【熱門】發(fā)現(xiàn)的眼睛作文（精選28篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)的眼睛作文，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文 篇1
九華山作為著名的佛教勝地，我早就想去游覽一番了。上周六，我們家和舅舅一家終于踏上了去九華山的旅途。
在車上，爸爸說：“生活中處處有數(shù)學(xué)，能不能學(xué)好數(shù)學(xué)，就看你是不是學(xué)習(xí)的有心人，會(huì)不會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學(xué)問題�！甭犕臧职值脑挘荫R上不假思索地回答道：“這還不簡(jiǎn)單？我現(xiàn)在就能提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題：我們的車子到達(dá)九華山還要多長(zhǎng)時(shí)間？”爸爸聽后點(diǎn)點(diǎn)頭說：“是個(gè)不錯(cuò)的問題！但是要自己解決這個(gè)問題哦！”我一聽就懵了，這怎么解決�。课抑馈皶r(shí)間＝路程÷速度”，可是現(xiàn)在路程和速度都不知道是多少，怎么能算出時(shí)間呢？媽媽似乎看出了我的疑惑，輕聲地說道：“然然，要想做個(gè)生活的有心人，就要先學(xué)會(huì)觀察哦！”說完還用手指了指窗外。順著媽媽的手，我飛快地向窗外望去。公路邊一個(gè)上面寫著“九華山120km”的路標(biāo)一閃而過�！芭�，我知道了！從這里到九華山的路程是120千米�！笨墒侵恢缆烦�，不知道速度，還是無法算出時(shí)間啊。正在我焦頭爛額時(shí)，一串“嘀嘀”的喇叭聲吸引了我的注意力，把我的目光引向了開車的舅舅。咦！舅舅面前的儀表盤上有許多數(shù)字！在這里能不能找到車子的速度呢？我不由伸長(zhǎng)了腦袋，仔細(xì)地觀察著那塊儀表盤。發(fā)現(xiàn)紅色的指針正指著數(shù)字100。我連忙問舅舅：“舅舅，現(xiàn)在車子速度是不是就是這指針指著的每時(shí)100千米�。俊薄胺浅Ｕ_！”舅舅笑著回答�！芭�，行了！120÷100＝1.2（時(shí)），我們還要經(jīng)過1.2時(shí)才能到達(dá)九華山�！蔽覛g呼雀躍道。聽完我的話，爸爸媽媽都紛紛對(duì)我豎起了大拇指。
登上九華山的頂峰，環(huán)顧四周，九華山猶如朵朵盛開的蓮花，真是美不勝收。看著美景，耳邊不由想起爸爸的話：“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，只要你肯攀登。數(shù)學(xué)就在我們身邊，只要你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，任何難題都能解決它！”
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文 篇2
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我做完了老師布置的作業(yè)，就閑著沒事干。一會(huì)看看電視，一會(huì)吃吃零食。媽媽見狀，便從書柜里拿出《四年級(jí)奧數(shù)》，在里面隨便找了一道問題，和藹的問我：“你知道2的倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎？”我一聽，心想：這也太簡(jiǎn)單了！便脫口而出：“他們都是雙數(shù)�！薄澳撬鼈冇惺裁刺攸c(diǎn)呢？”媽媽又問道。我想了一想，說“它們的個(gè)位上都是0、2、4、6、8�！眿寢屨f：“你真了不起。那你知道4的倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎？”我一聽，犯了難了。
古人說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。于是，我拿出紙和筆，找了一些是4的倍數(shù)的。沒一會(huì)我就發(fā)現(xiàn)它們的個(gè)位上也都是0、2、4、6、8。于是我自信的告訴媽媽：“4的倍數(shù)的特點(diǎn)和2的倍數(shù)的特點(diǎn)是一樣的。但沒想到，媽媽隨口說了一個(gè)數(shù)，就推翻了我的發(fā)現(xiàn)。我失望極了。
媽媽讓我再仔細(xì)觀察一下�？墒俏易罂从铱催�是找不出來。于是媽媽就給了我一個(gè)提醒：“你看看這些數(shù)的最后兩位有什么特點(diǎn)嗎？”我根據(jù)媽媽給我的提示，重新將這些數(shù)觀察了一番，頓時(shí)茅塞頓開。
原來，是4的倍數(shù)的數(shù)，只要最后兩位是4的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就一定是4的倍數(shù)了。為了驗(yàn)證這個(gè)規(guī)律，我又找了一些數(shù)來試了試。例如：“437”437末尾的37除以4就等于9余1，照規(guī)律來說437就不是4的倍數(shù)了。隨后我又用437除以4等于109余1，果然“437”不是4的倍數(shù)，那就符合這個(gè)特點(diǎn)。
科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)都是做了上百次才成功的。為了再次驗(yàn)證規(guī)律是正確的，我又找了一個(gè)數(shù)“1024”1024末尾的24除以4等于6，按照規(guī)律“1024”就是4的倍數(shù)。我又用除法驗(yàn)證了一遍，沒想到又成功了。我興高采烈地把這個(gè)發(fā)規(guī)律告訴了媽媽，媽媽滿意地摸著我的頭，微笑著說道：“你真是太聰明了！”聽了媽媽的話，我心里真是比吃了蜜糖還甜啊。
“這世界并不缺
“這世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我們要善于發(fā)現(xiàn)，多去發(fā)現(xiàn)，這樣才能有所成就。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文 篇3
花開千般美麗，柳甩萬種風(fēng)情，擦亮雙眸，善于發(fā)現(xiàn)，一切皆有可能�！}記
如果我是游魚，我要追求魚翔淺底的美麗。
如果我是雄鷹，我要追求鷹擊長(zhǎng)空的灑脫。
如果我是駱駝，我要追求駝走大漠的極致。
終于，我找到了自己的支點(diǎn)：學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，善于發(fā)現(xiàn)。
放眼歷史，很多人都是通過發(fā)現(xiàn)走向成功的。一次，本草圖騰再街上閑逛，看到賣拉面的地方排了好多人，他在旁邊站了很久，回家后，一種想法促使他買了面，他開始自己研究。經(jīng)過一段時(shí)間的嘗試，終于，一種名叫方便面的食物出現(xiàn)了。
他正是善于發(fā)現(xiàn)，并通過努力才獲得了成功，推動(dòng)了食品界的發(fā)展，為人們的日常生活提供了便利。
還有喬利，她本是一個(gè)富家人的女傭，一次不小心將油污沾到了主人的衣服上，她用辛勤勞動(dòng)賺來的錢賠償了主人。突然有一天，她發(fā)現(xiàn)有一種物質(zhì)能夠溶解油污，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象的喬利十分欣喜，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，干洗劑終于問世了。
她正是擁有了一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，才發(fā)明了干洗劑，給自己創(chuàng)造了輝煌，同時(shí)也給人們帶來了方便。
過山車、蒸汽機(jī)……由此可知，擁有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛是多么地重要��！我們可以設(shè)想一下，如果帕瓦羅蒂被哭聲吵得心情煩躁，一夜沒睡安穩(wěn)，第二天的演唱會(huì)還會(huì)那么成功么？名不見經(jīng)傳的他會(huì)像現(xiàn)在這么出名么？作為21世紀(jì)的青年，我們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到發(fā)現(xiàn)的重要性。我們是祖國(guó)的希望，我們不是溫室里被百般呵護(hù)的花蕾，我們終究得接受風(fēng)雨，終究要干一番大事業(yè)，在建設(shè)祖國(guó)的道路上，擁有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛會(huì)讓我們成長(zhǎng)得更快，會(huì)讓我們行走得更順利。即使我們被荊棘劃破雙腳，我們?nèi)匀挥姓酒饋硇Φ酶杏職夂透雍肋~，因?yàn)槲覀冇醒鲆暽n穹的雙眸和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
我終于懂得：
發(fā)現(xiàn)是舟，渡舟海上，方知海之闊大；
發(fā)現(xiàn)是山，循徑登山，方知山之雄偉；
……
擁有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛吧！成功不在遙遠(yuǎn)。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文 篇4
