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      2. 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字

        時(shí)間:2021-06-06 15:23:34 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        【精華】小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字合集七篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字合集七篇

        小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字 篇1

          我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬行特別慢,而且膽子很小。因?yàn)橛幸惶煸绯,天剛下過(guò)雨。我來(lái)到學(xué)校的花園旁,看到幾只蝸牛在那兒悠閑的“散步”,還有幾只蝸牛在津津有味的吃著青菜。我看見(jiàn)它們很可愛(ài),就用手指摸了一下蝸牛,結(jié)果,我看見(jiàn)它嚇的分泌出了粘液,還趕忙回到了“家”中——溫暖的殼里。我看著蝸牛,想出了幾個(gè)問(wèn)題,為什么蝸牛會(huì)分泌出粘液來(lái)呢?又為什么會(huì)吃青菜呢?

          到了三年級(jí),在一次科學(xué)課上,我才知道第一個(gè)問(wèn)題的答案,因?yàn)槲伵榱瞬蛔屪约菏軅,它就?huì)分泌出粘液來(lái)保護(hù)自已。至于它為什么會(huì)吃青菜呢?呵呵,這個(gè)問(wèn)題現(xiàn)在我還是沒(méi)有答案,等我長(zhǎng)大了,一定要把這個(gè)問(wèn)題搞清楚。

          又有一天早晨,我來(lái)到學(xué)校,正要到教室門口時(shí),看見(jiàn)有許多同學(xué)向?qū)W校的花園走去。我連忙走過(guò)去看,原來(lái)有許多大大小小的蝸牛在花園里里外外悠閑地“散步”,而同學(xué)們有的捉蝸牛,有的在看怎樣捉蝸牛的,或是看捉蝸牛的技巧。我看著那么多同學(xué)都去捉蝸牛,而且都捉到了許多蝸牛,還拿著蝸牛到處?kù)乓N蚁,既然那么多同學(xué)都在捉蝸牛,那我也可以去捉蝸牛呀,于是,我也心動(dòng)了。

          我開(kāi)始去捉蝸牛了。不一會(huì)兒,我就興高采烈地帶著許多蝸牛回到座位上。課間操后,我把一只蝸牛拿出來(lái)玩,可是一不小心,用力稍微大了一點(diǎn),就把它給弄死了。我這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)蝸牛的殼是非常薄的呢,它的“家”可真脆弱啊。我為此感到很內(nèi)疚,因?yàn),它畢竟也是一個(gè)小生命啊。

          這就是我對(duì)蝸牛的發(fā)現(xiàn)。

        小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字 篇2

          生活中有許許多多有意思的事,只要一留心就能發(fā)現(xiàn),我就發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事。

          有一天我口渴得歷害,就急忙倒了一杯熱氣騰騰的開(kāi)水?粗艺嫦胍豢跉夂韧辏商珶崃,我拿了一根筷子拼命地在玻璃杯里攪。過(guò)了好幾分鐘水不熱了,我吁了口氣把筷子放在了玻璃杯里。我正想一口氣喝個(gè)痛快,大吃一驚—筷子斷了。

          我拿出筷子,它還是完好如初連裂痕都沒(méi)有,我又把筷子放回杯子,又?jǐn)嗔,我忘了口渴把手伸到水里,我要捏捏筷子看看到底有沒(méi)有斷,結(jié)果當(dāng)然是沒(méi)有斷,我絞盡腦汁也想不出筷子為什么像斷了一樣,只好去問(wèn)爸爸。

          “老爸,為什么把筷子放到水杯里筷子像斷了一樣?”我急不可待地問(wèn)。

          “光從一種透明物質(zhì)進(jìn)入到另一種透明物質(zhì)時(shí),傳播方向會(huì)發(fā)生改變!卑职滞A艘幌,“所以筷子就像斷了一樣!

