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      2. 中國的教育家,您難道還沒發(fā)現(xiàn)嗎作文

        時(shí)間:2022-05-12 19:47:44 發(fā)現(xiàn) 我要投稿
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        中國的教育家,您難道還沒發(fā)現(xiàn)嗎作文

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        中國的教育家,您難道還沒發(fā)現(xiàn)嗎作文

          不知不覺來到了這所學(xué)校已經(jīng)三年了,當(dāng)初的新鮮感,早已被那大量的強(qiáng)化訓(xùn)練題所吞噬。雖然減負(fù)的聲音已經(jīng)響徹云霄,但他以名存實(shí)亡了。

          爺爺奶奶們常說我們這一代是生活在糖水、蜜罐里,其實(shí),我們每天都要承受著分?jǐn)?shù)、名次的壓力,每天都生活在“水深火熱”的生活之中。我們不停的往書山上爬,在題海里游,當(dāng)我們爬累了,又累了的時(shí)候,卻找不到歇腳的地方。

          我記得老舍下生說過“考而不死豈為神”,現(xiàn)在細(xì)細(xì)向來的確有道理。

          但我們還在幼稚園時(shí),就已經(jīng)拿到“一只貓+一只貓=二只貓”這樣的題目交給老師換分?jǐn)?shù)額。當(dāng)小學(xué)生告訴你,這次考試些什么樣的開頭和結(jié)尾可以拿到高分的時(shí)候;當(dāng)中學(xué)生告訴你,這次考試寫那些古文時(shí);當(dāng)高中生告訴你,要背多少萬的復(fù)習(xí)提綱,你才可以擠過萬人近軍的獨(dú)木橋,而順利到達(dá)象牙塔時(shí)……中國的教育家,看看你們的學(xué)生不是已被考成“神”了嗎?

          最近,我經(jīng)歷了一次卷子的“覆蓋式轟炸”之后,才發(fā)現(xiàn)覺得老師們用粉筆在黑板上發(fā)出的“吱吱呀呀”的聲音,比舒伯特的小夜曲,更有催眠的作用。但是,下課后很多同學(xué)還是為在我班那個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)答案”身邊,你不能不說,這就是“考”出來的氣勢。

          中國的教育家,您聽見吾輩的“狂言”,應(yīng)該不發(fā)現(xiàn)中國應(yīng)試教育的弊端了吧。

          當(dāng)前,擺在莘莘學(xué)子面前的數(shù)、理、化大山仍在與日俱增,現(xiàn)代的學(xué)子們雖然有“衣帶漸寬終不悔,為伊消的人憔悴”的信念,但是現(xiàn)代的“愚公”們已不像當(dāng)年的老愚公那樣幸運(yùn)了,老愚公至少有子孫后代的幫助,而現(xiàn)在的“愚公”們呢?

          中國的莘莘學(xué)子們,何時(shí)才能“指通豫南,達(dá)于漢陰”呢?

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              爺爺奶奶們常說我們這一代是生活在糖水、蜜罐里,其實(shí),我們每天都要承受著分?jǐn)?shù)、名次的壓力,每天都生活在“水深火熱”的生活之中。我們不停的往書山上爬,在題海里游,當(dāng)我們爬累了,又累了的時(shí)候,卻找不到歇腳的地方。

              我記得老舍下生說過“考而不死豈為神”,現(xiàn)在細(xì)細(xì)向來的確有道理。

              但我們還在幼稚園時(shí),就已經(jīng)拿到“一只貓+一只貓=二只貓”這樣的題目交給老師換分?jǐn)?shù)額。當(dāng)小學(xué)生告訴你,這次考試些什么樣的開頭和結(jié)尾可以拿到高分的時(shí)候;當(dāng)中學(xué)生告訴你,這次考試寫那些古文時(shí);當(dāng)高中生告訴你,要背多少萬的復(fù)習(xí)提綱,你才可以擠過萬人近軍的獨(dú)木橋,而順利到達(dá)象牙塔時(shí)……中國的教育家,看看你們的學(xué)生不是已被考成“神”了嗎?

              最近,我經(jīng)歷了一次卷子的“覆蓋式轟炸”之后,才發(fā)現(xiàn)覺得老師們用粉筆在黑板上發(fā)出的“吱吱呀呀”的聲音,比舒伯特的小夜曲,更有催眠的作用。但是,下課后很多同學(xué)還是為在我班那個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)答案”身邊,你不能不說,這就是“考”出來的氣勢。

              中國的教育家,您聽見吾輩的“狂言”,應(yīng)該不發(fā)現(xiàn)中國應(yīng)試教育的弊端了吧。

              當(dāng)前,擺在莘莘學(xué)子面前的數(shù)、理、化大山仍在與日俱增,現(xiàn)代的學(xué)子們雖然有“衣帶漸寬終不悔,為伊消的人憔悴”的信念,但是現(xiàn)代的“愚公”們已不像當(dāng)年的老愚公那樣幸運(yùn)了,老愚公至少有子孫后代的幫助,而現(xiàn)在的“愚公”們呢?

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