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我發(fā)現(xiàn)了什么的作文（精選66篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我發(fā)現(xiàn)了什么的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇1
大自然是人類的好老師，它傳授給我們許多知識；大自然也是一本厚厚的書籍，在這本書里我發(fā)現(xiàn)了許多奧秘。
上個(gè)星期六，媽媽出去買東西，回來的時(shí)候居然給我?guī)Я艘恢豢蓯鄣男∝垺寢屨f是她好朋友家女兒要中考，沒時(shí)間帶小貓，所以送給我們來養(yǎng)一段時(shí)間。這只小貓長著一身黃白相間的皮毛，那圓圓的腦袋像皮球似的，一對三角形的耳朵豎在頭頂轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，人字形的小嘴巴旁邊還有幾根胡須，走起路來神氣極了。
這只小貓可真調(diào)皮，它不是在外面追著奶奶家的小雞亂跑，就是在沙發(fā)上跳來蹦去，最后摔倒在地，真像一個(gè)好玩的雜技演員。我通過半天的觀察，發(fā)現(xiàn)這只小貓真奇怪，吃飽了就喜歡舔自己身上的毛，這是怎么回事呢？
到了中午，我扔給小貓一塊魚肉，小貓狼吞虎咽的把魚肉吃完了，又躺在外面椅子上一邊曬太陽，一邊舔自己身上的毛。為什么小貓喜歡舔自己的毛呢？我?guī)е蓡柸栒谙赐氲膵寢專瑡寢屄犃撕笳f：“小貓很愛干凈，所以它喜歡把毛舔干凈。”
它是因?yàn)閻鄹蓛舨盘蛎珕�？我不太相信媽媽的話，我一定要弄個(gè)明白。我來到書房，打開電腦，用百度搜索“貓為什么要舔毛？”網(wǎng)頁中很快就顯示出了答案：原來是貓的皮毛中含有豐富的膽固醇，經(jīng)過陽光中的紫外線照射后，就變成了維生素D，它的皮膚不能直接吸收，所以要經(jīng)常舔自己的皮毛，將維生素D吃進(jìn)去。哦，原來是這樣呀！
通過觀察小貓這個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，使我明白了，生活中只要我們善于觀察，善于思考，就會(huì)懂得更多的科學(xué)知識！
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇2
雨淅淅瀝瀝下了好幾天，地上、墻上都濕了。終于等到了雨停的一天。我懷著愉快的心情出去散步�？匆娏诉h(yuǎn)處墻角邊上有一個(gè)小東西在動(dòng)。走近一看，原來是一只蝸牛。我特高興，看了好一會(huì)兒，一個(gè)念頭在我心底油然而生。蝸牛到底是吃什么的呢?為了這個(gè)發(fā)現(xiàn)我靈機(jī)一動(dòng)，想要證明這個(gè)結(jié)果是否真實(shí)，于是，我決定做一次實(shí)驗(yàn)。正當(dāng)我想捉蝸牛時(shí)，咦?怎么不見了?!原來是趁我在思考時(shí)爬到上面去了。我一鼓作氣，捉了好幾只回家。
我把蝸牛們放在一個(gè)大盆子里。經(jīng)過非常嚴(yán)格的挑選選出的四種食物，分別是：肉、嫩葉、青菜、落葉。把不同食物放在不同的角落里，可蝸牛們紋絲不動(dòng)，一點(diǎn)兒都不配合我的實(shí)驗(yàn)。于是，我猜想蝸牛們還沒習(xí)慣它的新家，得讓他們適應(yīng)一下。第二天，我興沖沖的跑到陽臺上去看，不看不知道，一看嚇一跳。蝸牛大部分都在吃青菜，而一小部分則在落葉下休息。過了好長時(shí)間，蝸牛們?nèi)炕氐铰淙~底下休息了。因?yàn)樗鼈円寻涯钱?dāng)成它們共同的家。用目光掃遍全盆，當(dāng)我的目光落在盆子的一角時(shí)，發(fā)現(xiàn)肉上根本沒有一只蝸牛。我很奇怪，難道蝸牛不吃肉?接著，我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。每天都減少一點(diǎn)兒青菜，看看蝸牛會(huì)不會(huì)去吃肉，可蝸牛還是吃著青菜，到了青菜沒有時(shí)，蝸牛們只好去吃嫩葉。嫩葉也沒有時(shí)，它們又去吃落葉，可始終不去吃肉。它們難道是食草動(dòng)物?帶著這個(gè)問題我去書中查找。原來蝸牛真的是食草動(dòng)物!齒舌知利于吃綠色植物。我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了老師，老師讓我去做更多的實(shí)驗(yàn)。目前我已經(jīng)做了好幾個(gè)關(guān)于蝸牛的實(shí)驗(yàn)。你也不要閑著，也去做做實(shí)驗(yàn)吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奇妙的東西。
大自然中的萬物十分奇妙。只要我們有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多不為人知的美。
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇3
有一天，我正在專心致志的寫作業(yè)，突然聽到媽媽叫我：“許志涵，來吃一個(gè)蘋果吧！”我說：“馬上，我作業(yè)還有一點(diǎn)就寫完了�！�
等我寫完作業(yè)，去吃蘋果的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)：蘋果的顏色怎么變成黃色了？咬一口，味道沒什么大變化。我急忙去問爸爸：“爸爸，蘋果怎么變成黃色了？”爸爸說：“媽媽前幾天不是給你買了《十萬個(gè)為什么》嗎？，你自己去查一查唄。”
我打開《十萬個(gè)為什么》，想找“水果世界”，可是沒找到。這時(shí)，爸爸說：“我來告訴你吧，蘋果變色的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)，這種氧化反應(yīng)是蘋果細(xì)胞中的酚氧化酶與氧氣接觸后被釋放出來的結(jié)果，在植物組織沒有損傷之前，酚氧化酶存在于細(xì)胞內(nèi)，空氣中的氧不能進(jìn)入，因而不會(huì)發(fā)生氧化變色反應(yīng)。不過，放在鹽水里就不會(huì)變色了。”“哦，我明白了，原來是這樣啊�！甭牭竭@些陌生的名詞，我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
可是，為了證明爸爸說的話，我又做了一次實(shí)驗(yàn)。首先把蘋果削皮，然后切成兩半，一半放在事先準(zhǔn)備好的鹽水里，另一半暴露在空氣中。準(zhǔn)備工作就完成了，接下來要做的就是觀察這兩塊蘋果各自會(huì)有什么變化。10分鐘過去了，兩塊蘋果都沒看出什么變化；30分鐘過去了，暴露在空氣中的稍微變黃了一點(diǎn)，而放在鹽水中的蘋果還若無其事地在那里飄蕩；一個(gè)小時(shí)過去了，暴露在空氣中的蘋果徹底變成了“黃臉婆”，咬一口，軟軟的，味道還有一點(diǎn)怪，而放在鹽水中的蘋果仍然面不改色，咬一口，一如既往地好吃。
這次實(shí)驗(yàn)證明，放在鹽水中的蘋果不會(huì)變成黃色，而暴露在空氣中的蘋果會(huì)變成黃色。通過這次實(shí)驗(yàn)，也讓我明白了，只要敢于去嘗試，就一定會(huì)成功的。
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇4
前幾天，我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情，你猜是什么？告訴你吧，那就是――油能害死金魚，你也許會(huì)認(rèn)為我在開玩笑，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，不信的話，就聽我說吧！
星期天的早上，我很早就起來了。我和平常一樣，來到金魚缸旁，看我的小金魚。這五只小金魚可漂亮了，各個(gè)就像“水中公主”一樣，穿著華麗的衣服，有黃的、白的、黑的。我一邊吃著面包，一邊看著金魚。它們好像覺察到了，一個(gè)個(gè)爭先恐后的游了過來，我看著它們一個(gè)個(gè)爭先恐后的樣子，心想：也許它們餓了吧。于是，我就掰了一小塊面包想給它們吃，這時(shí)，突然從我背后傳來父親的一聲斷喝，“不要喂它們�！蔽腋械胶芷婀郑暨^頭來問：“爸爸，為什么不能給它們吃呢？”爸爸說：“那就要靠你自己去發(fā)現(xiàn)了。”我聽了爸爸的話，就拿出了兩只金魚放在了另外一只魚缸里，并且我又把剛才掰下來的面包放了進(jìn)去。兩只魚兒看見了，就爭先恐后的搶了起來，很快面包就被吃掉了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們看，可它們卻一點(diǎn)事也沒有。我心想：爸爸一定是騙我的。于是，我就去玩了。
第二天，我再來看它們的時(shí)候，那兩條金魚都已經(jīng)“壯烈犧牲”了。我的心里難過極了，突然，我發(fā)現(xiàn)水面上漂著一層油，我心想：這層油與金魚和死有沒有關(guān)系呢？于是，我就帶著這個(gè)疑問去查我的資料了。終于，我在《十萬個(gè)為什么》上面找到了答案，原來是因?yàn)檫@層油隔絕了空氣，魚因?yàn)槲坏娇諝舛懒恕?/p>
通過這件事，我明白了：什么事都不能依賴別人，一定要自己去觀察，去思考，去實(shí)踐。
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇5
小朋友們，你們都發(fā)現(xiàn)了一件事物的秘密吧！我發(fā)現(xiàn)的就是水草的秘密。
記得在我七歲那年的一天，爸爸不知從哪里弄來了個(gè)大大的魚缸，放在家里的角落處閑置著。于是第二天，我就從學(xué)校門口的小賣部里買了兩只小金魚，放在里面養(yǎng)著。我可喜歡的它們了，每天放學(xué)回家第一件事就是看看我的小金魚，可是它們有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是每隔一兩天他們就會(huì)浮出水面，不愿意沉下去，每逢這個(gè)時(shí)候我都會(huì)給他們換水。開始幾個(gè)星期我還很勤快地“料理”著它們的生活起居，該換水時(shí)就換水，該喂食時(shí)喂食，可是后來我做著做著就覺得太麻煩了，做得次數(shù)就越來越少了。
直到有一天，我在回家的路上看到了小河里幾棵水草，水草邊有幾條野魚在歡快地游著，我認(rèn)為魚兒一定喜歡水草。于是就決定把這幾棵帶回家，讓它陪陪小金魚�；氐郊液�，我把水草種到了我的魚缸里，水草被金魚輕啄著，在魚缸里搖晃著，好像變成了一位守護(hù)著金魚的侍衛(wèi)。
一個(gè)多星期過去了，考試時(shí)要寫有關(guān)動(dòng)物的，我突然才想起這段時(shí)間我只顧著復(fù)習(xí)，沒有管過金魚了。我心想：死定了，這些金魚兩三天就要換一次水，我這都大半個(gè)月沒換水了，金魚肯定都死了……我不敢再往下想了�？荚嚱煌昃恚揖土ⅠR背起書包跑到魚缸前，看見金魚的時(shí)候我被嚇住了，它們竟然沒有死，雖然比以前精神差一些，但畢竟保住了命。我心生疑惑，這么多天，它們到底吃什么，怎么呼吸的呢？到底是怎么一回事呢？
我匆忙給金魚換了水，喂了食，它們又恢復(fù)了原來的活力。然后，我打開電腦查了起來，原來是魚缸里的水草起了作用。因?yàn)樗菽軌蜻M(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，并產(chǎn)生氧氣，既然有氧氣，小魚就能在水里吸入氧氣，就不會(huì)缺氧而死。水草也是魚兒的食物，這幾天，兩只小金魚是吃草為生。
我真高興！我發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物王國中有無窮的奧妙！只要我們善于研究，勤于觀察，還會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)等著你。
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇6
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長久。千里共嬋娟！
——題記
岳飛雖然被秦檜害死，死不得其所，但這也促使他成為眾人皆惋的抗金英雄；貂蟬雖紅顏薄命，年紀(jì)輕輕就離開人世，但她幫曹操除去呂布，是當(dāng)之無愧的落雁之美女；屈原雖為國投河，草結(jié)此生，但人們?yōu)榧o(jì)念他而設(shè)立了端午節(jié)，他也因此名垂千古；文天祥雖因不愿投敵而死于獄中，但他如今卻當(dāng)真是“留取丹心照汗青”了……
這一樁樁，一件件，那件又能說沒有遺憾？但這些遺憾并沒有成為他們的污點(diǎn)，反而使他們更加受世人敬仰了。他們因有殘缺之美，變得更加可敬可嘆，成為后人的典范，已至流芳百世！
曾經(jīng)，我也是一個(gè)自以為是的完美主義者，我寫字會(huì)寫到把本子擦破，梳頭會(huì)梳一個(gè)小時(shí)，額頭上有痘痘便急著剪流海，剪了流海又害怕被風(fēng)吹……可“學(xué)史使人明智”這句話當(dāng)真不假，隨著我知道的越來越多，我漸漸發(fā)現(xiàn)了殘缺之美，相信了殘缺之美……
“無言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋�！崩铎弦皇住断嘁姎g》如訴如嘆，句句精彩！那一彎殘缺的鉤月，不知讓多少人心底一涼，可我認(rèn)為，這首詩美就美在那殘缺的冷月，美就美在那寂寞的梧桐，美就美在那孤涼的清秋！
一年夏天，我到南方的一個(gè)小池去賞蓮，看著眼前一朵少了一片花瓣的荷花，心中猶在嘆惜，可轉(zhuǎn)念一想，它如若是完整的一朵，我許也不會(huì)注意到它了。
那天，我發(fā)現(xiàn)了殘缺之美。
真的，又有誰的人生會(huì)是完美無缺的呢？就那武則天來說，一代女皇，何等風(fēng)光！可她的手上染了多少人的獻(xiàn)血？她離世時(shí)，已是孤家寡人一個(gè)……
來吧！讓我們一起來欣賞，那殘缺的美！
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇7
我們家養(yǎng)了許多花草，每一個(gè)花盆底下都有一個(gè)或幾個(gè)小孔，這些小孔是干什么用的呢？令我百思不得其解。
過了一段時(shí)間，我家蘆薈旁邊長出了一個(gè)小蘆薈，我把它移到了我最心愛的小瓷盆里，但它卻枯萎了。
之后，我又找了兩個(gè)小塑料盆，一個(gè)鉆了小孔，一個(gè)沒有鉆，把我家的吊蘭移了進(jìn)去，放上了同樣的土和水。第一天，它們都是生機(jī)勃勃的，完全看不出任何變化。第二天，鉆了小孔的那盆花依舊是生機(jī)勃勃，而沒有鉆小孔的那盆吊蘭顯得有點(diǎn)兒蔫了。到了第三天，鉆了小孔的那盆吊蘭，更加蓬蓽生輝、亭亭玉立，就像一個(gè)充滿活力的兒童。而沒有鉆小孔的那盆花，已經(jīng)枯萎了，就像天空中的落日余暉。咦，我好像發(fā)現(xiàn)了什么......
