精選生活發(fā)現(xiàn)作文匯總5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的生活發(fā)現(xiàn)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活發(fā)現(xiàn)作文 篇1
生活中有許許多多有趣的事，比如氣象諺語，今天，我就來驗(yàn)證一句吧！
星期六下午時，我和我的同學(xué)在開心的玩耍，正當(dāng)我們開心玩耍的時候，一串一串黑黑的動物向我們倆跑來，它們跑過后，我仔細(xì)一看，原來是螞蟻��！我的同學(xué)看到后，慌忙地說：“我們快走吧！要下大雨了。”我聽了后，看了看天空說：“怎么可能呢！”你看太陽還紅紅的呢，不可能下大雨的！”我同學(xué)聽完說：“我們語文書上不是有一句氣象諺語嗎？”那就是：螞蟻搬家晴必雨，蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必晴。意思是螞蟻搬家晴天會變成雨天，蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨天會變成晴天。我聽了后還是不信，就在那一剎那，下起了狂風(fēng)暴雨，這下我才相信原來螞蟻搬家真的會下雨。我回到家后，看著窗外的大雨，心里想：還有一半沒有驗(yàn)證呢。
雨晴后，我找到一只蜘蛛和一個破破的網(wǎng)，那只蜘蛛正在把壞了的地方補(bǔ)上，果然天氣變得風(fēng)和日麗，原來螞蟻搬家晴必雨，蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必晴是真的啊。真是太神奇，太美妙了！
生活中，只要我們認(rèn)真觀察，就會發(fā)現(xiàn)許多新的發(fā)現(xiàn)。
生活發(fā)現(xiàn)作文 篇2
今天是星期四，我起床便洗漱完畢后，開始吃早餐。早餐是兩個煮雞蛋加一杯牛奶�？赡莾蓚�煮雞蛋卻怎么出找不到。
東翻翻，西找找，可連半個煮雞蛋的影子都沒看見。這時，外婆走了過來，說到：“你們這些年輕人，做事總是丟三落四的，這不，今天早上桌上兩個雞蛋被我放進(jìn)生雞蛋框里了。”“��！什么？這兩個煮雞蛋是我的早飯！”我差點(diǎn)暈過去。外婆一拍頭說到：“我真是老糊涂了！”
雞蛋個個長相都差不多，那可怎么把雞蛋挑出來呢？我頓時犯了難。我先把雞蛋放在耳邊搖，可啥名堂也沒搖出來。我把雞蛋放在桌上玩轉(zhuǎn)著，無意中發(fā)面，有兩個雞蛋轉(zhuǎn)的速度很快，還有許多轉(zhuǎn)的速度很慢。我各取一個，發(fā)現(xiàn)速度快的那一個是熟的，速度慢的那一個是生的。
通過上網(wǎng)查資料，我知道了：生蛋因?yàn)榈包S清都沒有集中，所以速度慢，而熟雞蛋蛋黃清都集中在一起，所以速度很快。
看來，生活中處處都等待我們發(fā)現(xiàn)！
生活發(fā)現(xiàn)作文 篇3
生活中有許多小秘密，只要我們用心去觀察，就會發(fā)現(xiàn)大自然其實(shí)是千變?nèi)f化的。這不，我就發(fā)現(xiàn)了一個驚人的秘密。
今天放學(xué)后，我依舊像往常一樣準(zhǔn)備給我的小金魚喂食。剛走進(jìn)它，它就在水缸里
歡蹦亂跳，似乎很興奮。我撒了一些食料，蹲下身子，靜靜的觀察著它。
只見它沖上水面，用小嘴觸吻到了一粒食料，慢慢地，食物被吃完了，它又竄回到水底，在水草間溜達(dá)了幾圈，停在了原位，鼓鼓的眼睛直盯著我，我好像也明白了它想要表達(dá)的謝意，微微地笑了。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這小家伙似乎也有靈性，似乎知道誰是它的主人。每次當(dāng)我靠近它時，它都十分的興奮。為了證實(shí)這一發(fā)現(xiàn)是否準(zhǔn)確，我在網(wǎng)上收集了一些關(guān)于金魚的'資料，果然不出我所料，小金魚它是有記憶的，它能認(rèn)出自己的主人。