          “為什么會(huì)發(fā)生改變?”我又問(wèn)爸爸。

          “這就是實(shí)驗(yàn)結(jié)果,不用再向下問(wèn)了!卑职终f(shuō)。

          看來(lái)生活中有許多知識(shí)我都不了解,需要細(xì)心觀察向別人請(qǐng)教,這樣就可以獲得問(wèn)題的答案。

          生活中缺少了發(fā)現(xiàn)就像菜里沒(méi)有調(diào)料,無(wú)色無(wú)味。我們細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題使更多的新知識(shí)溶入我們的大腦,我們的生活多姿多彩。

        小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字 篇3

          秋天已經(jīng)到來(lái)。對(duì)于秋天這個(gè)字眼,我比誰(shuí)都要敏感。秋天,是要我們親自去發(fā)現(xiàn)與感受的。

          秋高氣爽,天空便開(kāi)始變成罕見(jiàn)的橙黃。看似是火燒云,其實(shí)是秋天到來(lái)的一種暗示,是一種格外明顯的暗示,F(xiàn)在常刮風(fēng),而且這風(fēng)還不是一般的涼爽,給人以清新,給人以心曠神怡的舒適,拂過(guò)臉頰,仿佛給臉頰做了一次按摩?礃幼,秋天是真的到來(lái)了!

          一談起秋天,必然會(huì)想起桂花來(lái)。那桂花樹(shù)上的桂花香飄十里。淡黃的花朵多得數(shù)不勝數(shù)。一搖樹(shù),桂花便盡情撒落,鋪成一條帶著花香的地毯,香氣撲鼻,使人忘返其間,深深陶醉于花海中。

          秋天,總是忙忙碌碌的。你看,草叢中的螞蟻片刻不停地搜索著,一有食物便大把大把地搬運(yùn)回家,繼續(xù)尋覓。每只螞蟻都反復(fù)地做著相同的工作,甚至晚霞織上天空,它們?nèi)耘f是搬,難道它們沒(méi)感覺(jué)到累嗎?對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō),過(guò)冬才是最要緊的,再忙碌,再累也是值得的。我深深地被螞蟻堅(jiān)持不懈的精神所震撼到了。

          秋天,不僅是忙碌的,還是寂寞的,寂寞得讓人陷入安靜,安靜得又讓人陷入沉思。天邊南歸的大雁早已三五成群地飛走了,來(lái)年它們才回來(lái)。它們排成“一”或“人”字形,一眨眼功夫便已消失無(wú)影,只剩白云還在天邊孤零零地飄著,似乎也受不了如此的寂寞。我陷入了沉思,大雁它們會(huì)去哪呢?明年什么時(shí)候回來(lái)?

          也許,秋天就是這樣,在未發(fā)現(xiàn)前還一無(wú)所知,在發(fā)現(xiàn)之后,才會(huì)有這種感覺(jué):她美麗芬芳,她給予大地上的每個(gè)生命豐碩的食糧,以堅(jiān)韌高潔的品質(zhì),更留給我無(wú)窮的希望與祝!

        小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字 篇4

          大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒,我們身邊不時(shí)出現(xiàn)各種各樣的稀奇古怪的自然現(xiàn)象 ,但在一個(gè)個(gè)妙趣橫生的問(wèn)號(hào)中,最使我難忘的就數(shù)我發(fā)現(xiàn)了含羞草怕羞的秘密。

          去年,媽媽買了一盆含羞草,長(zhǎng)得很茂盛,我非常喜歡,而且我覺(jué)得他的名字很有趣,像我一樣內(nèi)秀吧。我很想知道它是怎樣怕“羞”的'。有一次,我輕輕去摸它的葉子,結(jié)果,它的葉子馬上合攏,我很好奇,就用手去摸其它的葉子,也發(fā)生了同樣的情況,我走到一旁,不再去動(dòng)它,過(guò)了一會(huì)兒,沒(méi)想到它的葉子又慢慢的舒展開(kāi)了。而且,我還發(fā)現(xiàn)在雨天和強(qiáng)風(fēng)時(shí),它的葉子也會(huì)合攏。

