷變化時(shí),光線前進(jìn)的方向也隨之而改變。太陽(yáng)光照在鏡子上而鏡子可以反射陽(yáng)光,在與平面鏡相對(duì)的地方可以看到反射出來(lái)的陽(yáng)光,用平面可以照出陰影里物體的影子。比如,在家具上就可以用上反光板來(lái)使燈光更強(qiáng)烈,路燈的白色夜光板可以把光反給外界,使一個(gè)小小的燈泡就能變成一個(gè)大火把。

          大自然多么神奇呀!還有許多的問(wèn)題等著你的發(fā)現(xiàn)。

        我發(fā)現(xiàn)了......小學(xué)作文15

          在星期六的下午,我和爸爸媽媽去了美麗的濮水河邊觀看螞蟻是怎樣搬運(yùn)食物的。

          到了濮水河邊,我們找了兩個(gè)螞蟻洞,分別放了兩種食物有甜餅干,還有火腿腸,我掰了一小塊火腿腸,大約有一厘米長(zhǎng),我想:火腿腸可能有點(diǎn)重,螞蟻們能抬動(dòng)嗎?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)來(lái)觀察螞蟻。過(guò)了一會(huì)我看見(jiàn)一只小螞蟻?zhàn)罂从铱春,就鉆進(jìn)洞里了,我想:難道他們不愿意吃嗎?誰(shuí)知突然從螞蟻洞里鉆出一大堆螞蟻,像一個(gè)軍隊(duì),正浩浩蕩蕩地奔向火腿腸。他們還是沒(méi)抬動(dòng),又從洞里叫了幾只螞蟻,他們齊心協(xié)力終于把火腿腸給抬走了,還有一只小螞蟻叼了一個(gè)餅干沫興高采烈地奔向洞里,如同打了勝仗一樣。

          通過(guò)這件事情,我明白了一個(gè)道理是:“人心齊,泰山移!敝晃覀凖R心協(xié)力,再難的亊也一定能辦成。

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