一件感人的事··· 在那回憶的沙灘上，有無數(shù)個(gè)美好的回憶貝殼，有酸的、甜的、苦的……我張開雙臂，去追趕那永遠(yuǎn)無法抹去的記憶。記得那是一個(gè)陽光明媚的下午，我和我的同學(xué)們正在上一節(jié)作文課，作文的題目是：“我身邊的小能人”，十分好寫。正當(dāng)我的大腦正在高速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，只聽“啪——”的一聲巨響，我扭頭一看，哦，原來是我身后的那位同學(xué)的鉛筆盒從桌上“飛”到了地上，我一不小心踩了它一下。我正準(zhǔn)備抬頭對(duì)他說“對(duì)不起”，可一看到他的臉龐，不禁愣住了，一件不起眼的小事浮現(xiàn)在我的眼前……
幾個(gè)月前，我和他約好在石頭城下玩。我倆都帶了一個(gè)小魚網(wǎng)，準(zhǔn)備在石頭城下的一個(gè)小池塘中撈小蝦，誰撈得多，誰就勝出了�！邦A(yù)備——開始！”比賽開始了！只見他以迅雷不及掩耳之勢(shì)，飛快地從水中撈上一條小蝦。我也不甘示弱，瞅準(zhǔn)一條在水中游來游去的一條小蝦，猛地一撈，啊哈，撈上來了！望著這條活蹦亂跳的小蝦，我不禁洋洋得意起來——這畢竟是我的第一個(gè)戰(zhàn)利品啊！
突然，我被一個(gè)游人輕輕地碰了一下，一個(gè)踉蹌，竟撞到了旁邊的這位同學(xué)，還一不小心踩臟了他那嶄新的球鞋，我見了連忙起身道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起。”而他卻破口大罵道：“你知道這鞋子有多貴嗎!你倒輕松！說句‘對(duì)不起’就了事啦？……”我聽了，也不高興了。最后我們不歡而散。我在暗地里叫他“小辣椒”……而現(xiàn)在，我踩臟了他的文具盒，他會(huì)不會(huì)再把我罵個(gè)狗血噴頭呀？我連忙說：“對(duì)不起！對(duì)不起�。�(duì)不起�。�！”而“小辣椒”卻微笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系。呃……我以前不夠?qū)捜�、和氣，還請(qǐng)你多多包涵啊……”我聽了他的話，覺得心里特別溫暖；他從不文雅變成文雅的這種精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？雖然這事已經(jīng)過去兩年了，但“小辣椒”的美好品格卻愈來愈深地刻在我的心中。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文 篇5
老師的愛就如炎日，有時(shí)會(huì)灼傷肌膚，但他們是為了讓光芒普照；老師的愛就如瑞雪，有時(shí)凜冽刺骨，但他們是為了照應(yīng)豐收之年。老師的愛就在那里，我們只是缺少去發(fā)現(xiàn)的眼睛。
你我之間認(rèn)識(shí)已經(jīng)一年半了，我們從起初的互不相識(shí)到漸漸地變成熟悉，我發(fā)現(xiàn)你身上需要我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。在這之間，我們雖然有過一些摩擦，但我卻知道你還是關(guān)心我的，我也知道我自己最喜歡聽的課還是你的。
我記得那是一個(gè)即將期末考試的一個(gè)早上，因?yàn)楦鞣N原因，你讓我在后面罰站，我有些委屈，我認(rèn)為自己是對(duì)，整一天我都是氣鼓鼓的，甚至不愿意好好聽你的課，我覺得你這是不辨是非。我也大聲辯駁過，但我從你的眼睛中并沒有發(fā)現(xiàn)任何想要原諒我的意思。我心中不滿的情緒一直持續(xù)到了下午，但在下課大課間的時(shí)候我覺得我錯(cuò)了。我看到了你咳嗽著走入了教室，站在風(fēng)有些大的教室門口，在桌子前將身子俯下，悉心的給每一位前來的同學(xué)答疑解惑。伴隨著時(shí)不時(shí)劇烈地咳嗽，你沙啞的聲音聽起來更是讓人不忍打斷。你一邊說著一邊還比劃著，每次講完還都會(huì)問：“明白了沒？”“聽懂沒？”“哪兒還沒懂？”直到聽講的那位同學(xué)完全明白了你才肯停下來。我發(fā)現(xiàn)你在給同學(xué)們講題的過程中，你的眼神中充滿了和善與耐心，絲毫沒有上午我看到的那決然的感覺。
放學(xué)后被你叫到辦公室，才知道你是嫌我在考前沒有擺正態(tài)度，對(duì)待積累改錯(cuò)的作業(yè)敷衍了事，你讓我罰站是為了讓我期末可以有個(gè)好成績(jī)。在你說這番并不長(zhǎng)話的時(shí)候還需喝點(diǎn)水來緩解咳嗽，我真的知道我錯(cuò)了，我錯(cuò)怪你了，你都是為了我好。
謝謝你老師，你讓我發(fā)現(xiàn)我還需要學(xué)習(xí)的東西很多，之前我只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文 篇6
最近我有一條蠶寶寶好像不對(duì)勁似的，皮膚泛黃，躺在盒子里懶得動(dòng)一下。桑葉也不吃，都被其他的蠶吃完了。我還以為它快死了。心里好難受，下午看完了它的蛻皮過程才恍然大悟。
回到家我做的第一件事就是幫蠶寶寶換桑葉，可是有一條蠶側(cè)過身子，一動(dòng)也不動(dòng)，像死了一樣。媽媽責(zé)罵我：“怎么那么不知輕重，把蠶都弄死了�！本驮谖矣X得委屈的時(shí)候，媽媽叫起來：“快來看蠶蛻皮了�！�
要知道，以前在書上才看到過蠶會(huì)蛻皮。可是我還沒親眼見過呢。我連忙低下頭，屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛的盯著蠶，生怕錯(cuò)過這次好機(jī)會(huì)，也怕會(huì)打擾到蠶蛻皮。
蠶先是從頭部甩出一個(gè)黑色的小圓圈，再是躺在葉子上一扭一扭，看起來有點(diǎn)痛苦，我在心里想：加油啊蠶寶寶！不一會(huì)兒，頭部至頸部的皮一節(jié)一節(jié)皺了起來，前面幾只腳先出來了，它用腳死死抓住盒子底部，借著這股勁，將前半段身子往前爬。每次用力朝前一伸，就有幾只腳從狹小的“管道”里解放出來，它重復(fù)著同樣的動(dòng)作。就這樣，上面的皮慢慢往下掉。蛻好皮的地方變成了白色，而下面的卻如同枯葉一般。
上部分的皮還好蛻些，下面的就像一個(gè)胖子穿了一條絲襪一樣。任憑它不停的扭、伸、爬都沒有絲毫作用。這條蠶痛苦地在盒子里爬來爬去，它將自己弄了個(gè)仰面朝天，打個(gè)卷，不干了。但好像又怕別的蠶笑話，抓住一片桑葉又掙扎著爬起來。我看著也著急，便伸手把剩下的皮弄了下來，突然從里面掉出來了一粒粑粑。嚇了我一跳，媽媽說：“你干嘛？”“幫蠶寶寶蛻皮呀�！蔽乙槐菊�(jīng)地說。看著手上的皮，我覺得可真像一個(gè)折疊式的彈簧一樣。
我心中的一塊石頭終于落下了，看著渾身雪白的蠶寶寶，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。在心里我默默地對(duì)它說：“快快長(zhǎng)大吧，我的蠶寶寶！”
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文 篇7
風(fēng)，輕輕地拂過臉頰，我緩緩地翻開這本書的封面，每一個(gè)如詩如畫的故事將會(huì)在此為你洞開。
這本書對(duì)我來講十分寶貴，因?yàn)樵谶@里面我從中領(lǐng)悟到了許多道理，每當(dāng)我翻開這本書時(shí)，我就會(huì)想到這本書的內(nèi)容，現(xiàn)在就由我來翻開這本書來解讀他。
書中的主人公毛頓開升到了五年級(jí)，終于聽說學(xué)�？梢詤⒓禹�(xiàng)目周活動(dòng)了，于是他和他的同學(xué)們一起把票投在了戰(zhàn)狼特訓(xùn)營(yíng)這個(gè)項(xiàng)目中。
在戰(zhàn)狼特訓(xùn)營(yíng)里，主人公和他的同學(xué)們發(fā)生了很多有趣的事情：他們把原來的教官氣走后，又新來了一位教官，新來的教官完全不按套路出牌，他把訓(xùn)練改成了玩：水上戰(zhàn)斗；毛頓開在劃船時(shí)，偶遇一位神秘老爺爺; 楊博爾從云梯上跌了下來，摔得不輕; 真人cs比賽中，紅藍(lán)兩隊(duì)勝負(fù)難分……
書中也有一些幽默、風(fēng)趣的句子，例如人見人愛，花見花開，車見車爆胎等等。一看就讓人捧腹大笑。
雖然在一開始，毛頓開覺得他在戰(zhàn)狼特訓(xùn)營(yíng)中的經(jīng)歷，現(xiàn)實(shí)與想象相差了一座喜馬拉雅山，但是他們還是勇敢地去面對(duì)。
最終，毛頓開以及同學(xué)們從一個(gè)個(gè)讓老師頭疼，調(diào)皮搗蛋的孩子，蛻變成了一個(gè)個(gè)讓老師們刮目相看的真正的“戰(zhàn)狼戰(zhàn)士”。而戰(zhàn)狼特訓(xùn)營(yíng)中的其他孩子也都收獲了人生中最寶貴、最特別的禮物——愛的眼睛。
《戰(zhàn)狼特訓(xùn)營(yíng)》這本書讓我看到了成長(zhǎng)的真實(shí)狀態(tài)，也感受到了生命蓬勃的氣息，團(tuán)隊(duì)精神很重要，要敢于挑戰(zhàn)自我，一定要有一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩那些在我生命中曾經(jīng)給與過幫助我的人，我平常在想什么樣的童年才是好的童年，我應(yīng)該就是這樣，樂觀，向上，開朗，做一個(gè)真實(shí)的自己。
