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      2. 小學(xué)生我的發(fā)現(xiàn)作文

        時(shí)間:2021-08-30 15:32:54 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        小學(xué)生關(guān)于我的發(fā)現(xiàn)作文

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生關(guān)于我的發(fā)現(xiàn)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)生關(guān)于我的發(fā)現(xiàn)作文

        小學(xué)生關(guān)于我的發(fā)現(xiàn)作文1

          春天來(lái)了,我發(fā)現(xiàn)校園里的紫玉蘭開(kāi)花了。

          今天,我特意去觀(guān)察。遠(yuǎn)看紫玉蘭,它像紫色的瀑布,近看紫玉蘭,它像紫色的辣椒。有些紫玉蘭還是花骨朵兒,就像紫色的燈泡,有的紫玉蘭展開(kāi)兩三片花瓣,它像小姑娘害羞的臉,有的花瓣像紫色的貝殼,隨風(fēng)飄蕩時(shí),它又像一雙揮舞的手。

          我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的景象,紫玉蘭先開(kāi)花后長(zhǎng)葉是為什么呢?我迫不及待地去上網(wǎng)查找。紫玉蘭花先開(kāi)花后長(zhǎng)葉主要是開(kāi)花和長(zhǎng)葉所需的環(huán)境溫度不一樣。摘幾根紫玉蘭樹(shù)枝來(lái)觀(guān)察,可以發(fā)現(xiàn)它的花芽,葉芽和枝芽是分開(kāi)生長(zhǎng)的'。花芽大,生于枝的頂端,在冬天就可以在樹(shù)枝上看到。玉蘭在冬季處于休眠狀態(tài),但到了春天,氣候稍微轉(zhuǎn)暖,由于花芽開(kāi)放所需要的環(huán)境溫度比葉芽萌發(fā)所需的溫度要低,所以玉蘭就先開(kāi)花了。

          這次的發(fā)現(xiàn),讓我欣喜不已。同時(shí),我也明白了;只要有一雙智慧的眼睛,就會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)神奇的發(fā)現(xiàn)。

        小學(xué)生關(guān)于我的發(fā)現(xiàn)作文2

          在生活中,我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象,也有一些別人都沒(méi)想到,而你卻想到的,因此感到驕傲,我也有過(guò)這樣的發(fā)現(xiàn),讓我來(lái)給你講講吧!

          媽媽每次都說(shuō):“如果乒乓球凹進(jìn)去了,就扔了吧,我再給你們買(mǎi)一個(gè)!

          那天,我和哥哥在后院里打乒乓球,這個(gè)小小的乒乓球被我拿在手里,一用力,就凹進(jìn)去了一塊,哥哥說(shuō):“把它扔了吧!”我不肯,所以就把它放進(jìn)口袋里了。

          晚上,我用盆子裝了一盆熱水放在房間里,把那個(gè)被我捏過(guò)的球放進(jìn)了盆里,就一直看著那個(gè)球,看它有什么動(dòng)進(jìn)沒(méi)有。

          十分鐘過(guò)去了,那個(gè)球由原先的凹的很深的,變成了只剩一點(diǎn)點(diǎn)就圓了,我繼續(xù)耐心等待。

          三十分鐘過(guò)去了,我再去看那個(gè)球時(shí),它已經(jīng)變圓了,就像剛買(mǎi)來(lái)那樣圓。我小心翼翼地將球拿起,生怕又把它捏進(jìn)去了,我高興極了,捧著球,就如捧著寶一般,奔出房間,來(lái)到客廳,對(duì)著正在看電視的哥哥說(shuō)到:“看,我把早上那個(gè)凹進(jìn)去的球給用熱水燙好了!闭f(shuō)著,便得意洋洋地把事情的經(jīng)過(guò)和他說(shuō)了一遍。

          我發(fā)現(xiàn)了當(dāng)乒乓球凹進(jìn)去時(shí),是可以用熱水來(lái)把它燙好的。所以,每當(dāng)哥哥們提起這件事情的時(shí)候,我總是得意的告訴他們,這是我發(fā)現(xiàn)的,我為我的發(fā)現(xiàn)而感到驕傲。

        小學(xué)生關(guān)于我的發(fā)現(xiàn)作文3

          在我小的時(shí)候,有許多的新發(fā)現(xiàn),其中有這么一件事讓我記憶猶心。

          有一天,下課了。同學(xué)們先爭(zhēng)恐后的跑出教室,我坐在座位上看漫畫(huà)書(shū)。突然,我手上覺(jué)得好癢好像有一個(gè)小東西爬到我的手上。我一看,原來(lái)是只小螞蟻,不知為什么,我的好奇心被這只普通小螞蟻勾引起來(lái)了。我仔仔細(xì)細(xì)地觀(guān)察著這只小螞蟻:身體分了三節(jié),胸部有了對(duì)足,頭上還有一個(gè)小角觸角。

          我讓它爬到了桌子上?墒牵筒宦(tīng)我的話(huà),馬上爬到我的抽屜里面,那時(shí)我就生氣極了就猛推桌子一下小螞蟻就從抽屜里掉了出來(lái)。不好,它一定會(huì)死的,我急忙順著桌子望去,小螞蟻竟然平安無(wú)事的降落在地上。這是怎么回事?它真的沒(méi)死嗎?我揉了揉眼睛,當(dāng)確定自己沒(méi)看錯(cuò)時(shí),我更加不了解,為什么從那么高掉下來(lái)不會(huì)死呢?

          回家以后,我就問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):原來(lái)螞蟻的重量輕,當(dāng)它從高處落下來(lái)時(shí),回隨著空氣的風(fēng)慢慢降落,所以到達(dá)地面時(shí)才會(huì)安然無(wú)恙。發(fā)現(xiàn)能讓我懂的許多不懂的事。

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