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        時間:2021-07-31 15:12:43 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        意外的發(fā)現(xiàn)作文九篇

          在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的意外的發(fā)現(xiàn)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        意外的發(fā)現(xiàn)作文九篇

        意外的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

          一天晚上,我去院子里玩。忽然間,一片葉子 掉了下來,我好奇地走過去。

          我走到那里一條破裂的“線。看,這葉子的形狀可真像葉子啊!而且中間有一”像是哪家的小孩子一不小心把扇子弄壞了一樣。

          我發(fā)現(xiàn)把葉子放“正”葉子的“肚子”就會“挺”起來,當你把葉子放“反”的時候葉子就會把“腿”“伸”上去,可有意思了、

          這次我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的事,真高興﹗

        意外的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

          記得在今年放暑假的時候,那時天特別的悶熱,我們一家人早早的吃過晚飯,就到公園散步了。

          走進公園,看到已經有許多人在里面玩刷了,只見有的在找知了猴,有的在蕩秋千,有的在媽媽的保護下滑滑梯,還有一群大哥哥在打籃球。此時,我徑直走到健身器材場地玩了起來。正當我玩得起勁的時候,爸爸突然跑過來對我說︰“ 快去看,那棵樹上有一直很漂亮的蜻蜓!蔽耶敃r一愣,說:“不就是一只蜻蜓嗎!有什么大驚小怪的!薄斑@只蜻蜓你從來也沒有見過!卑职挚隙ǖ卣f。我急忙跑過去一看,。∵@么漂亮的一只蜻蜓,我被眼前的一幕驚呆了。我平時看到的蜻蜓是綠色的身體,翅膀顯黃色半透明。而這只蜻蜓,身體是綠色的,它的翅膀一半是白色,一半是黑色的。此時就像一架彩色的飛機停在樹枝上。

          啊!多么美麗的一只蜻蜓啊!

        意外的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

          我們身邊,有許多有趣的事情,正等著我們去發(fā)現(xiàn)、探究。我們要留心去觀察身邊的一切事物,才能有所發(fā)現(xiàn)。

          這次我的發(fā)現(xiàn),就源于我家的小狗。上個星期六,我到陽臺上放松一下,跟家里的小狗玩得不亦樂乎。玩著玩著,小狗突然不理我了,一直朝一個方向跑去。我覺得很好奇,于是悄悄地跟了上去。眼前的一幕去讓我很吃驚:我家的小狗竟然在吃草!這情景,一下子把我驚呆了。小狗吃骨頭就很正常,小狗吃草,我倒是頭一回見到。

          在小狗離開后,我從小狗剛才吃草的地方拔下一些草拿回客廳,把小狗招呼過來給它吃,它竟然連聞也不聞一下就走開了,一點都不感興趣,這使我覺得越來越奇怪了,剛才不是還吃得津津有味么?看來,我這小小的腦袋是絕對沒有辦法解開這個謎了。

          于是,我立刻回到自己的“根據(jù)地”,詢問自己的“私人助理”——電腦,很快我就找到了答案——原來小狗吃草是很正常的現(xiàn)象,那是因為狗的腸胃有一些骨頭等東西難以消化,從而殘留在體內,導致小狗不舒服。當出現(xiàn)這種情況的時候,聰明的小狗就會通過吃草,把體內沒能消化的細小的骨頭吐出來。哦,原來,草是小狗狗治理腸胃疾病的“良藥”。

          此時此刻,我才發(fā)現(xiàn),原來在我們身邊有著各種各樣很奇特的現(xiàn)象,只有我們平時善于觀察、善于思考,才能有所發(fā)現(xiàn)、有所收獲!

        意外的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

          高興的事,如天上繁星,數(shù)不勝數(shù),唯獨那顆最璀璨的,使我揮之不去。一想起來便很興奮、自豪,這是因為我的一次意外的發(fā)現(xiàn)。

          有一天,我在家看《十萬個為什么》,突然看到一個有趣的實驗。于是我及想動手試試。正所謂,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。我找來一個杯子和一張卡紙,在透明的杯子里倒?jié)M水,又在杯子上小心翼翼的放上綠色的卡紙,接著把杯子慢慢地倒過來。不料,杯子里的水想決了堤的河水一樣全都倒了出來。我氣餒了,想放棄這個實驗?墒,耳邊不時地想起媽媽常常說的一句話:失敗乃成功之母。于是,我決定再試一次。我重新剛才的步驟,失敗……此時,我靈光一閃,再看看《十萬個為什么》,再做了一次剛剛的實驗。哦!成了!我高興的一蹦三尺高。

          我發(fā)現(xiàn)了其中的原理和道理。它告訴我在生活中。

        意外的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

          今天我上大課間沒有玩,因為我上體育課太累了,所以我干脆把課外書和水杯帶下去了,一邊喝水一邊讀課外書。

          這樣既可以學到更多的知識,又能讓身體得到更好的休息另外我在老師喊排隊的時候,還在綠草叢中發(fā)現(xiàn)了一只可愛的七星瓢蟲。

        意外的發(fā)現(xiàn)作文 篇6

          記得有一年夏天,天氣太熱了,媽媽特地買了一大袋子綠豆回家,說是給我煮綠豆湯,喝了好解暑。

          第一次煮綠豆湯,媽媽正好休息在家。我在做作業(yè)。一小鍋綠豆湯在鍋里煮了一個多小時還沒“爛”。結果,那天晚飯就只喝了一點清清的“綠豆水”。晚飯后又接著煮了好半天,第二天早上才喝上香噴噴的“綠豆湯”。我這才知道,煮綠豆湯這么難!

