我的新發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀作文
在我們現(xiàn)在所處的世界里，還有許多未知的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，接下來小編搜集了我的新發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文，僅供大家參考，希望幫助到大家。
篇一：我的新發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文
我最喜歡的水果就是香蕉了，有一次，媽媽買了一把香蕉回家，我特別開心，香蕉的表皮是金黃色的，就像是穿了一件黃色的外衣，剝開它的外衣，展現(xiàn)在你眼前的就是乳白色的果肉了，咬上一口，就會(huì)使人感覺到無比的甜美和柔軟，越吃越甜美，越來越愛吃，越來越想吃。
有一天，爸爸媽媽都不在家，我準(zhǔn)備拿一根香蕉吃，一看，香蕉的底部以及各個(gè)部分都出現(xiàn)了一些黑黑的斑點(diǎn)，我嚇了一跳，香蕉怎么會(huì)變黑呢？我的心里冒出無數(shù)個(gè)問號(hào)，我拿起一根香蕉剝開了它的外衣，發(fā)現(xiàn)里面的肉還是乳白色的，這下子我的'心里又冒出了無數(shù)個(gè)問號(hào)，我連忙跑到爸爸媽媽的房間，打開電腦進(jìn)行查找。我看看資料，恍然大悟，原來香蕉表皮細(xì)胞里含有一種氧化碳素被細(xì)胞膜嚴(yán)密地包裹著，就像我們的血肉被皮膚包住一樣。一旦碰傷了，挨凍了，細(xì)胞破了，氧化素被空氣氧化散發(fā)了，就會(huì)出現(xiàn)一些小斑點(diǎn)。怎么樣，同學(xué)們你們也明白了吧！下次發(fā)現(xiàn)香蕉變黑了千萬(wàn)不要扔掉，其實(shí)它的果肉還是好的，而且還會(huì)比以前更甜美呢！
同學(xué)們讓我們一起去探索生活中的奧妙吧！
篇二：我的新發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文
“今天學(xué)習(xí)《有趣的磁鐵》一課，”老師讓我們先回顧一下所見過的磁鐵，有圓形磁鐵、條形磁鐵、環(huán)形磁鐵……認(rèn)識(shí)了這些，老師說現(xiàn)在請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)上來做實(shí)驗(yàn)�！彼脑捯粢宦�，不少同學(xué)紛紛舉手，“老師，要喊勁大的！”不知誰(shuí)慎重地提醒老師。哦，真幸運(yùn)，老師竟然選中了胖乎乎的我和張菁然同學(xué)。
老師先用兩根細(xì)線把兩塊條形磁鐵分別系在中間懸吊起來，當(dāng)我提起線時(shí)，磁鐵像旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車一樣，“呼呼呼”轉(zhuǎn)個(gè)不停，當(dāng)張菁然也提著旋轉(zhuǎn)的磁鐵靠近我時(shí)，“啪”兩塊磁鐵緊緊的系在一起，再也轉(zhuǎn)不起來了。班里鴉雀無聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)瞪大好奇的眼神，露出驚訝的神情。老師又讓兩位同學(xué)上去，結(jié)果和我的一樣�！袄蠋煟熘v講原理吧！”老師不慌不忙地說：“這就是同極相斥，異極相吸的原理”。我們這才恍然大悟。
這真是一堂有趣的科學(xué)課，那么多科學(xué)道理在有趣的'實(shí)驗(yàn)中一下就明白了。我愛這些有趣的實(shí)驗(yàn)。我愿探索科學(xué)的秘密，讓我重新有了新發(fā)現(xiàn)。
篇三：我的新發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文
昨天，我回到家后，媽媽打電話囑咐我熱一熱早上的茄子炒肉片，我想，這正是我大展身手的時(shí)候。