啊！大自然真是太奇妙啦。朋友們，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)生活中的小秘密吧！
生活發(fā)現(xiàn)作文 篇4
有時候，語言是一種潤滑劑。
表弟最愛玩手機(jī)，又想看動畫片。很長一段時間，他都一手拿著遙控器，眼睛盯著手機(jī)卻霸占著電視機(jī)，任誰說他也不讓。
我不高興：“把遙控器還給我!不能你一個人看!”誰知表弟不但不聽，還故意把遙控器藏在口袋里。對于表弟這樣的舉動，我表示很無奈。忽然，我想起了媽媽對我說的話：“換一種方式與別人溝通，就能化解矛盾，得到理解�！�
于是，我溫和地說：“表弟，游戲那一關(guān)玩不過?我來幫你�！北淼芙K于抬起頭了，對我說：“哥哥，我怎么這一關(guān)總是玩不過?你看看。”“我?guī)湍氵^關(guān)，你也幫我一個忙，把電視還給我們，讓大家都看一會兒，好嗎?”“好的，哥哥。”
同樣的意思，不同的表達(dá)就有不同的結(jié)果，語言多么神奇!
有時候，無聲的語言是一種默契。
上學(xué)期，我班與三班舉行了一場足球比賽。一直難分勝負(fù)，就在快要結(jié)束的時候，對方的一名隊(duì)員失球，讓我隊(duì)主力隊(duì)員小林拿到了球。小林帶球進(jìn)攻，對方圍來三名隊(duì)員。關(guān)鍵時刻，小林用大拇指朝我指了兩下，我馬上明白：他想把球傳給我。于是，我立馬跑到對方防守的盲區(qū)。我打進(jìn)了致勝一球!在這次比賽中，我也感受到了無聲的語言，更能體現(xiàn)伙伴之間的默契。
無論是有聲的語言，還是無聲的語言，都有著神奇的魅力。
生活發(fā)現(xiàn)作文 篇5
生活中有許多有趣的事值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索，但要有一雙明亮的眼睛和一顆熱愛生活的心靈。
這一天，陽光明媚。我無意中拿著水壺對著空中亂噴，這一噴不怎么樣，突然，一道彩虹從我眼前閃過�！霸趺磿@樣呢?”我好奇地想。我揉一揉眼睛，以為是自己眼看花了，又試著對著空中噴了幾次，發(fā)現(xiàn)有陽光的地方用噴壺噴水，彩虹就會出現(xiàn)。這是怎么回事呢?我百思不得其解，決定去問媽媽，她卻不搭理我。
我急忙跑進(jìn)書房，在密密麻麻的書堆子里找到了《自然百科全書》，翻到了關(guān)于彩虹的解說。原來彩虹是當(dāng)太陽光照射到空氣中的小水滴時，光線被折射及反射，在天空中形成拱形的七彩光譜，雨后常見，這是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象。我滿腦子的疑惑一下就全散開了。小的時候，我一直認(rèn)為彩虹是在某個地方一下子蹦出來的�，F(xiàn)在我知道了，彩虹是永遠(yuǎn)摸不到卻是可以看得到。
通過這件事，我懂得了彩虹形成的原理�？磥砩钪刑幪幱袑W(xué)問，只要你留心觀察，用心思考就一定會在大自然中有新發(fā)現(xiàn)。小朋友們，用我們的一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)生活中更多更神奇的奧秘吧!
【精選生活發(fā)現(xiàn)作文匯總5篇】相關(guān)文章：
生活發(fā)現(xiàn)作文匯總六篇03-30
發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)作文匯總5篇04-18