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      2. 小學發(fā)現(xiàn)作文600字

        時間:2021-10-15 14:18:18 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        小學發(fā)現(xiàn)作文600字十篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學發(fā)現(xiàn)作文600字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        小學發(fā)現(xiàn)作文600字十篇

        小學發(fā)現(xiàn)作文600字 篇1

          一個美麗的夏天,我和爸爸媽媽來到池塘邊游玩,池塘里淡粉的荷花競相開放,荷葉也早已綠油油的了,這真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”呀!

          我把目光聚焦到荷葉上,想仔細看看它的莖。這時,一粒晶瑩剔透的小水珠正好淌過葉子,流到了水里。我根本沒在意,繼續(xù)觀察荷葉的莖。看著看著,覺得有點不對勁。對了,這水流過荷葉不僅沒留下痕跡?好像還有點變干,其它一些葉子似乎都是這樣的。這是為什么呢?我心中掛了一個大大的問號。為了了解其中的奧秘,我好奇地問了問媽媽,她搖了搖頭,表明“不知道”。我掃興離開,又沖到“萬事通”的爸爸面前問他,他雖然知道,可是沒有直接說出原因,卻只微微一笑。我從他的表情和眼神中知道了:要仔細觀察。我就知道他要來這一套,先讓我自己想,等我想清楚了,自己再來做點補充。雖然這樣留給我們自己思考的時間,但是我經(jīng)常受不了,又無可奈何,便隨便摘下一片來看。我左看右看,也沒看出個所以然來!皼]什么名堂嘛!”我不以為然的說。本想得到一點爸爸的啟示,沒想到他就沒吭聲,真是氣死我了,看來只能自己想了。突然我靈機一動,拍了一下腦袋,實驗一下不就得了!我先把這片荷葉用指甲刮一刮,然后再往上面倒水,痕跡又出來了!,我心想肯定是剛才我刮掉了什么,而且那種東西是防水的!我又驚又喜,一蹦三尺高。爸爸看見我發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘終于告訴了我答案。原來,在荷葉的正反兩面都有一層保護膜,它叫做“蠟被”是由很多高級脂肪酸和脂肪組成的,可以防止荷葉被水侵蝕。怪不得荷葉總是綠油油的呢!原來如此!

          其實,大自然還隱藏著許多秘密,只要我們善于觀察,細心研究,總有一天,我們會大自然中的所有秘密都找到!

        小學發(fā)現(xiàn)作文600字 篇2

          父親一直是讓人懼怕的那種人。沉默、暴躁、獨斷,還有專橫。在平日里,我很少與父親搭腔,也十分少見他的笑容。在他的面前,只有乖乖的,不然,等他“龍顏”大怒,那絕對不是鬧著玩的。

          然而有一次,我與父親的矛盾激化了。

          那天,真是窩了一肚子的火?荚嚢,考得不理想,中午吧,又與朋友鬧了很大的別扭,等到下午吧,又被老師狠狠地批評了一頓。哎,可以說,那天我的火氣已經(jīng)到了最高的程度,而我又與父親發(fā)生矛盾。那是,憋了一天的“復(fù)仇之火”終于沖破了我最后的心理防線。我與父親大吵了一架,吵了個天翻地覆。父親當然對我“大打出手”,可父親并沒占上風。最后,我們以我的一個“摔”門加反鎖的動作結(jié)束了爭吵。

          從那以后,有近一周的時間,我沒有與父親搭過一句話。這倒是有一點好處,我不用乖乖地服從他?捎袝r他“火”了,也會打我?guī)装驼,我也會回敬他幾句。這段時間,不怕他,不怕打。我自有打算,我要一直這樣下去。

          我的母親來來回回地勸說我父親,也沒完沒了地勸說我,可這根本沒有什麼效果。后來,母親也不再勸說我和父親了,只是常常一個人發(fā)呆,不停地嘆息,也會先看一下父親,再看幾眼我,再就是閉上眼睛,一副無奈的樣子。我找是有些心軟了,但我不愿就這樣承認我是錯的。

          一天,媽媽正巧有事出去了,家中只有我和父親。這么多天以來,我第一次正眼看著父親的臉,父親那蒼老的臉轉(zhuǎn)了過來,又閉上眼睛將臉轉(zhuǎn)向窗外,幾滴眼淚劃過了他那蒼老的、無助的面龐。這時,我的心中不能平靜下去了,與父親一樣,幾滴眼淚落了下去,與父親的那幾滴淚,證明了幾十年的感情沒變。不敢說那時我與父親彼此心心相印。但,我們都互相諒解,互相寬恕了。這時我笑了,并不是那種做出來給別人看的虛偽的笑,那卻卻是事實發(fā)自內(nèi)心的笑。父親也笑了,這是十幾年來我的印象里父親最自然,最可愛的笑容……

          這時,我發(fā)現(xiàn),倔強是那么地溫柔!