          第二次煮綠豆湯的時候,媽媽把綠豆洗好放進鍋里,打開電磁爐,然后說是要出去有點事,讓我看著鍋,怕水煮沸騰后溢出來。我只好在旁邊看著了。

          過了一會,鍋沿就冒出了熱氣。我心想,哎,今天這么會這么快哪?這下好了,說不定一會就能煮熟了,那我可就省事了。我高興地轉身抓起飯桌上玻璃果盤里的山楂球站在爐子邊邊吃邊看著。

          這時,房間里的電話響了,是同學打來的,約我出去玩。我一聽,心里就樂了。急忙掀開鍋蓋,拿起飯勺撈起綠豆,放進碗里吹著熱氣一試:“哎呀,怎么還是硬邦邦的呀?怎么冒了老半天的熱氣就是不爛哪?”我心里開始發(fā)急了!熬G豆湯不燒好,我就不能和同學出去玩,煩死了!”我邊想著邊順手把手里剩下的幾顆山楂球“殺氣”般地扔進綠豆湯鍋里。撅起嘴巴泄氣地坐在一邊生悶氣。

          這時,同學的電話又來了。我心煩燥地走向爐臺,相關閉電源不煮了?傻礁耙豢矗,綠豆全開花了!“奇怪了,剛才還硬梆梆的哪,怎么一眨眼的功夫就全爛了?綠豆也懂得我不高興了?哈哈,這下好了,我能出去玩啦!”我用小勺子盛了一點出來喝,!真好喝啊,而且綠豆十分的軟。

          我急忙關上電源,鎖上門見同學去了。

          晚上等媽媽回來后,我問媽媽怎么一回事,媽媽說:“山楂和綠豆放在一起煮,綠豆就容易煮爛了。因為山楂是酸性的,和綠豆放在一起煮,能夠幫助綠豆分解。而且綠豆湯比沒放山楂前的味道更好喝!

          奧,原來是這樣的。

          我心里著高興。我?guī)蛬寢尭杉覄,還無意中有了一個一個新發(fā)現(xiàn):煮綠豆湯放山楂,山楂爛得快,湯也更好喝。

        意外的發(fā)現(xiàn)作文 篇7

          去年暑假,我們一家人和表哥一起回老家過。

          一天中午吃完飯,媽媽要下地去收割麥子。因為我們從來沒有下地收割過小麥,所以也想去看看。媽媽說:“我負責到地里割麥子,你們幾個負責收拾小麥,把收拾好的麥子交給爺爺奶奶,爺爺奶奶就負責把整理好的小麥放入機器里面去殼!蔽覀兟牶缶挖s緊行動起來了。半個小時過去了,我們都汗流浹背、氣喘吁吁。

          我和表哥覺得這樣很無聊,就向媽媽要了兩把鐮刀,學著媽媽有模有樣地割起來。

          正割得起勁時,我和表哥意外的發(fā)現(xiàn)了有些小麥底下有田螺。那怎樣辨別哪棵麥桿下面有田螺呢?于是,我對這個問題進行了仔細的研究,后來發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象。

          如果小麥的根部有微微的震動,那就說明下面有田螺。這是為什么呢?因為田螺爬動時會使麥稈搖擺起來。

          我和表哥依靠這種現(xiàn)象找到的田螺還真不少,個頭也不小呢,可是怎么才能不讓它們跑動呢?這時我靈機一動,跑去路邊揀了兩個空飲料瓶裝田螺。

          我們整整裝了兩大瓶!我把瓶子放在地上,觀察起了他們。他們有的在緩緩地爬動,有的趴在別的田螺身上,有的在打架……還有一些竟在我的眼皮底下偷偷地溜出瓶子,不知道吃了多少個熊心豹子膽!于是我趕緊把瓶子蓋上瓶蓋。

          回家后,媽媽說田螺可以吃而且還含有豐富的蛋白質,我和表哥聽了高興極了,晚上可以大飽口福了! 我在這次暑假之旅中,不僅學會了割麥子,還意外地發(fā)現(xiàn)了田螺的老巢,以后就不愁沒田螺吃了,哈哈!