來到廚房，我發(fā)現(xiàn)茄子炒肉片里面有幾塊白色的東西，莫非壞了？不會(huì)吧，今天早上剛炒好的。天哪！難道被人放了毒藥…我越想越可怕，抓起電話就向媽媽“求助”。我向媽媽說明情況后，媽媽笑著對(duì)我說：“唉，我還以為什么事情呢，等你把菜放到鍋里，你就知道了。”哼，媽媽居然和我玩神秘，可是我沒時(shí)間多想了，因?yàn)槲业腵肚子已經(jīng)抗議了——開始“咕咕”叫了。所以我就不管三七二十一，把菜放到鍋里。誰(shuí)知，等我開了火后，那白東西居然沒了，我想：這東西這么膽小，一遇到火就沒了！
等菜熱好后，我一嘗，味道還不錯(cuò)，可是我不敢吃了。唉，眼看著炒好的菜卻不能吃，這種滋味真難受。好不容易等到媽媽回來，我就一五一十地把事情說了一遍，媽媽說：“這是正�，F(xiàn)象，那個(gè)白東西叫葷油，是動(dòng)物油冷卻后凝結(jié)而成的。至于遇熱就沒了，那是葷油化了，你不必?fù)?dān)心。”
哈哈，通過今天這件事，我又學(xué)到了一個(gè)新知識(shí)，真開心呀！
篇四：我的新發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文
上個(gè)星期五，媽媽為了開發(fā)我的智力，決定讓我和電腦對(duì)打五子棋。
我便玩變想，我該怎樣才能勝過電腦呢？這么一想不要緊，可是不曾想，我這么一走神，電腦已經(jīng)走了三個(gè)棋子一排了。我一陣手忙腳亂，總算把它堵住了�！昂�！”，我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣。
以后還真不能走神，剛剛只不過稍稍走了一下就差一點(diǎn)輸?shù)袅耍∮谑俏蚁露Q心這次一定要贏他！于是，我比剛剛更加認(rèn)真的下棋了！可惜這一次我又輸了！但是這并沒有改變我要贏它的決心，反而是我的.信心更加堅(jiān)定了，“功夫不負(fù)有心人”我媽媽總是這樣對(duì)我說，現(xiàn)在我總算明白它的意思了，因?yàn)槲以诮?jīng)歷了無數(shù)次（因?yàn)槲易约阂膊恢牢液碗娔X對(duì)打了幾盤了，所以只能用無數(shù)代替。）的失敗之后總算贏了它了！
那天我很高興，不僅因?yàn)槲掖蜈A了電腦，還因?yàn)槲覐闹袑W(xué)到了一個(gè)道理：只要我們用心去做就沒有做不到的事！所以，我決定以后一定要好好學(xué)習(xí)，我想只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，我一定可以學(xué)好的！
篇五：我的新發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文
在去年的暑假，我到鄉(xiāng)下奶奶家玩。
我們和小伙伴們一會(huì)兒打籃球，一會(huì)兒打羽毛球，可高興了！玩累了便去小賣部買雪糕吃。
到了小賣部，我翻開裝著雪糕的冰柜，一看——咦，這里怎么只有一塊大棉布，沒有雪糕呢？小賣部的叔叔掀開那塊大棉布。原來，雪糕都在棉布下面��！我走出小賣部，一邊走一邊想：這么熱的天，雪糕被包在棉布里，那不會(huì)都化了嗎？帶著這個(gè)疑問，我連忙把雪糕吃完回家。
回到家，我馬上跑去問媽媽，跟媽媽說今天發(fā)生的事情。媽媽想了一下，說她也不知道。正當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，我想起了我的.“全能老師”——電腦，于是我趕緊上樓向“全能老師”請(qǐng)教。哦，原來是這樣啊——因?yàn)楹窈竦拿薏加斜刈饔�。不但冷空氣不容易失散，熱空氣也�?huì)被阻隔在外面。因此，棉布里的雪糕在一定的時(shí)間內(nèi)都不會(huì)溶化。
