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      2. 新發(fā)現(xiàn)作文

        時(shí)間:2022-09-25 04:47:38 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        【精選】新發(fā)現(xiàn)作文9篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的新發(fā)現(xiàn)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】新發(fā)現(xiàn)作文9篇

        新發(fā)現(xiàn)作文 篇1

          生活中有很多奇怪的自然現(xiàn)象,比如為什么睡蓮會(huì)早晨盛開(kāi),傍晚合攏,好像人一樣進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng);為什么向日葵總向著太陽(yáng)的方向盛開(kāi);為什么小烏龜被人摸到時(shí)會(huì)把四肢和頭都縮進(jìn)殼里今天,我要說(shuō)一說(shuō)我的一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。

          我發(fā)現(xiàn)每次天陰下雨的時(shí)候,都是先下雨,然后看到閃電,最后聽(tīng)見(jiàn)雷聲,它們總是這樣的循環(huán)往復(fù)。這一現(xiàn)象讓我覺(jué)得很奇怪,于是我決定把這一件事問(wèn)個(gè)水落石出。我找到了媽媽想問(wèn)個(gè)清楚,可是,媽媽并沒(méi)有把答案直接告訴我,而是讓我自己查資料。我看了很多書(shū),也查了好多資料,終于找到了答案。

          原來(lái)是因?yàn)楣獾膫鞑ニ俣缺嚷曇舻膫鞑ニ俣瓤斓枚。其?shí)在雷雨云中,閃電和雷聲是同時(shí)發(fā)生的,人們之所以總是先看到閃電,后聽(tīng)見(jiàn)雷聲,是因?yàn)楣庠诳諝饫锊畈欢嗝棵腌娨?0萬(wàn)千米,用這樣的速度,1秒鐘可以圍繞赤道跑七圈半。聲音在空氣中每秒鐘走340米,差不多只有光速的九十萬(wàn)分之一,從閃電發(fā)生到傳到地面的'時(shí)間,一般不過(guò)幾十分之一秒,可是聲音走同樣的距離會(huì)需要更長(zhǎng)的時(shí)間,所以我們就總是先看到閃電,后聽(tīng)見(jiàn)雷聲啦。

          怎么樣,只要在生活中善于學(xué)習(xí)和觀察,就可以有更多新的發(fā)現(xiàn),這些發(fā)現(xiàn)都會(huì)讓我們覺(jué)得自然界真是很奇妙。

        新發(fā)現(xiàn)作文 篇2

          我家有兩只小蝸牛,是我最近的好朋友。它們長(zhǎng)得白白胖胖的,我用手一碰它們的觸角,它們就會(huì)縮回殼去。

          有一天,我去給可愛(ài)的小蝸牛打掃“房間”,驚奇地發(fā)現(xiàn),它們的大便是翠綠色的。起初,我想它們,可能生病了,這可把我急壞了!后來(lái)仔細(xì)想想,小蝸牛怎么會(huì)生病呢?可是,小蝸牛的大便為什么會(huì)是翠綠色的呢?會(huì)不會(huì)跟它吃的食物有關(guān)?這么鮮艷的綠色,會(huì)不會(huì)跟吃生菜葉有關(guān)?我決定試一試。

          第二天,我給小蝸牛吃了一頓豐富的'早餐,特地添加了好多片新鮮的綠葉。第三天早上我去打掃時(shí)發(fā)現(xiàn),小蝸牛的大便真的又變成綠色的了!我又給蝸牛吃了紅色的胡蘿卜,黃色的土豆……蝸牛的大便也跟著發(fā)生了變化:紅的、黃的、綠的……真有意思。

          小蝸牛的大便會(huì)跟著吃的食物顏色變化,這里一定有什么科學(xué)知識(shí)吧!我打開(kāi)電腦,上了“百度”,搜索發(fā)現(xiàn)小蝸牛的大便顏色的確會(huì)跟著吃下去的食物變化。這是因?yàn)樾∥伵5哪c胃很簡(jiǎn)單,吃下去的食物不能完全消化,拉出的大便還留著食物原有的顏色。

          世界是奇妙的,仔細(xì)觀察總可以發(fā)現(xiàn)很多。多動(dòng)手做做試驗(yàn),多動(dòng)腦思考思考,你的新發(fā)現(xiàn)一定會(huì)很多很多。