我開始去上網(wǎng)查閱資料，原來：花盆下面的小孔就好比我們房屋的窗戶，是用來通風(fēng)換氣和排除多余水分的，如果沒有小孔，多余的水分排不出，就會(huì)影響植物地生長，繼而讓植物的根泡爛，植物自然就會(huì)枯萎、死掉。
知道這些后，我趕緊把小蘆薈移到有小孔的盆里，看看能不能起死回生。第一天，情況好了一點(diǎn)，但還是沒有吊蘭的情況那么好。第二天，它竟然長出了嫩芽，稍微有了一點(diǎn)生機(jī)，我歡喜極了。第三天，已經(jīng)有些生機(jī)勃勃的樣子了。第四天，它開始張牙舞爪，竟比以前長得還要好。再過了一個(gè)星期，它竟然長出了一個(gè)小蘆薈，這大自然可真神奇��！
從這件事中，我明白了：無論干什么事情都要認(rèn)真觀察，善于發(fā)現(xiàn)問題，多動(dòng)腦筋，積極找出解決問題的方法，學(xué)習(xí)亦是如此。
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇8
周未，我與小伙伴在公園的池塘邊嬉戲時(shí)，與小伙伴地池塘邊竊竊私語時(shí)。池塘里成群結(jié)隊(duì)的魚兒，會(huì)先派了一個(gè)偵察兵出來，它會(huì)在周圍游上二圈，發(fā)現(xiàn)沒有任何危險(xiǎn)時(shí)，其它魚兒便三五成群的游出來。咦，難道它們會(huì)偷聽我們說話？會(huì)傳遞信息嗎？
我想：魚兒在偷聽我們是不是要把垃圾食品給它們吃，害它們體重超標(biāo)，無法在池溏里自由自在的游來游去�；虬牙靥晾锶�，害得它們想上來呼吸下新鮮空氣時(shí)撞到頭……
帶著好奇，我上網(wǎng)查閱了相關(guān)知識：任何生物都不是孤立地生活在自然界中，它們總是組成一個(gè)小的生活群體，盡管有一些喜歡獨(dú)來獨(dú)往。魚的身上都有敏感的測線。比如鯽魚、草魚、鯉魚等就在身體的兩邊。當(dāng)測線檢測到打亂平常水流或水壓變化的情況時(shí)，魚就能迅速做出反應(yīng)。測線非常敏感，當(dāng)一條魚遇到危險(xiǎn)轉(zhuǎn)身游開時(shí)，身體的運(yùn)動(dòng)帶動(dòng)了水的流動(dòng)，這時(shí)，其他魚就通過測線測量水流，而逃竄。魚會(huì)把測量的數(shù)據(jù)分類，什么是有食物，什么是遇到危險(xiǎn)，什么是有障礙物等等。當(dāng)然魚身上也有很多器官能傳遞信息，但最為主要的還是身上的側(cè)線。哦，原來魚會(huì)說話呀！“難不成，還真能聽懂我們說話？”
魚是多么有趣��！可我也想自己做做實(shí)驗(yàn)來證明。于是，就買來了五條活蹦亂跳的金魚，放在魚缸里。五條小魚一下子靠攏，顫顫巍巍的，好像是怕我呢！我又拿來了魚食，往魚缸里小心翼翼地放了十顆。其中一條小魚先看了一下周圍有沒有危險(xiǎn)，然后“掃”著尾巴來到食物旁，嘴一張一合，好像“口水”都流了出來，最后將食物挪到一旁想獨(dú)吞，另外幾只金魚見沒有危險(xiǎn)，也游過來搶食物吃……這事，我發(fā)現(xiàn)金魚的身子兩旁確實(shí)有測線哩！不然，另外兩條金魚怎么能吃得那么香呢？
原來，動(dòng)物都有自己的秘密，而且，每種動(dòng)物的秘密都不一樣。它們有自己的特殊功能，而且，每個(gè)功能都不一樣，這樣才能更好的保護(hù)自己。就讓我們一起去發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的憧憬吧！
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇9
我發(fā)現(xiàn)了蘋果變色的秘密
前兩天，媽媽從水果超市買了些蘋果，回到家，我迫不及待地拿了個(gè)最大的蘋果，用水果刀把皮削掉津津有味地吃起來。在我吃了一半的時(shí)候忽然想起語文老師讓上網(wǎng)查資料，于是我把蘋果放在桌子上，打開電腦。查完資料我拿起沒吃完的蘋果，可是卻發(fā)現(xiàn)蘋果變成了茶色。我百思不得其解，這到底是怎么回事呢？
我拿著蘋果走進(jìn)廚房問爸爸：“蘋果好好的怎么就變成了茶色，還能吃嗎？”爸爸聽了我的話，并沒有回答我的問題，而是讓我拿來三個(gè)碗，又拿來一個(gè)新蘋果。爸爸把蘋果切成了三塊，把第一塊蘋果放在空碗里；第二塊蘋果放在加了一些水和鹽的碗里；最后一塊蘋果放在碗里后，在上面又蓋了一只碗。
我奇怪地問爸爸：“這是干什么呀？”爸爸笑著說：“我們等30分鐘，再來看看，那時(shí)候你就會(huì)明白了�！蔽抑缓门吭谧雷由夏坎晦D(zhuǎn)睛地盯著三個(gè)碗，。等啊等啊，30分鐘過去了，我看到第一個(gè)碗里的蘋果變成了茶色，第二個(gè)碗里的蘋果一點(diǎn)都沒變色，而第三只碗的蘋果微微有點(diǎn)茶色。爸爸拿出第二個(gè)碗里的蘋果讓我嘗，果真又新鮮又甜。
我問爸爸這是怎么回事，爸爸告訴我：“蘋果削去皮，蘋果里面有一種叫酶的物質(zhì)，酶接觸空氣，就會(huì)和空氣中的氧氣結(jié)合變成一種叫氧化酶的物質(zhì)，所以蘋果也就變成了茶色。顏色改變以后蘋果里的營養(yǎng)少了，吃起來味道也就差了�！�
“爸爸，我明白了，為了不使蘋果中的酶與空氣接觸變色，就應(yīng)該把削后的蘋果放在淡鹽水中或者用碗蓋上，阻止它與氧氣接觸，這樣就不變色了�！卑职中χ呐奈业募纾洫�(jiǎng)道：“你真聰明！”
原來，生活中處處有學(xué)問，連吃個(gè)蘋果都不例外，我們只有好好學(xué)習(xí)，用心觀察，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇10
這件事是發(fā)生在一個(gè)暑假里的事，爸爸給我買來1斤龍蝦吃，我正覺的很悶?zāi)�，忽然萌發(fā)一個(gè)想法：我何不挑出幾只來觀察他們那？心動(dòng)不如行動(dòng)，我就挑出了4只身強(qiáng)力壯的大龍蝦。
我把它們放在我的“水族館”里，我的“水族館”是一個(gè)大紅盆，盆底放滿了許多大大小小的鵝卵石和其形怪異的海螺殼和貝殼，還放上了些天然氧氣——水草。我想它們一定很喜歡這個(gè)新家。它們剛進(jìn)去就四處找東西，我想：它們可能是找安家的地方吧。
第二天，我去看它們，我輕輕的撥開水草，驚訝的發(fā)現(xiàn)只剩下3只龍蝦了，我正摸不著頭腦的時(shí)候，突然從一個(gè)大點(diǎn)的海螺殼里伸出2根粗壯的胡須，呵，你小東西還真會(huì)找家那！我認(rèn)真的看著它們，不禁大叫起來：“啊，還真相書本里的寄居蟹那！”我接著又翻箱倒柜的找出2個(gè)大的海螺殼，另外兩只也鉆了進(jìn)去，另外一只看它們也都有家了，自己也找的幾篇貝殼把自己藏了起來。
到了第三天，我一早起來就興沖沖的去看它們，我又一次輕輕撥開水草，只發(fā)現(xiàn)在一塊鵝卵石旁只有一副龍蝦的空殼。我此時(shí)非常傷心，因?yàn)橛幸恢积埼r死了，一定是另外3只太餓了把它們的同類也吃了，我看過書本有的動(dòng)物餓到極點(diǎn)是也會(huì)同類相食那，而且它們把它們吃的連一絲肉也不剩。把那副空殼拿出來扔掉后，又繼續(xù)回來看它們，我這是驚奇的發(fā)現(xiàn)竟然還有4只龍蝦在鵝卵石上曬太陽。我摸了摸它們，沒錯(cuò)呀！是活的啊，只是有一只身體軟軟的。我突然間明白過來：那只龍蝦不是被吃掉后剩下的尸體而是龍蝦蛻殼！這是我再也忍不住又一次大叫起來：“我發(fā)現(xiàn)龍蝦蛻殼的奧秘嘍！”真?zhèn)�房子都快被我等聲音震塌了！然而在接下來的幾天里另外3只也依次都蛻了殼。
這4只龍蝦伴我度過了整個(gè)假期，開學(xué)之后，我也利用學(xué)習(xí)之余的時(shí)間常常來看它們。
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇11
最近，我看了電視劇《大宋提刑官》，每次聽到它的片尾曲時(shí)，總覺得有些與眾不同。它不僅前面有一大段朗誦，而且每一句歌詞的字?jǐn)?shù)長短不一，和其它的歌曲明顯不一樣。爸爸告訴我，這首片尾曲是一首詞。在古時(shí)候的宋代，詞最盛行。既然是“大宋”時(shí)代的故事，以一首“宋詞”做片尾曲，不是正合適么？
爸爸還告訴我，詞與一般的詩不一樣，它有很多詞牌名，同一個(gè)詞牌名，每一句的字?jǐn)?shù)、韻腳都有嚴(yán)格的規(guī)定，所以叫“填詞”，就像畫好了格子往里面填色彩一樣。
我翻開厚厚的辭典，呀，這么多詞牌名啊�！坝菝廊恕保坎皇��！扒邎@春”？不是�！澳钆珛伞保恳膊皇�。“水調(diào)歌頭”？還不是……不是這一句多一個(gè)字，就是那一句少兩個(gè)字，總是與電視歌曲的字?jǐn)?shù)對不上。我開始有點(diǎn)不耐煩了，一邊心不在焉地胡亂翻著辭典，一邊還在怪爸爸折騰我。
突然，一首岳飛寫的《滿江紅》跳入我的眼睛：“怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇……”，呀！和電視上的“千古悠悠，有多少、冤魂嗟嘆……”字?jǐn)?shù)一模一樣，再往下看，從頭到尾，每一句的字?jǐn)?shù)都和片尾曲的字?jǐn)?shù)絲毫不差�！鞍职�，是《滿江紅》，是《滿江紅》！”我高興得大叫起來。
爸爸說“對，是《滿江紅》。再看看其它幾首《滿江紅》，字?jǐn)?shù)是不是都一樣？”
我對照一看，果然所有的“滿江紅”字?jǐn)?shù)都一樣，就對爸爸說“真的，真的一樣！想不到，宋詞里面還有這么多‘秘密’啊！”爸爸說：“是的，今天你發(fā)現(xiàn)了宋詞的秘密，還有很多秘密等著你去發(fā)現(xiàn)呢�！彼�說，宋代最盛行填詞，唐代最盛行寫詩，漢代是賦，元代是曲，到了明清，是傳奇小說。聽了爸爸的介紹，我暗暗想到：以后我一定要多讀古代的文學(xué)名著，爭取從唐詩、漢賦、元曲中，再找出更多的“秘密”來。
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇12
詩，是唐朝的一株柳，搖蕩在古風(fēng)河畔；詩，是宋時(shí)的一條魚，游弋在清澈柔波；詩，是元時(shí)的一首曲，傳頌在天山草原；詩，是明時(shí)的一股風(fēng)，悠揚(yáng)在深深的胡同里；詩，是清時(shí)的浣紗女，在河邊唱著絕代的歌……
詩一般的風(fēng)景，“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”
詩一般的國度，李白的浪漫，辛棄疾的沉郁，劉禹錫的豪邁。
詩一般的語言，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！�
詩一般的年華，“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰�！�
詩一般的時(shí)代，“誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。”
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！痹娭械拇壕埃娭械拇猴L(fēng)。在王安石的筆下春風(fēng)的到來以及帶來的變化，曾添了詩人對家園的思念的心情，詩一樣的春色。那一刻，我發(fā)現(xiàn)了詩的美！
“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。”詩中的水碧波粼粼，詩中的花香增添了鮮艷的色彩，夏天充滿了醉人的芬芳。在高駢的筆下構(gòu)成了一幅色彩鮮麗、情調(diào)清和的圖畫。然而我們在欣賞這首詩時(shí)，詩一樣的夏景。那一刻，我發(fā)現(xiàn)了詩的美！
“夕陽西下，斷腸人在天涯�！痹娭械南﹃�，詩中表現(xiàn)了漂泊天涯的旅人的愁思。在馬致遠(yuǎn)的筆下透露了斷腸人的悲涼情懷，以景托景，景中生情，詩一樣的秋暮。那一刻，我發(fā)現(xiàn)了詩的美！
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”詩中的梨花，詩中的冬雪，在岑參的筆下漫天飛舞，這是冬的靈魂，這是冬的樂曲，詩中的雪，詩中的冬，詩一樣的雪天。那一刻，我發(fā)現(xiàn)了詩的美！
那一刻，我發(fā)現(xiàn)了詩的美！就像“詩言志，歌永言�！币粯�，就像“詩者，志之所之也，在心為志，發(fā)言為詩。”一樣，就像“詩所以合意，歌所以詠詩也。”一樣。
那一刻，我發(fā)現(xiàn)了詩的美！詩，是在這歷史塵埃中綻放的絕世之花。
那一刻，我發(fā)現(xiàn)了詩的美！詩，是中國流傳華夏千年的不老傳說。
那一刻，我發(fā)現(xiàn)了詩的美！詩，是中國古文化幻化萬千綺麗的亮點(diǎn)，在歷史中，在傳說里，值得我們?yōu)橹湴僚c傾倒的亮點(diǎn)
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇13
在生活中，只要你留心仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新奇的事和你所不知道的事物。這次我卻偶然發(fā)現(xiàn)了學(xué)霸的秘密。
相信大家小學(xué)畢業(yè)后上了初中，對小學(xué)印象深刻的人一定是班里的學(xué)霸吧。我們班也有一個(gè)學(xué)霸，這個(gè)學(xué)霸成天瘋瘋顛顛的，下課就去玩，可成績卻總是全班第一。一到考試，就裝得一副慌張的樣子對大家說：“完了，完了，我昨天沒復(fù)習(xí)�！彼腥硕家詾閷W(xué)霸這次會(huì)丟掉第一名的桂冠，可誰知這學(xué)霸不但依然穩(wěn)坐班第一，而且在年級里也是第一。我們一個(gè)個(gè)的都認(rèn)為學(xué)霸是天才，就算不復(fù)習(xí)都能考第一，大家對她佩服得五體投地。
有一次，我到學(xué)霸家做客，剛跨進(jìn)門就看到用連筆字寫的“學(xué)十當(dāng)一”這四個(gè)字。這四個(gè)字是我們老師的口頭禪。學(xué)霸是“學(xué)十當(dāng)一”，而學(xué)渣是“學(xué)一當(dāng)十�！彼怯美蠋煹摹八淖帧闭嫜约�(lì)自己。我來到學(xué)霸的房間，發(fā)現(xiàn)她正在寫著練習(xí)題，我便沒有叫她，我躡手躡腳地隨手找了張椅子坐了下來�？吹揭槐颈镜木毩�(xí)冊摞在桌子上，我便拿起一本已做好的練習(xí)冊，翻開來一看，字跡工整，正確率又高，我嘆為觀止，原來學(xué)霸是這樣煉成的！我又隨手翻開了一本《海底兩萬里》，不同顏色標(biāo)注著不同詞句，我佩服極了。半個(gè)小時(shí)過去了，學(xué)霸才發(fā)現(xiàn)我來了，我更為驚訝了，這專注力居然這么強(qiáng)。今天我猶如看了一場魔術(shù)表演，原來學(xué)霸有這么多“不為人知”的秘密。
“學(xué)十當(dāng)一”說的是謙虛的人，學(xué)了很多都認(rèn)為只是學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)。今天我發(fā)現(xiàn)了學(xué)霸的秘密，真是應(yīng)照了“天才的背后是有99%的汗水和1%的靈感組成的”這句名言。我真佩服她！
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇14
在近幾年里，我發(fā)現(xiàn)了聽寫時(shí)有同學(xué)偷看書；發(fā)現(xiàn)了有人在打游戲機(jī)；還發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)的變化。但讓我感觸最深的還是發(fā)現(xiàn)了友誼的可貴。
我和方曉霞是從一到六年級的“死黨”，但是，在我們這份深厚的友誼里，還是會(huì)有著許多矛盾，而在一次的矛盾里，使我發(fā)現(xiàn)了友誼的重要。
事情是發(fā)生在五年級的時(shí)候�！袄钜穑懿荒軒臀掖�。”“不能，我要寫作業(yè)�！薄昂门笥丫筒荒軒鸵幌旅幔俊薄拔易鳂I(yè)太多了，而且我不想�！蔽覀兝^續(xù)爭吵著，聲音一個(gè)比一個(gè)大，最后，方曉霞生氣了，大聲地說道：“你還說我們是最好的朋友，連這點(diǎn)忙都不能幫，絕交啦！”當(dāng)時(shí)，我以為方曉霞只是在開玩笑，不會(huì)當(dāng)真的，便毫不在乎地說：“絕交就絕交，誰怕誰！”說完，各自跑回家。晚上，我又像平常一樣打電話給她，可是一連打了幾個(gè)電話都沒有接，我以為方曉霞只不過在作惡作劇，所以也毫不在意�？墒堑诙煸缟系綄W(xué)校，方曉霞正在看書�！癏I”可是方曉霞頭也不回，不理不踩地走了。連續(xù)了幾天，方曉霞都不理我，幾乎沒對我說過幾句話。放學(xué)后，很早就走了。這時(shí)，我慌了，難道就是我那些話傷了她的心嗎？難道就真的要絕交嗎？當(dāng)時(shí)，每當(dāng)我看見兩位同學(xué)正握著手回家時(shí)，心里不由得沉甸甸的，了以前的和方曉霞很好時(shí)的情景，眼里不禁閃動(dòng)著淚光。這時(shí)，我才發(fā)覺到，友誼的重要，在我的眼里，友誼無論如何都是最重要的，所以直到現(xiàn)在，我總是讓著別人，盡量不說出一些傷人的話，都是那一次我和方曉霞發(fā)生的矛盾，使我記憶深刻。
隨著年齡的增長，我學(xué)會(huì)了留心觀察周圍的一切，可是讓我記憶最深刻的還是發(fā)現(xiàn)了友誼的重要。在我的心里，友誼是一把傘下的兩個(gè)身影，是一張桌子上的兩對明眸。友誼似一彎溫暖的海港，靜靜地?fù)嵛恐v的帆船。兩個(gè)人從五洲四海而結(jié)成朋友，這是一種不期而遇的緣分，讓我們珍惜友誼吧！
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇15
在吃完午飯后，迎著微風(fēng)，我靜坐庭院，聽著耳邊沙沙的翻書聲，指尖觸摸古樸的書籍，縈繞字里行間的美妙意境引領(lǐng)我走進(jìn)這個(gè)奇特的世界，翩然置身其中。
汨羅江上，江水翻騰，天地哀慟。屈原帶著他那絕望的目光、疲倦的心靈，在這里徘徊——這里將會(huì)是他的歸宿�！芭e世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒！”他仰天長嘯，躍入水中，似流星劃過天際。我感受到他內(nèi)心的悲苦，“長太息以掩涕兮”是他的無盡悲愁；“哀民生之多艱”是他的一片赤誠。渾濁的江水沒有淹沒他的精神，《楚辭》的光輝閃耀著奪目的美。
恍惚間，是誰大呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”？啊，是李白，這個(gè)讓盛唐都黯然的才子。穿巴峽巫峽，過洞庭長江，醉酒入長安，揮毫金鑾殿，那是他。即使力士脫靴，貴妃研墨又如何？“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”的華麗詞藻又豈是他的追求？那就選擇毅然離開，云游九州，望川而吟，憑吊滄浪。這位風(fēng)一般的詩人在他月光般的清輝中散發(fā)著淡泊寧靜之美。
赤壁依舊，大江東去，我穿越千年的紅塵終于遇見了他——蘇軾。烏臺詩案把這位精靈打落凡間，黃州的荒涼卻沒讓他消沉。余秋雨先生贊他的成熟，成熟于一場滅寂后的再生，對周圍的訴求，不再察顏觀色�！爸裾让⑿p勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”那就讓官場的紛爭遠(yuǎn)離吧！一種如白玉般炫目的光芒從他身上迸射出來，我品味到豁達(dá)的美。
還有那李易安的“人比黃花瘦”，還有柳宗元的“獨(dú)釣寒江雪”……在書香彌漫的世界里，我與他們共舉杯盞，或相對品茗，或無語相視，或喜或悲或贊或嘆。他們，這些游于天地之間的高尚靈魂，散發(fā)出無盡的美。這美滲入我的心中，徜徉在心靈深處，沉甸甸的，釀造出醇香的美酒。
書香，在喧鬧的凡間給我一方澄凈；在物欲橫流的世上，贈(zèng)我一片安寧。我深深眷戀著書香的美。
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇16
小時(shí)候，父母給我們的呵護(hù)那么多，讓我們覺得無憂無慮，什么都不需要去思考就可以過著無比幸福的生活。長大了，我覺得父母沒有像小時(shí)候那么關(guān)心照顧我了，似乎對我越來越冷淡了，我的幸福生活要消失了嗎？
自從我上了中學(xué)，父親就忙于工作，對我“一點(diǎn)”也不關(guān)心，連我的成績也一無所知。每當(dāng)我放學(xué)回家，父親只是把飯菜煮好，就出去打工賺錢了。晚上，父親也不在家，留我一個(gè)人待在家里。我總是問自己：“父親是不是不關(guān)心我了，或者是我干了什么壞事，讓父親不再疼我了，不然怎么一天到晚一天到晚都見不到父親的蹤影�！敝挥械搅送砩�12點(diǎn)多，我才能聽到有人敲門的聲音，那是父親，是副請工作回來了。我總是高興的奔去開門。但是父親見了我，面無表情，好像很不開心，只是問我一句：“你還沒有睡！”
幾天后，我同樣躺在床上等父親回家�？墒牵业鹊�12點(diǎn)多，父親還是沒有回來，我以為父親出了什么事，心里頭就焦急得很。直到我聽到敲門聲，知道父親回來了，心里才鎮(zhèn)定多了，于是我不去開門，讓父親自己開門進(jìn)來，看他進(jìn)來之后回先做什么事情。只間父親一進(jìn)來就忙了，但是并沒有到我的房間來看我，而是先到我的書房。我不知道父親到我的書房干嗎，就緊跟在父親身后，想去看個(gè)究竟，我真的沒有想到，原來副請來我的書房找我的成績單，看我的成績?nèi)绾�。他見我考得不錯(cuò)，臉上露出自豪的神情，簡直比我還要開心。這時(shí)，我的淚水不禁滴下來。父親，我誤會(huì)您了，我還以為你對我莫不關(guān)心，原來你那么關(guān)心我，關(guān)心我的成績，我真的太對不起你了。于是，我就靜悄悄的溜回了床上。
其實(shí)沒有父母是不關(guān)心孩子的，孩子永遠(yuǎn)是他們的心頭寶，永遠(yuǎn)擁有著父母最無私的愛。我發(fā)現(xiàn)了幸福，其實(shí)幸福就在我們的身邊，只要我們一留心就一定可以發(fā)現(xiàn)那份屬于我們的永恒不變的幸福！
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇17
明天是端午節(jié)，媽媽要給我縫荷包讓我戴著。