窗外，風(fēng)依舊吹過臉頰，我合上書，慢慢的閉上眼，我再次想起了在戰(zhàn)狼特訓(xùn)營(yíng)中，主人公毛頓開和同學(xué)們克服種種困難之后，收獲了對(duì)自己最好的禮物。是啊，生活中，有愛，有信任，還有什么陰霾是不能被吹散的呢？
云淡風(fēng)輕的日子里，乘著《戰(zhàn)狼特訓(xùn)營(yíng)》，穿梭在愛與信任之間，去追尋夢(mèng)中那個(gè)神秘的家園……
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文 篇8
“喵喵……”咦，什么聲音?原來是姑媽家的小貓——咪咪呀！它正要跳上桌子來搗亂呢，“快走開，快走開，別打擾我!”我正要把咪咪趕走，忽然發(fā)現(xiàn)它的眼睛和早上不一樣，早上明明是橢圓形的，像杏仁一樣，怎么這會(huì)兒變成一條細(xì)線了呢？
我的腦袋里充滿了許多問號(hào)，帶著疑惑去問媽媽，媽媽聽了，摸著我的頭，笑著說：“你自已帶著咪咪找原因吧，我看這是咪咪在幫著你寫作文呢！”媽媽的這句話讓我茅塞頓開，我趕緊跑到書房，把動(dòng)物百科全書拿出來，仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，終于知道了其中的奧妙。
原來貓眼睛的瞳孔在一晝夜中會(huì)隨著外界光線強(qiáng)弱的周期性變化而發(fā)生變化，在白天的中午時(shí)刻，光照強(qiáng)烈，瞳孔縮小，呈上下豎直的一條線，夜晚時(shí)光線微弱，瞳孔充分放大，呈圓形，其它時(shí)刻呈不同的程度的橢圓形，可是，貓眼睛的瞳孔為什么會(huì)發(fā)生如此顯著的變化呢？我又有了疑惑，于是，我上網(wǎng)探了個(gè)究竟。
原來呀，貓眼睛的瞳孔很大，負(fù)責(zé)瞳孔收縮的肌肉很發(fā)達(dá)，收縮能力特別強(qiáng)。貓這種一日三變的功能就是借助于瞳孔強(qiáng)大的收縮能力完成的，它能夠調(diào)整進(jìn)入眼睛內(nèi)的光線強(qiáng)弱，使其始終保持足以興奮神經(jīng)的水平，從而使貓不論在白天還是黑夜，都能清楚地看到外界的各種物體，這對(duì)貓?jiān)谝归g活動(dòng)和覓食都有巨大的幫助，忽然，媽媽走過來說道：“而且，貓眼睛的這種能調(diào)節(jié)光量和迅速變化的特殊本領(lǐng)，和許多夜行動(dòng)物都是一樣的呢！”噢，原來是這樣啊，哈哈！這下秘密被我發(fā)現(xiàn)了！
這時(shí)，爸爸還給我補(bǔ)充道，“其實(shí)人眼睛的瞳孔也有這樣的作用，如果瞳孔不調(diào)節(jié)光量，光線就要損傷眼底部至關(guān)重要的視網(wǎng)膜，人眼睛瞳孔在陽光下雖然會(huì)縮小但是因?yàn)槿搜劬ν椎睦s機(jī)是均勻地長(zhǎng)在瞳孔的周圍，縮小到一定程度，就不再縮小了，因此，在強(qiáng)光下時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)感到不舒服，這就是為什么有人滑雪時(shí)戴上有色眼鏡，就是為了防止強(qiáng)光損傷視網(wǎng)膜�！�
原來大自然中隱藏著這么多秘密啊！只要我們善于觀察，善于思考，就會(huì)懂得許多知識(shí)！
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文 篇9
雨季的小路上，落葉上，家門前都會(huì)有數(shù)不清傻乎乎的蝸牛爬來爬去。只見它們慢悠悠地爬著，一有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就烏龜似的把觸角連頭一起縮進(jìn)殼里，那樣子真可笑。
笑歸笑，我腦里不由得浮起一個(gè)問號(hào)：書上說蝸牛是有眼睛的，它不只是靠觸角識(shí)別方向。但蝸牛的眼睛在哪？我怎么看不見它？
于是我用手小心翼翼地捉了幾只蝸牛，放進(jìn)一個(gè)做工精致玻璃缸里，扔下幾片白菜葉，想看看清楚蝸牛的眼睛到底長(zhǎng)在哪兒。
第一個(gè)探索目標(biāo)是蝸牛的上身，我想蝸牛的眼睛應(yīng)該和其他動(dòng)物一樣在嘴巴周圍吧，我躲在柜子邊偷偷觀察玻璃缸中“熟睡”的蝸牛。不久，一只大一些的蝸牛從“門口”探出了它那小小的腦袋，頭上的兩只觸角也跟著慢慢地伸了出來。只見它慢吞吞地爬到白菜葉上，又慢吞吞地找嫩葉，才一口一口吃起來。見它吃得正津津有味，我才小心翼翼地直起身，用放大鏡對(duì)著它的上身看，朝它那小小的嘴巴仔細(xì)的看。也許是它的嘴巴實(shí)在太小了，幾乎看不出在咀嚼白菜的嫩葉。但放大鏡中的蝸牛嘴巴周圍，除了細(xì)小的條紋外，周圍沒有一點(diǎn)東西像眼睛的。
第一個(gè)探索目標(biāo)——我失��！
我的第二個(gè)探索目標(biāo)是蝸牛的觸角，因?yàn)樗匀~子的時(shí)候。都要先用觸角碰一碰。
又有一只蝸牛探出它那又尖又小的腦袋了，我正好可以驗(yàn)證一下是不是每只蝸牛吃食物時(shí)都用觸角碰一碰。
果然不出我的所料，那只蝸牛爬到菜葉上后，便伸長(zhǎng)了它那長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角碰了碰。我便用放大鏡對(duì)準(zhǔn)它的觸角看。只見觸角的頂端有兩顆又小又圓的眼睛——跟其他動(dòng)物一樣，眼白中間有一點(diǎn)黑圓點(diǎn)。
我又反復(fù)對(duì)其他蝸牛也作了這樣觀察，結(jié)果都是一模一樣，沒有“外星人”的。
第二個(gè)目標(biāo)探索——我成功！
真高興，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的細(xì)小眼睛，在它那長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角的頂端。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文 篇10
“這個(gè)世界沒有愛，無良的商販，不法分子數(shù)不勝數(shù)�！笨傆腥诉@般抱怨，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了過于片面性的看法，不自覺的把事情往壞處想，殊不知他們失去了許多感受愛的機(jī)會(huì)。端正心態(tài)，帶著一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛出發(fā)，你會(huì)有意想不到的收獲。
我一直有晨跑的習(xí)慣，每天早晨都會(huì)帶著那雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛，和爸爸到街上溜幾圈，這不，短短一個(gè)早晨我就目睹了好幾幕愛的場(chǎng)景：
時(shí)間5：18地點(diǎn)：興隆街道
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一個(gè)騎三輪車的朝我們駛來，一個(gè)騎電動(dòng)車的小伙子緊隨其后，就在老伯快到我身邊的時(shí)候，突然一個(gè)充氣的大鐵錘玩具頑皮的從車上掉了下來。騎車的老伯顯然不知，依舊吃力的瞪著車往前走，我正要迎上前去告訴老伯，只見騎車的小伙停下了，從地上拾起玩具，趕上去交到了老伯的手里，我瞇著眼睛上揚(yáng)嘴角，這是素不相識(shí)的兩個(gè)人之間的愛，這個(gè)早晨我收獲了一份好心情。
時(shí)間5：47地點(diǎn)：包子鋪
和老爸跑著跑著覺著餓了，就到了最近的包子鋪，準(zhǔn)備買兩個(gè)包子吃。在這里我偶遇了一對(duì)兄妹，哥哥十一二歲，妹妹七八歲的樣子，兩人胸前都系著大大的紅領(lǐng)巾，還在我打量他們的時(shí)候，一個(gè)嬌滴滴的聲音闖進(jìn)了我的耳朵，“哥哥，豆?jié){。諾，給你喝�！泵妹秒p手遞上，不住的眨著無邪的眼睛，哥哥笑了笑，微微搖頭：“哥哥不渴，你喝吧�！笨晌曳置骺匆姳持鴥芍淮髸母绺珙~上沁滿了汗珠，我感動(dòng)了，這么小的孩子就懂得相互關(guān)愛。這個(gè)早晨，我學(xué)會(huì)了“愛”彼此。
時(shí)間：6：05地點(diǎn)：蹺蹺板旁
買完包子，我跟老爸又商量著去蹺蹺板旁小憩一下。路上，我的視線被兩位頭發(fā)花白的老者所吸引，他們彼此攙扶，不緩不急的走在馬路上，偶爾還著歪著頭靠近對(duì)方說上幾句悄悄話，我的鼻子一酸，這應(yīng)該就是大過“海誓山盟”的“執(zhí)子之手，與子偕老”吧！這個(gè)早晨，我領(lǐng)悟了不離不棄的深意。
我繼續(xù)帶著發(fā)現(xiàn)愛的眼睛出發(fā)……我相信，一定能收獲更多的幸福和感動(dòng)。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文 篇11
曾經(jīng)，在單元測(cè)試中做過;曾經(jīng)，在習(xí)作時(shí)講過;這是我深有感觸永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的一篇短文——《隱藏的美》。今天，當(dāng)我再一次翻開習(xí)作訓(xùn)練時(shí)，我又一次讀到了它，我也又一次挖掘到了那塊藍(lán)色塑片帶來的驚喜。
這時(shí)在一個(gè)圣誕節(jié)，作者盧爾斯收到了一件神秘的禮物，它小兒不起眼，因而就被束之高閣，直到一天，盧爾斯需要騰出空間時(shí)才有發(fā)現(xiàn)了它。當(dāng)他把它掛在向陽的窗口上之后，這塊藍(lán)色塑片變得美麗非凡，將房屋里的一切都仿佛抹上了魔力，讓房里的一切也變得或神秘或可愛。