        意外的發(fā)現(xiàn)作文 篇8

          “一加一”是一道非常非常簡單的數(shù)學題,所有人都知道它的結果———二,在許多人的心里,這就是一個永遠永遠都不會改變的定理?墒牵耙患右弧笨刹豢梢杂袆e的結果呢?

          當然可以!

          我意外地發(fā)現(xiàn),“一加一”不一定等于二。

          事情要從七年前說起,那時我還在上幼兒園的大班。

          上課的音樂響了起來,年輕的女老師走進了教室——這一堂課是數(shù)學課。

          她的手臂上挎著一籃子的水果,個個又大又豐滿,令小朋友們垂涎三尺。這時,老師說道:“孩子們,這些水果是我們今天上課的學習用品,哪個孩子表現(xiàn)得最好,老師就獎勵給他!

          聽了這話,大家都挺直了腰板,正襟危坐。

          老師對我們的表現(xiàn)十分滿意,她笑意盈盈地拿起一個色彩鮮艷的蘋果,問:“這是什么?”

          大家異口同聲地回答:“一個蘋果!”

          “真棒!那么,現(xiàn)在呢?”老師又拿起了一個蘋果。

          “兩個蘋果!”

          “對了,一個蘋果加一個蘋果等于兩個蘋果,所以,一加一,等于二!記住了嗎?”

          “記——住——了——”

          不同于大家的目不轉睛,我皺著眉頭,小腦袋飛速運轉著:一個蘋果加一個蘋果等于兩個蘋果,所以一加一等于二,那么……

          “老師!您說一個蘋果加一個蘋果等于兩個蘋果,那么一個蘋果加一個橘子等于什么?”

          “呃……”面對我提出來的問題,老師忽然楞住了——她不知道該怎么回答我。但很快,她就回過神來大聲地說:“好好聽課!”

          我立馬止住。

          但是這并沒有止住其他同學的思維,他們七嘴八舌地議論開了:“對呀對呀,一個蘋果加一個蘋果等于兩個蘋果,那么一個蘋果加一個橘子等于什么?”“一個蘋果加一個梨子呢?”

          ……

          老師氣急敗壞,大聲批評了同學們,并且叫我貼墻罰站。

          靠著墻壁,我并不感到羞愧,因為我有一個意外的.發(fā)現(xiàn)——“一加一”不一定等于二!而現(xiàn)在,我的腦中一直在思考一個問題:一個蘋果加一個橘子到底等于什么?

          其實,世界上沒有一定的事情,許多事情很可能還有別的結果——只是現(xiàn)在并沒有被發(fā)現(xiàn)罷了。許許多多的事,都要靠人類的智慧和想象去開發(fā),只要你勤于思考、善于想象,你就會有意外的發(fā)現(xiàn)。

        意外的發(fā)現(xiàn)作文 篇9

          春天到了,植物瘋長起來,綠的樹,粉的花,使學校變的好不熱鬧!回想起兩天前的柳樹,心中的敬意再一次油然而生

          一群學生嬉戲著,在白花花的柳絮中來回奔跑著,打鬧著嘿!你看我前天插的柳條沒被風吹倒!一個學生蹲在一小片綠色旁說到,我也對此十分感興趣,在一邊站著。此刻,一陣風吹來,放肆的柳絮飛的更高了。那生命力頑強的柳條立在地上,迎著風晃動那僅僅只有一指大的綠色葉片。我看著手癢,連蹦帶跳的掐下一根枝頭正吐著柳絮的枝條,也插在土里。深深進入土中的柳條穩(wěn)穩(wěn)的立在地上,如同一個衛(wèi)士,守護著春天

          我站了起來,腳剛一著地,一顆石頭頂住了我的腳跟,立馬收腳查看,一株從柳絮中黑色種子上冒出的綠色,暖和的陽光被石子擋下,可憐的小苗苗無助的立著,但正是因為石頭,這唯一的一株綠色卻顯的格外的堅強,這意外的發(fā)現(xiàn)好似一股神奇的力量牽絆我的雙腳,讓我慢慢蹲下,仔細端詳

          拿走石子,捧起綠色,慢慢地,小心地,從柳絮中分離,把它置于一處濕潤的土壤。嫩綠色的小生命在棕褐色土壤的映襯下,顯得格外出色。豆芽瓣大小的葉片緊裹在一起,似乎輕輕一碰就會綻放。柔弱的外表下隱藏著頑強的生命力,讓人不得不贊嘆。

          又一陣風帶來無數(shù)柳絮。我隨著柳絮的飄飛,走到了公交車站臺,剛上車,一小片白色就跟了進來,它在車內不是很流通的空氣中飄著。一站、兩站、三站那白色的柳絮隨著我?guī)拥臍饬飨铝塑,落在我家旁邊的草地上。一顆小小的種子能為了生存,直面了許多無法承受的挫折,但仍借著風力尋找生根之地。

          那陣風,那片柳,朵朵柳絮引領我學會頑強看,多么美好的季節(jié)!

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