媽媽把幾塊布都剪成了正方形，又拿出一塊小方布，疊成三角形，中間放進(jìn)艾子，兩邊一握，用針像蚯蚓拱地一樣縫了幾針。然后一拉，變成了許多皺紋，再把它圈到中間。用同樣的方法把另一邊也圈過來，這樣一個(gè)皺巴巴的荷包就做成了。
我仔細(xì)地看著，問媽媽：“為什么這種像蚯蚓一樣向前拱著縫的一拉就拉出許多皺來，而繞過去縫的卻拉不動(dòng)呢？”
媽媽被我問住了，讓爸爸給想想。爸爸說：“一種是直線，一種是曲線，直線能拉動(dòng)，曲線拉不動(dòng)�！眿寢屨f：“我用向前拱的方法縫彎了，變成了曲線，也能拉動(dòng)�！卑职终f：“這個(gè)問題我明白，但我講不出來�！眿寢屨f：“是不是與摩擦阻力有關(guān)系。”爸爸說：“你說的不對，與摩擦阻力無關(guān)�！�
我仔細(xì)觀察了一陣，說：“我想出來了�！卑职謰寢屢积R問：“你想出來了？”
我高興的說：“嗯，向前拱著縫是平移現(xiàn)象，繞著縫是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。平移縫，拉得動(dòng)；旋轉(zhuǎn)縫，只有旋轉(zhuǎn)才能動(dòng)�！�
媽媽問：“我怎么轉(zhuǎn)不動(dòng)？”我說：“把線變粗變硬，把孔變大就能旋轉(zhuǎn)出來了�！蔽艺襾砹艘粋�(gè)帶有螺旋形裝訂線的本子讓媽媽看，說：“它和這個(gè)縫法一樣�！卑职謰寢屢幌伦用靼琢耍积R鼓掌。媽媽說：“分析得很對，天衣無縫，我怎么沒想到呢？”
爸爸問我是怎么想到的，我說：“我經(jīng)�？磱寢尶p線和拆線，自己也縫也拆，我發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)的縫法只能一下一下地拆，而平移的縫法只要把擋頭一剪，一下子就能拆許多�！卑职钟謫枺骸澳闶窃鯓酉氲叫D(zhuǎn)和平移的？”我說：“媽媽繞著縫的時(shí)候我就覺得她是繞著那道縫旋轉(zhuǎn)，我又經(jīng)常玩那個(gè)螺旋線裝訂的本子，就把它們聯(lián)系在一起了。媽媽拱著向前縫，又一拉，我覺得像數(shù)學(xué)書上的‘學(xué)具拉一拉’，我就想到平移了�！�
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇18
光陰似箭，日月如梭，眨眼間，上海已從一只“小漁船”變成如今的一艘“豪華巨輪”。在茫茫大上海中，時(shí)光又是否為老上海留下過什么呢？憶記上次搬家時(shí)，從書櫥里搜出了幾張卡片。外公說那是香煙牌子－以前商家的一種銷售手段。把牌子做成一套一套的來吸引大家購買。我聽了不禁有些想笑。那時(shí)上海人真是單純的有些可愛。這些那時(shí)成功的銷售手段在現(xiàn)在，怕是只能當(dāng)做小幽默來看待了。香煙牌子留下了那個(gè)時(shí)代的單純。
我們家儲(chǔ)物室里著一只破舊的自行車輪胎。外婆告訴我，她成年的時(shí)候得到了一輛二手自行車，她對它十分珍愛。一次騎車不幸扎破了輪胎，因?yàn)閮?nèi)胎老化而無法小修補(bǔ)。便積蓄了好幾個(gè)月的零花錢才湊足錢去大修。就這樣壞了的輪胎才得以繼續(xù)使用下去。不知怎得留到了現(xiàn)在。我心中暗嘆于外婆少時(shí)的貧窮，與知足常樂。自行車在我們看來不過是極普通的代步工具罷了。在那時(shí)卻能成為外婆珍愛的寶貝。若是現(xiàn)在的我們也能像老幾輩人一樣容易滿足，或許這個(gè)世界就能變得幸福許多，美好許多，少些抑郁，少些貪念。破舊的自行車輪胎留下了那個(gè)年代的滿足。
一次外出，經(jīng)過一條將要拆遷的上海老街，有一個(gè)窄窄的弄堂口夾在兩個(gè)鋪?zhàn)又g。進(jìn)去一看，破舊的木板，雜亂堆放著生活日用品，給人一種搖搖欲墜的感覺。木制大門上的鎖看上去有些格格不入，似是剛裝上不久。奶奶指著鎖對我說：“我們以前是不用鎖的，那時(shí)候哪里擔(dān)心什么小偷強(qiáng)盜，根本沒有的！夏天睡覺從來不關(guān)門�。 彪m然我有些半信半疑，或許那時(shí)就是這樣，鄰里和諧，也不用擔(dān)心什么不速之客。打開大門被視為是一種信認(rèn)與友好，而非無知�？梢韵胂竽菚r(shí)的夜晚是那么靜，風(fēng)帶著陣陣清涼透過大門吹進(jìn)屋里，人們睡得香甜�；蛟S不少身在重重鐵鎖保護(hù)下的現(xiàn)代人都睡不了安穩(wěn)覺。殘缺的大門留下的那個(gè)時(shí)代的安穩(wěn)與和諧。
少了指針的懷表、泛黃的小人書，又有多少有著老上海時(shí)光烙印的小物件就在我們身邊。其實(shí)時(shí)光的印跡無處不在，它們留下了太多太多不屬于這個(gè)時(shí)代的情感與風(fēng)俗。我并不是那個(gè)時(shí)代的人，卻透過這些小物件感受到了那個(gè)時(shí)代的氣息，這便是我發(fā)現(xiàn)的時(shí)光印跡—老上海的生活印跡。
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇19
面對選擇時(shí)，爸爸喜歡走直路，因?yàn)槟鞘墙輳剑粌鹤酉矚g走彎路，因?yàn)槟鞘茄娱L。人生也是一條路，當(dāng)我們站在人生的十字路口時(shí)我們該如何選擇？
有時(shí)直路未必是捷徑。在大城市中打車時(shí)，計(jì)程車師傅會(huì)問你走近路，還是走最快的路。因?yàn)橹甭纷叩娜硕�，便出現(xiàn)了塞車；而繞道的彎路，雖然不是最近的，卻能夠讓你最快的到達(dá)目的地。因此，直路不總是捷徑，生活也亦如此。當(dāng)產(chǎn)品銷售不出去時(shí)，降低價(jià)格可能是捷徑，但產(chǎn)品升級不是更好的解決辦法嗎？
在彎路上我們會(huì)收獲很多。許多人為了追求到達(dá)目的地，從直路上匆匆走過，卻忽視了彎路上的鳥語花香。其實(shí)我們在人生路上只顧匆匆走過時(shí)，就會(huì)失去欣賞身邊的風(fēng)景的機(jī)會(huì)，也失掉了身邊的潛在的機(jī)遇。太陽一直是我們身邊一道亮麗的風(fēng)景，但我們總是匆匆走過，卻忽視它身上所蘊(yùn)含的機(jī)遇。只有當(dāng)太陽能產(chǎn)品相際出現(xiàn)時(shí)，我們才感到懊惱，懊惱失去了機(jī)遇。
有人說：“路是彎的，會(huì)讓我迷失方向�！蔽視�(huì)說路是彎的，但我有我的航向。司馬遷說：“我的路是彎曲的，但我的航向是《史記》。”居里夫人說：
“我的路是漫長而彎曲的，但我的航向是科學(xué)�！泵珴蓶|說：“我的革命道路是曲折的，但我的航向是人民�！彼麄兊牡缆范际菑澢�，但他們的人生都有著明確的航向。如果他們都選擇直路，很難說《史記》會(huì)有“史家之絕唱、無韻之離騷”的境界；毛澤東就不會(huì)再磨練中成就出大事業(yè)；李唐的文學(xué)畫卷上就不會(huì)有李白、杜甫這兩顆耀眼的明星。
彎路可以磨練人的意志，讓你在挫折中成長。彎路不僅成就了偉人，彎路也讓中國在前進(jìn)中富強(qiáng)。沒有八國聯(lián)軍的打擊、沒有日本的侵略，中國永遠(yuǎn)是頭沉睡的獅子并將在沉睡中死去。因?yàn)檫@段不尋常的彎路，我們感受到了恥辱，我們明白了“落后就要挨打”的道理。因此，我們奮勇直前，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。
當(dāng)我站在十字路口時(shí)，我一定要選擇彎路，因?yàn)閺澛飞嫌懈囡L(fēng)景，有更多機(jī)遇，有更多挑戰(zhàn)。十字路口的人生的選擇，讓我們不要畏懼勇敢地選擇吧！
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇20
星期天的下午，天氣很熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爸爸的“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子�！拔伵Ｊ呛οx還是益蟲？”“為什么它走過的地方總留下長長的一條線？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問號便在我腦中浮現(xiàn)。
蝸牛是害蟲還是益蟲？我采取“用各種食品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮頊y驗(yàn)蝸牛。我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別給它們編了號，把它們放在這些食物面前。大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來。而對別的食物卻聞也不聞，不大一會(huì)兒，白菜葉子便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。
接著，我又進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，“蝸牛爬行為什么會(huì)留下一條長長的線”。我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來時(shí)，去摸它的大盤，可是我的手還沒摸著它，它又縮回去了。我心想，這蝸牛真是“膽小鬼”！我弄了幾次，都沒有成功，真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)爸爸走過來說“事情還沒有做成就灰心，長大了還想當(dāng)科學(xué)家呢！”我被爸爸這一“激”，又來勁了。忽然一個(gè)辦法又從我的腦海中閃過�！坝辛�，有了！”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是什么呢！經(jīng)過查閱書本，我找到了答案，原來那小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
最后，我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪里？我把一片白菜葉子放在一只蝸牛面前，只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來。我想：大概一對是眼睛，另一對是鼻子吧？可是到底哪對是眼睛，哪對是鼻子呢？我又取了一片樹葉子。再拿來個(gè)差不多大的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛眼睛可派不上用場啦！只見它用小觸手碰碰，便知道哪個(gè)是白菜葉子，哪個(gè)是樹葉子了。這下，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。
通過這一連串實(shí)驗(yàn)，真是收益不��！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)會(huì)解決問題。
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇21
在一個(gè)普通的星期天下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爸爸的“寶貝花草”，忽然看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子�！拔伵χ参镉泻�是有益呢？為什么它走過的地方總留下長長的一條線？它的鼻子，眼睛在哪里？”一連串的問號讓我想了好一會(huì)兒也沒弄清楚。
我跑進(jìn)屋，問正在看報(bào)的爸爸。爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自觀察一下呢？”“對呀！我怎么沒想到！”于是，我決定自己去考察一番。
我先采取“用各種食品實(shí)驗(yàn)”的方法來測試蝸牛。我找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后捉來幾只蝸牛，分別編了號，把它們放在這些食物面前。大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選了白菜葉子嚼起來，而對別的食物聞也不聞，不大會(huì)兒，白菜葉子便給吃光了。這下可以斷定，蝸牛對植物是有害的。
蝸牛爬過為什么會(huì)留下一條長長的線呢？接著，我又進(jìn)行第二項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來時(shí)，去摸它的大盤�？墒俏业氖诌�沒摸著它，它又縮回去了。這蝸牛真是“膽小鬼”，我弄了幾次，都沒有成功，真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)，爸爸走過來說：“事情還沒有做完，就灰心，長大了，還想當(dāng)科學(xué)家呢！”我被爸爸這么一激，又來勁了，忽然一個(gè)辦法從我腦海中閃過�！坝辛�，有了�！蔽矣靡粔K尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面黏糊糊的，那都是蝸牛分泌的黏液，它有助于蝸牛的爬行。
最后，我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪里。我把一片白菜葉放在一只蝸牛前，只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸角碰了碰，又用下面較短的另一對觸角再碰了碰，這才大口大口地吃起來。我想大概一對是眼睛，另一對是鼻子吧！可是，到底哪對是眼睛，哪對是鼻子呢？我又取了片樹葉子，把它和那片差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛的眼睛可派上用場啦！只見它用大觸角碰碰，便知道哪個(gè)是白菜葉子，哪個(gè)是樹葉子了。于是，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：大觸角有眼睛的作用。
通過這一連串實(shí)驗(yàn)！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長大想要有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇22
羅丹說過，“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。美無處不在。美，是尋常的，又是難得的。有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)意地出此刻你面前；有時(shí)，她卻需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)。
其實(shí)，美就在我們身邊。只要用欣賞的眼光去了解生活，感受生活，美隨處可見。城市清潔工就是美的天使。每一天，當(dāng)天蒙蒙亮?xí)r，那一陣陣刷、刷、刷的掃地聲就喚醒了沉睡中的城市。無論春夏秋冬，無論刮風(fēng)下雨，他們就像時(shí)鐘一樣，準(zhǔn)時(shí)地出此刻城市的每一個(gè)角落，把我們居住的城市打掃得干干凈凈。他們干著最臟最累的活，日復(fù)一日，年復(fù)一年……
清晨，我經(jīng)過一位清潔工身旁時(shí)仔細(xì)看了看他的模樣―――灰白的頭發(fā)，一張滿是皺紋的臉上寫滿了歲月的蒼涼。那雙緊握掃把的手啊，又粗又短，可能是成年累月勞作的緣故，看上去像一把彎曲著的鐵耙。他親切地與路人打著招呼，露出的笑容是那么的質(zhì)樸與滿足……望著他黝黑的皮膚和略顯疲憊的身影，一種感激之情油然而生。
中午，火辣辣的陽光直射著大地，然后當(dāng)我邁著匆匆的腳步經(jīng)過一個(gè)路口時(shí)，忽然看見一位交警的衣服大片大片地被汗水浸濕了�？伤廊缓軐Ｐ牡淖⒁曋t綠燈的變化，指揮著車輛和行人們安全地通行。此時(shí)的他，是那么地可愛和可敬。
古人說：“青青翠竹，皆是法身；郁郁黃花，無非般若�！敝灰眯模钪械拿啦粍倜杜e。
美的極致便是安詳，美是一種毫無標(biāo)的的愉悅。人如果能拋棄偏執(zhí)，丟下無謂的煩憂，哪怕一片樹葉，一朵小花，都能發(fā)現(xiàn)它的美，只要用心，生活中的美和喜悅便會(huì)不請自來。
生活不都是快樂和幸福，然后同樣生活也不可能全是落寞和寂寥。用一種欣賞美的眼光去看看陽光和雨露，恬淡而愉悅，用一種欣賞美的眼光去看看花草樹木，清新而爽快，用一種欣賞美的眼光去看看大海，寥廓而深遠(yuǎn)……
生活中的美充斥在各個(gè)角落，要的是你學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)欣賞。練就一種修養(yǎng)，一種品位去適時(shí)捕捉和欣賞生活中的美，為心靈開一扇窗，讓智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈此刻你眼前。
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇23
我有一個(gè)很漂亮的瓷杯，它里面盛過各種各樣的飲品：水、咖啡、果汁，可樂，還有，不管它的里面盛什么，我知道，那里面永遠(yuǎn)溢滿了盈盈的愛……
習(xí)慣上，這個(gè)杯子似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)改變它的位置——我的左手邊。這個(gè)位置在默默地詮釋著偉大的母愛。
晚自習(xí)回來，我屋子的燈是亮的，干凈的寫字臺上除了一本本書外，最惹眼的就是這個(gè)杯子了，她在我左手邊的位置上耀著微亮的光，多像媽媽的眼睛啊。我低頭一看，滿滿一杯的可樂歡快地冒著氣泡，我彎下腰，臉輕輕地靠在杯口，濺起的水花噴在我臉上，我忍不住灌了一大口。哇，好爽！突然間我停住了，才意識到這是媽媽剛剛為我倒的，她自己卻沒有喝一口就又忙去了。我習(xí)慣地將杯子放在了左手邊，心里有一種無以名之的感動(dòng)�？蓸返臍馀菀琅f上升著，上升到眼睛里、心里，綻開了，變成一汪水又滴進(jìn)那跳躍著的氣泡里，濺起一心的漣漪……
十點(diǎn)多鐘，我的睡眠期到了，我又該開始在本子上“畫蟲”了，那些“亂碼”真的讓我無可奈何，為了讓自己清醒些，我左手習(xí)慣地伸向杯子，抬眼一看，杯子是空的，我剛想起身倒水，門開了，隨即一股濃濃的咖啡的香氣撲面而來，讓人神清氣爽。媽媽繞過我，把杯子放在我的左手邊，關(guān)切地說：“十點(diǎn)多了，困了吧，休息一會(huì)兒，喝點(diǎn)咖啡提提神。”望著媽媽那疼愛的眼神，我愕然！媽媽走出房間，屋子里滿是咖啡的香味，浸在這愛的濃香中我在想：媽媽怎么知道我這時(shí)會(huì)困呢？我問自己：我知道什么呢？我知道媽媽什么時(shí)候會(huì)困會(huì)累嗎？我看著我左手邊的杯子，它總是在這兒，媽媽總是把它放在這兒，我伸手可及的地方。媽媽該有多細(xì)心，知道我學(xué)習(xí)時(shí)習(xí)慣左手拿杯子，知道十點(diǎn)多該是我打瞌睡的時(shí)刻。媽媽……我輕輕地推開門，電視開著，音量壓得很低，媽媽卻歪在沙發(fā)上睡著了，我望著媽媽，是呀，十點(diǎn)多，也是媽媽最困的時(shí)候，媽媽太累了。我用微波爐熱了杯牛奶，放在了媽媽的左手邊……
其實(shí)，愛。并不遠(yuǎn)。只是我們總想追求完美，追求驚心動(dòng)魄的感動(dòng)，而往往忽略了細(xì)節(jié)，忽略了原本就在我們左手邊的愛。
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇24
一陣傾盆大雨過后，藍(lán)得如寶石般的天空中呈現(xiàn)了一道五光十色、美麗無比的七色彩虹。人們一定會(huì)發(fā)出深深的贊嘆，哇！真美��！這是，我腦海中浮現(xiàn)出了幾個(gè)問題：為什么在雨后才會(huì)有這美麗的彩虹？彩虹是怎樣形成的？
我立刻去探究這個(gè)問題，我首先問了媽媽：“媽媽，你知不知道，為什么在雨后才會(huì)有彩虹？彩虹又是怎樣形成的呢？”我對此迷惑不解�？蓩寢尣换挪幻Α⒄Z重心長地對我說：“寶貝，遇到難題要想方設(shè)法去解決，動(dòng)一動(dòng)腦筋，查找一些資料，說不定就能解決了�！蔽掖蜷_電腦查了查，可電腦屏幕上只顯示了幾個(gè)大大的字：“很抱歉，沒有找到相關(guān)結(jié)果�！蔽以鹊暮眯那樵缇惋h到了九霄云外了，心想：“電腦上都找不到，科技一點(diǎn)都不發(fā)達(dá)，小小的問題也解決不了，唉，怎么辦呢？就在這時(shí)，媽媽的話鼓勵(lì)了：”寶貝，世上無難事，只怕有心人，困難并不可怕，希望就在前方，就在明亮的那一方。繼續(xù)加油，我相信寶貝一定行！“我振作起來，跑到書房里，從書架上，從茫茫書海中找到了一本我十分心愛又十分厚重的《十萬個(gè)為什么》，一頁一頁，一字一字地看過去，看得我眼花繚亂。終于，我找到了問題答案，”哇！“這個(gè)字眼調(diào)皮地從我嘴里蹦出來，高興得手舞足蹈。可我還是將信將疑，不知道答案對不對。于是，我準(zhǔn)備好一個(gè)手電筒、一個(gè)長方形的盤子、一面方形鏡子、一張白紙和一杯水，首先，在長方形盤子里倒入適量的水，然后在長方形盤子較窄的那一邊放上方形鏡子。然后讓手電筒的光照在浸入水里的那一部分鏡子上。最后把白紙放在鏡子前面，讓它擋住被鏡子反射回來的光。我看見白紙上出現(xiàn)了一道美麗的紙上彩虹。原來，下過雨后，天空中懸浮著許多小水滴，太陽光照到這些小水滴上，小水滴就折射出太陽光的紅橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色。天空中就出現(xiàn)美麗的彩虹了，你瞧，大自然多神奇！
古人說：”功夫不負(fù)有心人“。今天我不但發(fā)現(xiàn)了彩虹的秘密，還明白了一個(gè)道理：沒有比腳更遠(yuǎn)的路，沒有比人更高的山。世界上只有想不到的事，沒有做不到的事，只要堅(jiān)持，勇于攀登，善于發(fā)現(xiàn)，勤于實(shí)踐、思考，成功就在不遠(yuǎn)處。我嘗到了成功的味道，好甜好甜！
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇25
古人說：‘‘書中自有黃金屋’’這是書的重要性，是已發(fā)現(xiàn)的。而書的美，卻是要我們來發(fā)現(xiàn)的......