        小學發(fā)現(xiàn)作文600字 篇3

          一個人的生活中,會有很多很多的友誼,它們像一朵朵芳香的花朵裝扮著我們?nèi)松。朋友,這些花朵你采摘了嗎?你珍藏了嗎?哦,那就給我們展現(xiàn)一下吧!

          幼年的七色花

          初到幼兒園,你很不適應(yīng)沒有媽媽懷抱的環(huán)境。每當送你來的媽媽要離開時,你就要大哭大鬧,幼兒園阿姨怎么也哄不住。心疼你的媽媽就想了個辦法,她讓幾個大班的小朋友和你玩,和你做朋友。那幾個小朋友真是好樣的,一個把他喜歡玩的積木讓給你玩,一個總是在你吃飯時陪在你身邊同你比賽吃得快,一個把她最得意的圖畫拿給你看,還有一個……。那一個個對你伸出的友誼小手,就像七色花的花瓣一樣富有魔力。然后,你喜歡上了幼兒園,再也不哭鬧了。是友誼的力量,讓你邁出了成長的第一步。

          童年的蝴蝶花

          入了小學,你覺得自己真像是大海中的一葉小舟,那么孤單,那么寂寞。一次,你孤獨地走在回家的路上,一個扎蝴蝶結(jié)的小姑娘輕輕地用手拍了一下你的肩:“來和我一起玩吧!泵鎸λ囊荒樣押,你覺得好像一粒孤獨的種子終于找到了土壤一樣,友誼降臨了。從此,你和那朵蝴蝶花每天一塊飛進學校,下課后一起玩,在學習上互相探討,老師和同學們都說你們真像連體姐妹。在小學畢業(yè)紀念冊上,你鄭重地寫下了給她的留言:“謝謝你翩翩飛在我的身邊,你在我迷茫時,幫我找到了花香!笔怯颜x,讓你擺脫了孤單,獲得了進取的力量。

          少年的君子花

          到了中學,你每天拼命地學習,忙得天昏地暗。有時你會寢室晚了,你的碗里往往已經(jīng)打好了飯,這是室友幫你打的,她們怕你餓肚子。有時你沒帶筆就走進考場,那是一場非常重要的考試,你的同桌總不會忘記多帶一支專為你準備的筆。有時你突然發(fā)起了高燒,同學們齊心協(xié)力,一人一段路的接力背,硬是把你背到了醫(yī)院。他們只是給你幫助,沒有人向你討要回報,這些友誼就像一叢叢君子蘭,只是給你最純凈的笑臉。

          哦,我發(fā)現(xiàn)了,我發(fā)現(xiàn)了友誼是美麗的,就如萬紫千紅的花,朋友,我等待著,等待著你給我展示你的下一朵花。

        小學發(fā)現(xiàn)作文600字 篇4

          科學在我們身邊無處不在,并且很容易發(fā)現(xiàn),許許多多的科學家也是受到了發(fā)生在身邊的科學啟發(fā),發(fā)明出許多對我們生活方便的東西,今天我在家里也有了這些有趣的發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)了經(jīng)常發(fā)生的東西——靜電。

          現(xiàn)在天氣冷了,冬爺爺趕走了秋姑娘,我們也隨著穿起了厚厚的毛衣,這天晚上睡覺時,我脫毛衣時,“噼噼啪啪,噼噼啪啪噼噼啪啪”我一邊脫一邊發(fā)出這些奇怪的聲音,我很好奇邊用手摸了摸毛衣,“呀”!我大叫一聲,原來,毛衣有的燙,而且手還有點麻,我覺得奇怪了,只是脫毛衣,竟然會發(fā)生這么多事情。

