我發(fā)現(xiàn)金魚(yú)餓不死_小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的我發(fā)現(xiàn)金魚(yú)餓不死_小學(xué)作文，歡迎大家分享。
一次偶然間，我發(fā)現(xiàn)金魚(yú)餓不死。
那是暑假的一天，我不惜重金（自己辛辛苦苦攢得私房錢(qián)）買(mǎi)下了四條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，把它們放進(jìn)了家中僅有供它們生活之處――浴缸。但喂養(yǎng)不到幾天，我和弟弟要去姥姥家度過(guò)這漫長(zhǎng)的暑假。粗心的我們，忘了告訴爸媽幫我們喂養(yǎng)金魚(yú)。他們每天也在辛苦地工作著，對(duì)寶貝金魚(yú)竟視而不見(jiàn)。四條金魚(yú)霎時(shí)成了無(wú)人看管的嬰兒，無(wú)依無(wú)靠，任憑大自然隨意處置。我們只顧玩耍，早已把它們忘到九霄云外。
漫長(zhǎng)的暑假度完了。我們一進(jìn)家門(mén)，我的腦袋嗡的一下，摻了，我的金魚(yú)呢？它們一定在絕望中餓死了。我不顧一切跑進(jìn)浴缸，眼前的景象把我驚呆了，只見(jiàn)金魚(yú)正在若無(wú)其事地游來(lái)游去，一會(huì)兒，你追我趕地玩耍，一會(huì)兒，在一起做游戲，還有一只在石頭旁“閉目養(yǎng)神呢。我心中的大石頭總算是放下了。但一個(gè)大問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我腦中。金魚(yú)怎么沒(méi)有餓死？
我喂了它們，便蹲在浴缸旁，手心托著下巴，認(rèn)真思考。我像是裝進(jìn)了悶葫蘆里，百思不得其解。我是刨根問(wèn)底的.人，對(duì)于問(wèn)題，從來(lái)不會(huì)善罷甘休，我就問(wèn)爸爸，爸爸沉思了半天，慢條斯理地回答：“魚(yú)兒在河里吃什么？”我搖搖了頭，爸爸回答：“大些的吃水里的小魚(yú)，小些的吞肉眼看不見(jiàn)的河里滋生的微生物和藻類(lèi)。但用顯微鏡能看得見(jiàn)。浴缸的魚(yú)不喂食只有吃微生物和藻類(lèi)了。我恍然大悟，原來(lái)是這樣��！
我查了查資料，爸爸說(shuō)得很正確。我得出一個(gè)道理，生活中到處是知識(shí)，而是我們要勤于動(dòng)腦，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出科學(xué)的答案，你的知識(shí)會(huì)越集越多，你就會(huì)變得越來(lái)越聰明！
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