我覺得，不管是課外書還是課本，都有屬于它的美。當(dāng)你真心的，心平氣和的來閱讀一本好書，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)書本的美。當(dāng)你煩躁不安時(shí)，不會(huì)心平氣和的閱讀，你就不會(huì)發(fā)現(xiàn)書的美，也許不會(huì)發(fā)現(xiàn)書的道理和美了。
許多的好書不一定在圖書館，可能在小攤或在書報(bào)亭中。當(dāng)然要你有沒有一雙識千里馬的眼，有時(shí)候還要靠心去尋找好書。
當(dāng)你真的拿到一本好書，就要好好的閱讀它，欣賞它，品味它。對我來說：“一本好書，一個(gè)安靜的房間加上一顆平靜的心，就是一次靈魂的洗刷。”一本好書，無數(shù)個(gè)人閱讀，會(huì)有無數(shù)不同的讀法。當(dāng)然一本好書有它的靈魂，要看你能不能看透這本好書的靈魂，這樣才能品味好書的美。一本書，不論它是什么書，都應(yīng)該分明它是好書還是壞書，是有益還是無益的，都應(yīng)該看清那些書。當(dāng)你真正的看清那些書時(shí)，就閱讀吧！讓書成為你人生必不可缺的一部份吧！
當(dāng)然有些時(shí)候，父母會(huì)找一些書給我們看，我們先不要拒絕，先讓我們好好的看一下。如果是一本好書，那就要感謝父母了。只要能讓我們發(fā)現(xiàn)書的美，那就是好書。有些人是用生命來寫作的，那我們就應(yīng)該用心來去閱讀他們的書，他們們的思想，他們的人生。很多人感悟到人生，才來寫作的，其實(shí)是抒發(fā)他們的人生情感。我們?nèi)ビ眯膩黹喿x，才會(huì)發(fā)現(xiàn)書的美。書有很多美，有滄桑的美，悲憤的美，懺悔的美，反省的美等等之類的美。這些美是我們用心才能閱讀出來的。當(dāng)我們用眼，用心，用生命去閱讀時(shí)，就是閱讀人的人生�？赡芎芏嗍亲约旱娜松蚴莿e人的人生。這樣一次的閱讀，對別人是一種享受，對我是一次靈魂的洗刷，當(dāng)然是要一本好書來實(shí)行的。有些書包涵著人的思想。魯迅的書包涵著一絲曙光的感覺，這讓他成為一名反封建的成員；老舍先生的書有一種嘲笑的感覺，是嘲笑政府的無能、昏庸、黑暗，我讀出一種奮斗。像這樣的作家，是不可數(shù)的。
書有自己的美，需要我們?nèi)ヌ骄�，去發(fā)現(xiàn)書的美。
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇26
以前我在看《創(chuàng)藝美術(shù)與手工》這本雜志的時(shí)候，看到一種名片在蠟燭上烤一烤，字跡便會(huì)消失；如果遇冷，名片上字就會(huì)立刻顯示出字來。這真是讓人感到不可思議。不過，我沒想到的是，這樣的事竟然會(huì)發(fā)生在我身上。
去年寒假的一天，我懷揣著熱水袋在家畫畫。突然，家里的電話鈴響了，我趕緊起身去接電話，隨手將熱水袋放在了畫畫紙上。等我接完電話回到桌旁，拿起熱水袋準(zhǔn)備繼續(xù)畫畫時(shí)，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，畫畫紙上的圖案竟然“不翼而飛”了。
“�。≡趺椿厥拢俊蔽疫B忙拿起畫畫紙仔細(xì)查看，“難道有人擦掉了我畫的畫嗎？”我環(huán)顧一下四周，發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)人。
我仔細(xì)地觀察起畫紙來，只見畫畫紙上有一處清晰的圓形印跡，印跡內(nèi)的紙上空白一片，印跡外的紙上圖案卻完好如初，而紙上的圓形印跡正好跟我手中的熱水袋一般大��！“啊，莫非畫的消失與我的熱水袋有關(guān)？”想到這里，我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先倒了一杯和我體溫差不多的熱水，然后把水杯小心翼翼地放在我的家庭作業(yè)本上。幾分鐘后，我發(fā)現(xiàn)字跡并沒有消失。接著，我又倒了一杯比前一杯要熱一些的水，把水杯放在家庭作業(yè)本上。過了一會(huì)兒，字跡仍然存在。我不肯罷休，最后干脆倒來一杯開水，再一次把杯子放在我的家庭作業(yè)本上，漸漸地，神奇的事出現(xiàn)了，家庭作業(yè)本上的字跡慢慢變淡，最后竟消失得無影無蹤。我猜想字跡的消失也許和溫度有關(guān)。于是，我?guī)е苫蟠蜷_電腦，在百度上輸入“作業(yè)本上的字遇熱會(huì)消失嗎？”進(jìn)行搜索。查了百度，我才知道，原來這種現(xiàn)象和熱水無關(guān)，卻和我使用的可擦筆有關(guān)。
據(jù)資料顯示，可擦筆釆用特殊的高分子材料作為油墨基料，在書寫過程中，油墨會(huì)通過筆尖在紙上形成一層可擦原料膜。因此，用普通的橡皮就能輕易擦去字跡。這種筆還有一個(gè)神奇的特點(diǎn)：遇熱60度以上，字跡便會(huì)消失；遇冷，消失的字跡又會(huì)重新顯現(xiàn)出來�？吹竭@兒，我連忙把畫畫紙放進(jìn)冰箱。15分鐘后，之前消失的畫又魔術(shù)般地出現(xiàn)在我的畫畫紙上。
哈哈！瞧，這就是“無字天書”的秘密。不信的話，你也可以試一試。
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇27
美，對于人們來說，既不陌生，也不熟悉。
美是什么？有人說，美就是擁有鮮花的嬌艷與芬芳；有人說，美就是擁有傾國傾城的美貌與妖嬈曼妙的身姿；有人說，清新典雅就是美。
美是什么？擁有鮮花的嬌艷與芬芳就是美嗎？不，鮮花的嬌艷還可能是迷失自我的陷阱，讓人無法防備；擁有傾國傾城的美貌就是美嗎？不，那還可能是致命的毒藥，然后會(huì)使人誤入歧途；清新典雅就是美嗎？不，雖然有清新典雅的事物，但還是會(huì)有無處不在的丑陋骯臟。
在這樣一個(gè)極端的世界里，要找到美，很難，很艱難。
我一向認(rèn)為要找到美很艱難，但事實(shí)證明，美還是無處不在的。
我記得一篇文章，資料大概是：作者因情緒失落在母親的陪伴下去買菜，碰到一個(gè)賣康乃馨的小女孩，”大哥哥，買一束康乃馨吧�！靶」媚镉弥赡塾痔鹈赖穆曇魧λf，他把花接了過去“這康乃馨是最后一束吧，這康乃馨還有些不新鮮了哦！”他看了看，對小姑娘客氣的說�！按蟾绺�，這康乃馨是我爸爸親手種的，爸爸說了，‘花兒是美的，但是我們認(rèn)為，使它更美的是它包含的香味。人也是一樣，人的美并不在于外貌、衣著和發(fā)式，而在于他本身，在于他的心�！蟾绺缒阏f對不對？”不僅僅是作者，最后連我也沉浸在這個(gè)小姑娘所說的話中。
是啊，美的真正含義并不是擁有光鮮亮麗的外表，而是在于擁有一顆圣潔的心。
“生活中離不開美，只要我們擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在平凡又豐富的生活長河里，有很多美的事物被我們有意或無意地忽略了，生活中的每一處都存在著美，愿我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛，發(fā)現(xiàn)美，探索美，唯有美德，能使人胸襟開闊，情操優(yōu)美，內(nèi)心平衡，靈魂愉悅。
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇28
小時(shí)候，每晚入睡前，媽媽總會(huì)為我念一篇《安徒生童話》那些搞笑的故事，然后從那時(shí)起我便對閱讀有了極大的興趣。
稍大了些，能認(rèn)著拼音讀了，我便央求著媽媽讓我自我讀，稚嫩的手指指著字一個(gè)一個(gè)的讀，盡管很吃力，但那些故事深深吸引著我，讓我停不下來，沒過幾天，那本厚厚的安徒生童話便被我讀完了，此時(shí)的我對閱讀的興趣已如滔滔江水一般，于是我又開始閱讀家里其它的書籍。隨著年齡的增長，我閱讀的速度也隨之增長，漸漸地，睡前短暫的閱讀時(shí)光已滿足不了我的需求，于是每到夜深人靜的時(shí)候，我就會(huì)拿著一只手電筒，趴在被窩里看書，盡管那燈光很昏暗，看的也很吃力，但我依舊停不下我繼續(xù)翻動(dòng)書頁的手指，吸引我的不只是那引人入勝的故事情節(jié)。更多的是因?yàn)�，我發(fā)現(xiàn)書中有個(gè)世界。
書里的世界是隨時(shí)都對我們敞開，只要翻開書頁，你的`思想便會(huì)進(jìn)入書里的那個(gè)虛擬的冒險(xiǎn)的世界，跟隨著書中主人公的腳步在書里的那個(gè)世界冒險(xiǎn)。然后書里的那個(gè)世界比現(xiàn)實(shí)世界精彩許多，每當(dāng)讀書的時(shí)候，你的心也會(huì)隨著故事情節(jié)而起伏，無論你是悲傷或抑郁，只要翻開書頁進(jìn)入那個(gè)書中的世界，那些情緒便會(huì)一掃而空，取而代之的是精彩的故事情節(jié)。
書中的那個(gè)世界深深地吸引著我，讓我無法自拔，每當(dāng)我情緒不好的時(shí)候，我會(huì)躲進(jìn)書中的世界尋找解脫，當(dāng)我感到悲傷時(shí)，我會(huì)躲進(jìn)書中的世界，讓書成為我的避風(fēng)港。每當(dāng)我快樂時(shí)，我也會(huì)進(jìn)入書中的世界，讓書與我一同分享快樂，書對于我來說已是不可缺少的存在，無論何時(shí)書與我都是形影不離的。即使是作業(yè)繁忙的此刻，我一有空仍會(huì)抽出時(shí)光去看書，吸引我的不止是那些故事情節(jié)而是那書中的世界。
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇29
一天下午，天氣十分悶熱，我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”――蘭花，然后突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子�！拔伵５降资且嫦x還是害蟲？”“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長長的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問題出此刻我的腦海中。
于是我決定自我去做一做實(shí)驗(yàn)，弄清楚這幾個(gè)問題。
“蝸牛是益蟲還是害蟲？”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾只蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自我喜愛的食物上去，只見蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來，對別的食品聞也不聞，不到一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下能夠判定：蝸牛是害蟲。
“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長長的線？”這個(gè)問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來，然后用手輕輕地往頭部下方一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎樣辦？我有點(diǎn)兒灰心了，這時(shí)爸爸向我走來，對我說：“怎樣，這么一點(diǎn)小事就灰心啦！虧你長大還想當(dāng)科學(xué)家呢？”我被爸爸這么一“激”又來勁了。一個(gè)辦法從腦海中閃過�！坝辛耍辛�！”我手舞足蹈地叫起來。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)顆粒狀的東西，透過翻書、查閱字典，我明白了那是蝸牛的腳，那一條長長的細(xì)線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛爬行。
“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一部方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛，這只蝸牛好像明白我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。
透過這一連串實(shí)驗(yàn)，真是受益不小！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長大要想有所發(fā)明，務(wù)必從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇30
今天，我和媽媽去了市場，在市場里，“真可愛”！看著只只毛絨絨、黃澄澄的小雞雛，我忍不住對小雞的喜愛，便拉著媽媽的手對她說：“媽媽，給我買只小雞行嗎？”我用乞求的目光看著媽媽。媽媽看了我下，慢慢地說：“媽吧！”我高興地說：“媽媽您真好！”
我把小雞帶回家后，把它放進(jìn)個(gè)小盒子里，就去玩了。天，我發(fā)現(xiàn)了小雞的個(gè)秘密。事情是這樣的：下午，我把小雞放在窩里，窩蓋沒蓋，我正在安心地做作業(yè)。過了會(huì)兒，我感到很奇怪，平時(shí)小雞總是嘰嘰喳喳叫著，今天怎么這么乘了？我回頭看盒子，糟了!小雞不見了，怎么得了!我急忙走出房間，向四周看，始終不見小雞的身影。我想，小雞是不是跑到向陽臺，果然看見了可愛的小雞。你猜下它在干什么？嘿，它竟在我用來做自然實(shí)驗(yàn)的沙子上滾來滾去。我心疼極了，連忙跟過去，自言自語地說：“我的小乘乘，這兒盒子里太臟了，快回去吧！”我把小雞抱起來，回房間了。說來也奇怪，小雞前幾天的身子無論怎樣洗過不會(huì)兒就準(zhǔn)臟了，這次它在沙子上滾來滾去之后，身子明顯比以前干凈多了。這是怎么回事呢？經(jīng)過仔細(xì)查看資料，才知道原來小雞這種動(dòng)物，不是用水洗澡，而是要用沙子洗，沙子是不會(huì)弄臟它們的，而且還會(huì)幫助它們消除細(xì)菌，使它的身體更加干凈。
現(xiàn)在我終于明白了小雞為什么要在沙子上滾來滾去的秘密了。其實(shí)動(dòng)植物之間有許多奇怪的地方需要我們來探索，我們只要細(xì)心觀察，就定會(huì)明白其中的奧秘了。
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇31
冬天來了，我正準(zhǔn)備在閣樓找我的圍巾與手套，卻發(fā)現(xiàn)了柜子的頂上有一本落滿灰塵的相冊。
輕輕翻開，里面是一張張我的照片，旁邊還貼著標(biāo)簽，標(biāo)著在什么地方，是幾歲。
第一張照片是我4歲時(shí)在外婆家的麥田里，手里牽著一個(gè)濕漉漉的金魚風(fēng)箏，臉上布滿了汗珠，一副焦急的表情。還記得，我小時(shí)候是個(gè)急性子，還很要強(qiáng)。俗話說“心急吃不了熱豆腐”，這話放在這件事情上正好。當(dāng)時(shí)我死活不肯讓人幫忙，把風(fēng)箏拋上了天，趕緊放線，沒想到它又落下來，我再做一次，又落了下來，還落進(jìn)了田渠，一下子變得濕極了。
看到第二張照片，我不由自主地笑出了聲，這是我在和外婆家的小貓花花在“玩�！�，說是玩耍，還不如說是欺負(fù)花花，我一臉壞笑，手里提著花花的尾巴，花花垂在下頭，一臉驚慌，好像下一秒就會(huì)逃掉，身邊站著氣急敗壞的外婆，畢竟我那時(shí)才三歲，不做傻事才怪。
第三張照片里，是我站在樓梯上，手臂張開，擺出“十”字，指尖提著鑲滿蕾絲和珠片的裙角。媽媽說，這叫“孔雀開屏”，自從我看見一個(gè)姐姐擺過這樣的造型，我從這張照片中的5歲到7歲，它都是我的經(jīng)典造型。還記得我在奶奶家擺了這個(gè)造型，大家都說我成了美麗的“孔雀公主”。那一天，我心里比喝了蜜還甜。
這本相冊像一本用照片和回憶寫的“歷史書”，里頭有我是小嬰兒的照片，有我玩耍的照片，還有我半個(gè)月前拍的照片，每一張都寫滿了故事，每一張都洋溢著歡樂的回憶。我雖然沒有發(fā)現(xiàn)圍巾、手套，但找回了童年回憶，發(fā)現(xiàn)了爸媽對我深深的愛。
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇32
在一個(gè)炎熱的夏天，奶奶買來了一大袋蘋果。我咬了一口，好酸呀！手一滑，酸酸的蘋果便順勢“咕咚咕咚”的滾進(jìn)了電視柜下。
一個(gè)星期后，爺爺將我從房間里叫了出來，手中拿著一個(gè)長了毛的蘋果訴道“這個(gè)蘋果是你扔的吧！我就說最近家里怎么有果蠅？還有越來越難聞的怪味，原來就是這個(gè)小家伙搞的鬼哦！”我一臉好奇地望著爺爺手中長了毛的蘋果，對爺爺?shù)脑捨沂亲蠖M(jìn)右耳出，半句都沒聽進(jìn)去。我好奇的從爺爺手中奪過蘋果，跑回房間。
為什么好好的蘋果會(huì)長毛呢？我的大腦被這個(gè)問題纏繞著，可一直想不通原因。于是，我抱著“打破砂鍋問到底”的精神起身去問大人們。問爺爺，爺爺說不知道；問奶奶，奶奶說蘋果長了霉。我不太懂，為什么要長霉？只好去問媽媽和更多的人，但她們的答案大多都和奶奶說的相似。沒辦法，既然不能從她們那兒得到全面的知識，我只能去找“度娘”問清楚了。
打開百度，直接搜索了我的疑惑，馬上就出來了答案。我快速的將所有答案瀏覽了一遍，居然沒有找到。果然是——心急吃不了熱豆腐，不甘心，只好重新一字不漏的讀了一遍，終于在最后找到了：
蘋果長毛其實(shí)是發(fā)霉了。因?yàn)榭諝庵杏醒鯕�，有�?xì)菌，細(xì)菌在蘋果上繁殖，所以，蘋果就腐爛了�？諝庵羞�有各種各樣的真菌，還有孢子，這些東西在適宜的溫度下，就會(huì)在實(shí)物上萌發(fā)生長，導(dǎo)致食物發(fā)霉。
原來蘋果沒有長毛，而是被霉菌當(dāng)做種田的田地了啊！真是太有趣了！
這個(gè)發(fā)現(xiàn)值得被記錄。今天又學(xué)到了新知識，真開心！
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇33
隨著時(shí)期變化，我發(fā)現(xiàn)了人類的心像一潭死水普通，毫無生機(jī)，讓人嘔吐。
假如你不置信的話，那就看看以下這幾件事兒吧。
記得幾周前，我和同窗們?nèi)ボ娪?xùn)。
那一天很熱，教官就叫我們?nèi)ベI水喝。我們馬上飛奔到小賣部門口，那里有很多人。
我們好不容易買到水時(shí)，我看見一個(gè)小男孩，拿起一瓶水就跑，他的速度很快，像一只箭似的。
連小賣部的老板都過了好一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)，“原來滿滿的一箱奶茶怎樣少一瓶了？”老板不解地說了起來。
我趕緊跑去追，可惜太晚了，他一溜煙就跑不見了。
我嘆了一口吻“哎！”。
軍訓(xùn)回來的第一天，爸爸對我說：“走，今天我請你去吃海鮮去！”