是的，平凡的東西，運(yùn)用得恰當(dāng)就會(huì)美麗，盧爾斯把塑片放上陽臺(tái)，它就變得美麗可愛。
生活乍看如白開水一般平淡，仔細(xì)看就能發(fā)現(xiàn)其中包含了酸甜苦辣。不要總是抱怨生活無聊無趣，看吧，隱藏的美麗和快樂：你和同伴坐在草叢里聊天，歡笑著，嬉鬧著，不覺中，你就從友愛中獲得了快樂;你和媽媽排排坐，頭靠頭共讀一本書，房中傳來了兩個(gè)人的“笑聲二重唱”，你在被風(fēng)趣的媽媽逗得咯咯發(fā)笑的時(shí)候，快樂已經(jīng)充盈了你全身;甚至，做作業(yè)成功解決一道難題，你也能樂上油一陣子。同學(xué)用一把剪刀剪出窗花送你祝福，那中間的一彎新月，邊角的幾條毛毛紋，這是一件多么美的禮物呀!做完作業(yè)，看見小螞蟻們正忙著搬運(yùn)你昨天吃剩的甜品，把黑得發(fā)亮的小腦袋搖來晃去的時(shí)候，是不是美麗又可愛?即使是工作繁忙的人，也有自己的快樂，作家通常有寵物來增添歡樂：馮驥才的珍珠鳥，老舍的貓，豐子愷的鵝，都給它們的主人帶來靈感和歡笑。你不妨去別處山區(qū)感受貧苦，你就會(huì)知道自己現(xiàn)在有多么快樂和幸福，當(dāng)然山區(qū)的人們也懂得苦中作樂，找到生活中的美和快樂。
人，需要有一雙發(fā)現(xiàn)美和快樂的眼睛，它們大多隱藏在生活的深處，等你去發(fā)掘它，等你去活的那份隱藏的快樂、美麗，愛與幸福。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文 篇12
“我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了！”我連忙跑到媽媽的面前，氣喘吁吁地說�！澳惆l(fā)現(xiàn)了什么？”媽媽用懷疑的語氣問我�！翱戳四憔椭懒��！蔽一卮鸬馈Ｎ依鴭寢寔淼疥柵_(tái)，指著一棵仙人掌，還沒等我說話。
媽媽又用懷疑的語氣說：“那不是好好的一棵仙人掌，有什么好發(fā)現(xiàn)的？”為了快點(diǎn)證實(shí)我的發(fā)現(xiàn)，我開始行動(dòng)起來。我捉了一只七星瓢蟲，把它放在仙人掌的刺上面，然后用放大鏡看了一下七星瓢蟲只破了一點(diǎn)點(diǎn)皮。我把蟲子“關(guān)”在一次性杯子里，還插了兩個(gè)小孔讓七星瓢蟲能正常呼吸。為了保證這次實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，我又捉了一只蝗蟲，按照同樣的方法做好準(zhǔn)備。萬事俱備，只欠東風(fēng)了，過了十分鐘后，蝗蟲吐黑沫，瓢蟲吐黃沫。又過了幾分鐘，它們停止掙扎，紋絲不動(dòng)地站在杯子里，幾分鐘后，突然倒下，它們死了。做完實(shí)驗(yàn)，我得意地問：“媽媽，你現(xiàn)在知道我的發(fā)現(xiàn)了嗎？”媽媽微笑著摸著我的頭說：“孩子，你真棒，能讓媽媽知道這個(gè)發(fā)現(xiàn)�！�
上午放學(xué)，我肚子有點(diǎn)疼，一到家我問媽媽肚子疼怎么辦？媽媽說喝鹽水可以讓肚子好一些。聽了媽媽的話，我馬上去倒了一杯鹽水，一不小心把一個(gè)雞蛋放進(jìn)了水杯里。平時(shí)雞蛋應(yīng)該沉在水底，可是雞蛋沒有沉在水底卻漂在水面，這是為什么？
我一看時(shí)鐘上快到上學(xué)的時(shí)間了，心里很著急，馬上拿下雞蛋，把鹽水喝了就上學(xué)去了。下午回家我就在《小試驗(yàn)》書上找這個(gè)試驗(yàn)，不一會(huì)兒我終于找到了，上面寫著：首先我把雞蛋放入杯子里，雞蛋沉在水底，我往杯子里一點(diǎn)點(diǎn)加鹽，我加到一定的時(shí)候，原來在水底一動(dòng)不動(dòng)的雞蛋漫漫的升起來了。
這是為什么？我仔細(xì)地看了文章，上面寫了原因，原來水里有浮力，可是雞蛋的重量大于水的浮力，雞蛋沉在水底，往水里加鹽，等于往水里加浮力，所以雞蛋就浮起來了。
然后我又去寫作業(yè) ，晚上，我想起來雞蛋水還沒倒，我又跑去倒水，可是我一看雞蛋又沉在水底了，我想了想應(yīng)該是這個(gè)道里吧，因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了，雞蛋把水里的鹽吸收了，雞蛋的重量又大于水的浮力，所以又沉在水底。
原來小小的生活中還有這樣的大學(xué)問呢！
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文 篇13
雄鷹矯健飛翔，俯視蒼穹；魚翔淺底，領(lǐng)略水底。牡丹雍容華貴，為人贊嘆；菊花淡雅清高，遠(yuǎn)離世俗。用發(fā)現(xiàn)的眼睛，審視萬物，不禁發(fā)出萬類霜天競(jìng)自由的感慨，或者道出咸有咸的味道淡有淡的味道話語。
善于發(fā)現(xiàn)，用眼睛帶領(lǐng)自己領(lǐng)略不一樣的精彩。那《沁園春·雪》描繪北國(guó)的風(fēng)光，千里冰封萬里雪飄的冬色給北國(guó)更添魅力。那《故都的秋》發(fā)現(xiàn)的是不一樣的秋，更讓人們心靈深受震撼。追隨這些發(fā)現(xiàn)的眼睛，細(xì)數(shù)生活的平凡，但更凸顯感動(dòng)。
發(fā)現(xiàn)的眼睛，展現(xiàn)著更多的神秘而又讓人向往的大千世界。居里夫人經(jīng)過無數(shù)次努力，提取出鐳。不僅是努力，更是那發(fā)現(xiàn)的眼睛讓鐳更加散發(fā)著傳奇與動(dòng)人的光芒。莊子的逍遙，老子的無為，孔子的用世之志，他們用不同的價(jià)值觀念和思想展現(xiàn)他們發(fā)現(xiàn)的眼睛對(duì)世界、對(duì)社會(huì)，對(duì)人類的探索，道出不一樣的理論，但都影響著不同時(shí)代的人。
發(fā)現(xiàn)的眼睛，走出不同于常人的路。比爾·蓋茨考取哈佛，但中途退學(xué)，他看到了商機(jī)，即使沒有哈佛的文憑，但他達(dá)到的高度是常人無法企及的。迷茫、矛盾，對(duì)未來的不確定充滿了雙眼，如何去尋找一條適合自己的路無比重要。魯迅棄醫(yī)從文，用自己的筆來喚醒蒙昧的人們，以挽救挽救中華民族。若救人可以解除身體的病痛，但從文更是對(duì)解放人們的思想具有推動(dòng)作用。他也找到一條道路，不僅有利于自己，更有利于整個(gè)中華民族。
發(fā)現(xiàn)的眼睛，探尋事物的本質(zhì)。不被世俗、物質(zhì)遮住眼睛，堅(jiān)持眼睛的純凈。弘一法師作的《驪歌》——長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，道出了他的心境。早年曾留學(xué)東洋，才華橫溢，為世人欽羨，后來遁入空門，潛心修煉，找到了不同于以往的生活，若以前的是絢爛，之后便是寧靜，是透徹的寧靜。中美關(guān)系，一波三折，傾銷、人權(quán)、臺(tái)灣等問題一直是敏感話題，但雙方始終堅(jiān)持共贏。雖然不同時(shí)期，關(guān)系、政策不同，但是根本上都是為了維護(hù)自己的利益。聚焦共同利益，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。
發(fā)現(xiàn)的眼睛既可以分享世間的喜悅感動(dòng)，也可以帶領(lǐng)我們品味不同尋常的人生，更可以指引我們生活的更美好。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文 篇14
在道爾頓生活中分不清紅色和藍(lán)色，他感到自己色覺有問題并悉心思考，研究出關(guān)于色盲癥的醫(yī)學(xué)理論；破產(chǎn)的安藤百�？吹嚼鏀偳俺Ｅ胖L(zhǎng)隊(duì)， 發(fā)明了世界上第一包方便面；勤雜工喬利，因發(fā)現(xiàn)衣 服被煤油污染處反而清除了陳年的污漬，研制出干洗劑。讀完上述材料，我深深地感到：發(fā)明發(fā)現(xiàn)，就在身邊。
發(fā)明發(fā)現(xiàn)，就在身邊。阿基米得接受了國(guó)王交 給他的任務(wù)—檢驗(yàn)王冠是否由純金制成。既要檢 驗(yàn)出王冠的構(gòu)成是否含有其他物質(zhì)，又不能破壞王 冠，這可是個(gè)非常棘手的事，一時(shí)間還真把阿基米得 難住了。有一天，他去澡堂洗澡，坐進(jìn)澡盆里，看到 水往外滋，同時(shí)感到身體被輕輕拖起。他突然恍然 大悟，跳出澡盆，連衣服都顧不得穿好就直向王宮奔 去，一路大聲喊著：“我知道了！我知道了！”原來， 阿基米得在洗澡時(shí)也沒有忘記檢驗(yàn)王冠的問題。他 想到，如果王冠放人水中后，排出的水量不等于同等 重量的金子排出的水量，那肯定是摻了別的金屬。 這就是有名的浮力定律，既浸在液體中的物體受到 向上的浮力，其大小等于物體所排出液體的重量。 后來，該定律就被命名為阿基米得定律。
發(fā)明發(fā)現(xiàn)，就在身邊。對(duì)于舉世聞名的都江堰， 相信大家并不陌生，但李冰在建造它時(shí)，憑借身邊生 活小事的啟發(fā)，從而解決建造中的大難題卻不是每 個(gè)人都知道的。當(dāng)時(shí)，李冰為救民于“水火”，決心 變峨江水害為水利，開始了建筑都江堰工程�！墒�， 如何筑堰？并沒有成功的經(jīng)驗(yàn)�。∮谑�，筑堰的方 法實(shí)驗(yàn)了一次又一次，結(jié)果都失敗了。不論李冰冥 思苦想，還是問道于賢，可就是解決不了根本問題。 有一天，他無意中看到山溪里有一些竹簍，里面放著 要洗的衣服，任憑水流怎樣湍急沖洗，衣服依然牢牢 置于竹簍之中。見此，李冰受到啟發(fā)。他讓人編好 大竹簍，裝進(jìn)鵝卵石，再把竹簍連起來，一層一層放 到江中，在江中堆起了一道大堰，兩側(cè)再用大卵石加 固，一道牢固的分水堰終于筑成了。這就是著名的 水利工程—都江堰。李冰正是由于仔細(xì)觀察生活，留心身邊瑣事，利用生活經(jīng)驗(yàn)，才找到了建筑分 水堰的辦法，取得了成功。
