【精華】我發(fā)現(xiàn)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我發(fā)現(xiàn)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇1
我家門口旁邊的花壇里有一叢含羞草，周圍還長著許多五顏六色的花。
含羞草很小，一般都是一大叢一長的。它的葉子很特別，是成對長的�？赡銊e看它的“身子”小，但花還蠻好看的！含羞草的花是粉紅色的，仿佛是一個個紅色的小絨球。
有一天，我閑著沒事，就碰了含羞草一下。突然，奇怪的事情出現(xiàn)了，含羞草迅速地把兩邊的葉子合了起來，就像一個低頭害羞的小姑娘，特別惹人喜愛。這時，一個疑問蹦進(jìn)了我的腦海中：為什么含羞草一碰它就要合起來呢？難道它真的和人一樣有感覺嗎？我連忙跑去問媽媽這到底是怎么一回事，但媽媽也不知道這是為什么。唉，這可怎么辦呢？哦，對了，我怎么把不會說話的老師——書給忘了呀？我可以去查《十萬個為什么》嘛！我在《十萬個為什么》這本書里找到了答案。原來呀，這些含羞草都具有這種一經(jīng)觸動，即閉合上下垂的敏感現(xiàn)象，這是因為：由于含羞草的葉柄和小葉的基部，都有一個膨大的葉枕。這種葉枕內(nèi)有許多薄壁細(xì)胞，當(dāng)葉子被觸碰時，那薄壁細(xì)胞里的'細(xì)胞液，馬上滲進(jìn)細(xì)胞的間隙，使膨脹壓突然下降，從而導(dǎo)致葉子閉合下垂，但經(jīng)過數(shù)分鐘后，仍能恢復(fù)原狀。含羞草的這種特性，是原產(chǎn)地的長期生長的特殊環(huán)境所形成的。
看來，觀察的作用還蠻大的嘛！我以后還要多多觀察我們身邊的花花草草。多多觀察大自然中的神秘景象呀！于是，我就制作了一張紙牌子，上面寫著“多多觀察，多多探索，創(chuàng)造美好的未來吧！”把它貼在我房間的墻上。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇2
生活中的美無處不在，好像大洋中的水翻騰不息、不計其數(shù)；生活中的美照耀大地，好似天上高懸的太陽照亮山河、溫暖人間；生活中的美裝點著人生的旅途，正如夜空中的星星點綴著黑暗的星空、給人以安慰......而我，發(fā)現(xiàn)了最讓我感動的美——無私的美。
去年冬天，因為家中的電力供應(yīng)設(shè)備不穩(wěn)定，我經(jīng)常和媽媽吵架“你為什么不找工人修一修呢？”“閨女，最近我沒有時間啊，等我有時間著行嗎？”媽媽說。電壓不穩(wěn)導(dǎo)致停電的時候，我只好自己去超市買一只蠟燭，來完成我的作業(yè)。心中滿是對媽媽的埋怨。
我將蠟燭放在桌子上，找到打火機(jī)，往下用力一按，點燃這只長長的蠟燭，將這支蠟燭放在離我不遠(yuǎn)的地方，然后固定住。當(dāng)我寫完我的作業(yè)時，一抬頭看見這只蠟燭發(fā)出頑強(qiáng)的紅光，照亮了整個房間，讓整個房間充滿溫暖。那紅光好像一顆小小的星星，又像一個小小的火把，閃爍著，搖動著，給我?guī)砉饷鞯耐瑫r也帶來無限的溫暖。這時我已看得出了神，我看見那蠟油一滴一滴的往下流，心猛地一顫，這蠟油真的好像淚水在一滴一滴的往下流，而蠟燭也一點一點的減少，直到最后剩下短短的一截，依然發(fā)出那耀眼的光，照耀著屋子，也照耀我。慢慢的蠟燭越來越短，越來越小，蠟油也一滴一滴的減少，直到最后紅光不在發(fā)，淚也不再流，蠟燭的身體也已經(jīng)融化。
我在黑暗中呆坐著，陷入了沉思。這只小小的蠟燭為了閃耀光明，不怕犧牲自己的身軀，燃燒自己照亮別人，“蠟炬成灰淚始干”，我的母親不也是這樣的嗎？為了這個家，她在外奔波，努力賺錢；為了這個家，她辛苦勞作，洗洗涮涮；為了這個家，她無私奉獻(xiàn)了一切�？晌夷�，居然還不懂事的和她吵架，頂嘴。想到這里我慚愧萬分，暗暗發(fā)誓，今后一定要多體諒一父母，不能再這么無知自私了。
生活中的美無處不在，無私的美讓我感動。無私的美像一甘清澈的雨露，澆灌著我；無私的美像一只清遠(yuǎn)的笛，給我以悅耳的聲音；無私的美像一首優(yōu)美的詩，譜寫生活的贊歌。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇3
我有一個重大發(fā)現(xiàn)，在我們家里有個奇特的現(xiàn)象，那就是家庭成員之間的“連環(huán)怕”。
在家里，我就像一只珍貴活潑的“小玉兔”，大家都會萬般寵著我，愛護(hù)我。但不管怎樣，也逃不過“嫦娥”媽媽的“魔掌”。我挺怕她的。有一次，我寫了一篇關(guān)于媽媽的文章，其中有一段是描寫媽媽的糗事兒的，媽媽看后很抓狂，不許我揭她的短，說什么也要我改掉。我當(dāng)時戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地正要用橡皮擦擦掉重寫，可是被家里的“第二怕”——爸爸聽到后很生氣地責(zé)問媽媽：“為什么要女兒重寫？我覺得她寫的很好，很真實，就算對你的形象有點破壞，那也是寫作需要�！比缓笥謸崦业念^，對我說：“寶貝，我支持你！若是你老媽再喊你重寫之類的話就告訴我！”媽媽聽后，什么話也不好再說了，只好嘟起了嘴。我得意地沖媽媽做了個鬼臉。
可爸爸也有怕的對象，那就是“第三怕”——奶奶。上二年級時，我十分想加入校排球隊，可爸爸堅決反對，我只好把目光投向了奶奶。奶奶似乎領(lǐng)會了我的心意，就開始了她的“游說演講”“打排球既可健身，還可以長個子，小孩子吃點苦有什么不好？而且······”還沒等奶奶說完，爸爸媽媽只好投降。我終于如愿以償啦！
緊接著，“第四怕”就是爺爺。上次期末考試，我不幸只考了299分，只能跟300說再見了。奶奶對我的失誤很不高興，對我又開始了“教育演講”。爺爺?shù)弥蠊膭钗艺f：“我們的大孫女已經(jīng)很棒了，下次再努力些就行了，老伴啊，不許再為這事批評我們的寶貝了！”話音剛落，奶奶再也不敢嘮叨了。爺爺真是我的堅強(qiáng)后盾��！
那你肯定要問了：“第五怕是誰呢？”嘻嘻，“第五怕”當(dāng)然是我啦！關(guān)于我在家里的“強(qiáng)勢”不用說大家也該猜到了吧？
自古以來都有“一物降一物”的說法。我發(fā)現(xiàn)，我們家里的“連環(huán)怕”，可能也是遵循了大自然的規(guī)律吧！哈哈！
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