我快樂得蹦了起來。
可是當(dāng)爸爸收鋪?zhàn)訒r(shí)發(fā)現(xiàn)自己的自行車不見了，爸爸急得像熱鍋上的螞蟻，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
我忙對他說：“去看看你的監(jiān)控吧！”
“對！對！”
他趕緊把監(jiān)控翻開，左弄弄、右調(diào)調(diào)，然后對我說：“應(yīng)該離這兒不遠(yuǎn)了！”
果真，一個(gè)瘦瘦高高的男人，看見爸爸的自行車沒有鎖，十分矯捷地把車騎走了。
我見后，“哎！”地嘆了一口吻。
每當(dāng)我走路上學(xué)時(shí)，總看見幾輛小黃車倒在路邊，有的沒座椅、有的沒籃子、有的沒輪胎？
真是慘不忍睹呀！
我覺得人類往常越來越壞了，壞得無法形容。
那些小黃車似乎也在控訴：“這么壞的人類，下次我不讓他們騎了，我們辛辛勞苦地跑著，他們卻在搞破壞！”
“哎……”我不由得又嘆了一口吻。
我覺得，人們真的應(yīng)該改改這些丑陋的行為了！
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇34
夏天到了，校園里的螞蟻也隨著天氣的變熱而變得越來越多了。
一天，老師帶我們?nèi)ゴ蟛賵錾嫌^察螞蟻。我一到大操場就東張西望，所以很快就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：為什么螞蟻的觸角總在一起“打架”？突然，我看見一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了我放在洞口引螞蟻用的糖，只見它用觸角碰了碰那塊糖，便飛快地跑回去。接著，一大群螞蟻爬了出來，邊爬還邊用觸角碰沿途遇到的螞蟻的觸角，那些螞蟻也跟著走了。對了，螞蟻就是用觸角來傳遞信息的！我欣喜若狂，也沒有去理螞蟻了。
過了一會(huì)兒，我一低頭，發(fā)現(xiàn)一只螞蟻東沖西撞地從我面前走過。這時(shí)，我又產(chǎn)生了一個(gè)問題：螞蟻又是怎樣識路的呢？于是，我先用手遮擋住它上方的太陽光，可它卻繼續(xù)不以為然地向前爬。我又用手擋在它的前面，它還是一直向前爬，直到它的觸角碰到我的手為止。我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密——螞蟻辨別障礙物要用觸角！“可是，好像還有一種方法……”我望著走走停停的螞蟻，自言自語道。我把螞蟻的舉動(dòng)看了一個(gè)透，果然不出所料，螞蟻還要用氣味來分辨走過的路。
剛才那只螞蟻爬遠(yuǎn)了，遇到了另一只螞蟻。沒想到它們不但不相互打招呼，還打起了架來。奇怪，它們不是爭食的呀，因?yàn)樗鼈兩磉厸]有食物；它們也不可能有什么過結(jié)，因?yàn)樗鼈兛墒遣煌佈ǖ难�。難道是蟻穴的不同造成的？于是，我又捉了兩只不同的螞蟻，它們果然打了起來。不同蟻穴的在一起會(huì)打架，這又是一個(gè)秘密！
沒想到連螞蟻這樣的小生物都有這么多的秘密，我以后看待事物一定要改觀了。
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇35
那天，我和哥哥在公園里玩耍，看到公園里有那么多的健身器材，我們高興極了，興奮得合不攏嘴，趕緊開始玩起來。
咦？那不是蹺蹺板嗎？我小時(shí)候就玩過的。我趕緊叫來哥哥跟我一起來比賽，看誰能把誰翹在空中。
我坐上了蹺蹺板的座位，哥哥慢悠悠地走過來，他渾身胖嘟嘟的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一個(gè)大大的肉球。雖然我的對手很強(qiáng)壯，但是別看我瘦瘦的，實(shí)力也不賴�？墒�，哥哥剛坐上蹺蹺板上的座位，我就一下子被他翹到了半空中，我開始害怕起來，生怕自己會(huì)摔下去。無論我如何用力，哥哥還是紋絲不動(dòng)地坐在下面。他得意極了，在下面作著各種頑皮的動(dòng)作，一會(huì)兒吐著舌頭，一會(huì)兒搖頭晃腦，一會(huì)兒又說：“小依辰，把我翹起來呀！”
我生氣極了，一點(diǎn)兒也不服氣，心想：哥哥不就比我重嗎？我一定要贏過他，我得想想辦法。我從座位上跳下來，我按了下我座位后端的木板上。咦！哥哥一下子被我翹起來了。
忽然，我想起了科學(xué)楊老師說的一句話：“當(dāng)用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離大于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離，就省力；而如果向反就費(fèi)力。”我動(dòng)腦一想，中間支撐木板的點(diǎn)不就是支點(diǎn)嗎？哥哥的座位就是阻力點(diǎn)，而我的座位就是用力點(diǎn)。他和我的座位離支點(diǎn)距離相等，他比我重，我就被他翹起來了。當(dāng)我離支點(diǎn)的距離大于他離支點(diǎn)的距離時(shí)，那就不一定了。
我從中得到了啟示：生活中有很多需要發(fā)現(xiàn)的東西和科學(xué)道理。我們要有會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛去觀察生活，要開動(dòng)腦筋思考生活中各種現(xiàn)象。
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇36
今天，科學(xué)老師布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)，建議和父母一起探索完成。要準(zhǔn)備材料是：一把勺子、一盆熱水。要求把勺子放在熱水里，觀察過5分鐘把勺子拿起來，看看是否全部燙了。
我心里暗想：太簡單了，肯定是放入熱水中的那端燙，另一端不燙。哈哈，今天可以把爸爸、媽媽打敗嘍……我心里可開心啦！一放學(xué)，我就趕快跑回家。到家后，我先把書包放下來，接著我把作業(yè)寫完了，然后開始準(zhǔn)備材料。之后，把爸爸、媽媽從房間里喊了出來。告訴他們實(shí)驗(yàn)的任務(wù)。爸爸想了想，說：“還不如這樣，我們打個(gè)賭，每一個(gè)人都說出自己的答案，然后我們做實(shí)驗(yàn)來確定誰對誰錯(cuò)�！眿寢屨f：“以我看來一端燙，一端不燙。”我說：“我和媽媽一樣�！卑职终f：“我看來全部都會(huì)燙�！蔽艺f：“這樣吧，輸?shù)娜俗?00個(gè)仰臥起坐�！卑职�、媽媽異口同聲說：“好！”
開始做實(shí)驗(yàn)了，爸爸把勺子放進(jìn)水里。我心想：爸爸單槍匹馬，肯定贏不了。100個(gè)仰臥體坐也是他包了，哈哈！不知不覺時(shí)間過去了5分鐘。由媽媽去拿勺子，我搶過來一摸，咦？勺子放入熱水中的那一端最燙，慢慢往上摸，越來越?jīng)�，不過最上面還有一點(diǎn)熱。我好奇地去問爸爸：“這是怎么回事？”爸爸得意洋洋地說：“我贏了，嘻嘻，你和媽媽要做100個(gè)仰臥體坐，至于怎么回事嘛，可以自己去發(fā)現(xiàn)，可以去上網(wǎng)查閱資料，還可以去問老師�！�
第二天早上，我?guī)е荒樢苫笞哌M(jìn)了科學(xué)老師的辦公室，已經(jīng)有許多同學(xué)圍在那里聽老師的答案。老師說：“一句話就可以說明這個(gè)原理，熱傳導(dǎo)總是從物體的一個(gè)部分（溫度高）傳到另一個(gè)部分（溫度低）�！�
在科學(xué)王國里，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，仔細(xì)觀察，就能獲得許多的知識。
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇37
我發(fā)現(xiàn)只要被一些高溫的東西燙到，第一反應(yīng)就是去摸自己的耳朵，怎么所有人的動(dòng)作都是這樣呢？我懷著好奇的心情開始探索其中的奧秘。
那是一天的中午，太太來到了我們的家，媽媽去給太太盛飯吃�？墒菋寢屧谑垥r(shí)不小心被燙到了，她的第一反應(yīng)就是扔下手中的勺子馬上摸了自己的耳朵，在一旁觀看的我不知媽媽為什么要去摸耳朵。然后我就去問媽媽，媽媽也搖了搖頭，十分無奈地對我說：“我也不知道這是為什么�！�
后來我拿出了我的“老師”——《十萬個(gè)為什么》，也許我可以從這位特殊的老師這里找到答案，我查看了半天也沒有尋找到答案，失落極了。
過了兩三天后我也就放棄了去尋找答案，可是沒過多少天我也在盛飯的時(shí)候燙到了，也是和媽媽一樣不由自主地摸了自己的耳朵，這次我就下定決心，一定要找到答案。
這次我上網(wǎng)找了很多的資料，然后結(jié)合在一起得到了答案：人在被高溫的東西燙到時(shí)，會(huì)用一些冰涼的東西去給那個(gè)部位緩解疼痛，如果身邊沒有這些東西，就會(huì)去摸自己的身體里比較涼的部位。而這些部位通常都是在我們身體的邊緣，并且還是經(jīng)常露在外面的部位，符合這些條件的部位也只有耳朵了。因?yàn)樗荒晁募疽恢倍际锹对谕饷娴�，并且它還是人們被燙時(shí)可以最快摸到的地方，所以人們就有了這么一個(gè)小動(dòng)作。
后來我還把我得出的這個(gè)結(jié)果告訴了媽媽，媽媽也為我得出的這個(gè)結(jié)果而開心、自豪。
怎么樣？我得出的這個(gè)摸耳朵的奧秘發(fā)現(xiàn)不錯(cuò)吧？哦，對了，我同樣也得出了一個(gè)啟示，那就是我們在生活中遇到一些困難不要放棄，就好比我第一次就放棄了，但第二次成功了。宋代的大作家陸游曾吟過一句詩：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”這不也正是表達(dá)不放棄帶來的驚喜感受嗎？
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇38
我家后院有一塊菜地，種了許多青菜，總有可愛的蝸牛來分享。我喜歡蝸牛，尤其是自己抓來的蝸牛。
一次，我在菜園玩耍，突然發(fā)現(xiàn)一片菜葉上有只蝸牛。哈，原來是個(gè)活生生的蝸牛呢。我把它撿起來，放在手心，可它就是不把頭伸出來。我想：把它養(yǎng)到家里吧，泡在水里也許能使它探出頭來。
回到家，我把蝸牛放在一個(gè)透明的盒子里，灌了點(diǎn)水。小蝸牛慢慢地伸出頭來，一會(huì)兒又縮了回去，它不斷地做這個(gè)動(dòng)作。我想，它是不是在探尋情況啊。過了幾分鐘，小蝸牛的腦袋終于從殼里伸了出來，它好像剛從睡夢中醒來，那對觸角還不停地前后擺動(dòng)，小腦袋一個(gè)勁地往外探，我用手輕輕觸碰它的身體，它馬上急得鉆進(jìn)了“小房子”。我又把它放在桌子上，小蝸牛就緩慢地爬行著。我突然想到：科學(xué)書上有關(guān)于蝸牛嘴巴的圖片和介紹，可我接觸了蝸牛這么久，怎么就從來沒發(fā)現(xiàn)呢？我得看看蝸牛嘴巴。
于是，我絞盡腦汁拼命想辦法，終于想到了一個(gè)好主意：放一片菜葉，讓蝸牛爬在上面吃，它必定會(huì)露出嘴巴的。我趕緊跑進(jìn)廚房找來一片菜葉，放進(jìn)透明的盒子里，再把蝸牛放在菜葉上面。小蝸牛慢慢地向菜葉的頂端爬去，似乎要把菜葉的頂端吃個(gè)精光。我坐下來，靜靜地觀察小蝸牛的一舉一動(dòng)，甚至屏住了呼吸。
小蝸牛爬到了頂端，它一點(diǎn)一點(diǎn)地吃著菜葉的邊沿，不時(shí)露出小小的圓圓的嘴巴，我發(fā)現(xiàn)蝸牛不僅爬行的速度緩慢，就連吃食物的速度也很慢。而且它爬過的地方留下亮亮的痕跡，那是蝸牛留下的粘液。
我喜歡蝸牛，甚至把它當(dāng)寵物養(yǎng)。
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇39
一年級的時(shí)候，爸爸買了一盆又細(xì)又丑的草。我以為是從老家地里挖回來的，但仔細(xì)看了看鍋上18塊錢的價(jià)簽。我不知道爸爸是從市場上買的。我對這個(gè)一點(diǎn)都不感興趣。
記得看到父親連續(xù)幾天給這片草地澆水、松土、施肥，特別用心呵護(hù)這片草地。
有一天，我漫不經(jīng)心地問爸爸，為什么要這么小心翼翼地保養(yǎng)這片草地？爸爸說：“你知道它的名字嗎？”我說：“不知道，反正很丑�！卑职中χf：“女兒，這件事你錯(cuò)了。這是奧地利的秘密！”我很好奇的問爸爸，有什么秘密？爸爸笑我說：“你自己看著辦吧�！甭犃烁赣H的調(diào)侃，我下定決心要自己去發(fā)現(xiàn)這片草地的秘密。
既然下定決心了，一定要努力去尋找，所以每天都在觀察，但是可以觀察很久，沒有任何結(jié)果。我慢慢失去了信心。
直到暑假的那一天，我不小心碰到了這片草地，它的葉子突然合攏了。那時(shí)候父母不在家，我就自己查父親的植物書。我終于一下子知道了這草的名字。它叫含羞草。含羞草之所以被稱為含羞草，是因?yàn)橐坏┍挥|摸，它會(huì)害羞地合上葉子，展開很長時(shí)間。它真的像一個(gè)害羞的小女孩。
正當(dāng)我著迷的時(shí)候，門咔嗒一聲開了。原來爸爸回來了。于是我驕傲地把我的觀察結(jié)果告訴了父親。父親笑著伸出大拇指對我說：“女兒，你真棒�！�
在我觀察了含羞草的秘密之后。我學(xué)到了一個(gè)道理——一切事物的秘密都是經(jīng)過仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)的。我暗暗下定決心觀察更多的植物，發(fā)現(xiàn)更多的秘密，成為一名著名的植物學(xué)家。
上蔡縣菜都鎮(zhèn)第二小學(xué)五年級是3.336億眉佳
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇40
在我學(xué)過分?jǐn)?shù)乘法后，就獨(dú)自發(fā)現(xiàn)了異分母分?jǐn)?shù)相加相減的簡便算法。至今，它還幫我一起“過關(guān)斬將”呢！
記得我們剛學(xué)過分?jǐn)?shù)乘法后，我便從網(wǎng)上下載了個(gè)“口算步步高”軟件，用來提高我的口算水平。這個(gè)軟件一共有五個(gè)關(guān)卡，關(guān)關(guān)都有30道題和3分30秒的答題時(shí)間。前四關(guān)，我過得十分順利，不僅在規(guī)定的時(shí)間里答完了題，而且錯(cuò)誤率也十分低�？梢坏降谖尻P(guān)，那可就麻煩了。題目全都是一些異分母分?jǐn)?shù)相加相減（分子是一）的題，答題時(shí)間只有三分鐘。雖然與同分母分?jǐn)?shù)加減相比也算是小兒科，可計(jì)算它還得通分才行，六秒鐘一道對我來說是不可能了。所以這關(guān)我怎么也過不去。
“怎么可能呢？這里面一定有玄機(jī)，不然時(shí)間怎么會(huì)縮短為三分鐘呢？”以口算速度快引已為豪的我很不服氣，誓要用自己的力量解決這個(gè)難題！
這題真難，可不是一般的小關(guān)，我用了兩天的時(shí)間反復(fù)計(jì)算還是無功而返�！鞍パ�，這是怎么回事，難道我真過不了第五關(guān)嗎？”我有些困惑了，老師也沒講這種題的簡便算法，也許還是我對通分不夠熟悉吧？從此以后，我便練起了通分，希望能讓自己算題算得更快。
真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫。”正是在這種枯燥的通分中，我竟找到了我夢寐以求的簡便算法！原來兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分母相乘就能得出它們的公倍數(shù)，也就是得數(shù)的分母。而想要算出分子，只要把原來的兩個(gè)分母相加或相減就能算出分子啦！
我信心十足地打開電腦，來闖第五關(guān)。這次做題，仿佛神助一般，僅3分20秒就完成任務(wù)，題還全部做對了！
在無比快樂之余，我不經(jīng)想起古人說過的名言“世上無難事，只怕有心人”！
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇41
最近，我覺得家里總是有點(diǎn)怪怪的。
不論在哪，我都能聞到一股臭臭的味道。
我問姥爺，他也說不知道。于是，我便想：到底是什么東西發(fā)出這種惡臭呢？我一定要查明！于是，我便學(xué)著電視上名偵探的樣子，拿著放大鏡，到處仔細(xì)觀察：衣柜，窗簾，馬桶……什么地方我都“檢查”了一遍，就連放蟑螂藥的角落我都沒放過，還是沒有發(fā)現(xiàn)什么“線索”。
嗨！怎么還是沒找到呀！我?guī)缀蹙鸵箽饬�。我走近冰箱，想喝杯牛奶。誰知，我剛打開冰箱門，一股令人窒息的臭味迎面撲來，我連忙沖出廚房，呼吸新鮮空氣。忽然，我想：冰箱里為什么會(huì)這么臭呢，是不是里面有什么變質(zhì)的東西呢？我在冰箱里東翻西找，終于，我找到了這起事件的“罪魁禍?zhǔn)住薄粋�(gè)打開的水果罐頭。這個(gè)罐頭是不是過期了呢？我不敢把它打開，便開始上網(wǎng)查。我看見了一條“劣質(zhì)罐頭的危害”新聞，便看了起來：
……筆者隨意走進(jìn)哈爾濱市一家超市，發(fā)現(xiàn)貨架上擺著的蔬菜罐頭沒有任何標(biāo)識。多數(shù)罐頭的瓶蓋上都有或多或少的銹跡，出廠日期模模糊糊，根本無法看清。筆者買了幾瓶罐頭，回去打開一看，令人吃驚：這些罐頭的瓶蓋居然都是用回收的八寶粥罐、飲料罐沖壓的，其上的八寶粥、飲料的彩色標(biāo)識清晰可辨�？上攵�，這些罐頭是在什么樣的環(huán)境下生產(chǎn)出來的！筆者大著膽子品嘗了幾口，發(fā)現(xiàn)酸黃瓜罐頭惡酸無比，平菇、金針菇罐頭散發(fā)出一股莫名的臭氣，讓人難以下咽�！�
��！這個(gè)罐頭一定就是劣質(zhì)罐頭！姥姥看見它很便宜，就把它買了回來，接下來的事就可想而知了！
“啊哈，”我歡呼道“我真聰明！這么快就解開了這個(gè)謎團(tuán)！”
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇42
驀然發(fā)現(xiàn)：幸福是快樂的，快樂是幸福的！那是一段曾經(jīng)澀澀的追求和日后暖暖的回憶。
記得上小學(xué)時(shí)，經(jīng)�？匆娡瑢W(xué)們手中抱著一臺小巧精致的游戲機(jī)在上面指指點(diǎn)點(diǎn)的樣子，我就時(shí)常投去羨慕的目光，渴望有朝一日也能擁有那神奇的小機(jī)器。閑聊中，我向爸爸媽媽述說了這種渴望。
“可以做獎(jiǎng)品……”爸爸說。
“就這次鋼琴考績吧……”媽媽說。
“那還不簡單……”我說。
可往往簡單的事并不容易做到啊！從那天起，我每天都要早早地做完作業(yè)，然后認(rèn)真的練琴到很晚，直到一個(gè)音符都不錯(cuò)為止，日復(fù)一日，從金葉飄落的爽秋，到鮮花爭艷的炎夏，終于有一天聽到爸爸對媽媽說：“伴著兒子美妙的琴聲共進(jìn)晚餐，真是人生莫大的幸福與快樂！”……