雖然我知道了雪糕為什么在棉布里面長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)溶化，可我還是半信半疑。于是我就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——先拿來兩塊冰塊，一塊直接放在桌子上，一塊用棉布包著。二十分鐘過后，那塊直接放在桌子上的已經(jīng)全部化成了水，而那塊被包在棉布里的只化了一點(diǎn)點(diǎn)。
通過這件事，使我明白了“大千世界，無奇不有”，世界上還有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)呢！
篇六：我的新發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文
記憶是絢爛的夏花，它像淚水凋零不見；記憶是參天的故事，它像微笑久經(jīng)不衰。腦海的深處，一個(gè)記憶飛涌而來：一次偶然的發(fā)現(xiàn)讓我對(duì)這大千世界充滿了好奇。
那天，外面被黑云所籠罩。突然，轟隆隆的雷聲響起，緊接著一道閃電劃破了天空，而那黃豆般的雨點(diǎn)從天而降。霎時(shí)間雷雨交加，電閃雷鳴，大樹被狂風(fēng)吹得東倒西歪，搖搖欲墜。被這場(chǎng)大雨困在家里的'我無聊透頂，胡亂地播著電視機(jī)的頻道，突然一個(gè)科學(xué)頻道吸引住了我。正在介紹如何使硬幣浮在水面上，我一聽覺得不可能吧，水的浮力比硬幣的重力小得多，怎么會(huì)浮在水面上呢？我?guī)е蓡柪^續(xù)往下看。
電視機(jī)里的人先準(zhǔn)備了一杯水、一個(gè)一元錢的硬幣、一張餐巾紙，然后為了證明這杯水和這個(gè)硬幣是沒有經(jīng)過特殊處理的，他們請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的觀眾來驗(yàn)證，觀眾證明這些東西沒有經(jīng)過特殊處理。然后繼續(xù)試驗(yàn)，首先他們把水杯平放在桌子上，把餐巾紙平鋪在桌面再把硬幣放上去；然后把餐巾紙拿起來慢慢地平放在水面上，等待餐巾紙逐漸濕透；最后餐巾紙慢慢地下沉到水底，而硬幣卻浮在水面上。我到這里我驚訝不已，百思不得其解為什么餐巾紙會(huì)沉下去而硬幣卻不會(huì)呢？我絞盡腦汁仍然無法得到答案，最終我在查閱書籍中得到了答案。
原來之所以比水的密度大得多的物質(zhì)能浮在水面，是由于表面張力的作用。而表面張力的產(chǎn)生是由于液體表面層的分子比液體內(nèi)部的分子間距離要大，所以分子之間存在互相吸引的作用力。而表面層就好像是一層繃緊的彈性橡皮膜，自然就能支撐起一些輕小的物體了。
看到這里我恍然大悟明白了其中的奧秘。然而這個(gè)新發(fā)現(xiàn)使我覺得這萬(wàn)千世界還有許多我不知道的奇特現(xiàn)象值得我去探索，我相信只要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)，科學(xué)往往會(huì)帶給我意想不到的驚喜！
篇七：我的新發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文
每當(dāng)我有了新發(fā)現(xiàn)，我就會(huì)興奮不已。今天我又有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，那就是巧分生熟雞蛋。
今天很聰明的李老師犯了一個(gè)小錯(cuò)誤，把早餐里的熟雞蛋和一個(gè)生雞蛋滾在一起了。一向聰明的我就自告奮勇的幫老師解決這個(gè)難題。這還不簡(jiǎn)單嗎？只要把兩個(gè)雞蛋用力轉(zhuǎn)一下就行了，轉(zhuǎn)不動(dòng)的是生雞蛋，而轉(zhuǎn)的動(dòng)的就一定是熟雞蛋了，我心里想。