        新發(fā)現(xiàn)作文 篇3

          在我們的生活中,有許多奇妙的事情,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它,舉個(gè)例子:我媽媽很愛(ài)養(yǎng)小動(dòng)物。有一次,她剛買(mǎi)回兩條金魚(yú),單位就讓她去村里查看,媽媽沒(méi)辦法,只好叮囑我,每天放一袋魚(yú)食,分三次放。第一天早晨,我倒魚(yú)食時(shí)失手了,將一袋魚(yú)食全倒進(jìn)去了,我吐吐舌頭,心想:但愿魚(yú)能聰明點(diǎn),將魚(yú)食分三次吃。下午,我正想放魚(yú)食,突然又想:媽媽不是叮囑一天放一袋嗎?既然早上放過(guò)了,就不放了吧。第二天清早,我為了省事,將一袋魚(yú)食全倒進(jìn)去了。當(dāng)?shù)谌煳故硶r(shí),我發(fā)現(xiàn)大的`一條已經(jīng)死了,而且是撐死的,這是怎么回事呢?我又開(kāi)了一袋魚(yú)食,倒了進(jìn)去。中午,我發(fā)現(xiàn)魚(yú)食全沒(méi)了,我這才恍然大悟,原來(lái)魚(yú)不知道魚(yú)食有多少,只顧一個(gè)勁兒地吃,而我家的小金魚(yú)搶不過(guò)大金魚(yú),這樣,大金魚(yú)吃了許多魚(yú)食,結(jié)果就被撐死了。哦!原來(lái)是這么回事。怪不得媽媽臨走前百般地叮囑我魚(yú)食分三次放。

        新發(fā)現(xiàn)作文 篇4

          禮拜天我和爸爸、媽媽一起去郊外玩,剛下過(guò)雨,空氣特別清新濕潤(rùn)。

          我拿著小鏟子去一片土地上挖土玩,突然,一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西出現(xiàn)了,它的身體扭來(lái)扭去,原來(lái)是一只蚯蚓,我喊爸爸快過(guò)來(lái)看,我一不小心鏟子把蚯蚓的身體斬?cái)嗔耍液軅,爸爸說(shuō):蚯蚓的身體斷了還能長(zhǎng)出來(lái)。

          我問(wèn)爸爸:蚯蚓呆在土里吃什么東西呀,爸爸說(shuō):蚯蚓喜歡在陰暗、潮濕的土地里生活,它們吃動(dòng)物的糞便、發(fā)酵的樹(shù)葉為食,拉出了的'東西是顆粒狀的,能改良土壤。

          聽(tīng)了爸爸的話,我知道蚯蚓是人類(lèi)的好朋友,我們要愛(ài)護(hù)蚯蚓。

        新發(fā)現(xiàn)作文 篇5

          星期天的早上,陽(yáng)光燦爛,我和媽媽起了個(gè)大早,媽媽便帶我去獅子山上踏青。

          獅子山上的小草探出了腦袋,穿上了嫩綠的新衣服。草叢中夾雜著許多五顏六色的野花。紅的,粉的,紫的……美麗極了。當(dāng)我們走到半山腰時(shí),我看見(jiàn)了一棵棵桃樹(shù),便興奮地叫道;“媽媽?zhuān)茨兀枚嗟奶一ò。 薄皩氊,你仔?xì)瞧瞧,這不是桃樹(shù),而是櫻花樹(shù),你認(rèn)真觀察,一定會(huì)有新發(fā)現(xiàn)的'!蔽易屑(xì)看了看它們的花瓣,說(shuō):“不對(duì)不對(duì),這是桃花,不是櫻花!眿寢屝χf(shuō):“櫻花和桃花的花瓣雖然都是淡粉色的,但是呢,櫻花的花瓣中間有一個(gè)小小的缺口,只要認(rèn)真觀察,就能發(fā)現(xiàn)的!薄澳侨绻床怀鰜(lái)呢?”那就看他的枝條上有幾朵花,桃花都是單獨(dú)一朵,而櫻花是同一個(gè)枝芽上分出了好幾只細(xì)小的花莖,每個(gè)花莖都會(huì)開(kāi)出一朵小櫻花。”我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭,像是獲得了世界上最偉大的秘密一樣,我欣喜若狂地在櫻花樹(shù)下拾花瓣,甚至把這些特別的“寶貝”小心翼翼的帶回了家,制作成了精美的干花。

          原來(lái),生活中處處都有學(xué)問(wèn),我們不僅要擁有一雙善于觀察的眼睛,還要保持一顆充滿(mǎn)好奇的心!