留心身邊發(fā)生的事，研究生活現(xiàn)象，便能有所發(fā) 明發(fā)現(xiàn)。愿我們都能擁有一雙“發(fā)現(xiàn)的眼睛”。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文 篇15
有一個(gè)可笑的小故事，說一腰纏萬貫的父親，因?yàn)橄胱屪约簬讱q大的孩子見識(shí)一下窮人的生活，于是就帶著他到鄉(xiāng)下最窮的一戶人家住了幾天�？墒亲屗鰤�(mèng)也沒有想到的是，回到城里的兒子卻在這樣的一番經(jīng)歷后抱怨：“我們家里只有一條狗，可那戶人家卻有四條狗；我們家里只有一個(gè)小小的池塘，可人家門口卻有一條很寬也很大的河；我們家的花園只有幾盞燈，可住在那戶人家院子里卻能看到滿天的星星。所以和那戶人家比起來，我們實(shí)在太窮了！”也許有人會(huì)說那孩子只不過無法理解貧窮和富有真正的差距罷了。但誰又能否認(rèn)，其中沒有值得我們深思的呢？也正是從沒有世俗觀的孩子眼里，才能讓我們認(rèn)識(shí)到一個(gè)事實(shí)，那就是最好的財(cái)富并非金錢上極大的豐富。而是一雙能夠發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，這會(huì)將世上一切美好的事物全部呈現(xiàn)在我們眼前。有了這雙能夠發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，我們就可以在生活中找到值得我們?nèi)碛泻驼湎У臇|西，從而也會(huì)讓我們的生活本身充滿活力。當(dāng)美個(gè)人都能象故事里的孩子一樣，在平淡甚至困頓的現(xiàn)實(shí)中找出潛在的幸福和樂趣，那么對(duì)于我們的人生而言，這樣的結(jié)果可堪稱是一種再寶貴不過的財(cái)富了！“鐵甲將軍夜渡關(guān)，朝臣待漏五更寒。山寺日高僧未起，算來名利不如閑�！币皇撞⒎钦Z出驚人的詩，道出的卻是人世間最值得回味的金玉良言。就像是對(duì)于風(fēng)花雪月般的美麗景觀，是不是只有那些有閑情逸致的人才會(huì)懂的去欣賞和把玩呢？如果說大自然的一山一水、一草一木都是我們調(diào)節(jié)情緒的和陶冶
身心的最佳途徑的話，那么當(dāng)我們學(xué)會(huì)了從這些觸手可及的身邊事物中去尋找幸福和發(fā)現(xiàn)幸福，也就不難認(rèn)識(shí)到一個(gè)在清楚不過的事實(shí)，那就是最好的財(cái)富其實(shí)一直就在我們身邊！
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文 篇16
宋代有個(gè)著名書畫家，叫米芾。米芾七八歲時(shí)，開始學(xué)書法，卜多歲時(shí)就能書碑刻，臨摹書畫，他喜歡收藏書畫，但他有一個(gè)毛病，借朋友的畫不還。
米芾在某個(gè)地方做官時(shí)，一個(gè)商人拿著畫家戴嵩的《牧牛圖》叫賣。米芾見了，忙把他請(qǐng)進(jìn)衙門。他對(duì)賣畫人說要帶回家研究研究，原來，他是想用一晚上的時(shí)間把這幅畫仿下來。
最終，米芾起了私心，把自己的仿畫交給了商人。第i天，商人突然來要自己的真畫。他說： “我那幅畫的牛眼珠里——有牧童的影子，而你給我的這幅畫里沒有�！�
米芾趕緊施禮，把真本還給了人家。是細(xì)節(jié)，小小的細(xì)節(jié)，讓米芾栽了跟頭。為什么米芾仿的畫里，沒有牧童的影子，而真跡有呢？
這是因?yàn)椤婷畹募?xì)節(jié)，是長(zhǎng)時(shí)間的杰作。任何一位高手，都很難在短時(shí)間里把全部的細(xì)節(jié)搞定。
“牛眼珠里有牧童的影子”這個(gè)細(xì)節(jié)，是靠什么得來的？靠與牛為伴，靠長(zhǎng)期觀察，靠天賦發(fā)揮，米芾一夜之間再能出神入化，也難“繞過”這個(gè)小小的細(xì)節(jié)！
只有用心感受，細(xì)心觀察，才能畫出細(xì)節(jié)動(dòng)人的優(yōu)秀作品、發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的眼睛，要沉靜，要投入，要心氣和你描述的事物共同來呼吸。
還是一個(gè)畫牛的故事。畫家把斗牛的尾巴畫得翹起來，這細(xì)節(jié)處理，卻是假的，因?yàn)槎放r(shí)，斗牛的力量集中在牛角上，牛尾巴不可能翹起來的。
發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的眼睛，是亮晶晶的，是在長(zhǎng)時(shí)間投入之中的，這需要來自真實(shí)的生活。在有血有肉的生活中，而不是浮躁中，更不是憑空設(shè)想中；那個(gè)時(shí)候，美妙的細(xì)節(jié)，才能慢慢發(fā)掘出來。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文 篇17
小時(shí)侯我曾聽過這樣一個(gè)故事,傳說古代,世界一片黑暗,一個(gè)美麗、善良的天使不忍心讓人類再在黑暗中生存,便將自己明亮的眼睛挖下來為人類送來光明,也喚醒了太陽、月亮、星星……
在這個(gè)世界上有許許多多雙眼睛,但在這些眼睛當(dāng)中我怎么也找不到那雙眼睛,那雙清澈、純潔天使的眼睛，所有的眼睛里總是會(huì)或多或少流露出邪惡的眼神。
但那一天我卻發(fā)現(xiàn)了那種奇特、獨(dú)一無二的眼睛這天我在姑姑的陪同下到上海的海洋館去玩，據(jù)說這個(gè)海洋館有個(gè)獨(dú)特之處,海洋館為了方便游人賞魚、照相,特意將道路改成了自動(dòng)行駛式，也就是像乘坐電梯一樣,只不過它只會(huì)自動(dòng)往一個(gè)方向動(dòng),不聽人的指揮，我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)滴。
我站在上面剛剛行駛了一會(huì),便聽到了一個(gè)微弱的呻吟聲,我順著聲音看過去,發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩正蹲在道路上,整個(gè)臉被痛苦扭曲的變了形，我急忙走過去蹲下來輕聲問她：“你怎么了？”，“我的腳被卡住了！”她用顫抖的聲音回答到。一看，可不是嗎！一只小鞋卡在了機(jī)器里，再加上機(jī)器的來回轉(zhuǎn)動(dòng)，使得這張?jiān)颈瘋哪樃油纯�。我一看也不是什么大問題，只不過是因?yàn)樾瑤L(zhǎng)，卷在機(jī)器里把鞋也帶進(jìn)去了。稍稍一使勁我就將鞋子弄了出來。
她仰起她那可愛的臉龐，感激的說：“大姐姐，謝謝你！”，“不客氣”我笑著回答就在那一剎那我在她的眼睛里看到了那種明亮、圣潔的光芒。
這時(shí)我才知道，其實(shí)我們每一個(gè)人都擁有天使的眼睛，只有在每一次真情流露時(shí)才會(huì)顯現(xiàn)出來。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文 篇18
雨季的小路上，落葉上，家門前都會(huì)有一只只傻乎乎的蝸牛爬來爬去。只見它們慢悠悠地爬著，一有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就烏龜似的把觸角連頭一起縮進(jìn)殼里，那樣子真可笑。
笑歸笑，我腦里不由得浮起一個(gè)問號(hào)：書上說蝸牛是有眼睛的，它不只是靠觸角識(shí)別方向。但蝸牛的眼睛在哪？我怎么看不見它呢？
于是我捉了幾只蝸牛，放進(jìn)玻璃缸里，扔下幾片白菜葉，想看看清楚蝸牛的眼睛到底在哪兒。
第一個(gè)探索目標(biāo)是蝸牛的上身，我想蝸牛的眼睛應(yīng)該和其他動(dòng)物一樣在嘴巴周圍吧，我躲在柜子邊偷偷觀察玻璃缸中&ldqu;熟睡&rdqu;的蝸牛。不久，一只大一些的蝸牛從&ldqu;門口&rdqu;探出了頭，頭上的兩只觸角也伸了出來。只見它慢吞吞地爬到菜葉上，又慢吞吞地找嫩葉，才慢吞吞吃起來。見它吃得正津津有味，我才悄悄地直起身，用放大鏡對(duì)著它看，朝嘴巴那兒看。也許是它的嘴巴太小了，幾乎看不出在咀嚼。但放大鏡中的蝸牛嘴巴周圍，除了細(xì)小的條紋外，沒什么像眼睛的。
第一個(gè)探索目標(biāo)失�。�
我的第二個(gè)探索目標(biāo)是蝸牛的觸角，因?yàn)樗匀~子的時(shí)候。都要先用觸角碰一碰。
又有一只蝸牛醒了，我正好驗(yàn)證一下是不是每只蝸牛吃食時(shí)都用觸角碰一碰。
果然不出我所料，那只蝸牛爬到菜葉上后，便伸長(zhǎng)了觸角碰了碰。我便用放大鏡對(duì)著它的觸角看。只見觸角的頂端有兩顆圓圓的眼睛‐‐跟其他動(dòng)物一樣，眼白中間有一點(diǎn)黑圓點(diǎn)。
我又反復(fù)對(duì)其他蝸牛作了觀察，結(jié)果都一樣。
第二個(gè)目標(biāo)探索成功！
真高興，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛，在觸角的頂端。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文 篇19