說做就做，我決定使出渾身解數(shù)，來解決這個(gè)難題。我的第一招是看。用我的火眼金睛，上看、下看、左看右看，就是看不出它們有半點(diǎn)差別；都是圓乎乎、白白胖胖的。第一招失敗了，我毫不氣餒。第二招是聽。我拿起雞蛋使勁晃了幾下，沒有聽出聲音。就把兩個(gè)雞蛋放在耳邊聽，只聽到了耳朵里的血液流動(dòng)的聲音。我只能用第三招了，那就是聞。我把鼻子貼在雞蛋上聞了聞，沒有聞出來什么味兒�？磥碇荒苡玫谒恼星昧恕Ｎ仪昧藥紫�，兩枚雞蛋都發(fā)出了悶悶的聲音，也聽不出任何差別來，看來所有的招都不行。我只好絞盡腦汁，又想了起來。
正在我一籌莫展的時(shí)候手無意中碰了一下雞蛋，這個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)了一會(huì)兒。我突然想起還有一招，就是轉(zhuǎn)雞蛋。生雞蛋是液體，沒有重心，轉(zhuǎn)不起來。而熟雞蛋是固體的，有重心，能轉(zhuǎn)很長(zhǎng)時(shí)間。我就把這兩枚雞蛋都轉(zhuǎn)了一下。一個(gè)雞蛋像陀螺一樣轉(zhuǎn)的.很快，轉(zhuǎn)了一會(huì)才停下來；另一個(gè)像是沒了氣的皮球，極不情愿的轉(zhuǎn)了幾下就停了下來。我又了新的發(fā)現(xiàn)，高興的像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。
生活當(dāng)中處處都有學(xué)問，只要你多觀察、多動(dòng)手，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
篇八：我的新發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文
自古以來，日本這個(gè)國(guó)家，是一直有著侵略的傳統(tǒng)，知道1937年的“大日本皇軍”，他們給我留下了對(duì)日本極大地負(fù)面影響�？墒亲罱�，我才發(fā)現(xiàn)了日本的另一種美。
這種美就是鞠躬。你也許會(huì)不以為然：鞠躬時(shí)什么，只不過是一種形式罷了。不要這么認(rèn)為。前幾天我在看新聞。新聞中正在播放的是日本前農(nóng)林大臣若林正俊的“替安門”，這無疑又讓我加深了對(duì)日本的壞印象�？墒钱�(dāng)看到若林遞交辭呈這一部分時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他向日本最高檢察長(zhǎng)先舉了一個(gè)十分標(biāo)準(zhǔn)的，90度的躬，期間還停留了數(shù)秒；而當(dāng)檢察長(zhǎng)宣讀完若林的辭呈后，他又向檢察長(zhǎng)鞠了一像剛才的躬，旋即又轉(zhuǎn)向正在臺(tái)下旁聽的議員們，又向他們鞠了一個(gè)類似躬，旋即又轉(zhuǎn)向正在臺(tái)下旁聽的議員們，對(duì)他們鞠了一個(gè)類似的躬，就轉(zhuǎn)身離開了。這一個(gè)躬很讓人耐人尋味，這一個(gè)躬包含了怎樣的意思。它代表了若林深深地歉意，和能被眾人諒解的希望，它也包含了更深一層的意義。已年過七旬且身體不好的若林完全可以用其他的'方式來表達(dá)，但他選擇了鞠躬。這是我第一次感到這種美。
還有一次也讓我體會(huì)到了這種美。有一次看一部紀(jì)錄片，攝制組去一家普通日本家庭去采訪。他們一進(jìn)門，女主人就喊了一聲“歡迎”，然后鞠了一個(gè)90°的躬，和接下來便是男主人和她的白發(fā)蒼蒼的老母親。這三個(gè)躬又代表了什么的含義呢？它代表了這家人的熱情，友善和好客。男主人隨后帶領(lǐng)攝制組參觀她的家時(shí)，都會(huì)伸出左手或右手，請(qǐng)攝制組到各個(gè)房間，與此同時(shí)還會(huì)微微地鞠躬。這些躬又代表了什么呢？它們代表的是男主人的禮貌，歡迎。
通過這個(gè)新發(fā)現(xiàn)，讓我了解到大和民族對(duì)于鞠躬的運(yùn)用已到了一個(gè)標(biāo)志性的程度，它把大和民族的各種高尚品德全都融入于內(nèi)，讓我從另一個(gè)角度了解了大和民族的美。
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