          于是我滿懷好奇的心去問爸爸,爸爸說這是靜電,它是由摩擦而產(chǎn)生。我心想:是嗎?我在試一試吧,于是我把毛衣穿回去,又把它脫了出來,果然,毛衣與里面的衣服產(chǎn)生摩擦,所以有發(fā)生了同樣的事情。

          我馬上查了一下《原理百科全書》,我找到了靜電摩擦的原理,原來:物質(zhì)都是由分子組成,分子是由原子組成,原子中有帶負電的電子和帶正電荷的質(zhì)子組成。在正常狀況下,一個原子的質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)量相同,正負平衡,所以對外表現(xiàn)出不帶電的現(xiàn)象。但是電子環(huán)繞于原子核周圍,一經(jīng)外力即脫離軌道,離開原來的原子兒而侵入其他的原子B,A原子因缺少電子數(shù)而帶有正電現(xiàn)象,稱為陽離子、B原子因增加電子數(shù)而呈帶負電現(xiàn)象,稱為陰離子。造成不平衡電子分布的原因即是電子受外力而脫離軌道,這個外力包含各種能量(如動能、位能、熱能、化學能……等)在日常生活中,任何兩個不同材質(zhì)的物體接觸后再分離,即可產(chǎn)生靜電。

          我看了后,立即有用砂紙摩擦,“沙”的一聲,手麻了一下,果然可以。接著我又用羽毛,紙,頭發(fā)……哎!通過一段時間的這些小實驗,我終于總結(jié)出一個結(jié)論:一切粗糙,和可導(dǎo)電的物品,都可產(chǎn)生靜電。我仔細想了一下,果然沒錯。雖然這個發(fā)現(xiàn)也許在很早以前就有人發(fā)現(xiàn)過但,但自己親身發(fā)現(xiàn)也是很有趣的。

          其實科學的點點滴滴就在身邊的每一件事情,從小事做起,去多發(fā)現(xiàn)生活中的科學,大家要像巴甫洛夫說的那段名言一樣:觀察,觀察,再觀察。

        小學發(fā)現(xiàn)作文600字 篇5

          初春的早上還帶著微微的涼意,被雨水洗刷過的空氣格外清新,我決定出門走走,舒緩一下一個多月累積的暴躁與煩悶。

          出門沒多久,我就驚喜地發(fā)現(xiàn)了你,遠遠的看見你,一團白色耀眼而醒目,在周圍一切還未從冬天的沉眠中完全蘇醒過來的`樹木的映襯下,一下子就吸引了我的全部心神。驚喜的浪潮在心中翻涌,把我吞沒。

          我仿佛被引誘了一般,不由自主地抬腳走向你,蹲下身,癡迷地看著你。你有著嫩綠色的莖蔓,摸上去軟軟的,仿佛女子盈盈的細腰。如果說大樹的枝干是強壯有力的男子,那你便是那柔弱堅強的女子。這時,一陣帶著涼意的風襲來,你抵擋不住風的襲擾,彎下腰,那細細的枝蔓仿佛要被折斷似的,我心中涌起一陣憐惜,剛想扶起你,就看到你又顫顫巍巍地站了起來,一副什么也沒發(fā)生過的樣子。看著這樣的你,我好像發(fā)現(xiàn)了什么,但待我仔細去尋找時,那種感覺就像泥鰍一般一下子就溜的無影無蹤了。我甩甩頭,目光繼續(xù)上移。

          映入眼簾的是那吸引我的白色,那是幾朵白色的小花,五瓣雪白的花瓣拱衛(wèi)著中間嫩黃色的小蕊,猶如一張張明媚的笑臉,散發(fā)著朝氣與活力,又仿佛是披著雪衣的使者在向人們報告春的喜訊。這時,我注意到一朵與眾不同的小花,它被一顆露珠壓在了身上,五瓣花瓣緊緊地攏在一起,被迫彎下了頭,仿佛下一刻便會被折斷。我立馬心疼的為它拂去露珠,期待奇跡的發(fā)生。

          我驚喜地發(fā)現(xiàn):奇跡真的發(fā)生了,只見那緊攏的花瓣慢慢舒展開來,被壓彎的頭也一點一點的抬了起來,就仿佛是百折不撓的戰(zhàn)士一般,在困境之后重新展露笑顏。

          我的心靈被震撼了,我不停地質(zhì)問自己,這么一點困難就難住你了嗎,這么一點挫折就心煩意亂了嗎?那朵小花都可以在逆境中頑強堅持,在逆境后重展笑顏,我不可以嗎?