取到證書了，我看見證書上赫然印著四個(gè)大字：“成績優(yōu)秀”！
那天，爸爸媽媽親自陪著我去了附近的一家電子游戲館，我終于得到了那臺夢寐以求、小巧精致的游戲機(jī)。
坐在回家的車上，我左手捧著這張成績優(yōu)秀的證書，右手愛撫著這臺小巧精致的機(jī)器，猛然一股熱流充溢周身。澀澀一年的艱辛追求，成功剎那的暖暖感受，令我心跳不已。幸福與快樂不斷交替，而最終相融成的這股熱流，奔騰著、徜徉著……
數(shù)年過去，記憶猶新，剎那回首，洞然明白：
幸福就在不斷追求的過程中和不斷追憶的過往里；幸福就在雙目豁然明亮的瞬間中和心靈覺悟的智慧里；幸福就在日常生活的瑣事中和身心澄明朗照的通透里，發(fā)現(xiàn)了幸福是快樂的，得到了快樂是幸福的。
我幸福著，我快樂著！
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇43
我在7歲那年，發(fā)現(xiàn)了貓從高處跳下不會(huì)受傷的秘密。
有一天放學(xué)回家，我就到房間做作業(yè)。突然，“喵”的一聲，我家的貓走過來，一直蹭著我的腿，不時(shí)發(fā)出叫聲。我想：可能它肚子餓了，媽媽又不在家，我又不會(huì)給它弄飯，怎么辦呢？我望了望貓，想起了我還有堆積如山的作業(yè)，就不理貓了。
可是，那只貓還是一直叫喚，還跳到我書桌上撕壞了我的作業(yè)本。我生氣了，沖著它說：“你弄壞了我的作業(yè)本，看我怎么收拾你！”我拿起桌上的書，向它扔去。貓嚇壞了，跳到了陽臺上，我沖過去想抓住他，貓竟然跳到樓下去了。我愣住了，目瞪口呆地望著樓下，哎呀！這么高，貓一定摔死了。那只貓可是媽媽的心肝寶貝呀！我急得像火鍋上的螞蟻。我想到了我和貓?jiān)谝黄鸬目鞓�，我還常常逗它玩，那只貓平時(shí)很溫順，常幫我們家捉老鼠。想到這里，我的淚水情不自禁地流出來。
媽媽回來了，看見我在哭，忙問：“怎么了？”我說：“我把貓給害死了！”我又把事情原原本本地告訴了媽媽，媽媽安慰我：“不要哭了，待會(huì)兒貓會(huì)回來的，它不會(huì)死的。”我將信將疑。果然，過了幾分鐘，門外傳來貓的叫聲。我喜出望外地說：“我的貓回來了！”我急忙跑到門口，抱起貓，左看看，右看看。咦？貓居然安然無恙沒有受傷。
我跑去問媽媽為什么，媽媽讓我去看看《十萬個(gè)為什么》。我看了那本書，終于明白了。原來，貓腳下長有軟軟的肉墊，起到了緩沖作用，所以摔下去才不會(huì)受傷，它的尾巴能使身體平衡落地。原來貓身上還有這樣的知識。怪不得人們說：“貓有九條命�！�
這件事讓我懂得了：大千世界有許多秘密，我們要善于觀察周圍的事物，找到其中的秘密，增長知識，做生活中的有心人。
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇44
大家對書法一定并不陌生吧！沒錯(cuò)，家長們總是對我們說：“字如其人，一個(gè)人字寫的不好，長得再漂亮也沒用。”所以剛上一年級，我媽媽就給我報(bào)了書法班，讓我好好練字。
就在那時(shí)，我就和我們班的書法小達(dá)人開始打交道。她就是——黃貝笛。
眼看就要到藝術(shù)節(jié)了，我和黃貝笛倆人正忙碌著準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)硬筆書法大賽。我們在班級里寫著，我總是時(shí)不時(shí)問問她：“你寫到哪兒了？”她總是面不改色地答道我“等等，你自己看看吧！”仿佛速度是唯一目標(biāo)，一轉(zhuǎn)眼十分鐘過去了，黃貝笛朝我望了望，仿佛在說：“對不起，我寫完了……”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見了黃貝笛那清秀的作品，不禁贊嘆：“唉！高手就是高手啊，用水筆都寫那么好，這次一等獎(jiǎng)又沒希望了！”
成績出來時(shí)，果然如此，唉！我依然不是黃貝笛的對手�。∵@時(shí)，不知是誰拍了拍我的肩膀，我回頭一看，“呀！是黃貝笛！”我原來生氣的樣子一秒收回，露出了開心的樣子，她仿佛看透了我的心思，鼓勵(lì)我：“加油！明年一等獎(jiǎng)里一定有你的名字！”后來我才知道，黃貝笛為什么這么說，原來她要轉(zhuǎn)班了。
五年級了，這五年我想方設(shè)法在比賽中取勝，可是我一直沒做到，直到有一次……
比賽成績出來了，我第一次在高段一等獎(jiǎng)發(fā)現(xiàn)了我的名字，我接著往下拉，一等獎(jiǎng)翻完也沒找到她的名字，“什么情況？她沒去比賽？還是我真的超過她了？”二等獎(jiǎng)中也沒找到她的名字，翻來翻去，我在三等獎(jiǎng)中，終于找到她的名字了，我又放大了眼睛看了看，我沒看錯(cuò)，這的的確確是她的名字，我高興的笑了笑，我五年的目標(biāo)，在那一刻終于完成了，幸福來得太突然了，我開心的合不攏嘴。
我發(fā)現(xiàn)了我是誰？我——是一個(gè)不服輸?shù)暮⒆印?/p>
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇45
美有許多種，有內(nèi)在的美，外表的美，勤勞的美，道德的美，我就發(fā)現(xiàn)了一種美。
今天去春游，聽完了校長講的話就出發(fā)了，一路上同學(xué)們有說有笑，還有人說笑話為我們解熱，隊(duì)伍一會(huì)兒跑，一會(huì)兒停同學(xué)們都出了許多汗，有幾個(gè)同學(xué)拿出嶄新的面巾紙主動(dòng)給出汗最厲害的幾個(gè)同學(xué)擦汗，這就是內(nèi)在的美，被擦了汗的同學(xué)不好意思的說了一聲謝謝就又繼續(xù)向春游地點(diǎn)出發(fā)了，一路上同學(xué)們互幫互助終于到了春游地點(diǎn)“泰興公園”我們先去掃墓，哀悼烈士，掃墓一結(jié)束大家就狂奔著找吃飯的地方，不過最后還是老師給我們找了一塊綠草地，每個(gè)組都鋪上了一張白白的桌布在草地上，似乎是怕小草感冒了趕緊給它添上一件件“白衣服”同學(xué)吧自己的東西一個(gè)個(gè)的放到了桌上，讓大家一起分享自己的食物和快樂，雖然是各組吃各組的東西但是還是有許多好心的同學(xué)給每組送幾個(gè)東西，我把一個(gè)東西網(wǎng)上扔看看會(huì)在哪組落下，可是并沒有準(zhǔn)確的落在那張桌布上而是落在了一個(gè)正在拿食物的同學(xué)的手上，就這樣一場“打鬧”就開始了，不過一會(huì)兒老師說要帶我們一起去玩，同學(xué)們歡呼雀躍，都很開心，玩到刺激恐怖的游戲是膽大的同學(xué)都會(huì)安慰他別害怕，這就是一種美，在不敢玩的項(xiàng)目上某個(gè)同學(xué)就會(huì)鼓勵(lì)他這沒什么，只是一場游戲，別害怕，那個(gè)同學(xué)在他的鼓勵(lì)下就忍著害怕玩起了某個(gè)項(xiàng)目，這又是一種美，歡樂的時(shí)間似乎過的很快，我們已經(jīng)要整隊(duì)了，不過還沒完夠的我們不得不去整隊(duì)，回了教室就放學(xué)了，貪玩心很旺的我們現(xiàn)在都變成了一個(gè)個(gè)疲憊的鳥兒慢慢的飛會(huì)了家。
今天真開心，不僅玩了許多項(xiàng)目還發(fā)現(xiàn)了許多美。
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇46
在生活中，有許多人總是悶悶不樂，而我，卻是一個(gè)“快樂小精靈”時(shí)時(shí)刻刻都能從生活中發(fā)現(xiàn)快樂。
我發(fā)現(xiàn)了彈琴的快樂。有些同學(xué)把練琴看作是一件痛苦的事情，其實(shí)并不然。只要你用心去接近它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)彈琴一件十分快樂的事情，當(dāng)我彈奏《沂蒙山小調(diào)》時(shí)，我仿佛來到了美麗誘人的沂蒙山；當(dāng)彈到《士兵進(jìn)行曲》的時(shí)候，我仿佛來到了軍營，看見了一排排站得筆直、威武勇猛的戰(zhàn)士；當(dāng)彈到《小丑》這首曲子時(shí)，我仿佛看到了一個(gè)滑稽可笑的小丑正在鋼絲繩上熟練而又驚險(xiǎn)地走著……
我發(fā)現(xiàn)了成功的快樂。記得昨天，老師布置了一道很難的思考題，我怎么做也做不出來。問爸爸吧，不要！我一定要自己解出來。于是，我鼓起勇氣，在草稿本上摘錄重要條件，并根據(jù)題目的意思畫出了線段圖，看著線段圖，我一步一步地把我的思考步驟用算式寫了下來。很快，我的腦海中就有了答案。接著，我滿懷希望地驗(yàn)算，果然是對的。我高興極了！為自己靠自身的努力而成功高興！
我發(fā)現(xiàn)了奉獻(xiàn)的快樂。星期五，學(xué)校組織我們觀看了新聞聯(lián)播“記者蹲點(diǎn)”，訪問陳家寨小學(xué)，從新聞中我了解到：那里的環(huán)境非常惡劣，孩子們的家里也很窮。有的孩子只有兩雙襪子，一到潮濕的天氣，襪子洗了就不容易干，所以孩子們非常容易感冒。聽到此報(bào)到，我跟媽媽交流了自己的想法，毫不猶豫地捐出了自己的部分過冬衣物和一些學(xué)習(xí)用品。在給他們的筆袋里，我還放了一張小紙條，上面寫著：“親愛的小朋友，不用擔(dān)心，讓我們攜起手來共同努力學(xué)習(xí)，一起快樂、健康成長！”
其實(shí)，想要快樂很簡單，只要你用心去觀察，用心去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂無處不在！
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇47
有一天早上下了一場傾盆大雨，到了中午雨終于停了下來。我和小伙伴們來到了小區(qū)里的荷花池旁玩耍。
我和小伙伴們玩著玩著突然我發(fā)現(xiàn)荷葉淋了一場雨后竟然沒有濕。我伸手去摸荷葉，它毛茸茸的。我又摸了一下，咦，怎么荷葉是干的呢？我用手澆了一滴水在荷葉上，水沒有浸開，而是在荷葉上滾來滾去，像彈珠一樣彈了下去。我還是不信，我又用手捧了一手的水灑在荷葉上，荷葉還是沒有濕。真是奇怪�。�
我?guī)е蓡柤泵ε芑丶疑暇W(wǎng)查閱資料。閱讀資料后，我知道了荷葉不會(huì)濕的原因是：荷葉表面有微米級的乳突，又附著許許多多與其結(jié)構(gòu)相似的納米級顆粒，使荷葉表面與水珠的接觸面積非常有限，因此水珠不能留在荷葉的表面。
從這件事中我明白了一個(gè)道理，生活中要多觀察，做個(gè)有心人，才能發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)了酸雨。無奇不有的大自然會(huì)產(chǎn)生很多奇特的現(xiàn)象，我覺得最有趣的就算酸雨了。
一次，爸爸媽媽帶我到郊外玩，突然下起了大雨，爸爸說：“這兒樹多，太危險(xiǎn)了，我們趕快走吧！”正在這時(shí)候我覺得嘴巴上、鼻子上酸酸的，我就給爸爸說“爸爸，我的嘴巴和鼻子酸酸的，你有這種感覺嗎？”爸爸笑著回答說：“我當(dāng)然也有了�！笨晌矣謫柊职值降资窃趺匆换厥�，爸爸也不知道是怎么回事，虧他還是個(gè)老師呢。
回到家我立即打開電腦，查一查為什么會(huì)出現(xiàn)酸雨，原來是水蒸氣到天上變成云，云太大了，遮蓋了藍(lán)天，就掉下了雨點(diǎn)，但雨水是很清的，一旦云受到了污染，比如煙、汽車尾氣等，都會(huì)形成酸雨，看了電腦上的資料，我終于明白了為什么會(huì)形成酸味的雨了。
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇48
真情，是人世間必不可少的一部分。但就是這必不可少的一部分，卻已被我遺忘多年。打開記憶的倉庫，我終于發(fā)現(xiàn)了它。
那個(gè)時(shí)侯，我還在達(dá)州讀書。一次，外婆送我去上學(xué)。上車后，我好不容易才找到一個(gè)位置，于是我就讓外婆抱著我坐。車上可謂是人山人海，擠得人挨著人。在第3站時(shí)，上來了一位年輕的小伙子，不過——他是一個(gè)殘疾人，他的一條腿沒了。當(dāng)售票員找他收錢時(shí)，他把上衣和褲子上的口袋掏空了，卻發(fā)現(xiàn)沒有帶錢，正當(dāng)售票員準(zhǔn)備給他免票時(shí)，外婆把準(zhǔn)備給我買雪糕的錢幫那個(gè)哥哥給了錢。我當(dāng)時(shí)很不理解外婆，認(rèn)為售票員都已經(jīng)準(zhǔn)備給人家免票了，還幫他干什么��？真是的！明明就是給我買雪糕的錢嘛。直到現(xiàn)在，我才明白外婆之所以那樣做，是因?yàn)槭燮眴T當(dāng)時(shí)也要賺錢��！雖然只是1元錢，可是對他來說也很重要呀！
車突然停了，那個(gè)哥哥一不注意差一點(diǎn)就摔倒了，外婆看見了，便想把位置讓給那個(gè)青年，還說什么車子一會(huì)兒停一會(huì)兒開的，殘疾人不好站。我說其他人都沒讓，你為什么讓��？可是外婆沒聽我的，還是起身讓了位置，那個(gè)青年卻說外婆是個(gè)老年人，我又還是個(gè)小孩子，站著不方便。而他還年輕，站著沒問題。青年這番話很讓我感動(dòng)，因?yàn)樗约弘m然殘疾了，卻還在為別人著想。
這小小的一件事，給我留下了深刻的印響，年數(shù)以高的外婆對殘疾人是這樣的關(guān)心，而在被外婆關(guān)心的同時(shí)，殘疾青年又對外婆和我給予了呵護(hù)、關(guān)愛。從外婆和殘疾青年身上，我看到了社會(huì)和諧，人們的互相尊重。如果人人都想他們一樣，世界將會(huì)美好！
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇49
這個(gè)世界上時(shí)刻都有人在發(fā)現(xiàn)各種秘密，但大自然不輕易將它的秘密顯露，它總是把秘密隱藏起來，等待著有心的人去探索去發(fā)現(xiàn)。
小時(shí)候，幼兒園前面的小區(qū)圍墻上有一大片綠色的植物，，綠油油的一片，上面的葉子遮著下面的葉子，左邊的葉子挨著右邊的葉子，密密麻麻的，完全蓋住了那面墻，使原來毫無生氣的圍墻呈現(xiàn)一片勃勃生機(jī)。風(fēng)一拂過，滿墻的葉子就跳起了舞，每一片葉子就是一個(gè)小精靈，在墻上你推我搡，仿佛下一秒就會(huì)從墻上跳下來似的。
小時(shí)的我格外喜歡那片綠色，每次從它身邊走過，我總是放慢腳步，看著那片綠色出神。那時(shí)的我實(shí)在不明白，為什么這片綠色的植物能爬上這面直立的墻，即使風(fēng)再猛，雨再大，它們還是緊緊貼在墻上，從不曾掉下，而且越來越向上。
那天，我照常從那片綠色走過，好奇心又讓我不由自主地放慢了腳步，我走近去，踩著靠墻的花壇小心翼翼地掀開其中一片葉子，呀，我發(fā)現(xiàn)了！這片葉子下面藏著一個(gè)我從不知道的秘密，原來連著每片葉子的莖上長著一個(gè)個(gè)吸盤狀的東西，牢牢地吸附在墻上，不用力根本拉不下來，我驚喜極了。我連蹦帶跳地跑回家，告訴爸爸媽媽我的這個(gè)發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽夸我長大了，懂得觀察了，我心里那個(gè)美喲！
吃過飯，我硬拉著爸爸去看我的發(fā)現(xiàn)，來到那片綠色前，爸爸意味深長地對我說：“這種植物叫爬山虎，它是一種很聰明的植物，除了你剛才發(fā)現(xiàn)的秘密，你有沒有發(fā)現(xiàn)，爬山虎是慢慢往上延伸的，因?yàn)樗乐挥写蚝昧嘶A(chǔ)，才能越爬越高�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
那時(shí)的我并不真正明白這句話的意思，但現(xiàn)在的我明白了，我那次發(fā)現(xiàn)的秘密，其實(shí)也是爬山虎成功的秘密，只有一開始的穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能為以后的成功奠定基礎(chǔ)。
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇50
她是去年從外地轉(zhuǎn)到我們班的學(xué)生，因?yàn)樗遣灏嗌�，所以我對她不是很注意，但是那件事讓我改變了對她的看法�?/p>
那一天我過生日，請了幾個(gè)朋友到我家里玩，沒想到她通過問同學(xué)知道了我的生日，送給我她親自手工做的花，因?yàn)槲艺檬鞘粴q，她給我送的花也是十一朵。而且，每朵花上還有一個(gè)字：祝卓然小公主生日快樂！我看到禮物感動(dòng)極了不知該說什么好。
她在我的生命中是一個(gè)多么重要的朋友啊！朋友，一個(gè)偉大的詞，一個(gè)神圣的詞。俗話說：朋友是天，朋友是地，有了朋友頂天立地。朋友是風(fēng)，朋友是雨，有了朋友呼風(fēng)喚雨。這個(gè)世界上，我有一個(gè)這么好的朋友，我知足了。我發(fā)現(xiàn)了她的美······
這是一件讓我難忘的事。
寒假的一天下午，我和媽媽、哥哥在聯(lián)華商廈購物，出來的時(shí)候天已黑了，正巧最后一班公交車開過來，我們上了車，里面非常擁擠，都快把人擠成照片了。一會(huì)兒，臨近我們的阿姨對我說：“小朋友，累了吧！來，坐我這�！蔽艺f：“不用了，謝謝阿姨�！薄白�，小朋友，我知道你站著累�！薄鞍⒁蹋覀儗W(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我能站一上午，現(xiàn)在就站一會(huì)兒，肯定不累�！薄斑@么懂事，阿姨獎(jiǎng)你坐好不好？”我同意了，于是我和哥哥擠著坐到了阿姨的座位上。有人下車了，阿姨又占了一個(gè)位，讓哥哥坐了過去，我一直打量著阿姨，雖然她長的并不好看，但我覺得她很美。
下車后，我問媽媽，阿姨為什么要這樣做？媽媽說，每個(gè)人都有美的一面，只是沒有被發(fā)現(xiàn)而已。我恍然大悟，原來生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇51
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，這個(gè)秘密在我心中珍藏了很久，我誰都沒有告訴。
去年暑假，爸爸媽媽把我送到外婆家，讓我和表姐一起住，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。外婆給我們制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，要求每天八點(diǎn)起床�？晌野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，表姐每天五點(diǎn)鐘就起來，七點(diǎn)半又偷偷地溜進(jìn)被窩。我決定跟蹤她，看她到底要去干什么?