小雛雞不知道黃乎乎的蛋殼外面，是湛藍(lán)的天空、茂密的樹木和清澈的小河。他在母雞的懷抱里睡醒了，就不要呆在黃乎乎的蛋殼里。
他要啄開蛋殼看世界，用眼睛去探索世界，去發(fā)現(xiàn)世界。一個(gè)小小的洞眼，就能看到外面的美麗景色。這一切讓他激動(dòng)，讓他想快快撐開自己的溫暖的蛋殼屋。
開了，開了，站在地上和臥在殼里就是不一樣。它嘰嘰地叫著，叫得可歡了。因?yàn)槭澜缣懒�，美到心底里去了�?/p>
這一切都是眼睛的功勞，他用眼睛這兩盞美妙的燈去發(fā)現(xiàn)世界！眼睛的力量，是多么偉大��！
世界有很多美的東西，如果小雛雞不敢用嘴啄開蛋殼向外探索，那些美的東西只能是他的一個(gè)空想，無法實(shí)現(xiàn)。
剛出蛋殼的鵝黃小雛雞，金燦燦、毛茸茸的，在陽光下顯得卜分可愛。小雛雞的眼，靈敏，閃亮。他的眼睛并不漂亮，卻十分明亮，好像會(huì)說話。
他看到落葉在秋色中跳舞，燭光在餐桌上跳舞，茶葉在沸水里跳舞。
小雛雞對(duì)外面這個(gè)世界，好奇又不解，想用自己的語言嘰嘰說不停
小雛雞看到小草挨雨打、鮮花被吹落，蜘蛛吃蜻蜓，不明白，不明白，不明白。原來生長(zhǎng)也有無奈，生命也有無常，生活也有無序。
哦，這世界在美好之中，又好復(fù)雜呀。
小雛雞問媽媽，雞媽媽解釋說：發(fā)現(xiàn)的眼睛，有時(shí)會(huì)迷茫，很正常：但不管怎樣，生命的笑容總要掛上臉龐。所以，你要不斷地擦眼睛，讓它放出亮光。
擦亮眼睛，多么神奇的事情！一定很有征服困苦的魔力吧！擁有一雙明亮的眼睛，多像擁有兩盞照亮整個(gè)世界的明燈�。�
啊，亮晶晶的眼睛，照亮了美麗的世界，照亮了生命的旅程，讓心艦不斷遠(yuǎn)航。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文 篇20
法國(guó)著名雕塑家，奧古斯特·羅丹曾經(jīng)說過這樣一句話：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！贝_實(shí)如此，美在生活中到處都有，讓我們一起用心去感受美，尋找美。
花開之美
在我們的生活中，花兒無處不在。當(dāng)然，花開是一個(gè)難以“捕捉”的美麗時(shí)刻。有一次，我無意間發(fā)現(xiàn)百合花盆里的一個(gè)花蕾孤孤單單在那里，當(dāng)我要離開的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)花蕾一點(diǎn)一點(diǎn)地張開了它的“嘴巴”，漸漸地開大了，開圓了，顏色也變白了，我感到一陣陣清香撲鼻而來。這就是花開之美。
天晴之美
自然現(xiàn)象在美中也不太容易被發(fā)現(xiàn)，我們就來談?wù)劇坝赀^天晴”吧。
一次，雨整整下了一個(gè)早上，到了中午，雨漸漸地變小了，天空也漸漸地放晴，抬頭一望，空中掛起了一條五顏六色的彩虹；大街被雨水洗得干干凈凈的；樹葉綠得發(fā)亮；空氣像是被過濾似的，變得格外清新。這就是天晴之美。
心靈之美
在這個(gè)世界上，美有很多。當(dāng)然，最美的應(yīng)該是心靈。因?yàn)�，心靈美，人就美。
一天，我從陽臺(tái)上望下去，映進(jìn)我眼簾的是一位老奶奶買完菜，在回家的路上，一手拄著拐杖，一手提著裝滿食材的袋子，顫微微地走著。突然，袋子底部漏了個(gè)洞，一下子，蔬菜撒得滿地都是。這時(shí)，一位年輕的過路人看到了，急忙跑過去，彎下腰幫老奶奶撿蔬菜，順便向附近的菜攤子要了一個(gè)結(jié)實(shí)點(diǎn)的袋子幫老奶奶裝蔬菜，并小心翼翼地扶著老奶奶往前走……
如果我們用一顆丑陋的心看世界，那么世界就是丑陋的；如果我們用一顆美好的心看世界，那么世界就是美好的。但愿每一個(gè)人都擁有一個(gè)美麗的心靈，和我們一起去發(fā)現(xiàn)美。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文 篇21
羅曼·羅蘭曾說過：生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在生活中，美好的事物無處不在，只要我們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)，美就無處不在。
放學(xué)路上，我看到一個(gè)小朋友摔倒了。我正準(zhǔn)備扶他起來，卻看見一個(gè)在他后面的小朋友急忙跑來。跑過來后就先把他扶起來，又幫他拍掉了身上的灰，再把他掛在臉上的淚珠擦掉，活脫脫一個(gè)小大人的模樣�？粗莾傻佬⌒〉纳碛�，明明還是稚嫩的模樣，卻透出不符合這個(gè)年齡的成熟。我覺得自己好像明白了什么，卻又不知道是什么。看著那兩道在夕陽下拉的格外長(zhǎng)的身影，我終于知道自己明白了什么朋友之間最珍貴的友情。
繼續(xù)往后走，來到綠化帶旁的樹叢，我看見一群螞蟻正在往洞里搬運(yùn)食物一塊拇指大小的面包屑。他們齊心協(xié)力，有的扛在肩頭，有的背在背上，有的兩個(gè)兩個(gè)使盡全力的往前推，有的舉在頭上。螞蟻不愧被稱為動(dòng)物界的大力士，居然連比自己大出那么多的面包屑都能舉起來。從螞蟻們那忙碌的身影中，我看到了團(tuán)結(jié)的力量。
公交車上，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶顫顫巍巍地上車了。她一手扶著過道上的座位，一手提著菜籃子，在人流之中艱難的行走著�；仡櫵闹埽切┐蟾绺绱蠼憬憔尤粵]有一個(gè)人給老奶奶讓座，連給老奶奶讓一點(diǎn)站位的人都沒有。正當(dāng)我準(zhǔn)備站起身給老奶奶讓座時(shí)，一位看著只比老奶奶年輕一點(diǎn)的老爺爺站起來給老奶奶讓座�？粗@一幕，我明白了并不是這個(gè)社會(huì)上的人都是黑暗的，也有難能可貴的不跟風(fēng)的人。
我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界上一些美好的事物，也發(fā)現(xiàn)了一些丑惡的現(xiàn)象。不過我相信這個(gè)世界上還是好人多，希望以后的人們都是正義的！
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文 篇22
星期六的早上，我從市場(chǎng)里買了兩條金魚。一回到家，我便把兩條金魚放到玻璃缸里，然后我就透過玻璃觀察它們的一舉一動(dòng)。
看著看著，突然腦子里出現(xiàn)了一個(gè)問題：為什么我還沒靠到魚缸邊的時(shí)候，魚就好像已經(jīng)知道我要過去似的，迅速地游開了？我努力地思考這個(gè)問題，一邊想一邊盯著魚發(fā)呆。媽媽走過來，看見我在發(fā)呆，就拍了拍我的肩膀，說：“在干嘛呢，發(fā)什么呆��？”我回過頭笑瞇瞇地對(duì)媽媽說：“我正在思考問題，別打擾�！眿寢屪轿遗赃呎f：“什么問題��？”我聽了，心里想到：反正自己想不出來，那干脆問媽媽吧。于是我便問：“媽媽，為什么我還沒來到魚缸邊，魚卻早已察覺？”我等待著媽媽的回答，可聽到的竟然是：“自己的事情，自己去找到資料�！薄澳恪蔽也铧c(diǎn)就要當(dāng)場(chǎng)暈倒，真是氣死我了。算了，既然媽媽不說，我就自己去查找資料。
然后，我去到書房里，拿了一本《十萬個(gè)為什么》，翻開目錄，看了看，里面只有“魚睡覺為什么不閉眼“并沒有我所想要的答案。我想：雖然書上沒有，可著不代表這個(gè)問題是不存在的，因?yàn)槲铱梢缘诫娔X里查。我打開電腦，再上百度，再在上面打上“魚的眼睛”這四個(gè)字，過了一會(huì)兒，上面就顯示出我所想要的答案。上面寫著：“所有的魚都是近視眼，它們很少能看到12米以外的物體。這與它們水晶體的彎曲度不能改變有關(guān)。不過，魚雖然近視，但反應(yīng)卻很靈敏，就像我剛才遇到的那情景。一般來說，魚類的視野比人要廣闊很多，所以不用轉(zhuǎn)身就能看見前后和上面的物體。�。∥医K于發(fā)現(xiàn)魚的眼睛是近視的了，太棒了！
古人說：功夫不負(fù)有心人。我真正認(rèn)識(shí)到經(jīng)過努力后成功的滋味，好甜。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文 篇23
“你快樂嗎？我很快樂……”我的音樂播放器里經(jīng)常傳出這首經(jīng)典老歌。我非常喜歡這首老歌，不是我復(fù)古，而是這首歌唱出了我的心境——快樂。
我是個(gè)喜歡發(fā)現(xiàn)快樂的快樂者，挖掘生活中的快樂是我的最愛。
如今的我們，整日禁錮在鋼筋水泥的森林中。飛馳的汽車在這沒有綠葉的林間穿梭，鳴笛聲取代了大自然的鳥鳴。長(zhǎng)長(zhǎng)的公交好似那巨大的毒蜈蚣，排著毒氣在狹窄的街道中狂奔。騎著單車的我們一路躲避，逶迤著來到學(xué)校，又一頭扎進(jìn)了習(xí)題堆里。心中只能有兩個(gè)字：分?jǐn)?shù)。此念一起，好像整個(gè)生活中“只有分?jǐn)?shù)，沒有心情；只要名次，不要友情�！绷恕�
有人就說，初中的歲月近乎枯燥，只是拼命的向前沖刺，幾乎找不到快樂的腳印。我要說那是你缺少發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。