          這時,我抬頭看向天空,初春的旭日已冉冉升起在東方的天幕。我的腳步也輕盈了許多。

        小學發(fā)現(xiàn)作文600字 篇6

          世界上的每一種生物都有不同的秘密。在一次偶然的機遇中,我發(fā)現(xiàn)了烏龜?shù)拿孛堋?/p>

          那一次,媽媽帶我到晏陽舅媽家玩。一到舅媽家,我就被那白錫透明的魚缸里裝的巴西小烏龜所深深吸引了。

          于是,我便不斷地請求舅媽把烏龜放下來,讓我玩一玩,看一看。舅媽受不住我的死纏爛打,便答應(yīng)了。

          我把那只小烏龜小心翼翼地從魚缸里拿出來,放在地板上,讓它爬一會兒。本來,我都以為烏龜都爬得很慢,可是,它卻比我想象中的要快很多。突然,我腦子里有一個怪念頭一閃而過,我想:烏龜肯定沒有見過自己的樣子,不如,我那一面鏡子給它照一照自己的“美貌”吧!

          說干就干,我找到了一面小鏡子,移動到烏龜?shù)拿媲,烏龜看見了鏡子里的另一個它,竟然撒起尿來。

          我的好奇心促使我急于去問媽媽,媽媽說:“你既然這么想知道烏龜?shù)拿孛,為什么不自己去查閱資料呢?”“對呀!我怎么沒想到呢?”我高興的說。

          我在舅媽家里翻箱倒柜。終于在《百科全書》里找到了烏龜?shù)拿孛,揭開了我的所有疑問。

          原來,烏龜屬于膽小型動物,只要周圍的環(huán)境有一點風吹草動,它就會馬上把全身縮進堅硬的龜殼內(nèi)。再加上它看見了鏡子里面的另一個它,以為是什么怪物,所以,當然被嚇傻了。驚嚇過度是會撒尿的,人也是這樣。

          之后,我又通過實驗悟出了一個秘密---小烏龜為什么比大烏龜爬的快。我做的是載重實驗。把小烏龜身上的重量加到和大烏龜?shù)闹亓恳粯,然后再比速度。結(jié)果小烏龜和大烏龜?shù)乃俣纫粯。因此,我推斷出是龜殼重量的問題。大烏龜龜殼的重量比小烏龜龜殼的重量要重,所以比小烏龜慢。

          最后,我終于把龜殼硬度的秘密想來了。一只烏龜可以承受一輛小轎車的重量。這是因為龜殼里有承受重量的龜肉。如果沒有了龜肉,那么,這龜殼也就不堪一擊了。

          動物的奧秘還有很多,需要人們?nèi)ヌ剿。這件事就給我一個難以忘卻的道理:無論什么事,只要認真地觀察、實驗,就會有所發(fā)現(xiàn)。

        小學發(fā)現(xiàn)作文600字 篇7

          生活中不是沒有美景,而是你不擁有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。欣賞人也是一樣,并不是別人身上沒有閃光點,而是你不善于發(fā)現(xiàn)!}記

          曾有報紙這樣記載:某初一新生在開學不久就獲得全市航海模型比賽第一名。可他在期中考試時數(shù)學卻不及格,老師就認為該生智力不差但思想不集中。我看后不禁為該學生感到惋惜,也為老師的不善于發(fā)現(xiàn)而嘆息!也許,該學生在學習方面是有些不專心,可也許若干年后,他會成為一個偉大的設(shè)計師,而這位老師也將為自己未能挖掘這個潛在的寶藏而后悔。因為,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點也是一種才能。

          西周的開國之君周文王是一個德才兼?zhèn)涞娜,同時他也善于發(fā)現(xiàn)別人內(nèi)在的潛質(zhì)和隱藏的優(yōu)點。于是,姜子牙一個普通的漁翁被封為軍師。這個漁翁卻為他出謀劃策,招攬人才,為推翻暴君建立西周立下了不可磨滅的功勞。

          三國時期的劉備,本著救國救民的滿腔熱情去請一個棲身于草廬之中的隱士,甚至不顧風雪,來個三顧茅廬。終于,一個天才軍師被劉備所用,成為劉與孫、曹二人對抗,形成三國鼎立局面的重要人物。