第二天，她像往常一樣悄悄起來了，我裝作不知道，等她一走，我馬上起床躡手躡腳地跟在她身后想一探究竟。只見表姐進(jìn)了鄰居李奶奶的家。我趴在窗口往里看，李奶奶躺在床上不停地咳嗽，表姐扶起奶奶，然后又倒水給奶奶喂藥。她還把李奶奶換下的衣服拿到水池洗，接著又給李奶奶按摩、陪她聊天。突然，表姐手上的電子表發(fā)出了“嘀嘀……”聲，表姐馬上站起來和奶奶告別。我趕緊蹲下來，只見表姐悄悄地走出屋子準(zhǔn)備回家。
這時(shí)我也悄悄地回家了，表姐見了，大吃一驚，她問：“你怎么來了?”“你干嗎去了?”我反問她�！拔遗懿饺チ恕！薄澳悄憔褪侨ダ钅棠碳遗懿�?”表姐一聽，紅著臉說：“你都知道了�！薄班�!我全知道了，”我回答道，“你每天都去照顧李奶奶，她的孩子呢?”“李奶奶的老伴早去世了，她的孩子在上海當(dāng)兵，奶奶現(xiàn)在病了，怕影響兒子的工作，所以沒告訴他。我只想幫奶奶干一些力所能及的家務(wù)活，你可別告訴外婆�！薄昂冒�，明天咱們一起去，我也想幫著照顧李奶奶。”
我發(fā)現(xiàn)了表姐照顧李奶奶這件事的秘密，我要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛心、善良、樂于助人的好孩子。
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇52
我是一個(gè)愛玩的孩子，但是，在玩的過程中，也常動(dòng)腦筋，從玩中獲得新的發(fā)現(xiàn)，新的知識。去年暑假的一天，我和妹妹高高興興地去套知了。我奶奶家屋后有許多樹：楊樹、榆樹、梧桐樹、香椿樹、荊樹。樹上的知了叫聲此起彼伏，好不熱鬧。
我們套到了很多知了，裝了滿滿的一小塑料袋�；氐郊�，我們把一只只知了的翅膀剪掉一半，讓它們飛不起來，然后讓它們自由自在地爬過來，撲過去。它們“嘰嘰”“哩哩”地鬧個(gè)不停。這時(shí)，我對妹妹說：“你看出什么名堂嗎？”妹妹看了看，忽然領(lǐng)悟到：“知了大小不同�！�
“唔”我說，“你看，它們從大到小分三類，你再仔細(xì)聽聽，它們的聲音與大小有什么關(guān)系？”
妹妹一聽，回答說：“最大的知了的叫聲‘嘰嘰嘰’；居中的知了叫聲‘熱死了’；最小的知了叫聲‘’
我高興地說：“你說得對，知了有大小三類，各有各的叫聲�！苯又�，我又仔細(xì)看著地上爬動(dòng)的知了，對妹妹說：“妹妹，你看出來了嗎，這三種知了身體的顏色也有不同，這是為什么呢？”
妹妹一看，恍然大悟地說：“最大的知了渾身黑色；居中的知了身體淡灰中帶綠；最小的知了純深灰色，身子還挺扁，這是什么道理呢？”
“走，去看看它們躲在什么樹上�！蔽艺f。
我們又來到了樹林，終于弄明白了：黑色的身子最大的稱它大黑蟬；多數(shù)躲在楊樹上，少數(shù)躲在榆樹上；居中的知了多數(shù)躲在梧桐樹和香椿樹上；最小的知了，多數(shù)躲在水杉樹和荊樹上。
我思索了一會(huì)兒說：“可以這么說，知了的皮膚顏色和它躲的樹上的樹葉顏色相一致，這就是昆蟲的保護(hù)作用。”我們把新的發(fā)現(xiàn)告訴了爺爺，爺爺表揚(yáng)我們：“玩中動(dòng)腦筋，有發(fā)現(xiàn)，好極了！”
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇53
陽光灑下，透過樹影，給了心靈一個(gè)春天。
龜在聆聽又春天
春天的氣息繞滿了房屋。又是一個(gè)明媚的午后，我在外公家，蹲在一個(gè)抹了釉彩的瓷缸前唱歌給烏龜聽，吊蘭斜探來一抹新綠，映在淺淺的水里，那是外公的樂園�？墒�，外公的烏龜好像少了一只吧······
我蹭到外公身后，他正用心澆著花。“還在一只呢?”我小聲探詢，外公的手不經(jīng)意地一拌，沉默良久，是沙啞的回答：“還在一只搬過來后想老家了，就回去了······”“哦!”我蹦跳著走了，未去想外公沉默中的深意。
花，還姹紫嫣紅，仿佛小時(shí)候一腳踩一只烏龜在外貨的攙扶下咯咯笑的歡樂，可它們卻告訴我，應(yīng)該安靜，再也不能像小時(shí)候那樣了。
我驚異地回頭看外貨的身影。孤獨(dú)，緩慢，清瘦很多，像瓷缸里那只伸著脖子聆聽春天的烏龜，很安詳。
窗影遠(yuǎn)眺愛蔓延
在那只烏龜，“依戀歸去”的老屋里，曾經(jīng)，總有一個(gè)探望的身影。
我剛拐了彎，未到樓下，便看到七樓上外公望眼欲穿的目光突然間就放出一種快樂的光芒產(chǎn)。
下樓了，彎也拐了，卻還聽見外公喊話，享受著被關(guān)懷裹挾溫暖。
只是如今的新屋再也沒有小窗可以憑眺了，他便是站在擦亮所以落地玻璃前，再淡淡的吐吸的煙圈里，在那濃了又淡，淡了又濃的茶水中期盼吧!
盼盼，把那滿腔的愛，化為了我在背后默默的感動(dòng)。
心的傳遞又何須觸碰，自有愛的光芒從沉默的背影中投射，從凝望的雙眼中散發(fā)。外公予我這份溫暖的傳遞早在花前窗邊，在平淡的言語中完成了儲(chǔ)存。
心靈的春天，在一個(gè)感動(dòng)的瞬間，點(diǎn)染了繁華的大地，我發(fā)現(xiàn)——愛在蔓延。
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇54
其實(shí)，我們身邊處處都隱藏著一個(gè)“愛”字，只是我們常常把它忽略掉了而已。
今天，我哥哥來接我放學(xué)，(因?yàn)閶寢寷]空，而爸爸到外公干了，所以就叫哥哥來接我)我們走到了“豪江春酒樓”對面的車站，準(zhǔn)備坐大巴回家，可我們看了看那站臺，沒有回到我們家的車，于是，我們回到了“南園小學(xué)”的站等，可還是沒有回到八卦嶺(我家)的站，之后，哥哥找了個(gè)路人問了問“南園中”的站在那里，那個(gè)路人很熱心的告訴我們“南園中”的位置，還告訴我們走哪條路比較近，還說叫我們小心點(diǎn)過馬路要小心點(diǎn)，這里就隱藏了“愛”字。
到了5：00的時(shí)候，我們終于等到了305號車我家了，哇!車上真多人，可能現(xiàn)在是下班時(shí)間，人就比較多，當(dāng)我走上車的時(shí)候，有一位姐姐和一位哥哥一起站起來讓位給我，我當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，很謝謝有人讓位子給我坐，之后我選擇了坐那位哥哥的那個(gè)位置，對他說了聲謝謝!因?yàn)槟俏唤憬闶稚项I(lǐng)著很多東西，還能讓位子給我做，真的很不容易。之后，我看見那位姐姐讓位給了一位抱嬰兒的女士，我真的很佩服那為手上領(lǐng)著很多東西的姐姐，她自己的東西已經(jīng)夠多了，還要讓位子給我和那位抱嬰兒的女士，而之力也算是“愛”。
到了晚上，我躺在床上想起今天的事情讓我很感動(dòng)，這可能只是兩件很小的事，可我覺得不是的，這正是人家熱心的一面，也讓我明白了在人與人之間，我們要互相幫助，當(dāng)同學(xué)有困難的話不妨伸出一雙援助之手，在巴士上，當(dāng)看到有老、弱、病、殘和抱嬰兒的女士，我們就可以讓讓位給他們，當(dāng)作是尊老愛幼，所以，我們能人人獻(xiàn)出一份愛，就能讓世界變得更美好!
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇55
愛就是媽媽溫柔的手，愛就是爸爸寬厚的肩，愛就是朋友真誠的笑臉，愛就是老師鼓勵(lì)的眼神。愛就像太陽，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們。
從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴去感受愛，很真實(shí)，有生活化的特點(diǎn)。
溫柔的手
媽媽整天都在為這個(gè)家而奔波，今天干這些明天干那些，媽媽的手一下子就生了許多的繭子�？蓩寢屨f那是值得的，只要可以為這個(gè)家付出，生多少繭子都值得。
溫柔體現(xiàn)在哪里?
這就是媽媽溫柔的手。
寬厚的肩
我小時(shí)候總愛坐在父親那寬厚的肩上，因?yàn)檫@樣可以和別的伙伴比高，比誰的父親能夠扛起自己的孩子�，F(xiàn)在長大了才明白，父親扛起的不僅僅是小小的我，更是這個(gè)家地希望。
這就是父親寬厚的肩。
真誠的笑臉
在學(xué)習(xí)上遇到困難是在所難免的，就在面對這些困難的時(shí)候，朋友真誠的笑臉總會(huì)準(zhǔn)時(shí)的來到我的身邊。對于友情，需要我們明智而謹(jǐn)慎地把握，也要以真誠的笑臉去面對。
“明智”而“謹(jǐn)慎”來形容對友誼的把握，用詞準(zhǔn)確。
鼓勵(lì)我眼神
“王怡同學(xué)，你起來回答這個(gè)問題�！眔hmygod!我剛好不懂這道題怎么做，老師就叫我起來回答。我不好意思地看著老師，老師用鼓勵(lì)的眼神看著我，那眼神好像在說：不怕，老師相信你。于是我就結(jié)合了所學(xué)習(xí)過得知識回答了這個(gè)問題，沒想到在老師的鼓勵(lì)下我答對了。
這就是老師鼓勵(lì)的眼神。
愛在細(xì)微處，愛存在于生活的細(xì)節(jié)中。要到何時(shí)，我們才能用一顆心，用它看清父母的面容，記住父母的深情;要到何時(shí)，我們才能用一顆心，用它看清朋友的真誠，記住老師的鼓勵(lì)。
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇56
我們家養(yǎng)了許多花草，每一個(gè)花盆底下都有一個(gè)或幾個(gè)小孔，這些小孔是干什么用的呢？它使我百思不得其解。
前一段時(shí)間，我們家養(yǎng)的蘆薈旁邊又長出了一棵小蘆薈。我高興得一蹦三尺高，連忙把它移到我心愛的小瓷盆里，天天為它澆水給它施肥。可是小蘆薈卻天天地枯萎了，這可把我急壞了。蘆薈可是生命力很強(qiáng)的植物呀！怎么回事呢？有一天我在給其他植物澆水的時(shí)候，看見一些水從花盆底部的小孔中滲了出來。莫非我的小蘆薈枯萎的原因和這些小孔有關(guān)？
于是，我找來兩個(gè)很小的塑料盆，在其中一個(gè)盆底鉆了幾個(gè)小孔，另一個(gè)沒有鉆，又在兩個(gè)小盆里放了同樣多的泥土，把兩個(gè)吊蘭分別插入土中，再澆上同樣多的水，并且都擺在陽臺上。第一天，它們都是青翠的，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。可是到了第二天，那個(gè)沒有鉆孔的盆里的吊蘭有點(diǎn)蔫了，而另一盆的吊蘭在露珠的襯托下則更加青翠了，第三天，蔫了的吊蘭竟然變得干枯了。另一盆依然“昂首挺胸，神氣十足”。這一下我發(fā)現(xiàn)了花盆有孔的神奇。原來，花盆下面的小孔就好比我們房屋的窗戶，是用來通風(fēng)換氣和排除一些多余的水分的。如果沒有小孔，多余的水分沒有地方排出，就會(huì)把植物的跟泡爛，植物自然會(huì)死去。
知道了原因我就趕緊把那盆小蘆薈刨出來，小心翼翼地移到另一個(gè)帶有“窗戶”的花盆里，照樣給它澆水施肥，在我的精心照顧下小蘆薈完全變了模樣，長得又肥又大。
從這件事中，我明白了：無論干什么事情都要認(rèn)真觀察，善于發(fā)現(xiàn)問題，多動(dòng)腦筋，積極找出解決問題的方法。同時(shí)我也想起了我以前學(xué)校的茹校長給我的留言：處處留心皆學(xué)問。相信身邊的你如果象我一樣，一定也會(huì)有收獲的。
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇57
美，在我們的生活中，無處不在，圖畫的美、爭奇斗艷花朵的美，祖國壯麗河川的美，今天，我向大家講述一個(gè)真實(shí)的故事，是一位普通老百姓充滿了愛心，高尚的心靈，從中，我發(fā)現(xiàn)了美。
一位85歲的老爺爺，一輩子獨(dú)居深山，從未見過山外的大千世界，當(dāng)?shù)卣啻蝿袼骄蠢显喊捕韧砟�，但他�?zhí)意不肯！自己硬要堅(jiān)持靠撿拾破爛和種植房后的一小塊地維持生活。那一年盛夏，連日的狂風(fēng)暴雨，引發(fā)了一場大洪水，洪水鋪天蓋地席卷過來，村里的許多房子倒塌了，洪水退后，一片狼藉，這一幕使老爺爺目瞪口呆，他眼含心酸的淚回到幸免于難的家，疲憊地坐在椅子上，鄉(xiāng)親們無家可歸、忍饑挨餓的場面一遍遍地在老爺爺腦中浮現(xiàn)，他轉(zhuǎn)身往屋里走，舀起稻谷放入臼中，一下一下地舂，手磨破了，出血了，可他一刻也沒停下來，不知過了多久，他終于舂好了一袋米。接著，他又進(jìn)房拿了一個(gè)沉甸甸的小布袋，小心地揣進(jìn)懷里，扛著米袋，一路艱辛地蹚過沒膝的泥濘，走了大約6小時(shí)的山路，終于到了鄉(xiāng)村募捐點(diǎn)，他把米袋和小布袋鄭重地遞了過去，“這是我的一點(diǎn)心意，請給那些需要的人們吧�！�
募捐點(diǎn)的同志打開小布袋，驚呆了：里面全是1元、5元、1角、5角的小票和硬幣，整整1000元。這可是老爺爺幾十年的積蓄啊，在場的人都流淚了?這就是我發(fā)現(xiàn)的美，最平凡、最高尚的美！
同學(xué)們，聽了我的述說，你們發(fā)現(xiàn)美了嗎？在這位老爺爺身上，展現(xiàn)在我們面前的美，讓我們肅然起敬，讓我們感動(dòng)，讓我們學(xué)習(xí)！有一首歌這樣寫著：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的世界將變成美好的人間！
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇58
今天，老師布置我們寫一篇觀察作文，我左思右想，寫什么呢？腦子里空白一片，于是，想到院中去尋找寫作素材。我東瞧瞧，西看看。忽然，天空中烏云密布，刮起了大風(fēng)，我的手凍的冰涼冰涼的。眼看著，傾盆大雨將要來臨，而我卻傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什么？哈哈，我正仔細(xì)地觀察螞蟻。我用手撓撓小腦袋。咦！怎么這么多螞蟻？真奇怪，它們身上背著白乎乎的東西是什么呀？我懷著好奇心，用小手摸了摸其中一只螞蟻，剛挨到，那只螞蟻就驚慌地逃掉了，我樂得拍手叫好。真膽��！我的心被這群螞蟻深深吸引住了。
轟隆。轟隆，雷聲十分震耳，天色變得越來越暗，那群螞蟻跑得越來越急，這一陣陣?yán)茁曌屛颐倾と�，可是我還是堅(jiān)持下來，想看個(gè)究竟。我蹲在那全神貫注地看，凍锝直打噴嚏，腦子里不斷出現(xiàn)螞蟻搬家的畫面。突然我想到了快下雨時(shí)，人們匆忙回家的情景，這不是一個(gè)道理嗎？我挺高興，因?yàn)檫@畢竟是我自己想出來的。但一想，它身上背的又是什么呢？這還得我進(jìn)一步觀察。這時(shí)，媽媽跑到我身邊，拉著我，一邊往屋里跑一邊說：哎呀，你在那干嘛呀？感冒了怎么辦？
回到溫暖的家，我坐在沙發(fā)上氣喘吁吁地問媽媽：螞蟻在下雨前背的東西。是什么呀？媽媽拿來較厚的衣服，讓我換上，然后說：孩子，它們運(yùn)糧食呢！因?yàn)橄掠�，吃的不好找，那個(gè)小洞就是巢，它們正在往里搬糧食。下次千萬不要干這種傻事了！我恍然大悟：奧！原來如此！
這件事使我受益匪淺，螞蟻的奧秘，我將終身難忘，是我寫作文的好素材。
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇59
母愛是偉大的，也是最珍貴的。母愛無所不在，在你最不關(guān)心的身邊，但卻是最強(qiáng)大的存在。
“沙拉拉，沙拉拉，”雨婆婆正在發(fā)動(dòng)他的魔法，“轟隆隆，轟隆隆”雷公公也來了，一閃一閃，電叔叔到來了一步一步慢悠悠，這是誰呀？沒錯(cuò)，這就是小蝸牛。他正一步一步的走著，突然，一只屎殼螂從草叢中沖了出來，好像在說“親愛的小蝸牛，你就這么點(diǎn)兒速度，還不如我把你吃了呢！你說好不好呀！”屎殼螂剛要把小蝸牛吃掉，蝸牛媽媽就擋了回去，為了保護(hù)自己的孩子，它不惜一切，一直打了五六個(gè)來回，他們倆兩敗俱傷。