          “含羞草的葉子為什么會(huì)合攏呢?”“它在雨天和強(qiáng)風(fēng)時(shí)為什么也會(huì)合攏?”“難道它真和人一樣會(huì)害羞?”我百思不得其解,懷著疑問(wèn)去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“你自己去找答案。”我就去查資料,查了好久,終于查到了原因:原來(lái)含羞草的葉子和葉柄里含有很多水,當(dāng)你用手觸摸它時(shí),葉子上的水便流到其它地方,所以葉子便向上卷曲。相反,葉柄被手碰時(shí),下面水流走得多,整個(gè)葉子便向下垂。在雨天和強(qiáng)風(fēng)時(shí)它的葉子下垂,是它保護(hù)自己不被狂風(fēng)暴雨折斷的方法。這時(shí)我才恍然大悟,原來(lái)含羞草并不是真的怕羞啊!我此時(shí)感到非常興奮,因?yàn)樵诳茖W(xué)的園地里我又摘到了一朵小花,在知識(shí)的海洋里,我又捕到了一條小魚(yú),我將永遠(yuǎn)不忘記這件事。

          世界上還有許多自然之謎,等待我們?nèi)ソ议_(kāi),我要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大探索大自然中更多的奧秘。對(duì)嗎?

        小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字 篇5

          在我快樂(lè)的童年里,經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有趣的事,而且,還會(huì)有一些稀奇古怪的發(fā)現(xiàn)。但在我一定要把事情弄清楚的習(xí)慣中,這些發(fā)現(xiàn)最終都讓我探了個(gè)究竟。在我的記憶中,自認(rèn)為最了不起的發(fā)現(xiàn)就是在我八歲那年去小北時(shí)候發(fā)生的。

          那天,我和舅母釣了三條魚(yú)后,發(fā)現(xiàn)了在花叢中飛來(lái)飛去的蝴蝶。我們都非常興奮,決定在離開(kāi)之前一定要捉幾只蝴蝶帶回去。

          我好不容易才捉住了一只白色蝴蝶,這令我大為驚喜,因?yàn)槲易钕矚g白色蝴蝶了!舅母也捉了幾只,她看了我捉的白蝴蝶,說(shuō): 干脆就要你捉的這一只吧! 于是,她把自己捉住的三只蝴蝶都放了。我用右手捏緊蝴蝶的翅膀,生怕它跑了。不一會(huì)兒,我的右手就累了,倒換了左手捏。當(dāng)我再看右手時(shí),發(fā)現(xiàn)手上有許多白色粉末!這倒底是怎么回事?難道蝴蝶的翅膀是專門制造末的?那么它弄這么多末干什么?我左思右想,怎么也想不出一個(gè)正確的答案,倒想了一大串的問(wèn)題。

          一回到家,我就迫不及待地打開(kāi)電腦,上網(wǎng)查詢關(guān)于這方面的問(wèn)題。我終于找到答案了:原來(lái)蝴蝶的翅膀上所謂的 粉末 在顯微鏡下觀察,其實(shí)就是一種鱗片,而抓到手上的是鱗粉。這些鱗片能起到兩種作用:一是保護(hù)作用,這些蝴蝶用鱗片來(lái)保護(hù)自己的翅膀,就像魚(yú)用鱗片來(lái)保護(hù)自己的身體一樣。二是可以減少蝴蝶在飛行時(shí)的摩擦力,這樣蝴蝶在飛行時(shí)就不會(huì)感到那樣累了。

          在得知這一結(jié)果后,我興高采烈地把它告訴了舅母甚至全家人,因?yàn)檫@是我自己發(fā)現(xiàn)并自己將疑問(wèn)解決的!

        小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字 篇6

          記得五年級(jí)的時(shí)候,爸爸帶我和幾個(gè)叔叔在大三角坑去釣魚(yú),我在三角坑邊發(fā)現(xiàn)許多群小蝌蚪。我想觀察小蝌蚪如何變成青蛙,便捉了幾只回家。

          那時(shí)侯我家養(yǎng)了幾只金魚(yú),因?yàn)槲也恢痿~(yú)吃小蝌蚪,所以毫無(wú)戒心的把小可蝌蚪放入魚(yú)缸里。

          連續(xù)好幾天,什么事也沒(méi)有。有時(shí)小蝌蚪還和金魚(yú)打成一片。

          又過(guò)了好幾天,我突然發(fā)現(xiàn)少了一只最小的蝌蚪。不可能是金魚(yú)吃的吧?有時(shí)小蝌蚪還和金魚(yú)打成一片,并且魚(yú)缸里也沒(méi)血呀!