        新發(fā)現(xiàn)作文 篇6

          同學(xué)們,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?最近我們學(xué)校的特色更鮮明了,文化氣息更濃了。

          走近校門(mén),流線型、金黃色的門(mén)頂下懸掛著我們的;眨伞熬G、黃、藍(lán)”三畫(huà)組成的文字,像一個(gè)正在全力奔跑的人。校門(mén)右側(cè)黑匾上刻著“文化路第三小學(xué)”七個(gè)金光閃閃的大字。校門(mén)左側(cè)懸掛著二十多塊獎(jiǎng)牌,展示著我們學(xué)校輝煌的成就。

          走進(jìn)校門(mén),東西兩側(cè)辦公樓與一二年級(jí)教室隔著校門(mén)遙遙相對(duì)。右側(cè)的墻上,“為師生發(fā)展服務(wù),為精彩人生奠基”“培養(yǎng)健康文明、學(xué)有所長(zhǎng)的文三少年”以及一個(gè)大大的“勤”字特別醒目,因?yàn)檫@是我們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和校訓(xùn)。下面“校園文化解讀”四塊黃色的展示欄鑲著深褐色的祥云花紋,顯得各位典雅。右側(cè)的相同風(fēng)格的展示欄中“營(yíng)造書(shū)香校園,共享智慧人生”引領(lǐng)同學(xué)們多讀書(shū)、讀好書(shū),好讀書(shū)。正對(duì)校門(mén)的教學(xué)樓前,銀色的希望女神像周?chē)幕ㄅ枭蠌堎N著我們學(xué)校的“四個(gè)一特色課程”,“一支小神筆練出規(guī)范漢字,一套古詩(shī)集,誦出滿(mǎn)腹經(jīng)綸,一把葫蘆絲吹出動(dòng)聽(tīng)樂(lè)曲,一根竹節(jié)繩,跳出健康身體!弊髠(cè)的教學(xué)樓上“晨讀,用詩(shī)歌開(kāi)啟新的一天;午練:用書(shū)法潤(rùn)澤多彩的`童年;暮省:用反思積淀睿智的人生!本瓦B一年級(jí)的空調(diào)架上都張貼著引導(dǎo)同學(xué)們文明禮貌的宣傳語(yǔ)“微笑是我們的語(yǔ)言,文明是我們的信念”“順手撿起一片紙,純潔的是自己的精神”。

          同學(xué)們,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?

        新發(fā)現(xiàn)作文 篇7

          一天早上,媽媽在做早飯時(shí),不小心把熟雞蛋和生雞蛋弄混了,苦惱的想來(lái)想去,但也想不出方法來(lái),就開(kāi)始叫我將生雞蛋和熟雞蛋分開(kāi)。

          我一接到這個(gè)任務(wù),就開(kāi)始苦思冥想起來(lái)。我想到這個(gè)辦法覺(jué)得不行,想到那個(gè)辦法也覺(jué)得不行。我突發(fā)奇想,把兩個(gè)雞蛋當(dāng)成陀螺來(lái)轉(zhuǎn)著玩,剛把一個(gè)雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地轉(zhuǎn)起來(lái),我就忽想起了一本書(shū)上說(shuō)了普通的生雞蛋是不能穩(wěn)穩(wěn)得轉(zhuǎn)起來(lái)。“難道……”我嘴角微微的.提了上去,笑容出來(lái)了:“嘿嘿,如果真的是這樣的話,那么……”我飛快地將另一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)了起來(lái),果然如此,雞蛋東倒西歪,東搖西晃,跟一個(gè)不倒翁一模一樣。

          我飛快地拿著兩枚雞蛋,像接力賽員一樣將“接力棒”給了媽媽。另外我告訴了媽媽這個(gè)小秘密,媽媽一聽(tīng),樂(lè)了,很高興。

          這個(gè)秘密就是:雞蛋是熟的,那么雞蛋就會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地轉(zhuǎn)著;雞蛋是生的,那么雞蛋就會(huì)東搖西晃的。