這就像我的媽媽一樣。
有一天，我沒帶雨傘，可是那天狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，傾盆大雨。我心里想；完了完了，這次我要變成“落湯雞”了，媽媽早上還告訴我要帶傘，我居然沒帶，真是“事后諸葛亮啊”！回去又要接受媽媽的“槍林彈雨”，想想就讓人豎起雞皮疙瘩。
我冒著大雨回到了家，一回到家就倒了下來。媽媽一摸我的額頭，就說“哎，我這個(gè)女兒呦！雨都這樣了，你還跑回來！”說完，媽媽就照顧了我一整夜。第二天，我迷迷糊糊的睜開了眼睛，看見媽媽正擰著毛巾，眉間皺起，時(shí)不時(shí)的“哎”幾聲，一臉心痛的模樣。媽媽看到我醒了之后，就開始了“喋喋不休的模式”，可是心里卻很心痛，真是“口是心非”的人呀！
母愛就像警衛(wèi)，保護(hù)著我們。在我們最疲倦，最傷心的時(shí)候給我們安慰。雖然可能口是心非，但也是為了我們自己。媽媽，我感謝你陪伴我成長，把我?guī)У竭@個(gè)世界上，讓我學(xué)習(xí)知識，讓我在暢游知識的海洋，謝謝你陪伴我成長！陪伴我長大！
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇60
那株仙人掌越發(fā)強(qiáng)壯了，綠得晃眼。我又和媽媽吵架了，就是因?yàn)閹椎李}。哎呀呀，煩！最近她脾氣為什么這么暴呢？就像這仙人掌的刺。
門被打開了，媽媽走了進(jìn)來，坐下，又和我說：“這次不讓你在學(xué)校吃午飯，真是失誤。全校那么多人能吃，為什么你就不行？”她正準(zhǔn)備滔滔不絕說下去，我起身沖出了家。真煩，真討厭！
“嘿！李思齊！”原來是小鈴，她提著一大袋菜向我走來�！澳阗I菜干嘛呢？”“回家做飯吃啊�！彼⑿Φ��！澳阕鲲�？你爸爸不做？”我很驚訝。她笑了笑不答，看了我一下說：“你出來瞎溜達(dá)什么？”我忽然有點(diǎn)害羞�！鞍ρ�，能去你家玩一下嗎？”我趕緊圓場。“走吧。”
她家并不寬敞，光線也不充足。她提著菜，打開了鍋，又洗米，好能干�！拔艺媪w慕你，你真厲害�！彼诔床耍犖艺f完，用很小很小的聲音說：“我才羨慕你呢。單親家庭的小孩，只能這樣。”“對不起，對不起，我不是故意的。”我一下子覺得內(nèi)疚�！皼]事，現(xiàn)在跟著爸爸也很好��！”“為什么不跟你媽媽呢？”我望著那個(gè)和廚房并不相稱的女孩。“她去廣州打工了�？偛荒軒е野桑寢屗苄量�，打工的錢很少，每個(gè)月還要給我生活費(fèi)。”她頓了一下，“我要多做點(diǎn)家務(wù)，爸爸養(yǎng)我也不容易�！蔽姻畷r(shí)覺得，她無比偉大。這是怎樣的愛呢？我始終學(xué)不會(huì)。
“不覺得委屈嗎？這么小要做這么多……”她笑了一下：“媽媽還愛我啊，我并沒有被他們拋棄。為什么委屈？”
我明白了，生活中簡單的愛，要選對角度，才能發(fā)現(xiàn)。我為什么討厭媽媽呢？真是荒唐。我飛快地跑回家。那個(gè)熟悉的身影又在忙碌。
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇61
生活中有很多小事讓我們成長。我在里面找到了母親默默的愛。
初三升學(xué)的壓力大家都知道。面對那個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)中考的時(shí)候，我害怕，焦慮，不安。此刻，母親選擇默默陪伴，撫平我的心，帶給我安慰。我只恨自己被沖昏了頭腦，用言語傷害了母親，忽視了母親。
你有更多的作業(yè)嗎？不要寫得太晚，你應(yīng)該早點(diǎn)睡覺。母親看著我輕聲說道。
我側(cè)身看著媽媽，只看到她半個(gè)眼睛，但那雙眼睛里滿是憐憫和關(guān)懷。
夜深了，心情有點(diǎn)煩躁，所以沒有感恩，反而對媽媽發(fā)脾氣。有的是！明天早上我不能完成它！就坐在那里，別打擾我寫作業(yè)，你還想讓我睡覺嗎？媽媽沉默了，我也沉默了，此刻，空氣中只聽到筆尖的聲音和外面討厭的昆蟲。我把媽媽忘在身邊了。
一個(gè)小時(shí)過去了，我的作業(yè)終于完成了。這時(shí)，媽媽還靜靜地坐在那里。我要睡覺去了。我伸了個(gè)懶腰，松了一口氣，心中充滿了喜悅。媽媽一如既往的起床，我也一如既往的上床，一如既往的等媽媽睡個(gè)好覺。但沉默了一段時(shí)間后，我聽到的只有媽媽出門的腳步聲。
媽媽怎么了？我暗暗納悶。突然想起剛才的事，恍然大悟。我躺在床上，試圖通過睡覺來忘記它。雖然我很累，但我的心無法平靜，我一直失眠。那是一種善意的問候，但我拒絕了親人的關(guān)心，斥責(zé)了母親。這么晚了，我媽還和我在一起，我就這樣報(bào)答她的辛苦。我一下子坐了起來，內(nèi)心的譴責(zé)讓我不由自主地邁了幾步。我想懺悔，向媽媽告白，以求安心。
推開門，媽媽坐在床邊。當(dāng)她回頭看我的那一刻，淚水在燈光下閃閃發(fā)光。我知道這是我母親快樂和安慰的結(jié)晶，我的心一下子被照亮了很多。
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇62
那天早晨，我正在仔細(xì)地欣賞著這擁有高高的個(gè)子，肥綠的葉子和金黃的花瓣的美麗植物。忽然，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：向日葵的花盤是朝著東邊的，可是，我明明記得昨天下午來看時(shí)是朝著西邊的呀！難道是我記錯(cuò)了？好奇心驅(qū)使我繼續(xù)觀察。
中午到了。向日葵又面向了天空，這一次，向日葵既沒有向東，也沒有向西，而是端端正正地望著藍(lán)天中間，似乎在仰天長嘆。此時(shí)，太陽已經(jīng)不知不覺地來到了我的頭頂，而向日葵的花盤又正好面向著太陽。“這也許是巧合吧！”我暗想。
傍晚，太陽慢慢下山了。向日葵把漲紅了的臉埋得低低的，好像是一個(gè)頑皮的孩子犯了錯(cuò)誤，不敢抬起頭來。我更納悶了：向日葵的花盤怎么不停地跟著太陽轉(zhuǎn)呀？
第二天早上，我又準(zhǔn)時(shí)趕來。果然，向日葵又向著東方微微地抬起頭，似乎是一位勤奮的女孩正在思考著一道難題。這更加確定了我的想法：向日葵一定是向著太陽轉(zhuǎn)的。第三天，第四天……經(jīng)過好幾天的觀察，我確定了自己的想法，可同時(shí)又產(chǎn)生了一個(gè)疑問：向日葵為什么要這樣轉(zhuǎn)呢？這難道和它自身的生長有關(guān)？
帶著疑問，我找到了博學(xué)多才的爸爸，可他卻也說不出個(gè)所以然來。我只好靠自己了。經(jīng)過上網(wǎng)、閱讀《百科全書》等，我終于找出了答案。原來，向日葵在成熟之前，靠近花盤的那一段莖有一個(gè)特點(diǎn)：背著陽光的聚集著許多能夠促進(jìn)植物生長的物質(zhì)，叫做生長激素。在這種激素的刺激下，背光側(cè)長得比較快，而向著陽光那一側(cè)生長激素少，生長得慢。這樣一來，向日葵的莖向有太陽的一側(cè)彎曲，花盤便朝向太陽了。
�。≌媸谴笄澜�，無奇不有。我相信這個(gè)世界上一定還有更多有趣的植物等待著我去探究。因此，我一定要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇63
“幸福”一個(gè)千古流傳的話題，“幸福”它究竟是什么呢？
有人說“幸福”是一種擁有，世界上所有擁有母親和父親的孩子，她都是“幸�！钡摹�
還有人說“幸�！笔且环N付出，只要你一心一意、全心全意地為她人付出，那么在你有困難的時(shí)候，她們也會(huì)一心一意、全心全意地為你付出。當(dāng)你在為她人付出的時(shí)候你會(huì)感到“幸�！�，當(dāng)她人在為你付出的時(shí)候你也會(huì)感到“幸�！�。
還有人說“幸福”是一種快樂，是一種特殊的快樂，當(dāng)家人坐在你身旁，和你一起說說笑笑，聽你嘰嘰喳喳地談起校園里的事兒，這也是一種“幸�！薄�
還有人說，當(dāng)你受了傷或挨了打時(shí)，你最希望的就是家人能夠陪伴在你身邊，來安慰你和鼓勵(lì)你。當(dāng)家人在你身邊安慰你或鼓勵(lì)你時(shí)，你就會(huì)感到“幸福”。
我也認(rèn)為“幸福”是一種關(guān)愛，因?yàn)樵谖?歲那年，我把一只被主人丟棄了的小狗帶到了家里，后來被我媽媽發(fā)現(xiàn)后就狠狠地打了我一頓，過了幾個(gè)小時(shí)后，她又來安慰我，向我解釋時(shí)我明白了“幸福”的真正意義。
我更認(rèn)為“幸�！笔且环N愛，這一種愛我們的身邊就有，這就是母愛，這位愛的使者就是媽媽。每天晚上，我睡覺時(shí)都會(huì)踢被子，每當(dāng)我踢一次，媽媽就蓋一次；每當(dāng)我考試時(shí)沒有考好的時(shí)侯，她總是幫我找原因，鼓勵(lì)我下次努力！
�。 靶腋！倍嗝疵篮�！原來“幸�！敝皇且环N美好的感受。其實(shí)，“幸�！睙o處不在，只要你留心觀察，就會(huì)覺得“幸福”實(shí)在是太多太多了。有父母的疼愛是一種“幸�！�；有老師的關(guān)心是一種“幸�！�；幫助別人是一種“幸�！�；同學(xué)們和你在一起玩耍、嬉戲是一種“幸�！薄煌摹靶腋！保暮x也不同。每個(gè)人都奉獻(xiàn)一些愛心，世界就多一些“幸福”每個(gè)人就會(huì)離明天的“幸�！备徊健�
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇64
我是素來不喜歡冬天的。我討厭冬天，討厭它的徹骨寒冷，討厭它的萬物凋零，討厭它的葉枯花落……
小時(shí)候，我夢想中的冬天，有著大片大片飄落的雪花，有和小伙伴一起打雪仗時(shí)的歡樂，有在小山坡上滑雪的興奮……可是南方的冬天，沒有雪，有的只是那如鋼針般刺骨的冷風(fēng)和那打在臉上劃破臉頰的冷雨。所以每年冬天，除非上學(xué)，否則大部分時(shí)間我肯定是呆在家里暗暗地咒罵著這如此寒冷的鬼天氣的!
寒假時(shí)，我來到了鄉(xiāng)下外婆家，在那里我體會(huì)了很多，也改變了我對冬天的看法。
炊煙繚繞的村落里，飄飄灑灑的雨霧，如同落入凡間的小精靈，純凈、清透、俏皮，伸手去捕捉時(shí)，卻不見了蹤影。竹葉上薄薄的一層霜粉，是哪里也找不到的最美的淡妝。外婆從蒸籠中取出一盤熱氣騰騰的粽子，細(xì)密的水汽便氤氳散開來，布滿整個(gè)灶間，小朋友們聚攏在一起，用手指在結(jié)霜的玻璃窗上寫自己的名字。窗上不知誰畫上去的笑臉，嘴角上揚(yáng)處突然滾下來一滴水珠。“哈，流口水了呢!”小家伙們便嬉笑著圍到灶間問外婆要粽子吃……原來原來，南方的冬天，竟也美得如此獨(dú)特。
“冬藏;春華;夏長;秋實(shí)�！睕]有冬天的孕育，又怎會(huì)有“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”的勃勃生機(jī)?沒有冬天的守護(hù)，又怎會(huì)有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的欣欣向榮?沒有冬天的準(zhǔn)備，又怎會(huì)有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的燦爛豐盛?總的來說，一年之繁華，全然在冬天悄悄打點(diǎn)。
冬天，沒有春天的多彩動(dòng)人，沒有夏天的熱烈澎湃，沒有秋天的明媚輝煌，它就像一首意境深遠(yuǎn)而又美麗浪漫的歌，讓我陶醉其中。
啊，在這個(gè)四季的童話里，我發(fā)現(xiàn)了冬天的美!
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇65
傍晚我做完功課，就到陽臺上澆花。澆著，澆著，忽然，見到一片君子蘭的葉子上有一只蝸牛，它背著一個(gè)褐色的螺絲的外殼，正挪動(dòng)著，細(xì)細(xì)的觸須微微擺動(dòng)。我找來一根小棍子輕輕地動(dòng)了它的觸須，它的頭立刻縮進(jìn)了殼里，我覺得很有趣。忽然我發(fā)現(xiàn)在它爬過的地方，留下了一條亮亮的濕濕的道道。這是什么東西呢？我正思考著，爸爸來到陽臺上，我問爸爸：“蝸牛是害蟲還是益蟲呢？它爬過的地方為什么會(huì)留下一條濕濕的道道呢？”爸爸拍拍我的頭，說：“兒子，何不自己去觀察、發(fā)現(xiàn)呢？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。
爸爸走后，我陷入了沉思：“怎樣判斷它是害蟲還是益蟲呢……咦，有了！”我一拍腦門，便從廚房找來一片青菜葉，把蝸牛放在了上面，心想：“如果蝸牛不吃青菜葉就是益蟲，如果吃了，就是害蟲�！蔽倚睦镏蹦钸叮骸拔伵Ｎ伵Ｄ憧汕f不要吃菜葉啊……”第二天一大早我就到了陽臺上，看見菜葉上留下許多小洞，便指著蝸牛說：“你這么可愛，怎么會(huì)是害蟲呢？真是‘知人知面不知心’啊！”
那么蝸牛爬過的地方為什么會(huì)留下一條濕濕的道道呢？我百思不解，我用手摸了摸，覺得有些黏粘的，用鼻子聞了聞，有些腥腥的，這到底是什么東西呢？“蝸牛蝸牛，這到底是什么?你能告訴我嗎？”我自言自語，忽然我的眼睛一亮，《少年百科全書》上不是有介紹嗎？我急忙跑到房間，從書架上取下書，終于找到了答案，原來這是蝸牛的排瀉物！?
“哈……哈……我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密了！”我高興得跳了起來。
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文 篇66
秋天來了，她靜悄悄地來到了我們的身邊。
那一天，我和媽媽在回家的路上發(fā)現(xiàn)了秋天。道路兩旁的楊樹葉黃了，她們像一朵朵黃色的小花，掛在樹上，一陣微風(fēng)吹過樹葉紛紛落了下來。我精心的挑選了幾片樹葉，裝進(jìn)了書包里，回到家我用樹葉做了一張貼畫，我把自己畫在了最大的一片樹葉上，貼在了畫上。我想：原來樹葉也可以做出這么漂亮的畫呀！
秋天來了，她靜靜悄悄地向我們走來，只要你留心觀察，就一定能夠感覺到她的存在。
秋天來了，我發(fā)現(xiàn)路邊的樹葉慢慢變黃了，她靜悄悄地來到了我們的身邊。當(dāng)我爬香山的時(shí)候，滿上遍野的紅葉美麗極了！我還看到銀杏樹一下子就穿上了金黃色的外衣。人們脫掉了夏裝，換上了秋裝；騎車的人們還戴上了帽子和手套；有的小孩子還穿上了薄棉衣。
果園里的柿子成熟了，金燦燦的掛滿了枝頭，像一盞盞燈籠給大家指路。蘋果樹、梨樹上都接滿了沉甸甸的果實(shí)，把樹枝都壓彎了腰；成熟的果實(shí)有紅色的、黃色的，分外耀眼，這樣也便于人們?nèi)ゲ烧�。這就是我發(fā)現(xiàn)秋天的景色。
秋天來了，我發(fā)現(xiàn)路邊的樹葉慢慢變黃了，她靜悄悄地來到了我們的身邊。當(dāng)我爬香山的時(shí)候，滿上遍野的紅葉美麗極了！我還看到銀杏樹一下子就穿上了金黃色的外衣。人們脫掉了夏裝，換上了秋裝；騎車的人們還戴上了帽子和手套；有的小孩子還穿上了薄棉衣。
果園里的柿子成熟了，金燦燦的掛滿了枝頭，像一盞盞燈籠給大家指路。蘋果樹、梨樹上都接滿了沉甸甸的果實(shí)，把樹枝都壓彎了腰；成熟的果實(shí)有紅色的、黃色的，分外耀眼，這樣也便于人們?nèi)ゲ烧＿@就是我發(fā)現(xiàn)秋天的景色。
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