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      2. 有趣的新發(fā)現(xiàn)作文

        時間:2021-04-07 10:22:16 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        有趣的新發(fā)現(xiàn)作文3篇

          在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的有趣的新發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有趣的新發(fā)現(xiàn)作文3篇

        有趣的新發(fā)現(xiàn)作文1

          今天中午,奶奶和我從市場上買回來三條鯽魚,我把它們養(yǎng)在水盆里,其中有一條個頭最大,他在盆里活蹦亂跳,其他兩條像給它伴舞,一起表演著“水中芭蕾”。

          咦,為什么魚兒在水中游得這么靈活,這么快呢?它們是靠什么來掌握平衡的呢?真的像人們所說的靠魚鰭嗎?我突然心一驚,來做個實驗吧!于是我從水盆里拿出那條“大塊頭”。

          這家伙可不是讓人省心的東西,我才抓住它,它像跟我捉迷藏似的,從我手中“撲通”又滑入了水盆中了,氣得我火冒三丈。我這下雙手使出了吃奶的勁兒下去把這條“大塊頭”抓了上來,它不管怎么溜也溜不出去。我一只手抓住它一只手拿出一把大剪刀,對準它的背鰭“咔嚓”一剪,接著我再把它放入水中,這下他的身體在水里可不是那么靈敏了,而是一會兒肚皮朝上,一會兒肚皮朝下,東倒西歪的,好像是失去了平衡。哈哈,你神氣不起來了吧!我終于有了自己的第一個發(fā)現(xiàn):背鰭是魚兒的“總管處”。

          我的目光又轉(zhuǎn)移到了另外兩條魚,我嘴里喃喃道:“對不起了啊,你們就犧牲一下吧!”說完我便狠心的一下子把一條魚給抓了上來,剪掉了它的腹鰭,再將它放入水中。

          看著這條魚在水里吃力地游著,就連撞到了水盆它都不知道,仿佛整個魚失去了知覺,呆頭呆腦的。不過我在它身上又發(fā)現(xiàn)了一個秘密:魚兒身上的腹鰭就像是我們汽車上的檔桿一樣控制方向。

          我拿起最后一條,又狠心的把它的尾巴剪掉了。

          我又發(fā)現(xiàn)它像沒頭腦的蒼蠅亂竄亂鉆。在水盆里東撞西撞。由此我最后的發(fā)現(xiàn)就誕生了:尾巴是魚兒的方向盤,要是沒了它,魚兒就不能像往如一樣隨便亂拐彎了。

          魚兒要是失去了魚鰭,它就不能像往常那樣游來游去了。原來,魚全靠的都是魚鰭來掌控方向,控制平衡的。

        有趣的新發(fā)現(xiàn)作文2

          前些天,科學老師安排我們種鳳仙花,我把種子種進花盆,盼望著它們快點長大。

          一個星期后,種子發(fā)芽了,我把花盆放在陽臺上。澆過水后,嫩綠的莖和一對子葉在陽光下泛著亮光,它們吸足陽光,直直地站著,顯得更加精神。漸漸的,葉子張開了,跟橢圓形的小扇子似的,仔細一看,莖結實了許多……

          突然有一天,我發(fā)現(xiàn)所有的幼苗都斜著“身子”,歪著“腦袋”,而且都朝同一個方向,這是怎么回事呢?它們“彎著腰”,“低著頭”,難道是水分不夠,沒力氣了嗎?難道是根抓不住泥土,要倒了嗎?還是因為莖太細,葉子太大,撐不住自己的“腦袋”了?可看起來他們站的還是挺穩(wěn)的呀!我百思不得其解,決心一定要解開這些謎團。

          這究竟是為什么呢?我問了媽媽,原來是這樣:植物呀,都向往陽光,陽光從哪個方向射進來?植物就會朝著陽光的方向長去,享受著陽光的沐浴,這是真的嗎?我半信半疑。

          為了證明媽媽說的話,我每天都來陽臺觀察鳳仙花,并且把花盆轉(zhuǎn)了一個面,朝陽光照來的方向擺。沒幾天,不可思議的事發(fā)生了,我瞪大了眼睛,它們的“小腦袋”竟又朝著陽光的方向歪去,在陽光下盡情地生長著……

          這大自然真是神奇呀,蘊藏著那么多的秘密。只要我們留心觀察,就一定會有更多有趣的發(fā)現(xiàn)等著你呢。

        有趣的新發(fā)現(xiàn)作文3

          一天,我在院子里玩耍。忽然,我發(fā)現(xiàn)前方有一條筆直的黑線!我跑過去仔細一看,原來是小螞蟻正在搬家呢!它們邁著整齊的步伐向草叢走去。前面的.螞蟻回轉(zhuǎn)身來和后面的螞蟻碰一下觸角,后面的螞蟻仿佛聽到緊急命令一般,快速向前走去,我感到很奇怪,為何前方的螞蟻會與后面的螞蟻觸碰一下觸角呢?我去問爸爸,原來,通過觸碰觸角的方法,會在螞蟻之間產(chǎn)生一種“信息素”,這種“信息素”會引導后面的螞蟻走相同的路線。

          我用手指快速的在螞蟻隊伍中間劃了一下,前一段的螞蟻仍然在整齊的走著,可后一段的螞蟻卻慌忙的向四處逃竄,我又去問爸爸,爸爸說:“因為你干擾了它們信息傳遞的方式,使后面的螞蟻失去了方向感!闭f話時,我突然意識到了自己的錯誤,我的內(nèi)心感到非常的慚愧。

          過了一會兒,我又發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛,這只蝸牛身子呈褐色,背著重重的烏黑的殼。呀!這只蝸牛比平日見的蝸牛大得多,它有硬幣一般大小。它在狹窄的小路里吃力地挪動自己沉重的身體,雖然我看不到它的眼睛,但我發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對觸角,一對長,一對短,兩對觸角都一動一動的,我想:這只蝸牛在干什么呢?我去問爸爸,爸爸說:“蝸牛的觸角就像我們?nèi)祟惖谋亲右粯,能聞到各種氣味,幫助蝸牛尋找食物!蔽蚁耄涸瓉韯游锏母鱾器官都有一種特殊的作用。

          事后,我發(fā)現(xiàn)許多動物都是依靠觸角生活的。動物是人類友好的朋友,親愛的伙伴,我們一定要愛護動物,保護動物。

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