          周文王、劉備二人只是千萬有志之士中的兩個,可他們成就了業(yè)績,為什么呢?因為他們擁有一項關(guān)鍵的卻力量無窮的才能——善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點。

          人就像浩瀚宇宙中的星辰一樣,每個人都有閃光的一面,只是有些人不善于顯露出來而已。我們太關(guān)注于自己的光芒,而容易忽略別人的。而那些善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點的人,往往是能虛心接受意見的人。相反,不善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點,再發(fā)展到極端,就會變成一個自我滿足、心胸狹窄的人。這樣的人往往與機會和成功無緣相見,最終成為一個無所事事的人。

          善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點并不意味著否定自我。擁有這一種重要的才能,你會意識到自己的不足之處,從而更加努力使自己變得完美。你也會在不知不覺中學會甚至擁有這種優(yōu)點,這樣才會在不斷更新的社會上有立足之處。

          善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點會讓我們受益無窮。也許正是因為你的發(fā)現(xiàn),一個隱藏的金子會閃出耀眼的光芒;也許正是因為你的發(fā)現(xiàn),你會不斷成長。那么,從現(xiàn)在開始,慢慢試著發(fā)現(xiàn)你身邊人的優(yōu)點吧!因為,善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點是一種受用不盡的才能!

        小學發(fā)現(xiàn)作文600字 篇8

          在生活中,有許多發(fā)現(xiàn),就在前不久,我發(fā)現(xiàn)原來學習是一件十分快樂的事情,并不是我以前所認為的那樣。

          這個學期,我也參與了補課的行列中。第一次去學習《新概念》時,我十分擔心,擔心自己會因為回答不出老師提的問題而被同學笑話。因此,我認為補課是一件十分痛苦的事情。然而,就在前不久的一次,令我改變了這個想法。

          那是一個星期五的一個晚上,我懷著忐忑不安的心情來到了學校。老師仍然是往常的習慣,先講作業(yè),在背課文。時間一分一秒的過去了,我緊張但又認真地聽著。這是,老師發(fā)問了,我心里更是忐忑不安,像有一頭小鹿在亂跳,我默默祈禱著:上帝保佑,希望不是我?墒遣蝗缭福蠋熎涯抗馔T诹宋业纳砩,說:“施志洋,你來回答這道題!蔽衣牶螅仁钦艘幌,然后站了起來,響亮并且流利地說出了我認為的正確答案。老師聽后,若有所思的想了一會兒,而我的心里卻有一塊大石頭一直懸在半空中。良久,老師終于發(fā)話了:“嗯!他回答得很好,非常完整。好,你坐下吧!甭牭竭@一句話,我心里的石頭總算放了下來。我突然發(fā)現(xiàn)補課原來也不是那么恐怖,那都不過是我的想法。只要上課認真聽講,就不會被人嘲笑,關(guān)鍵是在于要有自信,要勇敢地說出答案。

          補課不僅是快樂的,學習生活也是幸福無比的。

          在12月15日,那天是星期三,天下雪了。上海下雪可是十分罕見的,更何況還是這樣一番情景:天雖然在下雪,但左右兩邊的雪景各具特色,左邊的雪又急又緩,像一匹匹銀白色的雪狼在狂奔,真是“狂風驟雪”。欢疫,雪并不是很急,雪慢慢悠悠地落下來,像古代宮廷中的侍女一般不急不緩地走著。景色非常美,一下子就吸引了我們,我們迫不及待地跑到樓下,欣賞著美麗的情景。因為下雪,大家都顯得十分興奮,大家跳啊,蹦啊,玩兒得不亦樂乎!不一會兒,校園里就充滿了活力,到處洋溢著幸福的氣氛。此時此刻,我覺得校園、班級是一個大家庭,每位家人都十分友好,相處得十分融洽。想到這,我與同學們一起玩兒了起來,我感到十分快樂。

          其實,生活都是美好無比的,我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)快樂。想到這,我不禁感嘆道:生活如此多嬌!