          我的猜測(cè)就這樣別推翻了。一定是媽媽換水時(shí)把小金魚(yú)倒掉了!我又想。

          第二天,我又發(fā)現(xiàn)少了一只蝌蚪,情況和昨天的一樣?汕耙惶鞁寢尠职侄紱](méi)有換水呀!

          就這樣,我對(duì)金魚(yú)又有了懷疑。我決定做一下觀察,看看金魚(yú)是否吃小蝌蚪。

          下了決定,我就躲在放魚(yú)缸的桌子下開(kāi)始觀察。

          過(guò)了半個(gè)小時(shí),好好的,什么事也沒(méi)發(fā)生。在我等的不耐煩的時(shí)候,只見(jiàn)金魚(yú)們開(kāi)始圍著一只最小的蝌蚪。小蝌蚪想出去,在圈里撞來(lái)撞去。可是一切都是徒勞的。這時(shí),一只大金魚(yú)慢慢逼近小蝌蚪。小蝌蚪下呆了,一動(dòng)不動(dòng)的站在原地。

          金魚(yú)離小蝌蚪大約還有2厘米的時(shí)候,那只金魚(yú)張著嘴箭一樣的向小蝌蚪游去。再這千鈞一發(fā)的時(shí)候,我突然站起,搖起魚(yú)缸里的水來(lái)。

          金魚(yú)沒(méi)吃成小蝌蚪,游一邊去了,我趕緊把金魚(yú)和小蝌蚪分開(kāi)了。

          金魚(yú)竟吃小蝌蚪,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,這是我的發(fā)現(xiàn),它來(lái)源于我認(rèn)真的觀察。

        小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字 篇7

          說(shuō)起這個(gè)昆蟲(chóng)世界,那可真是無(wú)奇不有啊!就連那么一只黑黑的、小小的螞蟻也會(huì)識(shí)別天氣,真是奇怪極了。

          那是在幾年前一個(gè)周末的下午,那時(shí)我還小。我閑著無(wú)聊便走出散散步。無(wú)意中便發(fā)現(xiàn)了一條黑色的長(zhǎng)隊(duì)伍。我低頭仔細(xì)一看,哦,原來(lái)是一群小螞蟻!捌婀,它們急急忙忙要去哪兒呢?”我使勁地想。該不會(huì)去集體旅行吧,我心想,不是,應(yīng)該說(shuō)是集體搬家!皩(duì),一定是搬家。”我興奮地叫起來(lái)。“可是它們?yōu)槭裁匆峒夷?”充滿好奇心的我抓住這個(gè)有趣的問(wèn)題想了起來(lái)。

          我一連在地上打了幾個(gè)滾,認(rèn)真思考?蛇是想不到。此時(shí),我真想放棄思考,但我又重新振作起來(lái)。會(huì)不會(huì)房子倒了,沒(méi)家可歸了呢?我驚奇的想,可為什么會(huì)倒呢?是不是洪水來(lái)了,房子就容易倒了呢?所以要搬家,可有洪水嗎?我不耐煩地望了望天空,此時(shí)天空陰沉沉的,烏云密布,這是下雨的前兆。對(duì)了,因?yàn)橐掠炅,所以螞蟻知道這個(gè)消息,怕房子倒塌,所以要搬走。“對(duì),一定是這樣。”“太好了,我終于發(fā)現(xiàn)了。”我興奮地叫起來(lái),都快把樹(shù)枝上的落葉震落下來(lái)了。不過(guò),螞蟻真聰明,能識(shí)別天氣,厲害啊!

          晚上,我把我的發(fā)現(xiàn)告訴媽媽,媽媽聽(tīng)了笑哈哈地說(shuō):“小笨蛋,沒(méi)想到你挺聰明的嘛!這樣的問(wèn)題你也想出來(lái)了,不錯(cuò)不錯(cuò)!”我聽(tīng)了媽媽的表?yè)P(yáng),笑得更甜了。

          想不到,我竟發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。我知道了:只要大膽想象和仔細(xì)觀察,就可以發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。

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