          世界上沒(méi)有沒(méi)有答案的問(wèn)題,只有不細(xì)致觀察的人。

        新發(fā)現(xiàn)作文 篇8

          今天,我參加了池州市小記者團(tuán)“以愛(ài)之名,烘焙美妙時(shí)光”的公益活動(dòng),體驗(yàn)了親手做蛋糕的樂(lè)趣。

          活動(dòng)地點(diǎn)是“壹更書(shū)店”,這里除了可以看書(shū)、娛樂(lè),還有許多美味的點(diǎn)心和蛋糕,真是一個(gè)新奇的地方!等所有小記者同學(xué)到齊之后,我們圍坐在一起。每位同學(xué)面前都有一個(gè)可以轉(zhuǎn)動(dòng)的盤(pán)子,我正在好奇這個(gè)盤(pán)子是做什么的?這時(shí),一位蛋糕制作師走上前臺(tái),介紹了制作蛋糕需要的材料奶油、蛋糕坯、水果等。她教我們先拿一層蛋糕坯放在會(huì)轉(zhuǎn)的盤(pán)子上,然后覆上一層水果和奶油。如此層層疊疊地疊加了三次之后,再用奶油蓋住整個(gè)蛋糕坯,一邊抹勻奶油,一邊轉(zhuǎn)動(dòng)盤(pán)子。這是最關(guān)鍵的`一步,既要抹得整齊、干凈、漂亮,又不能把蛋糕坯抹塌掉,不然就會(huì)功虧一簣。接下來(lái)就是裱花了,我把奶油擠成一朵朵花的形狀,點(diǎn)綴在蛋糕的邊緣,中間再盛上水果。好了,一個(gè)漂亮的蛋糕就做成了!

          我小心翼翼地將包裝好的蛋糕提回家,媽媽見(jiàn)了我做的蛋糕,夸我的動(dòng)手能力真不賴(lài);叵肫鹨郧拔疫B掃地、擦桌子這樣的事都做不好,我覺(jué)得,有時(shí)候有些事情不是不能做好,而是你害怕做錯(cuò)而不敢嘗試。實(shí)際上只要你大膽嘗試,總會(huì)有新發(fā)現(xiàn)!

        新發(fā)現(xiàn)作文 篇9

          大千世界,無(wú)奇不有。生活中有許許多多的小事情,只要我們多觀察就一定有新發(fā)明、新發(fā)現(xiàn)!

          一個(gè)星期天的早上,我做完了作業(yè),閑著沒(méi)事,坐在沙發(fā)上吹氣球。正好媽媽拿著一件毛衣愁眉苦臉的在我面前走過(guò),我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍趺戳耍y道是衣服洗壞了?還是沒(méi)洗干凈?”媽媽說(shuō):“ 都不是,就是晾毛衣太麻煩了,毛衣晾干后在衣架上弄的衣服肩膀兩頭都有皺紋!

          沒(méi)法穿,這不我去拿電熨斗燙燙!唉……媽媽一邊嘆氣,一邊去拿電熨斗。我邊吹氣球邊想,我怎么能想個(gè)好辦法,讓 媽媽晾衣服的時(shí)候平平整整的,不出現(xiàn)以前肩膀上皺巴巴的想象呢?忽然,”碰“的一聲,氣球爆了,嚇得我一下從沙發(fā)上蹦了起來(lái)。

          這一嚇,讓我來(lái)了靈感,哎,氣球是圓形的,它充上氣后,就和毛衣的肩膀差不多了,用氣球能不能解救這一大難題呢?說(shuō)干就干,我拿出兩個(gè)破舊氣球先把氣球的長(zhǎng)筒剪掉,再在氣球的圓里塞上幾只媽媽夏天穿壞的長(zhǎng)筒襪,塞上后,把氣球掛在涼衣架的一邊,另一個(gè) 掛在另一邊,又讓媽媽拿了一件洗好的`毛衣試試……

          下午,媽媽的毛衣晾好后,肩膀上平平整整,一點(diǎn)皺紋也沒(méi)有了。媽媽夸我真厲害,不僅解決了晾毛衣的難題!還把她不能穿的長(zhǎng)筒襪給廢物利用了 !

          生活中有許許多多的發(fā)現(xiàn),只要我們多觀察就一定能發(fā)現(xiàn)它的利用價(jià)值!

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