去發(fā)現(xiàn)快樂。當(dāng)你走進(jìn)初春的校園，那剛剛破土而出的嫩嫩的小草，用它的綠，釋放出勃勃生機(jī)。教室里傳出的朗朗的讀書聲，那是學(xué)校生活這首歌中，最美妙、最快樂的音符在奏響。課堂上，我們癡迷的聽著老師講解著有趣的新知識(shí)，渴求的眼神中閃爍出五彩的光。老師也被我們的求知欲所調(diào)動(dòng)，我們和老師分享著知識(shí)帶來的快樂。當(dāng)你遙望夜空，那一眨一眨的點(diǎn)點(diǎn)繁星，宛如小姑娘水靈靈的眼睛。此時(shí)你是否看到？老師的辦公室里，閃著比星星還美麗的燈光，那是永恒的生命快樂之光。
去發(fā)現(xiàn)快樂。讓我們把愛傾注到快樂的生活中。十字路口一個(gè)輕輕的攙扶，斑馬線從這邊走到那邊的距離雖短，卻把我們的愛心無限沿展。早晨電梯里一聲親熱的招呼，我們就會(huì)快樂一天。你瞧，雨中那合用一把傘，快樂前行的兩人，剛才也許還是陌生。是雨，是關(guān)愛，讓她們走出一段充滿愛的路線。你看，一個(gè)小妹妹跌倒路邊。我們快步上前，拂去她身上的塵土，抹去她的淚滴，我們一起展開笑顏。
去發(fā)現(xiàn)快樂。讓我們的思想穿越廣袤的羅布泊，站在羅布泊的那一邊，對(duì)著天空呼喊：“感謝你，羅布泊。你讓我懂得了什么是精神的收獲，什么是艱辛以后的快樂�！弊屛覀兊乃枷霗M跨詭異的百慕大，驚濤上興奮地沖浪，漩渦中激動(dòng)地回環(huán)，天外來客也許還會(huì)給我們帶了意想不到的快樂。讓我們的思想佇立在珠峰之巔，撫摸千年的冰雪，撫摸冰峰上的雪蓮，撫摸那觸手可及的無垠蒼穹。在這里，成功的自豪帶給我們無限的快樂。
發(fā)現(xiàn)快樂，快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單；發(fā)現(xiàn)快樂，快樂其實(shí)很真實(shí)；發(fā)現(xiàn)快樂，快樂就在我們身邊。朋友們，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)快樂吧！
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文 篇24
雁落平沙，朝暉夕陰，是自然之美；響遏行云，珠玉落盤，是音樂之美；車水馬龍，萬家燈火，是街市之美；路不拾遺，一諾千金，是道德之美……
上蒼給了我們一雙明澈的眼睛，不單是用來看路，更是用來發(fā)現(xiàn)生活中美，美無處不在，但許多人常常與它擦肩而過，留下或多或少的遺憾。而我，帶著滿腹的希冀，帶著一雙渴求的眼睛，執(zhí)著于我的發(fā)現(xiàn)。
清晨，深山谷底，一位從容的詩人端坐于瀑前。我急了，明明沒有路了，你還杵在這兒！“行到水窮處，坐看云起時(shí)�！彼嗜欢b，我抬頭，原來那漫天云彩竟是如此之美，如飛兔，似奔馬。前方瀑流千尺而不得行，絕望之極抬頭看見云，水盡云飛，心境豁然開朗。詩人心無塵雜，懷著樂觀，發(fā)現(xiàn)了不為人知的世間美景，參悟出一分禪意。
我繼續(xù)上路，來到蔓草雜生的百草園。咦，那不是童年的迅哥兒?jiǎn)幔课臆b手躡腳地繞到他的身后，只見迅哥兒趴在地上，小心翼翼搬起一塊石頭，下面有一條大蜈蚣哎！他小小的臉因興奮而通紅，“叭”石頭落地，蜈蚣逃之夭夭。迅哥氣得跺腳，他只能無可奈何地看著蜈蚣逃入草叢。迅哥三下五除二爬上樹，去摘那紫紅的�？�，吃得滿嘴紅汁。我莞爾，嚴(yán)肅如魯迅者，少年時(shí)代也純真、頑皮——原來先生筆下那些可愛的黃雀、覆盒子們，皆是以一雙充滿童真的眼睛發(fā)現(xiàn)得來的。
擷一朵油菜花，我依依不舍地繼續(xù)行走�！扒宄克狞c(diǎn)，見海棠花未眠�；ㄈ绱耍腋钪��！表樎曂�，一位清瘦的老人對(duì)花自語，我心一顫，那嬌艷的海棠欲開半閉，像純美的嬰孩。老人正是川端康成，他一生多舛，卻永遠(yuǎn)用真摯的目光發(fā)現(xiàn)生活中的美，令人動(dòng)容。
輕輕關(guān)上門，我似有所悟。前方，有一對(duì)祖孫，祖母憐愛的目光柔極了，小孫女可憐巴巴地仰頭：“奶奶，他們說我有雀斑，丑死了！”祖母俯下身：“孩子，在我心里，雀斑很美，你能說出一個(gè)比雀斑更美麗的'東西嗎？”小女孩頓時(shí)破涕為笑，她定定看著祖母：“皺紋”。她們相視而笑，我也跟著笑了，對(duì)呀，當(dāng)你用愛的眼光打量所愛的人時(shí)，你發(fā)現(xiàn)的，只是美。
我明白了——當(dāng)你用充滿樂觀的眼光看待困境時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)另一處柳暗花明；當(dāng)你用充滿童真的眼光打量平淡無味的生活時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)總有一處精彩無限；當(dāng)你用極為關(guān)注的目光凝視微不足道的事物時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的深厚哲理；當(dāng)你用充滿愛意的眼光注視身邊的人時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他身上閃耀的優(yōu)點(diǎn)。
發(fā)現(xiàn)的眼睛，是慧眼，是法眼，是只眼；發(fā)現(xiàn)的眼睛，生活因你而精彩！
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文 篇25
有一則故事：兩個(gè)孿生兄弟，觀賞父親采摘來的玫瑰花，哥哥悲傷地說“這么漂亮的玫瑰馬上就要枯死！”，弟弟卻手舞足蹈地笑道“花兒真美呀，一定會(huì)招來許多蝴蝶來的！”
一樣的事物，哥弟倆卻有不一樣的發(fā)現(xiàn)，可見生活需要一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。不是嗎，當(dāng)你像孩童一樣依偎在母親懷中的時(shí)候，你是否發(fā)現(xiàn)她蒼老的鬢發(fā)；當(dāng)你看見一株枯萎的花又日漸勃發(fā)的時(shí)候，你是否發(fā)現(xiàn)生命的力量；當(dāng)你抱怨生活中苦難的時(shí)候，你是否發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊。要知道，往往一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，就會(huì)給你以心靈的震撼。
發(fā)現(xiàn)的眼睛是心靈的窗口。
正如雕塑家羅丹所言：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”不錯(cuò)，張開一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，也就打開了一扇接觸外界事物的窗戶，你就會(huì)看到芳草萋萋，鮮花滿樹，蝴蝶翩飛，繽紛多彩，你就會(huì)感受到生活的美好，人生的幸福。但是如果你的“窗戶”蒙上了灰塵，你就會(huì)像故事中的哥哥一樣看到灰暗的一面，自然也就發(fā)現(xiàn)不了生活的美好，感受不到人生的幸福。
發(fā)現(xiàn)的眼睛是成功的燈塔。
不可否認(rèn)，每一位科學(xué)家都有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，每一個(gè)成功都從發(fā)現(xiàn)開始。如果要給發(fā)現(xiàn)下一個(gè)定義，無數(shù)成功人士都把它詮釋為“燈塔”。魯班發(fā)現(xiàn)了能劃破手指的齒狀的草，因而發(fā)明了鋸子；瓦特發(fā)現(xiàn)了水沸時(shí)頂起了壺蓋，因而發(fā)明了蒸汽機(jī)；人類發(fā)現(xiàn)鳥借助翅膀可翱翔天空，因而發(fā)明了飛機(jī)等航天器……最初的發(fā)現(xiàn)就像燈塔一樣照亮了人們的茫茫探索，讓人們眼前豁然一亮，找到了走向成功的方向。相信故事中的那位弟弟有一雙發(fā)現(xiàn)玫瑰之美的眼睛，即使他的人生遭遇坎坷，他也會(huì)走出逆境走向成功。
發(fā)現(xiàn)的眼睛是生活的調(diào)味劑。
生活就是這樣，感動(dòng)無處不在，情感美味無處不在；生活就是這樣，一次偶然的發(fā)現(xiàn)，會(huì)讓你的心靈之樹開滿鮮花。唯一的，就是我們要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。你發(fā)現(xiàn)了生活的酸，你就品嘗出葡萄的味兒；你發(fā)現(xiàn)了生活的辣，你就品嘗出辣椒的味兒；你發(fā)現(xiàn)了生活的苦，你就品嘗出咖啡的味兒；你發(fā)現(xiàn)了生活的咸，你就品嘗出食鹽的味兒；你發(fā)現(xiàn)了生活的甜，你就品嘗出甘蔗的味兒；當(dāng)然你發(fā)現(xiàn)了生活平平淡淡，你也就品嘗到了白開水的味兒。像故事中的哥哥，自然也就獨(dú)嘗憂郁。
蜜蜂發(fā)現(xiàn)了美麗的花叢，才釀出香甜的蜂蜜；鳥兒發(fā)現(xiàn)了蔚藍(lán)的天空，才有了飛翔的夢(mèng)想；魚兒發(fā)現(xiàn)了遼闊的大海，才有了穿越奔騰不息的江河的意念。一切都源于發(fā)現(xiàn)的心靈，但愿你也有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文 篇26
下筆之前，請(qǐng)?jiān)试S我提一個(gè)問題：你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛嗎，朋友？先別急著說不。
我想告訴你，發(fā)現(xiàn)的眼睛就在你每天日復(fù)一日的生活里。