        小學發(fā)現(xiàn)作文600字 篇9

          我聽說過這樣一件事,綠豆能變成豆芽,不過要泡水好幾天。綠豆扁扁的,小小的,深綠色;豆芽長長的,白白的。綠豆怎么會變成豆芽呢?!我很驚訝,就決定自己也要實驗,親眼所見,眼見才為實。

          我選擇了玻璃瓶為它們的"家",先往它們"家"里倒些水,再把"主人"放進去就好了。

          星期一過去了,一些豆子已經(jīng)脫皮了,真不可思議。我期盼豆子以后更快的生長。

          過了一天,豆子有了新的變化。豆子發(fā)出長長的嫩芽,并且一個個豆子都脫去了一層綠皮。這時,我心里算明白八九分了。但是,一些豆子的皮還是沒有脫去,本想把剩下留下的皮都剝?nèi),可是又不想破壞它們?美好生活",就沒替它們"脫衣"。有的嫩芽豎起來,象一個個跳動的音符,那么所有的音符合起來,豈不就譜成了一首贊美秋天的歌曲。

          又過了一天,豆子中間的裂縫越來越寬,有的象一只大白鵝;有的象一直大搖大擺走著的企鵝。

          晚上,我把它放在窗臺上,可能露水能讓豆子更好的吸收水份吧。ㄟ@個想法是不是很可笑,很天真呢?!~)

          接著又過了兩天,早上裂縫變的更寬了,有的豆小芽長,看起來像拼音"d"和"b",還有的像拼音"p",好象有一群的拼音小伙伴在討論問題.

          今天中午,我看到每個豆芽都象個小女孩梳著小辮子.臨去學前我又去觀察了一次,豆芽一個個張開他們的大嘴巴,好象在說:"謝謝!再見."原來他們已經(jīng)長大了,變成"大姑娘"了!這可是我用耐心換來的勝利之果喔!

          我終于揭開了泡豆芽的秘密了。當今,世界上還有許多自然之謎,有待于我們青少年去揭開,我一定會繼續(xù)努力!

        小學發(fā)現(xiàn)作文600字 篇10

          小草幸福,因有露珠滋潤;

          石頭幸福,因有溪水流淌;

          柳樹幸福,因有春風吹拂。

          ——題記

          每個人都擁有屬于自己的童話,每個童話都在演繹著幸福。而我,卻仿佛是黑暗中的一個小孤兒,一直認為是幸福拋棄了我,直到那一天——

          寒風在怒吼,想人們訴說冬天的到來,天暗淡無光,仿佛這一切也都在為我奶奶進了醫(yī)院而悲哀。乘著母親的車,在去醫(yī)院的路上,狂風就像魔鬼,迎面向我“襲擊”。盡管穿著大衣,仍然那么寒冷。

          終于來到醫(yī)院。走到六樓,推開門,我愣住了,被眼前的這一幕愣住了——奶奶正在一針一線地織衣。此時,護士阿姨走進來說:“你就是那位老婆婆的孫子嗎?你可真有福氣,你奶奶有病在身,卻一直不顧及自己的身體,說是怕你著涼,要給你織衣。為了你,她晚睡早起,手指頭還被刺傷了多少次。你真有福氣!”說罷,我激動地沖過去,撲在奶奶的懷里痛哭起來。

          奶奶放下衣服,親切的撫摸著我的頭,和藹的說:“別哭了,傻孩子,看,我給你織了件毛衣,快來穿穿。”含著眼淚,抬起頭,看著奶奶飽經(jīng)風霜的臉,那雙被刺傷多次的粗糙的手,有種說不出的感覺。而穿上毛衣的那一刻,我知道,那就是幸福,是屬于我自己獨一無二的幸福!

          回家路上,穿這那件“愛的號碼牌”的毛衣。即使風再瘋狂,有奶奶的毛衣,有那份獨一無二的幸福,我溫暖。

          此后,我還發(fā)現(xiàn),原來父親雨里為我送傘的笑臉,母親夜里為我蓋被的慈手,爺爺深業(yè)背我看病的彎背,都是屬于我自己的幸福。幸福一直在我身邊,原來一直都只是我沒有發(fā)現(xiàn),一直都我在自暴自棄!

          帶著這份屬于我的幸福,我會更堅強的走我的“星光大道”

          幸福與我們像是兩條平行線,但終于有一天,那兩條平行線相交了。而這一天,正是你誕生的那一天。其實是說,從你誕生的那一天開始,你就擁有屬于你自己的幸福,只是你沒有發(fā)現(xiàn)!

          ——后記

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