當(dāng)清晨的曙光從窗戶投射到你暖和的大床上，你隨著鬧鐘聲，慵懶地打了個(gè)呵欠，從被窩里爬出來，揉了揉惺忪的睡眼，發(fā)現(xiàn)床的一側(cè)疊放著你的衣服、領(lǐng)帶，旁邊是妻子的留言：“早飯?jiān)谖⒉t里，別忘了喝牛奶。”此時(shí)，你有沒有發(fā)現(xiàn)，被愛被呵護(hù)是如此溫暖。
愉悅地享受完早餐，你習(xí)慣地打開信箱，友人的來信映入眼簾。樸素雅致的信封，信箋內(nèi)夾著一片四葉草，娟美而秀氣的字跡，一句句生日的祝語。你想起每年的這一天，友人都隔著千山萬水向你傳達(dá)祝福；你想起你曾和友人在一起，尋找著象征快樂與幸福的四葉草。此時(shí)，你有沒有發(fā)現(xiàn)，友情如酒，久而彌香。
走在等候公交車的路上，你從婆娑的柳葉縫里瞇著眼看太陽。明晃晃的不大刺眼的陽光把你帶到小時(shí)候，在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代，你和小伙伴一起分享一塊方糖，你吃了糖隔著那方小小的糖紙看太陽，就得很新奇，就像發(fā)現(xiàn)了世界上最好的游戲。駐足馬路邊，聽風(fēng)拂過柳葉的沙沙聲，你找回了當(dāng)年的感覺，只是那個(gè)孩子永遠(yuǎn)留在了當(dāng)年的弄堂口。此時(shí)，你有沒有發(fā)現(xiàn)，時(shí)光在流逝，記憶如此動(dòng)人。
到了公司，你意外地接到通知，你升職為人事部經(jīng)理。一陣欣喜之余，你想著因?yàn)橐?qǐng)同事吃飯，這個(gè)月就不能給妻子買一件結(jié)婚紀(jì)念禮物了，給女兒買全套芭比的計(jì)劃也落了空，答應(yīng)給兒子買山地越野自行車也要食言了。倚在辦公室的落地窗邊，你眺望著遠(yuǎn)處繽紛躍動(dòng)的街景，望著白云在藍(lán)天悠悠飄動(dòng)。此時(shí)，你有沒有發(fā)現(xiàn)，人需要實(shí)實(shí)在在的生活，也需要詩意的生活。
結(jié)束了一天的工作，推開自己的家門，妻子和兩個(gè)可愛的孩子手捧精致的蛋糕向你迎來，飄蕩的氣球裝點(diǎn)了滿屋的溫馨，孩子吟唱的生日快樂歌如輕擊的銀鈴。你眼眶微濕，張開懷抱向家人走去。你想到了家中的老母和老父，你告訴自己這個(gè)周末一定要帶上妻兒回鄉(xiāng)下看看他們。此時(shí)，你有沒有發(fā)現(xiàn)，擁有親情就是全世界的幸�！�
親愛的朋友，別再說自己沒有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，敞開心扉，睜開你的慧眼，你將看見這世間寬廣的海洋、遼闊的天空、美麗的心靈。
祝愿你，我的朋友，用你那雙發(fā)現(xiàn)的眼睛去看人世間的潮起潮落，云卷云舒！
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文 篇27
我們常得到父母的勸告，別和陌生人說話，到處都是拐買孩子的販子；我們常得到老師的提醒，別把貴重物品帶到學(xué)校來，班里常丟東西；我們常得到媒介的警告，搶劫、偷盜、蒙騙就在我們身邊……我的童年生活，似乎每一份快樂，都伴隨著幾分警惕，生怕一不小心，又會(huì)飛來橫禍。有時(shí)候，那種謹(jǐn)小慎微的程度，到了沒有快樂的余地。直到那一天，《廉潔修身》課上，班主任給我們講《真情奉獻(xiàn)》，我才發(fā)現(xiàn)，原來“這個(gè)世界并不缺少愛，缺少的是發(fā)現(xiàn)愛的眼睛�！�
經(jīng)過一番講解，班主任提出了這樣一個(gè)問題：“在你的身邊，有哪些愛的例子？”
首先發(fā)言的是王明：“那次上完體育課，我口干舌燥，劉軍給我遞來一瓶礦泉水，我感動(dòng)極了。我倆永遠(yuǎn)是哥兒們”他沖劉軍笑了笑，劉軍也回應(yīng)一笑。
繼而是孫燕：“每天游泳訓(xùn)練完畢，我都餓得雙腿發(fā)軟。忽然，有一天，媽媽居然從百忙之中騰出時(shí)間，給我送飯盒。我感動(dòng)得撲在她的懷里，下輩子，我還要做媽媽的女兒。”她說話時(shí)，眼里還泛著淚光。
孔穎說：“那次，我測(cè)驗(yàn)锝了56分，我傷心得號(hào)啕大哭。張英跑來安慰我，并從那以后，她每天都幫我補(bǔ)習(xí)，我現(xiàn)在已是班里的語文科代表了，這全是她的功勞�！�
班長(zhǎng)則說：“三年級(jí)的一天，我和‘泰山’打架，差點(diǎn)兒把他的眼睛弄瞎了，班主任非但沒有批評(píng)我，還語重心長(zhǎng)地給我上了一節(jié)‘文明有禮’的思品課。學(xué)期末，我仍被評(píng)為‘三好學(xué)生’，我感謝那位班主任�！�
……
原來，那些在我們眼里看來理所當(dāng)然的小事，就是愛的體現(xiàn)�？诳蕰r(shí)的一瓶水，餓時(shí)的一盒飯，受傷時(shí)的攙扶和安慰，犯錯(cuò)誤時(shí)的寬容與教誨……
同學(xué)們還在爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，我的思緒卻飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，那些塵封的記憶，又歷歷在目：媽媽的叮嚀，爸爸的囑咐，同學(xué)的微笑，朋友的幫助……
自從爸爸的離去，媽媽的逃避，我已很少留心身邊的這一切。取而代之的是：為世態(tài)炎涼而感慨，為人情淡薄而悲嘆，為人心險(xiǎn)惡而痛心。那些沁人心脾的感動(dòng)，都讓時(shí)光匆匆地淹沒了，剩下的只是刻骨銘心的傷痛，和讓人顫顫巍巍地防備。其實(shí)，愛就在我的身邊，它隨處可見�！皭�，既非環(huán)境所能改變；愛，亦非時(shí)間所能磨滅。”“愛是人的本性，就像太陽要放光芒一樣�！�
留在天國(guó)的爸爸，我要告訴您，我依然幸福，因?yàn)槲倚闹杏袗郏徊幌虢邮墁F(xiàn)實(shí)的媽媽，我想告訴您，我依然快樂，因?yàn)閻墼谖业闹車��？旎貋戆�，媽媽！我要告訴您快樂的秘訣：“這個(gè)世界并不缺少愛，缺少的是發(fā)現(xiàn)愛的眼睛�！�
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文 篇28
羅丹曾說：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
是的，生活中的人們常常是“當(dāng)局者迷”，只顧執(zhí)著地尋找鉆石，卻忘了——從身邊的礫石堆里，也是可以發(fā)現(xiàn)金子的。
近來聽說了有關(guān)“《格林童話》誕生”的鮮為人知的故事：格林兄弟為研究民間傳說與歷史的關(guān)系，耗費(fèi)5年記錄了86個(gè)故事。然而研究多年未果，索性將記錄本束之高閣。所幸他們的一位朋友發(fā)現(xiàn)，極力堅(jiān)持，要求出版，今日大眾耳熟能詳?shù)摹陡窳滞挕凡诺靡砸娞烊铡?/p>
聽完故事，我既感動(dòng)又欣慰。格林兄弟研究史學(xué)無可厚非，但他們沒有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，差點(diǎn)致使文壇丟失一件價(jià)值連城的珍寶，致使億萬孩童失去一個(gè)可以伴夢(mèng)的天使。如若不是這位好友用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛挽救了錯(cuò)誤，如若不是這位好友毅然決然要求出版，我們的童年將缺失多少美夢(mèng)、多少生趣呢？
不禁想起兩個(gè)相似但又不盡相同的故事。
一個(gè)是關(guān)于香港才女張愛玲的。
資深張迷都知道張生前有一部未出版的小說，張幾易其稿，卻在遺囑中要求將手稿焚毀。好在張的遺囑執(zhí)行人宋以朗躊躇之下還是將遺稿付印，使張迷得以大飽眼福。
無疑，宋以朗是個(gè)聰明的商人，但是我想，在這聰明之下，更需獨(dú)具發(fā)現(xiàn)美的慧眼。宋正是因?yàn)橐谎劭辞辶藦垖?duì)遺稿的珍視，看透了遺稿的價(jià)值，預(yù)料到即將再次席卷全城的“張愛玲旋風(fēng)”，才不同遺囑，大膽出版，使喜愛張的讀者能夠一掠文才奇女跌宕一生的剪影。
另一個(gè)故事則不禁令我有些失望與悵然：
徐志摩乘坐的飛機(jī)失事后，有幾本日記還寄存凌叔華處，本打算集結(jié)出版成《志摩全集》，卻因?yàn)椴簧賰?nèi)容涉及林徽因，被林討回，凌叔華雖未全本交出，但出版《志摩全集》的事還是因此擱置下來，最后竟不了了之。
林徽因的做法自然是為了維護(hù)個(gè)人情感的隱私。兩人的淵源如若公開，不僅對(duì)林自己，對(duì)于陸小曼與梁思成等人都將造成難以估計(jì)的傷害。于是，過度的擔(dān)憂掩蓋了林徽因?qū)τ谛熘灸ξ淖直旧淼膶徝�，遮蔽了她�?duì)于文學(xué)的美的敏感，從而抹殺了日記的特殊價(jià)值，阻斷了世人與徐志摩精神上的進(jìn)一步交流，致使喜愛徐的讀者沒有機(jī)會(huì)完整地讀到他雋逸靈動(dòng)的文字，了解他人生最溫柔癡情的那段歷史。悲哉悲哉！
一喜一悲，使我更加明白，人生在世，需要一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛，需要時(shí)時(shí)用那眼睛，發(fā)現(xiàn)一些“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜。
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